教導主任崗位職責

　　教導主任是校長管理教學的助手，協助校長全面貫徹黨的教育方針，領導教導處搞好教學的組織管理工作，處理好各項教務工作，主要職責如下：

　　一、組織管理學生的思想品德教育

　　1.協助校長落實德育為首的原則，制定并貫徹執行德育工作計劃。

　　2.經常了解學生執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》(試行草案)的情況，了解學生在校外的思想品德行為表現，有針對性地開展適合兒童年齡特點的教育活動。

　　3.開展生動活潑符合學生年齡特點的愛國主義、：集體主義和社會主義教育。

　　4.了解思想品德課的教學情況，不斷研究和改進思想品德課的教學和各科滲透品德教育的工作。

　　5.指導班主任工作，總結交流班主任工作經驗，指導各學科教書育人的活動。指導班主任做好學生操行評定、評優工作，抓好后進生的轉化。

　　6.組織校外教育網絡，開展校外教育活動。

　　7.指導少先隊工作。

　　二、組織管理教學工作

　　1.協助校長落實以教學為中心的方針，制定并實施學校的教學工作計劃，檢查和總結教學工作，審查教研組工作計劃和教師教學計劃并督促實施。

　　2.組織教.師落實教學常規，建立正常的教學秩序，有計劃地組織和參加教研活動，經常聽課，召開學生座談會，檢查備課、作業，及時向教師反饋教學中存在的問題及改進意見。

　　3.檢查指導教研組工作，檢查課程標準和教學計劃執行情況，幫助教師端正教育思想，開展教學研究，改進教學方法。

　　4.組織好教師文化、業務進修，努力培養教學骨干和新生力量。

　　5.搞好教學實驗和試點，并注意總結交流有關經驗。

　　三、組織和領導教務行政工作，建設好圖書室、資料室，搞好教育、教學檔案、學籍管理以及各項統計報表工作。

　　四、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作，抓好體育課、課間操、眼保健操;積極開展群眾性的體育活動，搞好衛生保健和安全教育工作，關心學生身心健康。

　　五、搞好第二課堂，組織學生參加生產勞動和社會公益活動。

　　六、定期召開家長會，辦好家長學校。

　　七、幫助教師總結教學經驗，撰寫教學論文，每學年組織一次教學經驗交流會。

　　八、負責組織檢查新生入校編班、學籍管理、成績考核、獎勵、休學、退學、轉學等項工作。

　　九、重視教學資料的積累，建立健全教學檔案與教師業務、學生獎勵檔案。

篇2：小學教導主任工作職責

　　小學教導主任工作職責(8)

　　教導主任是教導處的負責人，在校長的直接領導下，負責學校的教學和教務等方面的組織管理工作。主要職責是：協助校長全面貫徹黨和國家的教育方針，按教育規律辦學，全面完成教育教學任務，協助校長制訂教育教學計劃和管理制度，并具體組織實施檢查和總結。

　　教學工作：

　　1、協助校長組織教師學習和貫徹教學計劃、教學大綱和上級有關工作的指示，組織匯編學校管理制度。

　　2、根據校長提出的學期工作計劃，每學期制訂教導處工作計劃，指導各學科教師教學工作計劃的制定，負責學校周工作日程中的教學活動安排。

　　3、及時檢查教師的教學和學生的學習情況以及教學計劃執行情況。定期組織有關人員進行教學常規檢查和教學質量的量化考核。

　　4、協助主管教學副校長做好常規教學的調研和教學全過程的監控，并對教育教學管理提出合理化建議。

　　5、組織學生的考試工作，指導命題、督促閱卷，并進行質量分析。

　　6、指導德育組加強班級常規管理，做好班主任的培養培訓和經驗交流工作。

　　教務行政工作：

　　1、管理學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核、休學、轉學、畢業等各項工作，并分別建立和健全學籍檔案。

　　2、負責編排全校、各班、各任課教師的課表和全校作息時間表。

　　3、提出教師任課安排意見，報校長審批。

　　4、做好教師的考勤、考績工作，及時安排調課、頂課、代課，確保學校正常的教學秩序。

　　5、加強圖書室、實驗室、音樂室、美術室等部室的建設和管理。

　　6、做好學校管理和教學管理檔案。

　　7、做好學校的人事檔案管理工作。

篇3：學校教導主任工作職責范例

　　學校教導主任工作職責

　　教導主任是校長領導教育教學工作的主要助手，是教育教學工作的組織者和管理者。

　　1、做好教育教學的組織安排工作，制訂教育工作計劃和教學工作計劃，編排課程表、活動日程表，安排值周教師和值周學生，貫徹執行學校的教學、教育規章制度，建立與維護正常的教學秩序。

　　2、組織和管理教學工作。

　　(1)、領導教研組工作，組織開展教研活動，進行教學方法的改革，進行專題討論，指導與總結教研工作教學經驗，組織經驗交流。

　　(2)、按照教學計劃分配教師教學任務，審查教師的工作計劃，檢查教師執行教學大綱、教科書情況，參加教研組及備課等活動。

　　(3)、深入教學，深入課堂，檢查教案、作業，審閱教學日志，召開學生座談會，掌握教學情況，幫助和指導教師改進教學提高質量。

　　(4)、了解和分析學生的學習態度，學習效果，學習方法，分析學生的知識、能力和智力的發展情況，幫助總結與交流學習經驗，指導學生端正學習態度， 改進學習方法。

　　3、組織與管理學生的思想政治工作。

　　(1)、領導班主任工作，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執行情況;指導班主任寫好操行評語，召開班主任會議，研究工作，交流工作經驗，有目的、有準備地參加班級有關活動。

　　(2)、管理與指導政治課教學。

　　(3)、經常了解掌握《小學生守則》的執行和學生的思想、品德情況，主持評定“三好學生”和優秀班集體。

　　(4)、組織學生參加生產勞動、公益勞動.和自我服務勞動，抓好勞動的安排、組織、檢查、評比，加強勞動中的思想教育。

　　(5)、有目的、有計劃地開展階段教育活動，假節日前后及寒暑假的教育活動，做好新生、畢業班學生的思想教育工作。

　　(6)、組織開展學生的課外活動，包括科技、文體、宣傳等課外活動小組，安排教研組教師加強輔導。

　　(7)、指導少先隊的工作，支持m.airporthotelslisboa.com他們開展活動。

　　4、管理和組織學生的體育衛生工作。

　　(1)、組織體育教師上好體育課，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”等體育鍛煉，抓好“達標”活動。

　　(2)、安排和組織體育教師，開展課外體育，開展各種單項比賽，每學期至少舉行一次全校性的運動會。

　　(3)、重視衛生保健工作，搞好定期健康檢查，建立學生健康卡片，特別是要重視與加強保護視力工作的檢查與管理。

　　(4)、領導與組織清潔衛生活動，定期檢查、評比、開展凈化、綠化、美化校園活動。

　　(5)、了解學生的作業負擔情況，科學安排學生的生活，學習活動時間，控制過重負擔，保護學生的身心健康。

　　5、領導教務行政工作。

　　(1)、做好期初、期中、期末工作，負責報名、編班、嚴格學籍管理，管好休、復、轉工作，組織安排考試，搞好成績和考查統計，發出成績通知單。

　　(2) 、嚴格考勤制度，作好考勤記載。

　　(3)、領導圖書室、教具儀器室的工作，加強圖書、設備、儀器的管理使用。