六一班級管理方案

　　為創建一個文明和諧的班集體，給每位同學創造一個良好的學習成長環境，針對本班的實際情況，制定本管理方案：

　　班級對每個同學在學習，紀律，道德，衛生等方面進行評比。每個同學基礎分100分，根據個人表現進行加分或減分，最后得分作為評選三好學生、學習標兵、進步標兵、優秀學生干部等先進個人的主要依據。

　　班長和副班長每周對同學們的分情況進行匯總，并對個人加減分情況每周評比一次，被扣最多分的同學或被學?？鄯值膽烈惶斓暮诎寤驗榘嗉壸隽x務勞動，并在班會上做公開檢討。

　　班委會在期末對同學們進行個人總評比：得分最高的10名同學且成績在20名以前的同學直接確定為三好學生，其他方面的獎勵依據得分進行評選。對表現最最差的同學做公開檢討，并通知家長到校結合教育。

一、紀律方面(由正副班長和紀律檢查員負責)

　　1早讀、上課、兩操、升旗儀式等各種*和活動遲到，早退的扣1分，曠課的扣2分，遲到者扣1分，特殊情況的免扣。

　　課間休息，午休，晚自習追逐打鬧，大聲怪叫的，隨便開或關燈或做一些與學習無關活動的扣2分

　　課前預備鈴后，還在教室外逗留的，扣1分。預備鈴后不能按時認真做操或做好課前準備的扣1分。

　　自習課或飯空不能遵守課堂紀律，隨便說話、做小動作或說笑打鬧的扣2分。

　　5在校期間，進游戲機廳，進網吧的，扣5分。

　　6破壞班級和學校公共財物的，照價賠償并扣2分。

　　7自行車放在校外或不放在指定位置的每次扣2分。

　　8不服從班干部的管理，頂撞班干部的每次扣2分。

　　9被學校因紀律或衛生扣分時，值日小組成員每人扣學校所扣分數的3倍。

二、學習方面(由學習委員和各科課代表負責)

　　作業應獨立完成，不抄襲別人的作業，應在科任老師規定的時間內完成并上交給科代表。沒按時間完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情況沒交的免扣。

　　作業書寫必須用鋼筆，字跡工整，書寫了草、應付或抄襲作業的每次扣1分。

　　3上課應認真聽講，認真做好筆記，積極回答老師的問題，不應睡覺，不做小動作，不討論課外內容，(無論老師在與不在)不認真學習或做與學習無關的事情的每次扣1分。

　　4早讀應認真背誦課文和記憶英語單詞，做作業的扣1分，做小動作或其他一些無益的事的，扣1分。

　　5不遵守考試紀律或考試中作弊的扣5分。

三、道德方面(宣傳委員負責，道德監察員監督)

　　不給其他同學和老師取不好聽的外號，否則扣1分。

　　不謾罵同學和老師，不講粗話，否則扣1分。

　　不頂撞老師，老師的批評應樂于接受，否則扣3分。

　　沒有佩帶學生證或佩帶不規范，穿奇裝怪服，男生留長發怪發，女生燙發染發、佩帶首飾的，扣1分。

　　同學之間應互相幫助，互相學習，互相關心。其他同學在學習等方面請求幫助或者幫助你，不樂于接受而拒絕的，扣1分。

四、生活方面(由生活委員和生活幫手負責)

　　住校生應按時休息，遵守學校有關宿舍的管理規定，否則扣2分。

　　住校生應保持宿舍衛生，被褥疊放整齊，物品放到指定位置，不亂丟垃圾，并做好值日，否則扣2分。

　　在餐廳就餐應遵守就餐秩序和紀律，否則扣1。

　　亂扔饅頭或其他浪費行為扣1分。

　　在餐廳就餐時不能很好地完成餐廳衛生值日的扣1分。

五、衛生方面(由衛生委員和衛生監督員負責)

　　打掃教室、走廊和衛生區不及時扣1，不干凈扣1分。

　　黑板沒擦凈或擦的不及時的，垃圾倒不及時，衛生工具擺放不整齊的，講桌不干凈，或窗臺有塵土，桌橙不整齊，自行車排放不整齊或車區有字紙的扣值日人員1分。

　　3不要在教室里和校園內亂扔紙張和其他雜物，不要在教室內吃零食，不亂刻桌椅，不亂畫墻壁，不亂丟粉筆，不亂吐痰，保持教室干凈，否則每次扣1分。亂丟字紙或其他破壞環境衛生的每次扣2分。

　　不履行值日生職責的或值日不認真且不聽衛生監督員勸告的，扣2分。

　　衛生工具丟失或損壞的除照價賠償外，扣值日每人1分。

六、體育活動(由體育委員及其小組成員負責)

　　體育委員認真組織各項體育活動，對表現不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。

　　體育活動中不遵守活動紀律或有危及其他同學的安全行為的扣2分

　　體育委員及小組成員對所借學校器材要保管好，并及時歸還，損壞或丟失除照價賠償外扣責任人2分。

七、文娛活動(由文娛委員及其小組成員負責)

　　1文娛委員要認真組織各項文娛及其他活動，對表現不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。

　　文娛委員及小組成員負責每天的預備鈴后的唱歌，唱歌不認真的扣1分。

　　3圖書的管理與登記、借閱，對亂拿圖書或損壞圖書的扣2分。

八、可以為你加分的項目

　　1.承擔并很好地完成值日工作每月加相應分數。

　　2.承擔并很好地完成班級管理工作每月加1-4分。

　　3.積極參加各項活動，并為班級做出貢獻加1-3分。

　　4.在校級或縣級考試中，成績優秀的，加2分，單科或總分第一名的，加3分

　　5.為班級管理、學習提出較好的建議并經采納的加1-3分。

　　6.為班級或同學做好事酌情加1~2分

第二部分各種常規

　　一、一日常規

　　1.進入學校，向校門口的老師問好，并虛心接受值周師生的檢查指導。

　　2.每天早晨要用5分鐘時間規劃一下當天共有多少項任務按輕重緩急確定做事的順序;每節自習課前先確定學習目標及具體任務量。

　　3.做事的時候要定向、定量、定時，開展自我競賽，不斷超越自我，增強效率感。

　　4.晚間統計一下一天“三閑”的數量，即：大致說了多少名閑話，做了多少件閑事，閑思用了多少時間。訂出明天減少一點“三閑”的具體措施。

　　二、一周常規

　　1.周一參加學校升旗活動按學校要求統一著裝。

　　2、每周語文課堂上至少要搞一次競賽，或看認讀得快、寫得快，或看背得快。

　　3.周五放學前，全班同學選舉本周說閑話最多的同學，或比上星期有進步的同學，或選舉有較明顯違紀的同學，或選舉能促進同學們學習的同學。

　　4、周五午飯空選出下周干懲罰性勞動任務的同學，對值日班長進行投票，根據投票情況進行獎懲。

　　三、每月常規

　　1.每月1日即制訂本月的自我教育計劃，包括德、智、體、美、勞諸方面要做的實事，計劃的可操作性要強。

　　2.每月至少進行一次互測。測驗題由老師同學出，出試題要按照班級規定的出題大綱，確定試題范圍、試題數量、試題難度、試題覆蓋面和試題分數比例。每份試卷的卷頭格式，必須統一：寫清出題人姓名，每道小題及總分實得分數;留出答題人姓名空格，供答題人填寫。

　　3.每次互測，90%的同學要達到80分，不足80分者參加補考，另10%的同學補考分數線由自己確定。

　　4.每月末進行一次班級公共物品大檢查，由承包人檢查各自承包的物品是否清潔，是否完好無損，是否充分利用，最后由班長、值周班長檢查。

　　5.每月最后一天，對照月初的計劃，總結任務完成情況。

　　四、學期常規

　　1.將開學典禮大會上學校布置的任務同自己的實際結合起來，確定本學期自我教育計劃。

　　2.根據自己的實際確定座右銘是否需要更換。座右銘3項內容必須明確：最崇敬的人是誰，本班要追擊的目標是哪位同學，針對自己的心理確定一句鞭策自己的格言。

　　3.召開兩次學習方法交流會，選擇適合于自己的科學的學習方法，增強學習興趣，提高學習效率。

　　4.做好本學期自我總結和自我鑒定。

　　5.按學校統一要求，制訂自己假期的自我教育計劃。

第三部分：優秀學生評選辦法

　　1、期中、期末考試后，每個學生的學習情況得分為名次分和進步分的總和;操行評語得分為各周得分的總和分成五個層次，分計5、4、3、2、1分;做好事一件加0.1分;集體活動得分為在學校組織的活動中在年級中得第一加3分，得第二加2分，得第三加1分，得第四加0.5分，得第五加0.3分，得第六加0.1分。

　　2、期中考試后按學習情況得分獎勵。

　　3、期終考試后，評三好學生按四項得分的總分來評，學習情況得分為期中期末的平均值，評學習標兵按學習情況得分。

　　備注

　　如有疏漏的地方，根據具體情況具體分析，由班主任直接解決。

　　情節嚴重的，多扣2分;表現優秀的，多加2分。

　　各個方面人員在工作時接受其他同學的監督，一定要講原則、公正無私心，有責任心，寬容大量，秉公辦事。不能講情面感情用事，更不能營私舞弊，檢查存有私心，如果有同學檢舉，如經核實撤消職務，今后班級工作不再委以重任，并重扣評比分。

第四部分崗位責任制

　　一.班長職責

　　1.全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。

　　2.及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

　　3.班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的職權。

　　4.負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權根據工作的需要任免班委會成員。

　　5.負責指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作，安排下一周值日班長值日表。

　　6.通過競選產生的常務班長，當任期已滿時，負責組織并主持下一任班長的選舉。

　　二、班委會委員

　　1.班委會設學習、勞動、體育、文娛、生活5位委員，加上班長一人、副班長，共由7人組成。

　　2.學習委員負責指導各學科科代表開展工作;負責考試后，統計每個同學階段性學習評價得分。(包括兩項：名次分，1——5名，得10分，6——10名，得9分，以此類推;進步分，每進步兩個名次，得一分，每退步兩個名次，減一分。進入年級前5名，加5分;進入年級6——10名，加3分)

　　3.生活委員，負責及時反映學生就餐出現的問題并提出具體的解決辦法，負責發放住校學生的牛奶果子等食品。

　　4.體育委員負責全班各項體育活動，具體領導同學們的跑步、課間操、體育課、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人，協助體育老師上好體育課。

　　5.文娛委員負責班級的文娛活動的組織領導工作，負責各項文藝匯演編排，新年聯歡會的編排導演工作。

　　6、勞動委員負責值日生的值日情況的檢查指導和處罰，安排大掃除勞動分工并及時檢查，安排懲罰性勞動任務并及時檢查。

　　三、值周班長職責

　　1.班長不在時，代行班長職責。

　　2.完成班長交給的各項任務。

　　3.領導值日班長公布各項活動要求及負責人職責。

　　4.及時與學校值周工作的師生取得聯系，征求值周者對本班各方面工作的意見，當天提出改進措施，分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動在全校的位置，對被值周者扣分的項目，分析原因，提出下周整改措施。

　　四、值日班長職責

　　1.負責記錄當天的到校情況，對遲到的同學提出批評，予以處罰，減分并寫三百字的說明書。

　　2.維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以批評、處罰。自習課有準假權。

　　3.維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為，對相關人予以批評、處罰。

　　4.及時發現地面上的碎紙，誰的座位底下誰負責，減分并罰寫說明書。(發現那位同學附近的地面有紙屑，罰寫50字說明書。)

　　5.督促同學們做好眼保健操，發現眼保健操不認真的同學，予以批評、處罰。

　　6.在任班長的前一天晚上放學后，選擇一條對班級現狀有針對性的格言，抄寫在黑板的右側。

　　7、早讀、飯空坐在講桌前，發現大聲喧嘩、嬉笑打鬧的，對相關人予以批評、處罰。

　　8、自習課上或者老師因故不能到教室的課，值日班長坐講桌前負責班級紀律，讓說話打鬧的同學在“說話打鬧接力本”

　　上簽字，寫清時間及具體情況，并寫400字的說明書，晚間沒交出接力本的，寫200字說明書。

　　9、對勞動時間過長、勞動效率不高的值日情況進行記錄，并對相關人員減分。早自習之前應干完值日，午飯后負責教室的同學就應該打掃教室。

　　五.科代表職責

　　1.負責本學科老師委派的任務，例如：布置作業、收發作業，收發試卷，準備課堂用簡單的教具，檢查學生知識掌握情況并提出具體的提高學習成績的方法。

　　2.及時征求同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。

　　3.協助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分學習障礙，掌握正確的學習方法。

　　4.更深地了解任課老師的意圖，教學的風格、特點，及時向同學們加以介紹，使同學們盡快適應老師的教法。

　　5.負責記錄末學期歷次考試，并對成績升降情況進行分析，給教師當好參謀。

　　6、總體負責本學科各分項任務工作，帶動本學科學有所長的同學，使其發展更快。

　　六.公共物品承包責任制

　　1.承包某項公共物品者須保持該物品的清潔。如：承包暖氣片者，應按學校規定，定期擦拭，在校例行衛生備品大檢查時，不得因該項不合格而扣分。

　　2.承包者要保證該項公共物品的合理使用：承包窗戶者，熱天負責開窗;承包燈具者，光線暗時及時開燈，日光明時及時關燈。

　　3.提高公共物品的使用率。如：承包得籃球、排球的同學，要使同學們在該玩的時間內有可玩;承包暖壺的同學要使需要喝開水的同學有水可喝。

　　4.保護公共物品不被損壞，及時加以維修，損壞嚴重的，查清責任人，及時賠償或報告班干部和老師。

　　5.具體承包人

　　細化范圍：

　　(1)教室門

　　(2)保管粉筆

　　(3)電腦桌

　　(4)抹布的清潔及擺放

　　(5)暖壺的擺放及暖壺區的衛生

　　(6)班內燈具

　　(7)窗戶

　　(8)圖書

　　(9)掃除用具

　　(10)暖氣片

　　(11)班級文化

　　(12)養護班內的盆花

　　(13)保管班級體育用品

　　(14)班級圖書柜櫥

　　(15)黑板

　　學生桌椅自己承包

　　八、專項任務承包責任制

　　1.承包專項任務的同學必須持之以恒，對某項任務因事完成不了時須指定臨時負責人或通過班長，重新委托他人負責。

　　2.對所承包的專項任務，檢查發現違紀者，有權按班規給予當事者懲罰。

　　3.對所承包的專項任務應定期提出改進意見，對舊的獎懲規定發現不合理時，一面堅定不移地執行，一面向班長提出修改建議。

　　二0**二年十月

篇2：E中心學校班級管理評比細則

　　E街道中心學校班級管理評比細則

　　為促進班級管理規范化，培養學生良好的行為習慣，充分體現管理育人的辦學宗旨，把青少年學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才，結合我校實際情況制訂如下班級管理制度：

　　第一章 班主任部分(30分)

　　1、在學校各職能部門的領導下，學期初制定班務工作計劃，并嚴格落實，學期末作出總結。計劃質量較差的扣5分;不實用的扣10分;未及時完成的扣10分。

　　2、及時傳達、布置學校各項活動安排，傳達不及時的扣10分。組織活動不得力的扣10分。

　　3、每次召開班主任會議或教職工會議，班主任需要帶好班主任工作記錄本，針對班級工作做詳實的記錄，學校將作不定時檢查，不及時完成每次扣5分;完成達不到要求的扣5-10分。

　　4、兩操、升旗無故不按時上崗的一次扣5分。

　　5、要求每月家訪不少于4人次，每月家訪記錄少一次扣5分。

　　6、學生應到而未到或請假一天以上的須上報檢查人員并及時聯系家長，未按要求的一次扣5分。

　　7、不按時組織周會、第二課堂的每一次扣5分。

　　8、班級中發生的影響較大的事件，應及時處理、匯報，做不到的每一次扣5分。

　　9、班主任在每天兩次的課前檢查中必須預備鈴前及時到崗，做不到的每一次扣1分。

　　第二章 學生部分(70分)

　　一、日常行為管理

　　1、學生儀表、語言、行為

　　(1)、上學期間要穿校服戴紅領巾、佩戴學生證，穿戴要整齊大方。不按要求做的每人次扣1分。

　　(2)、不燙發，不染發，不留怪異發型，不佩戴首飾，不穿細高跟鞋，不穿奇裝異服，違犯每人次扣2分。

　　(3)、語言要文明，不罵人，不說臟話，不給別人起叫外號，違犯者每人次扣2分;在校期間必須學說普通話，發現不講普通話的每人次扣1分。

　　(4)、行為要文明規范，打架的視情節輕重每人次扣5-10分，打群架的每人次扣10分，吸煙、喝酒的每人次扣10分。

　　(5)、不準串教室，不隨便出入辦公室，發現一人次扣2分。

　　(6)、上課遲到、早退每人次扣5分。

　　2、班內紀律

　　(1)、上課打鬧，秩序混亂的每一次扣3分。

　　(2)、應隨手關燈，光照良好時亮燈的一次扣3分。

　　(3)、學生造成人員傷害、財物損失的每一次扣10分。

　　(4)、班內無人時，必須鎖門關窗，違者每次扣2分。

　　3、校園內紀律

　　(1)、校園內嚴禁騎騮自行車，違者扣3分。

　　(2)、上墻爬屋、爬窗戶、爬樹木等每人次扣5分。

　　(3)、不準在教室前后踢足球，違者每次扣5分。

　　(4)、愛護花草樹木，不準亂踏花池、亂折樹枝、亂摘花，違者每次扣3分。

　　二、環境衛生

　　1、隨意亂扔垃圾的，每一次扣2分。

　　2、自行車擺放不整齊的每次扣3分。

　　3、衛生區、教室有紙屑、食品袋等雜物的每一次扣1分。

　　4、往垃圾坑倒垃圾，禁止撒落，不按要求做見一扣3分。

　　5、室內桌椅、用品擺放不整齊雜亂的每一扣2分，門窗玻璃不清潔的每次扣2分，課桌面亂貼亂畫的每人次扣2分，再次檢查仍未處理好的扣5分。

　　6、校園內亂刻、亂畫、亂涂的每一次扣3分。

　　7、班級不按時打掃廁所的扣5分，做到廁所地面無紙屑，小便池要通暢無雜物，否則每次扣5分。衛生區垃圾桶每天上午上課前清理，不按時清理的見一次扣3分。

　　8、衛生檢查每天兩次，評比每周一次，按所得分數折合成班級量化得分。

　　三、其他工作

　　1、財產：開學初，總務處負責檢查各班財產，并作詳實的登記，各班級如果損壞公共設施，除照價賠償外，按以下扣分。

　　(1)、無意中造成的損失，100元以上的，扣10分;100-50元的扣5分;不足50元的，扣2分。

　　(2)、故意造成學校財產損失的，無論價格高低，均扣20分。

　　(3)、學校的圖書要按規定借閱，借書時間不超過兩周，但可以續借，違者每人次扣5分;偷書按定價十倍罰款，每次扣20分;丟書的可以自行買同樣的書歸還，否則五倍罰款并扣10分。

　　2、安全：中小學生在日常行為中要注意安全。

　　(1)、騎自行車行進中打鬧、單手扶車把或大撒把的每人次扣3分;不遵守交通規則的每人次扣2分。

　　(2)、自行車無閘、無撐，每一輛次扣2分。

　　(3)、隨意打鬧造成傷害的由雙方當事人負責，并按輕重扣5--10分。

　　(4)、進網吧的每人次扣10分 。

　　(5)、亂用用電設施的每一次扣5分。

　　3、生活：

　　(1)、打飯時不按順序、互相爭搶的每人次扣2分。

　　(2)、亂倒剩菜剩飯、湯的見一扣2分。

　　(3)、礦泉水桶不按時取送的一次扣2分。

　　(4)、用餐學生一律在教室就餐，在其他地方用餐的，每一人次扣2分。

　　四、學生活動

　　1、升旗、兩操、*時：

　　入場要求快、靜、齊。集合遲到的班級扣5分;入場隊伍散漫、不整齊的扣3分;集合時不遵守紀律的扣3分;唱國歌聲音不響亮的扣3分;做操時每人次不做的扣2分;做操時整體情況不規范的扣5分。升旗、*時班內每缺一人次扣1分。

　　2、國旗下演講稿要根據學校給出的題目撰寫，字數不少于300字，語句通順，要有一定文采，富有鼓動性，無錯別字。升旗班級展示效果良好的加3分;效果優秀的加5分。值周旗手在雨天或大風天氣、每天下午放學后要降旗，否則每次扣2分。旗手和護旗升旗要統一著裝并戴白手套，否則扣2分。

　　3、班級風采展示板欄：每期按照評分標準評分一次，將所得分數折合后加入班級量化分。

　　4、學校組織的活動中，按低中高年級評比，團體成績前3名，分別加5、3、1分。(少于五個班的只加前兩名3分、2分)。

　　5、代表學校參加區級及以上各項比賽的學生，獲省一等獎以上的給所在班級每人次加5分;獲市一等獎以上的給所在班級每人次加3分;獲區一等獎以上的給所在班級每人次加5分。

　　6、班級自行組織的活動，自己認為效果好的，需要上報學校，但是必須有計劃、實施方案、總結，學校將賦予8分、5分、3分。

　　7、文藝匯演加扣分按照通知規定執行。

　　五、班級文化建設

　　1、各班m.airporthotelslisboa.com內要有體現班集體精神面貌的班風和催人上進的名人名言及國旗等物品，每少一項扣5分。

　　2、每個班級中需要張貼三表：課程表、作息時間表、值日生表，每少一項扣5分。

　　3、班級后面的黑板是班級文化的主陣地，不能挪作他用，應該根據學校的要求進行相應的板報設計，團隊將定期檢查并給于適當的分值(打分在5-10分之間)。校園內板報，學校根據實際情況安排給相應的班級，要求和室內一樣。

　　4、班級創新本班文化建設，要向學校說明，經學校同意后方可實施，效果良好的分別加5分、3分、2分。

　　六、學習成績

　　期末、創新等大型考試中，取得優勝成績的班級加10分。

　　第三章 考評操作及結果處理部分

　　1、每月按班級量化辦法，對全校各班進行排名，前三名的班級獲管理優勝班級稱號并頒發流動紅旗;連續兩個月量化匯總前三名的班級獲文明班級稱號并于校集體榮譽榜展示，對排名末位的班級進行全校通報，并在相應升旗時間進行班級工作檢查。

　　2、優勝班級評選將分小學部和中學部分別評選。小學部分低年級和高年級分別評選，

　　低年級是指一、二年級，中年級是指三、四、五年級，高年級是指六、七、八、九年級，分別評出2名、3名、2名優秀班集體和優秀班主任;優秀班級體將發獎狀，優秀班主任將獲獎金200元并頒發榮譽證書。

　　3、班級量化得分作為學年末優秀班級、各級優秀班主任評選的主要依據。

　　4、周末統計，核準公布。

　　注：本辦法自20**年9月3日起執行。原同類文件到期停用。

　　E街道中心學校

篇3：某小學班級管理考核評估制度

　　小學班級管理考核評估制度

　　為了對班級進一步實行人性化管理，著力營造一個良好的學習氛圍，創造優良的班風學風。結合本班的學生實際情況，借鑒其他老師的先進經驗，特制定班級管理百分制制度。

　　以每一個月每一個學生的基礎分為100分，然后以這個學生在這一個月的學習、生活、操行表現等各個方面來對他進行考評，在基礎分的基礎上進行加分和減分，再在每個月的月底進行統計，評出良好、優秀、及格、不達標等四個等次，然后在學期結束的時候進行總的評比，作為評選三好學生和學習優秀生以及其他各種榮譽的參考標準。

　　一、 扣分制度

　　(一)紀律方面

　　1、按時到校。上學遲到者扣5分/次，無故不參加升旗儀式算曠課一節。班級時間遲到、上課遲到或早退者扣2分/次。遲到超過15分鐘或曠課或星期一未升旗儀式每次扣5分

　　2、上課認真聽講，虛心接受老師的批評教育。被老師記載批評者扣2分/次，情節嚴重者、和老師吵架，侮辱、漫罵老師的，每次扣10分

　　3、進校不帶手機、小靈通，一旦發現，扣5分/次。;若違規帶來，一旦丟失，責任自負。

　　4、服從分配認真做好值日生。無故不參加值日的同學扣5分/次，并且罰值日一周。

　　5、按時完成作業。未及時上交作業者扣5分/次。

　　6、遵守請假制度。未經請假算曠課處理，扣10分/次。病假無家長假條和病假證明作曠課處理

　　7、故意損壞公物者，除照價賠償外，扣10分/次。

　　8、本學期有重大違紀受處分者扣20分以上。

　　(二) 衛生方面：

　　1值日生要認真的做好本職的工作，沒有掃教室、擦黑板、灑水、抹講臺、課桌擺放不整齊，掃把畚箕堆放不整齊、垃圾沒有按規定倒在學校的垃圾箱等，除罰掃外，每次扣2分。

　　2尊重值日學生的勞動，在下午下課后自動將凳子放在桌子上，如果沒有放好，被值日生反映，每次扣2分。

　　3愛護環境衛生，廢紙必須要放在廢紙簍中，亂丟的每次扣2分，在教室的墻壁，黑板、別人的桌子、凳子上亂圖亂畫，故意破壞教室衛生的，每次扣3分。

　　4在教室里亂丟粉筆頭、用掃帚、畚箕追打的`，每次扣5分。

　　(三 )體育方面：

　　1、認真上好體育課，無故缺席的，每次扣5分，上課不認真，被老師點名批評的，每次扣2分。

　　2、認真參加學校安排的勞動，沒有參加或者消極對待的，每次扣4分。

　　(四)其他方面：

　　1在校外做錯事，被群眾反映到學校，有損于學校的聲譽，每次扣20分。

　　2故意騷擾其他班的同學，被反映的，每次扣10分。

　　3在學校檢查中，榜上有名的，每次扣10分。被學校的領導點名批評的，每次扣20分。

　　4故意侮辱、漫罵、諷刺班干部的，不服從干部管理的，每次扣5分。

　　5正確處理好同學之間的關系，不騷擾其他的同學。每發現一次扣5分。

　　二、加分細則：

　　1學習認真聽講，積極思考，受到老師公開表揚的，每次加4分。

　　2認真完成作業，書寫整潔，受到老師表揚或者在班上展示的，每次加4分。

　　3在外做好事，受到校外群眾的表揚，每次加10分。

　　4 學校做好事，受到學校領導或者其他的老師的表揚的，每次家10分

　　5 在班上做好事，受到同學或老師表揚的，每次加8分。

　　7 積極參加學校的各項活動，凡參加者都加2分，為班上爭得榮譽的，按一、二、三等獎分別加15、10、5分。

　　8 認真學習，在其中和期末考試的比教中，名次每進一名獎5分。

　　9 主動幫助同學，主動為班集體奉獻力量，為班集體的建設出謀劃策的，每次獎10分。

　　10 支持老師的工作，能和老師溝通，共同探討班級的管理。提出有建設性的建議。每次獎10分。

　　三、具體的操作：

　　1 為每一個學生建立一分學生成長檔案袋，將每一個同學的情況全部記載進去。便于老師對學生成長的跟蹤管理和與家長的聯系。

　　2 有些加減分由值日干部填寫班務日記來反映，在由老師/班干部來整理，有些是有老師來直接評價進行加減分。

　　3 在每個月的月末，進行張貼公布每個同學的考評分。

　　4 主要負責：

　　思想品德 班長考評 學習方面 學習委員 衛生方面 勞動委員 體育方面 體育委員 其他 老師結合各方面反饋的情況綜合考評。

　　四、處罰和獎勵

　　1不及格的同學 視情節的輕重分別給以寫情況說明書、為班集體做一件好事、本班、學校校紀處分、違反國法的由相應的機關處理。

　　2 獎勵 在學期結實時推薦為市、區學校的優秀學生接受表彰，并設立學習進步獎，優秀學生獎班上予以獎勵。并記載在成長卡上。

　　班干部、組長應認真履行自己的職責，處處以身作則，爭當優秀班干部、，在出勤、學習、紀律、勞動衛生方面爭當模范，做同學們的表率。