關于感嘆時間流逝的詩句

　　勸君莫惜金縷衣 勸君惜取少年時。

　　明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

　　世人若被明日累,春去秋來老將至。

　　朝看水東流,暮看日西沉。

　　人壽幾何?逝如朝霞。時無重至,華不在陽。

　　少年易學老難成，一寸光陰不可輕。

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。 少壯不努力，老大徒傷悲。

　　年難留，時易損。

　　人誤地一時，地誤人一年。

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。

　　天波易謝，寸暑難留。

　　時間乃是最大的革新家。

　　歡娛不惜時光逝。

　　時間偉大的作者，她能寫出未來的結局。

　　時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(拉丁美洲)。

　　時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(赫胥黎)。

　　勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

　　釘子是敲進去的，時間是擠出來的。

　　用“分”來計算時間的人，比用“時來計算時間的人，時間多五十九倍(雷巴柯夫)。 生命如日出日落。

　　歲月蹉跎。

　　時光荏苒。

　　時光一去不復返。

　　往事只能回味。

　　物是人非事事休。

　　歲月不饒人。

　　歲月無情。

　　仿佛還在昨天。

　　白駒過隙。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　一日三秋。

　　光陰如梭。

　　光陰似箭。

　　三春花事好， 為學須及早。 花開有落時， 人生容易老。

　　——《惜時》

　　青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。 ?？智锕澲?，尡黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸。 少壯不努力，老大徒傷悲。

　　——《長歌行》

　　昨日復昨日，昨日何其好! 今日徒懊惱。 世人但知悔昨日，不覺今日又過去了。 水去日日流，花落日日少。 成功立業在今日，莫待明天朝悔今朝。

　　——《昨日詩》

　　今日復今日，今日何其少! 今日又不為，此事何其了? 人生百年幾今日，今日不為真可惜! 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 為君聊賦今日詩，努力請從今日始。——文嘉《今日詩》

　　明日復明日，明日何其多! 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人皆被明日累，春去秋來老將至。 朝看水東流，暮看日西墜， 百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

　　——文嘉《明日歌》

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早，白首方悔讀詩遲。——顏真卿《勸學》

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　人壽幾何?逝如朝霜。時無重至，華不再陽。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　生事應須南畝田，世情付與東流水。

　　盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。

　　失之東隅，收之桑榆。

　　逝者如斯夫!不舍晝夜。

　　歲去弦吐箭。

　　一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰。

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。

　　一日無二晨，時間不重臨。

　　志士惜日短，愁人知夜長。 .

　　白駒過隙 日光荏苒?

　　百川東到海，何時復西歸。不飽食以終日，不棄功于寸陰。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?；▋哼€有重開日，人生沒有再少年?；驶嗜d，書劍兩無成。節氣不饒苗，歲月不饒人。驚風飄白日，光景西馳流。

篇2：關于感嘆時間流逝的詩句

　　關于感嘆時間流逝的詩句

　　勸君莫惜金縷衣 勸君惜取少年時。

　　明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

　　世人若被明日累,春去秋來老將至。

　　朝看水東流,暮看日西沉。

　　人壽幾何?逝如朝霞。時無重至,華不在陽。

　　少年易學老難成，一寸光陰不可輕。

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。 少壯不努力，老大徒傷悲。

　　年難留，時易損。

　　人誤地一時，地誤人一年。

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。

　　天波易謝，寸暑難留。

　　時間乃是最大的革新家。

　　歡娛不惜時光逝。

　　時間偉大的作者，她能寫出未來的結局。

　　時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(拉丁美洲)。

　　時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(赫胥黎)。

　　勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

　　釘子是敲進去的，時間是擠出來的。

　　用“分”來計算時間的人，比用“時來計算時間的人，時間多五十九倍(雷巴柯夫)。 生命如日出日落。

　　歲月蹉跎。

　　時光荏苒。

　　時光一去不復返。

　　往事只能回味。

　　物是人非事事休。

　　歲月不饒人。

　　歲月無情。

　　仿佛還在昨天。

　　白駒過隙。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　一日三秋。

　　光陰如梭。

　　光陰似箭。

　　三春花事好， 為學須及早。 花開有落時， 人生容易老。

　　——《惜時》

　　青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。 ?？智锕澲?，尡黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸。 少壯不努力，老大徒傷悲。

　　——《長歌行》

　　昨日復昨日，昨日何其好! 今日徒懊惱。 世人但知悔昨日，不覺今日又過去了。 水去日日流，花落日日少。 成功立業在今日，莫待明天朝悔今朝。

　　——《昨日詩》

　　今日復今日，今日何其少! 今日又不為，此事何其了? 人生百年幾今日，今日不為真可惜! 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 為君聊賦今日詩，努力請從今日始。——文嘉《今日詩》

　　明日復明日，明日何其多! 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人皆被明日累，春去秋來老將至。 朝看水東流，暮看日西墜， 百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

　　——文嘉《明日歌》

　　三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早，白首方悔讀詩遲。——顏真卿《勸學》

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　人壽幾何?逝如朝霜。時無重至，華不再陽。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　生事應須南畝田，世情付與東流水。

　　盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。

　　失之東隅，收之桑榆。

　　逝者如斯夫!不舍晝夜。

　　歲去弦吐箭。

　　一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰。

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。

　　一日無二晨，時間不重臨。

　　志士惜日短，愁人知夜長。 .

　　白駒過隙 日光荏苒?

　　百川東到海，何時復西歸。不飽食以終日，不棄功于寸陰。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲?；▋哼€有重開日，人生沒有再少年?；驶嗜d，書劍兩無成。節氣不饒苗，歲月不饒人。驚風飄白日，光景西馳流。

篇3：高級中學國旗下講話:談談時間管理

　　高級中學國旗下講話：談談時間管理

　　老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　今天我講話的題目是“談談時間管理”。

　　在開始今天的講話之前，我先問你們三個問題，請同學們大聲回答。

　　第一個問題：你們忙嗎？第二個問題：你們累嗎？第三個問題：你們為什么這么忙、這么累？

　　對于這三個問題的原因，有的同學可能簡單地歸結為學習任務重。我可以肯定地告訴你們，高中階段學習任務沒有不重的，全省都一樣，甚至全國都一樣。關鍵是你如何智慧地面對和處理學習負擔。這當中，做好時間管理是重要的一條。

　　為學習成績而苦惱的同學，常常也伴隨著覺得時間不夠的苦惱。因為他們覺得，要想把成績趕上來，必須靠自己“加班加點”——多補習以前的基礎知識或者多找點別的教輔材料來做一下。但每天連作業都做不完，哪里來的時間去自己學習？還有一種情況，有的人希望通過自己刻苦努力來改變現狀，花了很多的時間去學習，幾乎達到了生理極限，但進步仍然不明顯。這是一個令人沮喪的局面。對于這種現象，有人給它起了個名字，叫：學習時間的馬太效應。所謂馬太效應，是指強者越強、弱者越弱的社會現象。學習好的人，因為看書做題效率高，時間剩下很多，可以用來讓自己取得更大的進步；而為學習苦惱的人，因為看書做題效率低下，每天連老師布置的作業都難以完成，根本擠不出時間來學習，只能越來越痛苦。結果是同學之間的“貧富差距”越拉越大。

　　要解決這個問題，單純靠擠時間是不管用的——就像窮人單純靠節約無法從根本上改變自己的經濟狀況一樣，我們必須記住世界上有比時間更重要的東西：效率。當我們在思考如何利用時間的時候，首先要想到的不是怎樣去從哪里“摳”時間，而是怎樣提高現有的時間利用效率。在這里，我提三點建議。

　　第一，學會舍棄。真正懂得如何利用時間的高手，一定是懂得如何舍棄的人。善于利用時間的人不是把時間花在需要的事情上，而是花在值得的事情上，先集中精力做最重要的事。對第二重要的事，先放一邊。當你把最重要的事做完之后，第二重要的，也就變成了最重要的了。確保自己一直在做最重要的事情，實際上也就是確保了自己的時間一直在被高效地利用。在有限的時間內要放棄的東西，不僅是那些看起來不太有價值的東西。更重要的是，要學會放棄那些看起來很有價值，但是超過自己能力范圍的事。舉個例子來說，如果你在考試時，你做完前面的題目之后，還有充足的時間去解決最后一道難題，這樣的難題當然值得去挑戰，因為它會給你加分。但是，如果你前面的題目做起來都很困難，那么，挑戰這樣的難題，不僅不會有結果，還會讓你減分——因為你沒有更多的時間去做那些你本來可以拿分的題目。我們要保證自己的學習效率，就要多做和自己水平相適應的題目，這樣既有成就感又能提高自己的解題能力。

　　第二，學會規劃。不同學習內容有不同特點，要科學合理安排。面對那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時間段來做。那些精力不太旺盛，比較容易受干擾的時間用來做什么呢？可用來做題。因為做題的時候需要動筆演算，可以強迫你集中注意力，即使周圍環境比較吵鬧，即使你精力不太好，仍然可以達到練習的效果。學習中總會有困難，一時解決不了的問題，不妨學會擱置，不要固執于解決不了的問題，可以把問題記下來，過一段時間去解決它們，或轉換方式、學會求助，盡量不要“鉆牛角尖”。有很多同學經常喜歡熬夜，因為夜里安靜，有利于學習。但這樣做會影響白天的聽課效果，上課老想打瞌睡，又怕被老師發現，睡得很不安穩，于是課沒有聽好，覺也沒有睡好，豈不是竹籃打水一場空。要想把時間利用好，除了要擠時間學習外，還要學會擠時間休息。

　　第三，養成習慣。好的習慣可以使時間增值，時間管理的核心是習慣的調整與養成。要養成簡潔高效的習慣，生活上盡可能簡潔、有條理，簡潔就是速度，條理就是效率。書籍資料、生活用品的物以類聚；飲食起居的程序簡化快捷高效；課堂上的聽記歸納；作業上的有錯必糾等等。要養成主動規劃的習慣，學會集中自己的零星時間成為連續性的時間段，學會在某段時間內集中精力做某一件事，每一個時間段都有具體的事情，每一件事情都有固定的時間去做。要克服拖拉的壞習慣，在你放下一件事情以前，你要力求把它了結，或至少提出解決的辦法來?？朔送侠牧晳T，你就會跑在時間的前頭。這些都不難做到，關鍵是態度和堅持。

　　謝謝大家，我的講話完了。