20**年上半年學期末幼兒園家長代表發言稿

各位老師，各位家長：

　　你們好!

　　時光荏苒，歲月匆匆，轉眼又到了期末，在此我代表學生家長對兩位老師深表感謝!

　　孩子是祖國的未來，是每個家庭的未來，所以大家都對學校寄予厚望。

　　而孩子的心靈也是一張白紙，在家與校，我們播種什么，他們的心靈就長出什么，所以對孩子的教育非常重要。

　　幼兒教師作為孩子的啟蒙老師，他們的一言一行都能給孩子帶來深遠影響!一個好的幼兒老師她不僅有責任心還有愛心。這樣家長才能放心，而大四班的老師就俱備這兩點。

　　當我們送來迎出孩子時，我們常見的是兩位老師的笑臉，一個微笑隱藏了一天繁重的工作量，一個微笑抹去了孩子們一天的喧鬧，每每看到他們的笑，我就想：這種笑是愛的陽光吧!它能照亮每一個陰暗的角落，它能撫慰每一個受傷的心靈!

　　我們作家長的每個人為了生活日夜奔忙，很少去關注孩子們一天的喜怒哀樂，但偶爾間孩子興奮的話語會引起家長的注意。比如有一次孩子對我說：“媽，我下樓時鞋帶松了，偉偉老師給我綁鞋帶了!”還有一次孩子對我說：“媽，我今天作業寫的好，露露老師獎給我一塊橡皮!”我頓時覺得教學真是一種愛的布施，老師的一個小小的舉動，在孩子幼小的心靈播下了愛的種子。這就是老師的偉大之處。

　　我們知道當老師很辛苦，每天有改不完的作業!而當幼兒老師更辛苦，不僅有作業，還要管孩子們的吃喝拉撒睡，還要打掃衛生，美化教室拿著天底下最少的報酬，干著天底下最繁重的活!!所以家長的理解，孩子的進步就是對老師的最好回報。

　　我們的孩子在大四這一年進步不小，從拼讀到算術，從書寫到繪畫，從學知識到學做人，孩子們的知識在不斷豐富，孩子們的身心也在健康成長!這都是大四老師辛苦的杰作。在此，我們深表謝意!!

　　人生總是在不斷送舊迎新，當我們跨出幼兒園大門時，我們會在內心對你們說：“老師，辛苦了!老師，要多注意休息啊!”

　　同時也希望孩子們在她們的人生歷程中能銘記住幼兒老師們那每一個明艷的微笑和親切的問候!銘記住他們人生中的啟蒙與教導!

　　行行復行行，別來何匆匆。

　　回眸挽日月，頷首迎春風!

　　愿兩位老師闔家安康，期期桃李滿園!萬事順心如意!!

　　我的話完了，謝謝大家!!

篇2：小學家長管委會家長代表發言稿

　　小學家長管委會家長代表發言稿

　　尊敬的學校領導、各位老師、各位家長代表：

　　大家好!我是二(5)班學生E家長，首先非常感謝學校領導和老師通過建立家長管委會這樣一個組織，給我們家長提供了一個強化與學校溝通、了解的平臺，使學生家長能更好地了解教學、支持教學、參與教學，同時學校能通過與家長的聯系、溝通，不斷地改進教學，促進教學，不斷挖掘教學工作中的亮點，使教育工作更切合實際，更具有科學性、創造性。

　　現代社會的快速發展，對人才當然也包括對每個社會成員提出了更高的要求，孩子成長環境的變化也對教學工作提出了新的要求。因此，如何培養一個品學兼優、人格完善、意志堅定、身心健康的學生便成了學校和我們學生家長的共同的任務，作為家長中的一員，我借此機會向大家談點想法并愿與大家一起共勉：

　　首先，通過家長學校這種形式，我們要注重孩子素質培養，從傳統的重分數的觀念轉變到重能力的實踐上來。學生能力的高低決定他今后的發展后勁，為什么有些學生小學段成績拔尖，但到中學就不行了，他付出了同樣的努力，但卻得到了不同的效果，而有些學生卻能后來居上，小學初中不怎么樣，但在高中段，在大學里卻能輕輕松松取得優異成績，關鍵是他從小培養的綜合素質比較高，能力比較強。我們也經?？吹接行W生和學生家長過得比較累，為了讓孩子考100分，他們在反復地復習、練習已經掌握的東西，雖然分數高了點，但時間卻在無謂的過程中消耗，就好比是干菜炒飯，炒3分鐘的效果和炒10分鐘是一樣的，還有7分鐘就是無用功。我們還不如留點時間讓學生去玩、去課外閱讀、去做點社會實踐。當然分數也能體現學生知識的掌握程度，也是重要的，關鍵是把握一個度的問題。

　　其次，通過家長學校這種形式，要注重培養孩子完善的人格和堅定的意志。傳統的教學主要是對學生文化知識的教育，家長和老師忽略了對學生的人格、性格的培養，結果是什么呢?博士、碩士一個個不斷地跳樓，一些高材生走上了犯罪的道路，更多的優秀學生卻是十年寒窗只為大學一夢，只要考上了大學便是功德圓滿，一了百了，從此告別上進，后半生只為游戲人生，就等大學畢業讓父母給他找個好工作......凡此種種，不是人格不完善，就是性格有缺陷，意志不堅定，從而影響了孩子成材。我想一種完滿的人格和性格，對他人具有吸引力，我們通常就把它叫做人格魅力。一個優秀的老師她往往善于用她的人格魅力去影響、誘導、左右她學生的思想和行動。為什么有些學生對他的父母不怎么樣，但對他的老師卻特別崇拜?就因為他老師的人格魅力比較強。一個學生如果具有了完善的人格和性格，就能正確面對人生道路上碰到的各種困難、挫折、榮辱，不斷地去創造和實現他的人生價值，這是任何知識和分數所不能換回來的東西。這就需要我們從小去培養他、關愛他。

　　另外，通過家長學校這種形式，我們還要立足現實，因材施教?，F在家長對孩子學習最大的現狀是頭疼，感覺太累。孩子做作業，我們得每晚陪他二、三個小時，寫日記，我們得給他想思路、出點子，完了還得幫他改，要不就是狗屁不通的東西，背誦唐詩，現在一年級就有一個唐詩80首，我們得自己先背出來，要不孩子就會沖著我們喊：“你自己都背m.airporthotelslisboa.com不出來，干麻還讓我背!”真是哭笑不得。我想每個孩子都有他自己的個性，我們要立足現實，放棄一些望子成龍之類的不切實際的幻想，多教教孩子學習的方法，而不要總是盯著學習的結果，這樣家長會輕松些，孩子也會放下包袱，在快樂的氛圍中學習和成長。

　　當然還有，我想我們家長要多為學校作貢獻，為學校盡可能做一些力所能及的事情。五小要發展，我們通常講“發展是第一要務”，它還需要有許多事情要辦，這就需要我們學生家長一同來謀劃，“有錢的出個錢場，沒錢的幫個人場”，多好的一句話，家底比較殷實的，要為學校提供辦學經費上的支持;在政府部門工作的，要為學校出政策，讓五小得到更大的發展;如果你是普通員工，那我們至少也應該愛護五小，不要輕易去做有損學校形象的事情。

　　E五小辦學時間不長，但其發展和變化卻是令人矚目：首先在政府投資不足的情況下，五小領導能夠審時度勢，抓住機遇，在較短的時間內完成了綜合樓的建設，塑膠跑道也將完工，使五小的教學環境和硬件設施有了突破性的提高，這說明五小領導具有很強的事業心和創業精神，同時對它的學生和學生家長是負責任的;另外，一個學校教學質量的高低和教學效果的好壞，關鍵還是在于它是否有一支兢兢業業的高素質的教學團隊，在一年多的時間的接觸中，我深刻感覺到五小的老師雖然年輕，但她們有較強的敬業奉獻精神和對教學的強烈的創新和探索意識，我想選個好學校不如選個好老師?？梢灶A見一個負責任的學校領導班子，加上一個負責任的高素質的教學團隊，再加上我們一群負責任的學生家長，我們一定能夠把我們的孩子培養好，教育好，共同打造一個我市小學段教學中的精品。

　　可以想象，在不久的將來，我們中的許多孩子將會上北大、清華，雖然那可能不是我的孩子，但我想許多孩子將會在平凡的崗位上做出不平凡的業績，成為國家和社會的有用之材，這些都離不開學校與我們家長的共同努力。讓我們攜起手來，共同創造E五小和五小學生的美好明天!

　　謝謝大家!

篇3：期中考試家長會教師發言稿

　　期中考試家長會教師發言稿

　　各位家長，大家下午好：

　　按照學校的慣例，每學期期中考試結束后都要舉行一次家長會，因此，今天邀請各位家長到學校來開會，是完成學校工作計劃的一部分。今天的家長會已是我接手這個班級后的第五次家長會，有不少熟悉的面孔。從到會的人數來看，各位家長是比較重視的，你們能在百忙中抽出時間來參加這次的家長會.表明你們是支持我們的工作的，同時也表明你們是實實在在地想關心自己的孩子.為此，作為你們孩子的老師，對你們的到來表示衷心的感謝.因為我們都是為著一個共同的目標------教育好你們的孩子.這是我們的職責所在，更是你們的最大心愿.因此，可以說這次家長會為我們提供了一個相互交流的平臺.希望各位家長能積極獻言獻策，開誠布公，坦誠交流，切實地讓這次家長會成為一個有實效的家長會，一個成功的家長會.

　　我知道，各位家長最關心就是孩子在校的學習情況，因此 ，我今天要向各位家長介紹的就是孩子的學習情況.這次期中考試，我校采用的是鎮中心學校-------zz小學的數學試卷，試卷的難度是適中的，考試的方式也是單人單桌，且調換老師監考，調換老師閱卷的方式.本次考試我班的數學成績還是很理想的，90分以上的同學有14人，超過總數的20%，80分以上的同學有30人，70分以上的同學6人，不及格的6人.當然，這次考試也暴露了部分學生基礎知識薄弱，基本能力不強，綜合數學能力不高的現象，這是要值得家長們注意的.

　　目前，我們班的64名學生中，約20%的同學成績較為穩定，學習的積極性較高，如**等.這些小孩學習的自覺性相當高，可以說能百分百完成老師交給的學習任務，他們是我們班里的學習榜樣;有約40%的同學成績穩定，學習認真，如**等.這些同學一般能按時完成各項學習任務，是班級的主體;有約20%的同學成績處于中下等狀況，他們學習積極性不高，需要時時督促，提醒，如，**等，這些學生拉一拉成績能上升，放一放就可能下滑.所以提醒這些家長一定要時時注意，千萬不能放松對他們的督促.;有約10%的同學成績較差，如**等，這些小孩的共同特點是學習上不求上進，沒有進取心，一般不能按時完成各項學習任務，需要經常督促，而且要經常補課，否則，將越來越落后。

　　在本學期以來，特別是這次期中考試中，部分同學表現突出，進步很快，如**，其中**分別獲得總分前一二名，**同學數學單科98分。還有**，**同學，本學期以來，成績穩中有升，特別是近幾次考試中考了幾個90以上分，而他所在的位置恰恰是東北角，是所謂的最差的位子。所以，請家長們不要擔心孩子的座位靠前還是靠后，該怎么調老師會合理安排的。小學的座位和中學是不一樣的，差生往前調，好生往后調。本學期以來，也有一些同學成績出現波動，如**等.這是要引起家長們的注意的。

　　在這里，我也想直言說一說，部分學生學習態度不端正， 存在一些不良的學習習慣.如**，他們不完全是成績差，作業拖拉，更主要的是經常把作業本，甚至基礎訓練冊，課堂作業本等經常放在家里，一放就是好多天，一問，不是家里沒人，就是沒電話 ，總是千方百計地找理由躲避作業，躲避檢查，希望從這次家長會后，這些家長們要天天督促，經常翻看他們的書包，房間，有問題要及時和學校聯系，避免這種現象越來越嚴重，到最后將不可收拾。

　　當然，對一些基礎確實差的同學還可以通過補課的形式讓他們趕一趕，這樣也可以縮小和其他同學的差距.

　　最后，我想提幾點建議給各位家長:

　　1，每天都要抽出一定的時間，特別是晚上的時間，問一問，看一看，查一查孩子們的作業完成情況，讓他們感受到我們家長確實是在關心他們，督促他們，使他們打消馬虎的心理。對家庭作業要認真檢查，然后再簽上姓名，讓他們形成習慣。

　　2， 盡量減少孩子在外玩耍，散逛的時間，把他們的心收一收，這將有利于他們的學習，在外面的時間越長，不但擠占學習時間，還會養成壞毛病。

　　3， 盡量減少看電視的時間，電視看長了，不光傷眼，耗時，還容易上癮，這就是專家們常說的“電視綜合癥”.另外，電腦也不宜多玩.

　　4，希望家長們能正確對待學校的各項集體活動，支持孩子積極參與各項集體活動，以便適應當前的素質教育形勢，適應將來社會環境的需要，如上一次的牙齒封閉，本來是個好事，卻變成了煩事，難事，去合肥博物院參觀一事同樣如此。

　　5， 發現問題要及時和學?；蚶蠋熉撓?，及時溝通，及時解決問題.