成長教育家長會家長代表發言稿

　　尊敬的老師、各位家長：

　　大家好!

　　我是z的爸爸，首先感謝老師給我這么好的一個機會,讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，我代表各位家長對老師們的辛勤勞動表示衷心的感謝!

　　說到孩子的成長教育，培養孩子的經驗，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得更好的。作為我，孩子一天天的長大，我也是一天天的摸索，也談不上是經驗，只能說是談談幾點自己的體會。

　　一.作為家長，要同學習，共進步。

　　這幾年來，看到小孩的成長過程，實際上也是我們家長再次經歷成長?，F在我們所處的時代不同，作為我們家長也要跟上時代的步伐，不能夠老是憑自己原有的思維、觀念去教育小孩，所謂的 “人活到老，學到老”，一點也不錯。對小孩學習，我的要求就是上課要專心聽講，回家做好老師布置的作業，要求字面清晰、認真，做好檢查，家長要逐項對照作業要求，并簽名。1-3年級的時候我基本上就是按照老師作業本上所要求的，作為家長只要長期堅持督促到位了，持之以恒，小孩的習慣自然而然的就會養成了?？赡芪艺f起來輕巧，但之間的過程確實也很辛苦?，F在，女兒在學習方面基本上不用我太多操心了。另一方面，我們家長在配合老師督促小孩學習的同時，也要加強自身的學習。我覺得現在教育小孩，平常家長之間聊天，經常聽到說自己的小孩怎么不聽話、不自覺，現在小孩來讀書等于我們家長來讀書嗎，我覺得不全是這樣的，我們家長要找到自己的方法。孩子要做他的作業，我們也要適當地做做自己的功課，既然你要去教育孩子，我們也要提高自己，以跟上時代的腳步。所以我在平時工作之余也會買些怎樣做一個稱職的父母、爸爸給女兒的一封信等等這方面的書籍來充實自己，有時也會從網上去看看人家教育小孩的一些方法和經驗。只有你了解她了，讀懂他了，那樣你才能走進她的心里。今天，這次我來這里發言，也是受了她的鼓勵和啟發，因我也是個比較怯場的人，所以特地準備了一個稿子，希望能給她做一個榜樣。

　　二.作為家長，要以身作則，言傳身教。

　　生活當中到處有老師，我認為，對孩子來說，家庭是她人生的第一站，是他的第一所學校，，有一句話叫做“先入為主”，所以父母是孩子的第一個老師。小孩一開始接觸社會，認知水平比較低，但模仿水平很高，我們給他們講大道理，他們不會太懂。但我們的一言一行往往會在孩子身上產生潛移默化的作用，既然作為第一個老師，家長要用自身行為來教育孩子，平常每個家長都會跟小孩講要懂文明，講禮貌，要孝順，要有感恩的心。有時喊破嗓子，不如自作出一個樣子來。無論在學習上，還是生活上，都是如此。我在這方面一直也是比較注意的，也特別留心。比如，每次我給我媽媽的生活費都是由女兒去給她奶奶的，這雖是一點小事，但產生的效果就完全不一樣。有一次，我問她，將來等你工作了，你的第一筆工資會交給誰啊，她說，當然要交給媽媽咯，我說為什么啊，你不也是把錢交給你媽媽的的呀，你要用的話，可以跟媽媽要啊。還有她在家也是一個很會關心的人，她跟她奶奶感情很好，每當他奶奶有身體不適時，她會在旁邊噓寒問暖，遇到下雨天，當他奶奶的關節疼痛時，她會為自己的無力而難過不已。還有一次，我在她的作文中看到，她偶爾看到黎老師頭上有幾根白發，她頓時聯想到了黎老師很辛苦，為了她們的學習付出了很多，也明白了許多。我女兒在這方面確實是一個很懂事的人。我想，每一個孩子都是天真、善良的，一個人要有感恩的心首先要懂得感知，所以，我們家長怎樣對待自己的大人，關心自己的大人、或者別人，往往會在小孩身上得到體現。

　　三.作為家長，要做孩子的朋友，以平和心態對待孩子，多鼓勵，多贊揚，少批評，少指責。

　　望子女成龍成鳳，是每個家長的愿望，我也不例外。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，但第一名只有一個。眼前重要的是既然給了我們這塊料，我們如何把她雕琢的更加完美。我認為：首先，家長要把孩子當自己的朋友。適當的時間多跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定會有收益。就像我女兒，她跟她媽媽關系很好，因為她媽媽會給她買吃的，會帶她去玩，但真正遇到學習上的問題，還是會第一個找到我，說她媽媽不懂得啦，比如她的作文在家里一般只有我可以看。其次，家長要以平和的心態，多發掘孩子的優點和長處。每個孩子都有她的優點和缺點，作為家長一定要看到看到自己孩子孩身上的長處，不要小看每一個孩子，只要你去發掘，每個小孩的潛力是無限的。前段時間，鋼筆字寫字考級比賽中，實際上我女兒平時也是不肯練字的孩子，但這次為了考試，期間，碰巧有一個書法上比較可以的朋友正好來我家，稍微給她點撥了一下，她堅持練了幾天，結果獲得了“學校優秀小書法家”的榮譽，現在她自信滿滿了，每個星期都會主動要去我的朋友家里去練字，說下次一定要爭取更好的成績來?！坝行脑曰ɑú怀?，無心插柳柳成蔭”。所以，有時當孩子沒興趣的時候不要強求于她，因為這時也做不好的，當她感興趣的時候，一定要順勢而為，趁熱打鐵。再次，家長要多鼓勵、多贊揚孩子，少一些批評和指責。女兒剛上學時，瘦弱、內向、膽子小、不自覺、動作慢等等很多缺點，我也很擔心她的學習，曾經也埋怨過，指責過，失望過，有時她自己也覺得自很笨。但我覺得這樣也不是個辦法，既然你沒辦法改變她，那就改變自己。后來，我每當她取得一點成績或者有一點進步，就及時給她鼓勵和獎勵，現在她對學習充滿了自信，無論是語文、數學還是英語，她都覺得自己很棒，也經常會說她是家里最聰明的一個人。其實每個孩子都是夸出來的，雖然她的缺點依然存在，但每當她取得不錯的成績回家的時候，我總覺得她瘦弱的外表下潛藏著異常的能量，我想，每個孩子都是如此。

　　看著孩子的一天天成長，我們都知道，孩子所取得的每一點進步，離不開學校老師的諄諄教誨和悉心呵護，還有我們家長的密切配合，我想只要我們共同努力了，每一位家長都一定會收獲希望的。

　　以上只是我的一家之言，不足之處，還請大家批評指正。

篇2：小學家長管委會家長代表發言稿

　　小學家長管委會家長代表發言稿

　　尊敬的學校領導、各位老師、各位家長代表：

　　大家好!我是二(5)班學生E家長，首先非常感謝學校領導和老師通過建立家長管委會這樣一個組織，給我們家長提供了一個強化與學校溝通、了解的平臺，使學生家長能更好地了解教學、支持教學、參與教學，同時學校能通過與家長的聯系、溝通，不斷地改進教學，促進教學，不斷挖掘教學工作中的亮點，使教育工作更切合實際，更具有科學性、創造性。

　　現代社會的快速發展，對人才當然也包括對每個社會成員提出了更高的要求，孩子成長環境的變化也對教學工作提出了新的要求。因此，如何培養一個品學兼優、人格完善、意志堅定、身心健康的學生便成了學校和我們學生家長的共同的任務，作為家長中的一員，我借此機會向大家談點想法并愿與大家一起共勉：

　　首先，通過家長學校這種形式，我們要注重孩子素質培養，從傳統的重分數的觀念轉變到重能力的實踐上來。學生能力的高低決定他今后的發展后勁，為什么有些學生小學段成績拔尖，但到中學就不行了，他付出了同樣的努力，但卻得到了不同的效果，而有些學生卻能后來居上，小學初中不怎么樣，但在高中段，在大學里卻能輕輕松松取得優異成績，關鍵是他從小培養的綜合素質比較高，能力比較強。我們也經?？吹接行W生和學生家長過得比較累，為了讓孩子考100分，他們在反復地復習、練習已經掌握的東西，雖然分數高了點，但時間卻在無謂的過程中消耗，就好比是干菜炒飯，炒3分鐘的效果和炒10分鐘是一樣的，還有7分鐘就是無用功。我們還不如留點時間讓學生去玩、去課外閱讀、去做點社會實踐。當然分數也能體現學生知識的掌握程度，也是重要的，關鍵是把握一個度的問題。

　　其次，通過家長學校這種形式，要注重培養孩子完善的人格和堅定的意志。傳統的教學主要是對學生文化知識的教育，家長和老師忽略了對學生的人格、性格的培養，結果是什么呢?博士、碩士一個個不斷地跳樓，一些高材生走上了犯罪的道路，更多的優秀學生卻是十年寒窗只為大學一夢，只要考上了大學便是功德圓滿，一了百了，從此告別上進，后半生只為游戲人生，就等大學畢業讓父母給他找個好工作......凡此種種，不是人格不完善，就是性格有缺陷，意志不堅定，從而影響了孩子成材。我想一種完滿的人格和性格，對他人具有吸引力，我們通常就把它叫做人格魅力。一個優秀的老師她往往善于用她的人格魅力去影響、誘導、左右她學生的思想和行動。為什么有些學生對他的父母不怎么樣，但對他的老師卻特別崇拜?就因為他老師的人格魅力比較強。一個學生如果具有了完善的人格和性格，就能正確面對人生道路上碰到的各種困難、挫折、榮辱，不斷地去創造和實現他的人生價值，這是任何知識和分數所不能換回來的東西。這就需要我們從小去培養他、關愛他。

　　另外，通過家長學校這種形式，我們還要立足現實，因材施教?，F在家長對孩子學習最大的現狀是頭疼，感覺太累。孩子做作業，我們得每晚陪他二、三個小時，寫日記，我們得給他想思路、出點子，完了還得幫他改，要不就是狗屁不通的東西，背誦唐詩，現在一年級就有一個唐詩80首，我們得自己先背出來，要不孩子就會沖著我們喊：“你自己都背m.airporthotelslisboa.com不出來，干麻還讓我背!”真是哭笑不得。我想每個孩子都有他自己的個性，我們要立足現實，放棄一些望子成龍之類的不切實際的幻想，多教教孩子學習的方法，而不要總是盯著學習的結果，這樣家長會輕松些，孩子也會放下包袱，在快樂的氛圍中學習和成長。

　　當然還有，我想我們家長要多為學校作貢獻，為學校盡可能做一些力所能及的事情。五小要發展，我們通常講“發展是第一要務”，它還需要有許多事情要辦，這就需要我們學生家長一同來謀劃，“有錢的出個錢場，沒錢的幫個人場”，多好的一句話，家底比較殷實的，要為學校提供辦學經費上的支持;在政府部門工作的，要為學校出政策，讓五小得到更大的發展;如果你是普通員工，那我們至少也應該愛護五小，不要輕易去做有損學校形象的事情。

　　E五小辦學時間不長，但其發展和變化卻是令人矚目：首先在政府投資不足的情況下，五小領導能夠審時度勢，抓住機遇，在較短的時間內完成了綜合樓的建設，塑膠跑道也將完工，使五小的教學環境和硬件設施有了突破性的提高，這說明五小領導具有很強的事業心和創業精神，同時對它的學生和學生家長是負責任的;另外，一個學校教學質量的高低和教學效果的好壞，關鍵還是在于它是否有一支兢兢業業的高素質的教學團隊，在一年多的時間的接觸中，我深刻感覺到五小的老師雖然年輕，但她們有較強的敬業奉獻精神和對教學的強烈的創新和探索意識，我想選個好學校不如選個好老師?？梢灶A見一個負責任的學校領導班子，加上一個負責任的高素質的教學團隊，再加上我們一群負責任的學生家長，我們一定能夠把我們的孩子培養好，教育好，共同打造一個我市小學段教學中的精品。

　　可以想象，在不久的將來，我們中的許多孩子將會上北大、清華，雖然那可能不是我的孩子，但我想許多孩子將會在平凡的崗位上做出不平凡的業績，成為國家和社會的有用之材，這些都離不開學校與我們家長的共同努力。讓我們攜起手來，共同創造E五小和五小學生的美好明天!

　　謝謝大家!

篇3：期中考試家長會教師發言稿

　　期中考試家長會教師發言稿

　　各位家長，大家下午好：

　　按照學校的慣例，每學期期中考試結束后都要舉行一次家長會，因此，今天邀請各位家長到學校來開會，是完成學校工作計劃的一部分。今天的家長會已是我接手這個班級后的第五次家長會，有不少熟悉的面孔。從到會的人數來看，各位家長是比較重視的，你們能在百忙中抽出時間來參加這次的家長會.表明你們是支持我們的工作的，同時也表明你們是實實在在地想關心自己的孩子.為此，作為你們孩子的老師，對你們的到來表示衷心的感謝.因為我們都是為著一個共同的目標------教育好你們的孩子.這是我們的職責所在，更是你們的最大心愿.因此，可以說這次家長會為我們提供了一個相互交流的平臺.希望各位家長能積極獻言獻策，開誠布公，坦誠交流，切實地讓這次家長會成為一個有實效的家長會，一個成功的家長會.

　　我知道，各位家長最關心就是孩子在校的學習情況，因此 ，我今天要向各位家長介紹的就是孩子的學習情況.這次期中考試，我校采用的是鎮中心學校-------zz小學的數學試卷，試卷的難度是適中的，考試的方式也是單人單桌，且調換老師監考，調換老師閱卷的方式.本次考試我班的數學成績還是很理想的，90分以上的同學有14人，超過總數的20%，80分以上的同學有30人，70分以上的同學6人，不及格的6人.當然，這次考試也暴露了部分學生基礎知識薄弱，基本能力不強，綜合數學能力不高的現象，這是要值得家長們注意的.

　　目前，我們班的64名學生中，約20%的同學成績較為穩定，學習的積極性較高，如**等.這些小孩學習的自覺性相當高，可以說能百分百完成老師交給的學習任務，他們是我們班里的學習榜樣;有約40%的同學成績穩定，學習認真，如**等.這些同學一般能按時完成各項學習任務，是班級的主體;有約20%的同學成績處于中下等狀況，他們學習積極性不高，需要時時督促，提醒，如，**等，這些學生拉一拉成績能上升，放一放就可能下滑.所以提醒這些家長一定要時時注意，千萬不能放松對他們的督促.;有約10%的同學成績較差，如**等，這些小孩的共同特點是學習上不求上進，沒有進取心，一般不能按時完成各項學習任務，需要經常督促，而且要經常補課，否則，將越來越落后。

　　在本學期以來，特別是這次期中考試中，部分同學表現突出，進步很快，如**，其中**分別獲得總分前一二名，**同學數學單科98分。還有**，**同學，本學期以來，成績穩中有升，特別是近幾次考試中考了幾個90以上分，而他所在的位置恰恰是東北角，是所謂的最差的位子。所以，請家長們不要擔心孩子的座位靠前還是靠后，該怎么調老師會合理安排的。小學的座位和中學是不一樣的，差生往前調，好生往后調。本學期以來，也有一些同學成績出現波動，如**等.這是要引起家長們的注意的。

　　在這里，我也想直言說一說，部分學生學習態度不端正， 存在一些不良的學習習慣.如**，他們不完全是成績差，作業拖拉，更主要的是經常把作業本，甚至基礎訓練冊，課堂作業本等經常放在家里，一放就是好多天，一問，不是家里沒人，就是沒電話 ，總是千方百計地找理由躲避作業，躲避檢查，希望從這次家長會后，這些家長們要天天督促，經常翻看他們的書包，房間，有問題要及時和學校聯系，避免這種現象越來越嚴重，到最后將不可收拾。

　　當然，對一些基礎確實差的同學還可以通過補課的形式讓他們趕一趕，這樣也可以縮小和其他同學的差距.

　　最后，我想提幾點建議給各位家長:

　　1，每天都要抽出一定的時間，特別是晚上的時間，問一問，看一看，查一查孩子們的作業完成情況，讓他們感受到我們家長確實是在關心他們，督促他們，使他們打消馬虎的心理。對家庭作業要認真檢查，然后再簽上姓名，讓他們形成習慣。

　　2， 盡量減少孩子在外玩耍，散逛的時間，把他們的心收一收，這將有利于他們的學習，在外面的時間越長，不但擠占學習時間，還會養成壞毛病。

　　3， 盡量減少看電視的時間，電視看長了，不光傷眼，耗時，還容易上癮，這就是專家們常說的“電視綜合癥”.另外，電腦也不宜多玩.

　　4，希望家長們能正確對待學校的各項集體活動，支持孩子積極參與各項集體活動，以便適應當前的素質教育形勢，適應將來社會環境的需要，如上一次的牙齒封閉，本來是個好事，卻變成了煩事，難事，去合肥博物院參觀一事同樣如此。

　　5， 發現問題要及時和學?；蚶蠋熉撓?，及時溝通，及時解決問題.