20**年全市中小學信息技術競賽
一、思想性、科學性、規范性(28分)
內容 分值
主題明確，內容健康向上，能科學、完整地表達主題思想 10
內容切合作者的學習和生活實際 8
文字內容通順，無錯別字、繁體字;作品的語音媒體應采用普通話，除特殊需要不得采用方言 5
所有非原創素材及內容應注明來源和出處 5
二、創造性(27分)
內容 分值
主題表達形式新穎 6
內容創作注重原創性 10
構思巧妙、創意獨特 6
具有想象力和個性表現力 5
三、藝術性(25分)
1.電腦繪畫
內容 分值
反映出作者有一定的審美能力和藝術表現能力 8
準確運用圖形、色彩等視覺表達語言，處理好畫面空間、明暗，具有形式美感 10
構圖完整、合理，具有較好的視覺效果，組畫作品前后意思連貫 7
2.電腦藝術設計
內容 分值
反映出作者具有一定的審美能力和設計能力 8
設計意識獨特，畫面空間和諧 12
表現形式美觀、新穎、準確，具有藝術表現力和感染力，易于理解和接受 5
3.電腦動畫
內容 分值
能運用圖形、色彩、空間、動作、音效等視、聽覺元素表達內容和思想，具有一定的審美情趣和故事情節 8
角色形象有特點、有性格，場景符合情節的需要，動畫語言生動、引人入勝 7
音效與主題風格一致，具有藝術感染力 5
前后意思連貫，構圖完整、畫面美觀、色彩和諧 5
4.電子報刊
內容 分值
反映出作者有一定的審美能力 8
版面設計生動活潑，圖文并茂，前后風格協調一致 10
封面、封底和報頭的設計突出主題 7
5.網頁
內容 分值
反映出作者有一定的審美能力和制作水平 8
完美運用各種形式表現主題，有感染力 10
界面美觀、布局設計獨到，富有新意 7
6.程序設計
內容 分值
完美運用有關形式表現主題，有實際意義 15
界面美觀、布局合理，設計富有新意 10
四、技術性(20分)
1.電腦繪畫
內容 分值
選用制作軟件和表現技巧恰當 8
技術運用準確、適當、簡潔 12
2.電腦藝術設計
內容 分值
選用制作軟件和表現技巧準確、恰當 8
技術運用準確、適當、簡潔，視覺表現效果好 12
3.電腦動畫
內容 分值
選用制作軟件和表現技巧恰當 8
技術運用準確、適當、簡潔 6
畫面播放流暢，視聽效果好 6
4.電子報刊
內容 分值
選用制作軟件和表現技巧恰當 8
技術運用準確、適當、簡潔 6
結構清晰，導航和鏈接無誤 6
5.網頁
內容 分值
選用制作軟件和表現技巧恰當 8
技術運用準確、適當、簡潔 6
人機交互方便，結構清晰，導航和鏈接無誤 6
6.程序設計
內容 分值
算法簡捷，思路清晰，方法獨特 8
兼容性好，維護方便，易于安裝和卸載 6
使用方便，人機交互好 6
篇2：藝術幼兒園繪畫作品展活動方案
藝術幼兒園繪畫作品展活動方案
一、活動目標：
1、培養幼兒對繪畫的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊的藝術之美。
2、豐富幼兒的藝術生活，通過這次畫展提高幼兒鑒賞美、創造美的能力，使幼兒園藝術氛圍不斷增強。
二、教師人員安排：
活動組織者：z
活動協助者：z
三、展覽時間：5月2日——6月1日
展覽地點：總部、分部
活動準備：大型KT板15塊，玻璃膠，各班繪畫作品
四、作品要求：
1、繪畫內容圍繞《做個禮儀小公民》、或《我運動我快樂》展開，富有創意，可以由老師或家長指導，但不得有老師及家長的痕跡。
2、鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小于A3 / 8k。
3、可以根據作品的題材選擇不同的材質、顏色的紙張。如：拼貼畫可以選擇有顏色的畫紙等，但紙張大小不得小于A3 / 8k。
4、小班選送參展作品12幅，中大班15幅，并在參展作品背面注明作品作者姓名、班級。
五、活動過程：
1、請各班老師將參展作品于4月25日前交到小一班王聯青或大二班尹佩處。
2、4月25日至4月30日間活動相關的老師負責布置展示作品和展覽場地。
3、作品將在5月美育節期間在幼兒園大門口展示，歡迎各班老師、幼兒和家長參觀。
六、評獎辦法：
每班邀請兩位家長代表參與美育節優秀繪畫作品的評選工作，屆時將評出小、中、大班天才小畫家若干名，并幼兒園頒發證書以做鼓勵。
七、其他：
1、請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。
2、各班老師可以在信息欄里通知家長有關美育節“繪畫展”的相關信息，取得家長的配合。
篇3：詩聯社作品集創刊寄語范文
詩聯社作品集創刊寄語范文
中國是一個詩歌大國，從孔子時代的“興于詩，立于禮，成于樂”的禮樂教化開始，吟詩、誦詩、品詩就成為文人雅士的最愛。我們曾宣稱祖國為“詩的國度”，唐詩、宋詞、元曲等，空前絕后，高峰迭出，綿延數千年，成為中華民族精神的雕塑。Z雖地處僻壤，被漢文化視為土苗聚居的蠻夷之地，但對于詩詞卻有著特別的愛好和深遠的傳承。如田氏詩人群留下的《田氏一家言》，集數百年土司詩文化之大成，成為聳立在土苗兒女心中的思想之高峰。自清改土歸流以來，Z這一世外古桃源，始與外界有了更多的交流。清顧彩等游歷詩作的傳世，更是將古容米的幽深清雅薦予世人知曉。
作為湖北省示范中等職業技術學校和國家級重點職業技術學校，Z職校一貫把推行素質教育，傳承詩詞楹聯文化精髓，打造特色文化名校作為辦學目標之一。承繼經典，不僅能夠在校園營造古樸典雅的文化氛圍，給人以美的享受，更能讓古以有之的“忠、孝、雅、誠”之精神在新時代的學子身上萌發、壯大！
Z職校的仿古亭上撰有一聯：“不畏筆鋒憑砥礪，敢教**濟河汾”，**詩聯社正是應此聯語而生。希望由此集之刊印，生生不息的人文精神和創新思維能如**般源遠流長，融入我們的精神世界，時時滋潤我們的心田和靈魂。