篇一：學前教育實習的自我鑒定

黃川鎮陳墩幼兒園是一個公辦園，在短短的三個月實習期間，我受益匪淺，通過這次實習真是讓我明白了很多，只有理論是不夠的，也得有實踐，但是光有實踐是不夠的，要理論實踐相結合。在幼兒園各位領導和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進。我認為這次實習對我的職業生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很多。

聽課是提高自身教育教學能力一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗，所以對每次聽課的機會我都十分珍惜，聽課的主要對象是一些工作經驗豐富的老教師，這期間我聽了很多課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

這次實習，雖然我的主要工作是教學，可我覺得在實習中，我做的更多是保育工作，也許是因為我在大班，在教學上，我上過幾個活動，在這些活動中，我看到了自己的不足，如：

1、我們的語言不夠美麗，不夠吸引小朋友，表情，動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是自己的一些不足，沒有做到適度的夸張，2、評價語言過少，3、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好做到因材施教，對親外答案和突發行為和語言，不能迅速的靈活地應答和處理，以上3點是我自己反思后小結才出來的，做到不夠地方我們，我們同學之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結論大部分是因為我們新手老師造成的，慢慢磨練會讓我們這些不足得到改進。

在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有過的事情，也學會不少，比如說：哄他們睡覺，隔毛巾，梳頭發等，我們同學聊天時說道，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準備，像這些瑣碎的生活常規事情，每天都要做，我覺得可以練習一個人的耐心，忍耐心，恒心，細心等等對于人的性格確實有些幫助。

我做好的方面或者說是基本令自己滿意的方面在于：1、對于教學活動態度認真，備課和準備充分2、虛心請教和接受指導老師的建議與指導，3、組織活動時教態比較自然，語言清楚聲音語速適度。4、課后認真總結課堂上的成功的地方和不足之處。

每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人，真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子，幼教本來就是一門需要有愛心的專業，面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們，短暫的實行，我更加堅定自己的選擇。其次，教育工作。面對上課，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真備課，寫好教案，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，想著和在學校試講時情況根本不一樣，那些是大孩子，不是你的教育對象，這些小孩子才是你應該了解和教育的對象。不過在又一次的講課中，我總結經驗，吸取教訓，就比第一次進步很多，經過多次實戰后，我已經積累了很多的經驗教訓。學前教育一班

實習結束后，讓我感觸很大，有著很多話語是不可以在幼兒面前說的，可是老師無意中

的一句話，也會無形中把孩子的心靈傷害了都不知道，如：一位小朋友在吃飯的時候，一個老師說：你在不吃，就給我上小小班去，小小班都是沒有長大的，不會吃飯的...像這樣的話語就會傷害到小朋友的。我們作為教師就應該注意自己的一言一行，我認為每一種良好的教育態度，是幼兒教師應該具備的專業素質，所以要認清自己的角色“一視同仁”對待每一位幼兒，關注每一位幼兒，呵護每一位幼兒，讓幼兒可在愉悅的環境中成長，我覺得不管是中國的孩子還是外國的孩子，只要我們作為幼兒教師能有善良好的教育心態是非常重要的，當你真正喜歡上這份工作的時候，你就會覺得擁有這一份工作中很幸福也很慶幸，因為這份工作帶來許多的快樂，所以我們更應該注意自己對幼兒的影響有多么重要明確自己的位置。

在這三個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。以前總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多課本上沒有學過的東西。雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一年也就這樣過去了。這一年經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

篇二：學前教育專業學生教育實習總結

福建廣播電視大學學前教育（?？疲I

教育實習總結

題目

學生姓名

學 號

年 級

分 校

指導教師

學前教育專業學生教育實習總結

×××

實習地點：×××幼兒園

實習人:***

實習時間：**年*月至**年*月

實習對象：×××幼兒園中班幼兒

實習目標：熟悉中班幼兒的學習特點、教學方法、教學內容的特點及課程的設計

和實施方法，從而掌握中班幼兒階段的教學規律和教學特點。

一、教育實習的目的和意義

教育實習是培養合格教師的重要實踐環節，它對確保師范生的培養規格方面具有特殊的功能。根據學前教育學專業培養目標，教育實習要面向幼兒園教育，通過教育實習進一步鍛煉學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力，讓學生了解幼兒園教育實踐，獲得教師職業的初步實際知識和能力，為今后順利走上工作崗位打下良好的基礎。要完整文章畢業論文的+扣扣：（149-908-83-24）去掉中間的橫線

作為學前教育專業的學生，我于×年×月進行了一次在××幼兒園的實習。我充分的利用了這幾周的時間，進一步體驗了幼兒園生活，對幼兒工作這個概念有了真正的了解，同時也學會了怎么當一名合格的幼兒教師。

二、教育實習的內容和過程

到了幼兒園后，根據我的實際情況，園長把我安排在學前班。

學前班共有40個小朋友，在幼兒園里，學前班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學習，快樂的渡過在幼兒園的每一天。

一是我和幼兒初步認識和接觸的過程，和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。

例如：1、不要以正規學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。2、教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學

習，使生理器官和個性品質都得到健康發展。3、尊重幼兒的自然發展，給以適當的幫助和指導，促進幼兒的全面發展。

二是教學的過程，也就是活動設計過程?；顒釉趯W前教育中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統的投入，都需要通過活動來完成。 要完整文章畢業論文的+扣扣：（149-908-83-24）去掉中間的橫線

例如：活動設計——豉勵和引導幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見，是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價格昂貴的機械玩具，電子玩具對發展各種能力有更積極的意義。

1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動物、小飛機、小手槍、人物塑像等。這些活動是幼兒認識客觀世界，豐富審美內容和模仿大人創造物質財富的過程。

2、玩沙：帶幼兒到沙灘，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒認識沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。

3、玩石：敲擊石塊的聲響，磨制石器，堆砌假山供欣賞，觀察屋檐下水滴石穿的現象，認識石塊硬，脆和不易在自然條件下變形的物理性質。

4、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂浮，教幼兒初步認識水的浮力。在水放置的不同溫度的環境中，看水的液態、氣態、固態的物理性變化。

三是班級管理工作?！?/p>

四是家長與社區工作?！?/p>

總之，教育是個互動的過程，教師只要認真投入教學，幼兒就會積極配合，這種過程是很開心的。

三、實習的不足及收獲

實習期間，我發現了自己的許許多多不足，主要歸結為以下幾點：

1、表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。

2、語速、語調掌握還不夠好，語言不夠童化。

3、專業技能不扎實。

4、人際關系的處理有待提高。

5、與教師的交流顯得有些少。

通過幾周的工作和學習我總結出了幼兒教育的三種模式：

1、啟發式。表現為一切活動都不是按照預先設計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉到另一種活動。

2、秩序式。表現為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養他們做事一絲不茍的精神和責任感。

3、傳統式。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導。這種傳統的習慣和結構有助于培養幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。

幾周的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。

實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的快樂實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。要完整文章畢業論文的+扣扣：（149-908-83-24）去掉中間的橫線

保育工作詳細記錄

以《幼兒園教育指導綱要》為依據，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

實習期間每天保育工作作息時間表：

7：30~8：00來園準備：（1）餐前準備，消毒餐桌、餐巾、杯子。（2）開窗通風，清洗水壺，準備開水，保證幼兒一日飲水量。（3）用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水籠頭、等幼兒易接觸到的地方。（4）打掃室內衛生，擦灰塵、整理物品。

（5）幫助和指導幼兒正確洗手，教幼兒正確洗手的方法，教育幼兒不玩水、肥皂，節約用水。（6）接待帶藥的家長，登記記錄，將藥品放在指定的地點。

8：00～9；00課間操、戶外活動：（1）保育員參與幼兒做操，并協助管理幼兒。（2）協助教師進行戶外體育活動，密切觀察幼兒的情緒變化、精神狀態，關注體弱兒、肥胖兒和正在服藥的幼兒的活動情況。（3）活動前注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運動，及時提供有效幫助。

9：00～9：30早點心，分發點心，照顧幼兒愉快進餐。保育員要做的事情：（1） 掌握幼兒進食量，及時添飯，引導體弱兒、肥胖兒合理進餐，培養幼兒良好的飲食習慣，細嚼慢咽、不挑食、不浪費、飯后主動清理桌面。（2） 向幼兒介紹食譜，營養成分，描述色香味，增進幼兒食欲。

9：20～10：00 活動區活動 （1）餐后打掃，保證桌面及地面清潔。（2） 消毒餐盤、餐巾及擦桌毛巾。（3） 消毒擦拭窗臺、門把手，沖刷消毒洗手池、便池、墩布池。（4） 檢查幼兒掛毛巾是否掛好。（5）同幼兒一起進行區域活動，活動后同幼兒一起收拾整理活動區。（6）提醒幼兒及時入廁、按需飲水。

保育員要做的事情：（1） 協助教師做好幼兒區域活動的配合工作，并在教師需要的情況下做好活動前的準備工作。（2）觀察幼兒活動情況，引導幼兒主動解決活動中出現的問題。（3）引導幼兒對活動區物品簡單分類，協助幼兒有序整理。（4）鼓勵幼兒在園大便，遵守入廁規則，懂得自我保護。

10：00～10：30 集體教育活動 （1）在教師指導下，做好教育活動的配合

篇三：學前教育專業實習總結

實習總結

從——至——日通過學校組織的這次實習。讓同學們與幼兒親密接觸，讓大家受益匪淺，讓同學們逐漸愛上了幼兒這個光榮的職業，同時也親自感受到了在一線教師的辛苦。

一、 實習目的

能了解幼兒園與教學工作的特點，鞏固和加深所學的理論知識，培養對幼兒進行、教學工作的初步能力，加深對專業的理解與熱愛。

二、 基本情況：安排62人到20個教學班進行教學觀摩、環境參觀及保育工作見習。 三、具體安排：

1、實習的內容 觀察幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內容，初步了解幼兒園的工作性質與過程。

2、觀察幼兒園的環境布置與建設，了解幼兒園環境布置的特點及環境對幼兒園教學的作用。

3、觀摩幼兒教師是組織教學活動的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。

4、觀察保育員是進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

5、了解當今幼兒園對幼兒教師素質與能力的要求，明確自己的專業特點與努力的方向。

6、寫出觀察日記、見習報告、自己的感想和實習專題總結。

2、實習的收獲

（1）、通過本次實習達到了實習目的，圓滿、順利地完成了實習的各項任務，使學生初步了解了幼兒園的工作性質、特點與過程，也了解了自己未來的去向與專業定位。

（2）、學生能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛生和環境布置等。

（3）、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學，使學生對幼兒園的教學模式有了一定的感性認識。

（4）、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題總結，都有不同的體會與感想。

四、實習評價：

1、意見與建議

實習期間，發現同學們的許許多多不足，主要歸結為以下幾點：

（1）表達能力不強，綜合概括能力仍欠缺。

（2）語速、語調掌握還不夠好，語言不夠童化。

（3）專業技能不扎實。

（4 )人際關系的處理有待提高。

（5 ) 與教師的交流顯得有些少。

2、實習總結的體會與啟發

本次實習達到了預先的實習目的，完成了實習任務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識，對專業教育的開展和使學生形成穩定的專業思想起到了應有的作用。認識實習是學前教育專業一個不可缺少的實踐教學環節，認真組織和高度重視實踐教學是中職教育教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實習，才能提高中職學前教育專業學生的職業能力，才能為中職教育的進一步發展起到應有的促進作用。

篇2：地產公司見習銷售經理培養制度

　　地產公司見習銷售經理培養制度

　　為滿足公司業務發展需求，發現和培養業務能力強、有管理潛質的優秀銷售管理人才，同時給銷售基層員工提供鍛煉學習、晉升發展的平臺，現擬在各項目組增設見習銷售經理崗位。具體實施辦法如下：

　　一、崗位職責

　　見習銷售經理為未來新項目銷售經理的后備人選，在所見習的項目中擔任輔助銷售經理進行現場管理的職責。見習銷售經理在見習期內仍需同其他置業顧問一起參與銷售、每月完成個人業績目標；同時，為在見習期內充分獲得管理實踐機會、真正提升各方面綜合能力，將部分參與銷售經理日常管理工作事務。

　　為避免銷售現場各管理崗位之間產生職責混淆，《銷售經理職位說說書》、《見習銷售經理職位說明書》、《銷售主管職位說明書》明確規定了見習銷售經理與銷售經理、銷售主管各自的崗位職責。

　　二、崗位待遇

　　見習銷售經理待遇為：底薪1800+銷售提成（按本人完成業績計算，同置業顧問）。

　　三、選撥流程

　　自由報名參加

　　見習經理競崗評議過關

　　崗位見習3個月

　　見習期滿轉正考核

　　合格/不合格（繼續見習或重返銷售員崗位）

　　進入儲備經理庫

　　新項目經理競聘

　　上崗前15天脫產培訓

　　新項目上崗

　　注：相關表格詳見附件五《見習經理競崗資格評議表》、附件六《見習經理轉正考核表》、附件七《銷售經理競崗評議表》。

　　四、培訓計劃

　　1、見習期（3個月）

培訓內容	工作要點	時間
制度流程	熟悉現場管理制度、“八不準”、“橙色風暴”、銷售經理工作手冊	第一周內
	監督現場環境	每天
	監督儀容規范	每天
日常業務	監督來訪客戶資料數據錄入	每天
	監督日例會召開	每天
	監督成交客戶調查問卷填寫	每天
	每月兩次完成銷售周報表	每月第2、3周
	組織置業顧問踩盤并將數據搜集匯總提交到分公司數據庫	每月月底
專業技能	對《銷售百問》進行完善補充，新增至少50個問題	見習期內
	提升現場成交率建議	每周1條
	房地產專業知識、法律法規學習	自行安排
團隊管理	銷售經理休息時全權代理銷售經理實施現場管理	每周1天
發展商溝通	參加與發展商召開的周例會	每周一次

　　2、新項目上崗前脫產培訓（15天）

培訓內容	工作要點
制度流程	準備新項目現場管理制度、“八不準”、“橙色風暴”、工作手冊、銷售龍虎榜、現場客戶滿意度調查箱、燈箱等物料
日常業務	全天觀摩銷售經理工作內容
專業技能	全面學習新項目資料（策劃報告、項目圖紙）
	準備新項目《銷售百問》提綱
	初步準備跑盤表、競爭樓盤對比表、述盤詞等基本資料
團隊管理	參與新項目人員招聘、篩選
	準備新項目人員培訓計劃
	安排新項目組人員工裝訂制、文具申領等工作
發展商溝通	參加新項目的發展商溝通會議

　　五、實施要點

　　1、見習期間銷售經理是見習經理的導師，其有責任指導、協助見習經理依照培訓計劃完成各項工作要點。

　　2、見習經理在職位稱呼上定為"副經理"（有利于提升見習經理的自信心、增強其在見習項目進行現場管理的權威性、同時提高發展商信任度）。

　　3、為保證每個銷售現場都能輸出新的銷售管理人才，無論項目規模大小均可設置副經理（見習經理）崗位，銷售主管原則上不與副經理重復設置；但對于大型戰略項目（置業顧問人數在10人及以上），可以在設有副經理的同時，再選撥有潛質的銷售人員擔任銷售主管，協助銷售經理、副經理日常管理工作、并作為見習經理梯隊人才。

篇3：公司行政助理競聘報告見習助理競聘報告

　　公司行政助理競聘報告見習助理競聘報告

　　見習助理競聘報告

　　尊敬的各位領導、各位同事大家好!

　　我是來自武安春天百貨的**，非常高興今天能參加集團的這次見習助理競聘，我心里非常激動，在這里我要特別感謝**集團給我這次競聘的機會，我一定會好好把握，我覺的能參加到這次競聘，本身就是對自己的一次歷練，一次挑戰，這將會使我終生難忘，也許將會成為我人生的一個轉折點。

　　首先請允許我作一下自我介紹，我叫***來自河北省武安市，河北科技師范學院教育系教育技術專業畢業，大學里一直擔任學生會干部，并且帶領學生會成員得到了校領導的充分肯定

　　我相信我同樣有能力、有決心、也有信心能再為***集團帶出一支所向披靡的精英團隊。以下是我在團隊建設方面的一些建議：

　　1. 要打造獨特的團隊文化，增加團隊凝聚力;

　　團隊就是隊員的家，要讓每一位隊員感受的家一般的溫暖，讓隊員可以盡情的傾訴一天的喜怒哀樂，緩解他們一天的疲勞，在團隊中領導既要辦演好父母的角色，也要當好教練的角色，在生活上要像父母一樣關心愛護好自己的隊員，其實每一位領導都是從員工一步步走過來的，最能體味到員工工作中的辛酸，要體諒員工的難處，并給予及時的解決，在工作上要對員工的成績及時發現并積極給予認可和表揚，多換位思考，對每一名員工都要做到不拋棄不放棄，對癥下藥，根據他們的特長因材施教因才施用充分激發他們的潛能讓他們走出暫時沉淪的泥潭，多鼓勵員工積極發表自己的想法，共同交流，引領團隊形成一種積極向上，互助協作、溫馨和諧的團隊氛圍，在團隊中形成“我為團隊而自豪，團隊以我為驕傲”的團隊主人翁文化理念，讓員工真正把團隊當成自己的家。

　　2. 要有嚴格的組織紀律，嚴格的執行力：

　　縱觀歷史沒有哪知紀律渙散的隊伍能夠成為勝利之師的，只有具備了嚴格的紀律作保障，方能所向披靡戰無不勝，要做到這點首先作為一個領導自己要嚴格自律，率先垂范，給隊員作好表率，其實領導的一舉一動員工都在時時關注和效仿，在遇到困難時要及時調整好自己的心態，做到鎮定從容，處變不驚,要有“泰山崩于前而不慌，無故加之而不怒”的那種境界,要用自己的行動給員工以足夠的勇氣和信心，工作上也要對員工嚴格要求,注重每一細節，并對其出現的問題進行及時診斷并找出其問題癥結，指導其修正方向，幫其消除隱藏的地雷隱患。

　　3. 要有嚴明的激勵獎懲措施：

　　要讓團隊的目標與每一員工的切身利益直接掛鉤，做到公平公正，做到團隊資源共享，并要給隊員描繪出美好的藍圖使隊員對這份工作充滿信心，廣闊寬松的氛圍讓員工在此盡情的發揮，海闊憑其越，天高任其飛;其次要善于傾聽，多對員工進行雙向溝通，鼓勵員工積極發表自己的見解，并多善于觀察，對團隊中出現的不良的苗頭要及時發現，及時杜絕，決不姑息，盡可能的將隱患消除在萌芽狀態。

　　4. 要培養團隊精英;

　　我覺得每個團隊至少要培養一到兩名對工作認真負責，業績突出的團隊精英，在團隊中樹立標桿榜樣的作用，有了這些標桿的存在即使團隊處于最困難最危險的時候，只要標桿始終保持，只要這些標桿的精神不倒，團隊大家就會重新找回信心自覺跟他標齊，這樣團隊才會永遠屹立不倒，順利走出難關。

　　5. 要多傾聽其他部門的意見;

　　對員工進行不間斷的培訓，幫其增加一些實用的業務技能，打造其優良的業務素質，要讓隊員敢于積極嘗試，在實踐中練習，只有實踐才能造就出真正的戰士;

　　我從小就有當兵的夢想,可是一直沒能實現，慶幸的是我加入了***集團才得以成為***集團大軍營中的一兵，在***這樣一個精英團隊的英明領導下，我要不斷的修煉自己,自律自強，不斷的提高自己的綜合素質，真正的把自己打造成***一名真正合格的兵，并且將來也一定要為***帶出一群優秀的兵，在沒有硝煙的戰場上永不止步，永爭第一!

　　再次感謝各位領導和同事們的支持。

　　公司行政助理競聘報告

　　尊敬的各位領導：

　　你們好!

　　我叫***，是***學院市場營銷類的一名大專生，即將在明年六月份畢業;同時我也是蘭州交通大學物流管理專業獨立本科段的一名本科生，在大專畢業證頒發之后，將獲得經濟管理學學士學位證。

　　在校期間，我除了學習市場營銷和物流管理專業知識外，還學習了《網頁設計與制作》、《Photoshop》、《Visual.Fo*pros》等基本的實踐課程，并先后獲得了勞動局所頒發的office等操作員證書、供應鏈管理ERP證書。另外，還將獲得物流師資格證書和物流職業經理人證書。

　　我努力學好?？茖I知識的同時，還學習了本科的相關課程，例如，《物流管理》、《運輸管理》、《采購管理》、《倉儲管理》、《庫存管理》、《財務管理》等課程。另外，在全身心投入到專業市場營銷和物流管理的學習中外，我還立足于專業知識、英語、計算機三點循序漸進，由點到面不斷擴大自己知識的深度和廣度，使自己朝著現代化所需要的具有創新精神的復合型人才發展。十年寒窗的生活造就了我腳踏實地的優良作風，每天迎著朝曦起，伴著日光而歸的歷程賦予了我較硬的本領。專業基礎知識比較扎實、對待工作熱忱、吃苦耐勞、為人和藹忠誠是我對自己比較客觀的評價。

　　目前，我在***有限公司***工作接近三個月。這段日子內，在班長和同事的幫助下，經過自己的辛勤的努力，我基本上熟悉了組件的各個操作環節。人們常說要認真做事，但是我認為，無論干什么都要用心做事。因為認真做事只是把事情做完，而用心做事，是把事情做好。所以，在上班的每一天，我都堅守著“用心做事”的理念，既有質量又有效率的，把班長分配給我的每一項任務及時完成。在積極工作的同時，我還深深地感受到，與優秀同事共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;社會培養了我實事求是、開拓進取的作風。 這一切，讓我在實際的工作當中受益匪淺。

　　現在，公司招聘一名行政助理，我便懷著滿分的熱情和干勁寫了這份競聘書。我不知道在雅迪公司內，行政助理是什么樣的概念，具體干什么工作，但是通過招聘信息上的了解，我認為自己很有信心勝任這份工作。我雖然沒有文學家的大手筆，寫出影響一代人的名著;也沒有現在的青年作家行云流水般的的文采。但是在實際的生活、工作、學習中寫些隨筆文章比較是得心應手的。我從小學就愛學語文，在我學習的生涯中，我的語文成績或許不算太好，但是我的作文成績一直是比較優秀的。在我上學的近幾年，我研讀了一些中外名著，眼界于是也就變得更加開闊。同時，它們讓我深刻懂得了做人的更多道理，教我學會了怎樣熱愛人民和生活，使我的情操得到極大了的陶冶。

　　俗話說“文如其人”，是一個人的人格、修養與氣質的外在表現。同樣，工作也是一個人的人格表現，看到一個人所做的工作，就是“如見其人”了。在我孜孜求學的十幾年寒窗年來，我基本上一直都是所在年級的班長，配合班主任做班級工作。在簡單而又復雜的班級工作中，我不斷地總結規律，提煉經驗，做到辦事井井有條，計劃得當，提高辦事效率，因此多次受到學校領導的表揚。這段豐富和漫長的學生工作經歷，便讓我積累了更多的學生工作經驗。

　　不管我們公司的行政助理干那些工作，如果我能競聘上這個崗位，我都將集中精力，盡自已最大的努力認真做好本職工作，增強工作的科學性、合理性、緊湊性、加快節奏，提高辦事效率;另外，我會深入了解雅迪企業的背景、所在行業及市場的定位、企業行政管理系統及企業文化。

　　十年磨劍學業初成，懷赤壁以待惠者，持佳倫以求明士。面對機遇和挑戰，我特意前來競聘，請領導相信我的工作與辦事能力。盡管一個人的力量有限，但我也會盡自己最大的努力，為雅迪公司的發展壯大獻出自己的一份微薄之力。但愿雅迪公司做得更加優雅，走在我國民營企業的前列，給人們更多的啟迪!

　　愿雅迪公司的事業事業蒸蒸日上!!!