中科大先研院聯合實驗室管理辦法
第一章 總則
第一條 為加快中國科學技術大學先進技術研究院(以下簡稱“先研院”)研發體系建設，規范研發機構管理，推進技術開發合作，并結合先研院實際，制定本辦法。
第二條 本辦法所指的聯合實驗室是指先研院與國內外企事業單位、研究機構等，在“優勢互補、資源共享、平等互利”的原則下，合作共建的非法人機構，主要從事技術開發、技術轉化、技術服務、人才培養等工作。
第三條 聯合實驗室由先研院技術開發部牽頭、各部門根據職責分工管理，其中：
(一) 技術開發部負責聯合實驗室的設立、運營管理、考核、退出等;
(二) 企業發展部負責聯合實驗室的知識產權管理;
(三) 教育培訓部負責聯合實驗室的實習生管理;
(四) 組織與人力資源部負責聯合實驗室聘用人員管理;
(五) 財務與資產部負責聯合實驗室的財務、場地、固定資產管理等;
(六) 院決策咨詢機構參與聯合實驗室的設立、考核工作。
第二章 設立
第四條 聯合實驗室的設立必須具備如下基本條件：
(一) 符合國家、地方政府、先研院的高新技術重點發展方向;
(二) 合作方原則上應為相關領域綜合實力突出的企事業單位，具備技術創新的意愿和實力;
(三) 具有明確的研究方向、發展目標與建設規劃，計劃開展的研發項目有轉化前景;
(四) 有高水平的技術帶頭人和相對穩定的技術團隊;
(五) 合作方投入聯合實驗室的建設運營經費和項目開發經費，原則上每年不少于300萬元;
(六) 有規范健全的運行管理規章制度;
(七) 合作各方有明確的權責。
第五條 聯合實驗室的設立，可由合作方或技術團隊根據合作需要向技術開發部提出申請，由技術開發部組織專家遴選，經先研院院務會審核通過后批準設立。
第三章 運營與管理
第六條 聯合實驗室設立管理委員會，管理委員會應建立明確高效的工作機制，定期協調、決策聯合實驗室發展規劃等重大問題。管理委員會成員由合作各方各自指派，成員比例在合作協議中協商確定。
第七條 聯合實驗室實行管理委員會領導下的主任負責制，設主任(執行主任)1人，由管理委員會任命。主任主持實驗室的工作，應嚴格履行崗位責任制，抓好實驗室的廉潔自律建設，負責實驗室發展規劃、技術開發項目實施、人才引進和團隊績效獎勵等日常工作。
第八條 聯合實驗室人員管理按先研院相關管理辦法執行。
第九條 先研院為聯合實驗室經費專賬核算，?？顚Ｓ?，并嚴格按先研院管理辦法使用;實驗室主任對經費使用的合理性、合法性、真實性和相關性負責。
第十條 聯合實驗室所購置固定資產歸屬先研院，按先研院相關管理辦法管理，由實驗室日常使用。
第十一條 聯合實驗室產出成果由先研院與合作方共享，成果申報獎勵時，原則上應將先研院作為第一申報單位。
第十二條 聯合實驗室應積極開展技術創新與轉化工作，以新產品、新工藝、制定標準、技術服務等方式，將研發成果盡快落實到實際應用中。
第十三條 聯合實驗室應建立健全內部規章制度;重視科學道德建設;遵守國家有關保密規定;加強知識產權保護，重視研究成果規范署名，規范商標、名稱的使用。
第四章 考核
第十四條 先研院每年對聯合實驗室進行一次年度考核，考核的主要目的是了解實驗室發展狀況和存在的問題。
第十五條 考核由技術開發部牽頭組織，各相關部門共同參與。
第十六條 考核形式包括提交書面的年度工作報告、實驗室現場考察、聽取實驗室主任工作報告、召開座談會等。
第十七條 考核內容包括技術開發活動開展情況、成果產出與轉化、人才團隊建設與培養、對外服務、運行管理等。
第十八條 先研院依據考核結果，對考核優秀的實驗室優先支持。
第五章 續約和退出
第十九條 聯合實驗室合作協議到期前2個月，合作方可向技術開發部提出續約申請，否則協議到期視為自然退出。
第二十條 經合作雙方協商達成一致，希望繼續開展聯合實驗室合作的，可續簽合作協議。
第二十一條 符合以下條件的聯合實驗室可提前退出：
(一) 完成協議約定合作內容，經雙方商定以其他形式繼續開展合作的;
(二) 連續兩次未通過考核的;
(三) 未通過考核且整改不力的;
(四) 運行期間發生重大違約行為、造成重大不良影響、法律糾紛等情況的;
(五) 合作一方提出并與其他合作方協商一致的。
第二十二條 聯合實驗室進入退出流程后，由技術開發部向先研院各相關部門發出通知，各部門按規定協同開展項目、經費、場地、資產、聘用人員、實習生、成果等清理、處置工作，并形成報告，由技術開發部歸檔。上述工作原則上30天內完成。
第六章 附則
第二十三條 聯合實驗室的名稱、標識的對外使用，須遵守先研院相關規定。聯合實驗室不允許刻制、使用印章。
第二十四條 聯合實驗室不得自行對外簽訂具有法律效力的文件;未經允許不得利用先研院或中國科學技術大學名稱或商標從事商業性宣傳或營利性活動;未經允許不得在外設立分支機構。如有違反，造成不良后果和影響的，將依照程序對機構予以撤銷，并依據相關規定追究責任。
第二十五條 本辦法如有與國家、安徽省、合肥市等相關部門的有關規定不符之處，以相關部門規定為準。
第二十六條 本辦法自公布之日起實施，由技術開發部負責解釋。
篇2：A中學實驗室事故應急處理辦法
> z中學實驗室事故應急處理辦法為加強實驗室安全，防患于未然，特制定本規定：
1、實驗員及任課教師平時必須加強學生的實驗安全教育，嚴禁將食品、飲水及與實驗無關的物品帶入實驗室，培養學生實驗后洗手的良好衛生習慣。
2、加強對有毒，有強烈腐蝕性藥品的使用及管理，一般不給學生使用，確需使用的，老師應講清其使用方法及注意事項，力爭做到萬無一失。
3、學生做完實驗后，任課教師應清點藥品及儀器，確保無丟失后方能離開實驗室。
4、對危險、有毒藥品實行限量供應，并作好使用記載。
5、實驗過程中若出現意外事故按以下程序進行：
a、小傷直接送給醫務室處理;
b、對有強烈腐蝕性的藥品造成的損傷，任課教師必須應急處理，即先用濕抹布擦掉藥品，再用大量水沖洗，傷口按壓止血，然后送醫務室，嚴重的聯系校車送醫院緊急救治，特別嚴重的，撥打120救護。
c、責任追查：若是任課教師疏忽的，應追究任課教師的責任;若是學生原因造成的，應對學生進行批評教育;若學生造成他人受傷的，除接受批評教育外，還需負責賠償。
6、有毒、腐蝕性藥品若有丟失、被盜，應及時向報公安機關報案。
篇3：X高校實驗室開放管理辦法
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為了充分發揮實驗室在高素質創新人才培養過程中的作用，有效利用和挖掘實驗室資源，促進實驗教學改革，逐步形成高素質創新人才培養的新機制，規范有序地做好實驗室的開放工作，制定本辦法。
一、實驗室開放的含義
實驗室開放是指學校正式建制的各級各類教學實驗室，在完成計劃內實驗教學、科研任務的前提下，利用現有的師資、儀器設備、實施條件的資源，面向全日制在校生開放、為學生提供實踐學習條件，充分調動和激發學生學習的主動性和積極性，使學生有獨立思考、自由發揮、自主學習的時間和空間，做到因材施教，培養高素質人才。
二、實驗室向學生開放的原則和意義
?。ㄒ唬嶒炇沂歉叩葘W校實施素質教育、培養學生創新精神與實踐能力的重要基地；實驗室對學生開放、為學生提供實踐學習條件是教育教學改革的重要內容。
?。ǘ┤＝虒W管理各環節應重視實驗室向學生開放工作，把實驗室開放工作納入教育教學改革的重要內容。學校統一組織實驗室開放工作；各院（系）應充分利用現有實驗室條件或創造必要的條件，統籌規劃實驗室開放工作，鼓勵實驗室采取多種形式對學生開放。
(三)實驗室向學生開放工作應堅持面向全體、因材施教、形式多樣、講究實效的原則，重點培養學生的創新意識和動手實踐能力。
?。ㄋ模﹫猿仲Y源利用最大化的原則。實驗室應充分挖掘現有師資、儀器設備、環境條件等資源，努力完善實驗技術條件和工作環境，逐步加大實驗室開放程度和開放范圍。學校各有關部門應制訂相應的政策，支持和鼓勵實驗室利用一切可以開放的時間和資源向學生開放。
?。ㄎ澹嶒炇冶仨氃诒Ｙ|保量完成教學計劃安排的實驗教學任務的前提下進行開放。
三、實驗室向學生開放的形式與內容
?。ㄒ唬嶒炇蚁驅W生開放的具體形式分為學生參與科研型、學生科技活動型、自選實驗課題型、計算機應有技術提高型、人文素質與能力培養型等，采用以學生為主體、教師加以啟發指導的實驗教學模式。
1.學生參與科研型開放實驗：實驗室定期發布科研項目中的開放研究題目，吸收部分優秀學生早期進入實驗室參與教師的科學研究活動。以學生參加科研活動的成果（實物、論文及總結報告等）和指導教師的考核評價作為成績和學分的評定依據。
2.學生科技活動型開放實驗：學生自行擬定科技活動課題，經學生處批準并獲得大學生創新基金支持后，結合實驗室的條件，到相應實驗室開展實驗活動。實驗室提供相應的實驗條件。以學生科技活動的成果（實物、論文及總結報告等）和指導教師評價作為成績和學分的評定依據。
3.自選實驗課題型開放實驗：實驗室定期發布實驗教學計劃以外的綜合型、設計型自選實驗課題，鼓勵學生進行創新設計實驗。學生在實驗中必須獨立完成課題的方案設計、實驗裝置安裝與調試，完成實驗并撰寫實驗報告。以實驗成果（包括實物、論文或實驗報告等）和指導教師評價作為學生成績和學分的評定依據。
4.計算機應用技術提高型開放實驗：針對非計算機和教育技術學專業學生，利用計算機進行軟件開發、可見制作、網頁設計、網站建設等，提高計算機實際應用能力的實驗活動。
5.人文素質與能力培養型開放實驗：結合學生社團或興趣愛好者協會的活動內容，學生在校內各人文素質教育基地自主進行的素質與能力培養過程，如攝影基地、陶藝工作室、琴房等；其訓練結果經兩名指導教師確認并評定成績后，可計算獎勵學分。
?。ǘ嶒炇议_放應符合以下條件：
1.時間的業余性：實驗室開放對學生應是業余的、課外的。
2.內容的提高性：開放實驗內容必須是教學計劃內必做實驗的延續或提高，包括綜合性、計劃性、障礙性實驗和軟件開發、課件制作、網站建設等。
?。ㄈ﹨⒓幼赃x實驗課題型開放的實驗項目學生數量的限制。
1.每位學生每學期只能申報參加一個實驗項目的實驗。
2.有未完成實驗項目的學生不得申報。
3.為鼓勵協作精神，要求學生必須以3人以上的團隊形式進行申報，并填寫申請表，每個人必須有具體分工。
?。ㄋ模└鶕海ㄏ担┑膶I性質，學校每學期資助各院（系）開放實驗項目2-6項。
四、實驗室開放的組織實施
?。ㄒ唬嶒炇蚁驅W生開放工作在主管校領導的統一領導下，由實驗室設備處、教務處和學生工作處協調組織，由實驗與設備管理處負責具體實施。各院（系）分管教學與實驗室工作負責人直接領導本院（系）的實驗室開放工作，應充分利用本單位的儀器設備及實驗條件，切實組織好實驗室開放工作，提高實驗室的利用率。
?。ǘW校設立實驗室開放專項基金
1.學校設立實驗室開放專項基金主要為了扶持開放實驗室的運轉，用于補貼學生參加開放實驗所需材料消耗費和指導教師實驗津貼等。
2.實驗室開放專項基金的申請：凡學校正式建制的實驗室均可申請實驗室開放專項基金；學校按照實驗室實際開放實驗的工作量和成果進行核定審批。
3.實驗室開放專項基金所支持的范圍包括：自選實驗課題型開放實驗的材料消耗補貼與指導教師津貼、人文素質與能力培養型開放實驗的材料消耗補貼與指導教師津貼等。
4.實驗室開放專項基金所支持的實驗消耗材料，按實驗消耗定額核定（原則上每個項目每生不超過200元）。
?。ㄈ┟繉W期結束前兩周由各院（系）實驗室向實驗室與設備管理處提出新學期開放實驗室及實驗項目申請，填寫《開放實驗室及實驗項目申報表》、《學生進入開放實驗室申請表》各一式二份，由實驗與設備管理處和教務處組織審定實驗室及實驗項目。各院（系）于新學期初公布開放實驗項目，開學后第五周開始，組
織本學期開放實驗室及實驗項目的實施。
?。ㄋ模┟繉W期結束前一周，各院（系）將本學期內開放實驗室及實驗項目情況寫出書面總結，報實驗與設備管理處實驗室管理科備案，并由實驗與設備管理處和教務處組織對各實驗室本學期內開放實驗室及實驗項目情況及學生的成績進行考查核定，獎勵學分、核發補貼。
?。ㄎ澹橥苿訉嶒炇议_展開放實驗工作，鼓勵逐步實行實驗室全面開放的組織形式。有條件實施全面開放的實驗室，可試行早八點至晚十點的"全天開放"，值班運行的管理模式。不同類型實驗室根據各自的不同特點，確定開放時間，可以采用"定時開放""預約開放""階段開放"等形式。 各級重點實驗室應帶頭開展形式多樣的開放實驗，積極推進實驗室的全面開放。
?。嶒炇覒⒔∪嘘P本實驗室開放管理的規章制度和實施細則。特別要有安全保障措施及安全管理人員，保證實驗室開放期間人員和設備的安全。各院、系應加強對實驗室開放的管理和監督力度。
?。ㄆ撸嶒炁c設備管理處將定期對實驗室開放的情況進行檢查與考核，組織交流實驗室開放工作經驗，確保實驗室開放質量，結果將作為學校今后對實驗室考核和審批實驗室建設項目的重要依據之一。凡是被舉報并核定或經檢查存在問題的開放實驗室，視情節將在全校通報并下達限期整改通知。
五、鼓勵與獎勵辦法
?。ㄒ唬╅_放實驗室納入學生實踐教學環節，鼓勵學生利用課余時間積極參加實驗室開放活動。學生參加開放實驗的成績經考核后按獎勵學分計入總學分，該學分可替代等量學分的綜合素質提高課，參照《關于學生獎勵學分評定的有關規定》最多獎勵2學分。
?。ǘ橹С趾凸膭顚嶒灱夹g人員和教師開展開放實驗工作，學校和各院（系）結合實際情況根據開放實驗的工作量及效果，對實驗技術人員和教師給予相應的工作量補貼。鼓勵和支持實驗技術人員和教師開展開放實驗工作。參照實踐教學指導教師工作量與酬金計算辦法，按標準工作量，標準酬金80元／生、期。指導教師凡由此任務已享受開放實驗津貼的。不再享受超工作量酬金，反之亦然。
?。ㄈ╅_放實驗所產生的創新性成果，可以申報各種評獎和參加比賽。學生通過參賽獲得國家級獎項的有關開放實驗項目，指導教師可被認定為校優秀教學成果一等獎或校優秀實驗教學、實驗技術成果一等獎；獲得省部級獎項的，指導教師可被認定為校優秀教學成果二等獎或校優秀實驗教學、實驗技術成果二等獎；以后在申報實驗室開放基金項目是優先考慮。
六、本辦法適用于在建制的各級各類教學實驗室面向各類全日制在校學生的開放工作。
七、本辦法自公布之日起實施。
附件：實驗室開放實驗項目申報表