怎樣寫課題的實驗方案

一、

實驗課題方案的陳述：

1、什么是實驗方案：實驗方案是進行課題研究的具體設想，是進行課題研究的工作框架。

2、制定實驗的意義：制定課題的實驗方案，是保證課題研究順利進行的很必要措施，是課題研究成果質量的重要保證，也有利于課題實施的科研管理。

3、實驗方案的基本結構：

（1）課題的涵義與表述；

（2）研究的背景；

（3）研究的目的、意義；

（4）研究的范圍和內容；

（5）研究的理論依據和假設；

（6）研究的方法和途徑；

（7）進展的步驟（階段任務、目標）、進度；

（8）成果形式；

（9）人員分工及責任；

（10）經費預算。

二、撰寫實驗方案的步驟與方法

（一）課題的涵義與表述

研究者要清楚準確地表述所要研究的課題（課題主要研究什么的）。

（二）研究的背景

與課題相關的研究背景，包括國內外研究的歷史和現狀。查閱與課題有關的文獻資料，了解此課題領域內他人的研究成果、研究方法、研究經驗等，從中明確自己研究課題的科學價值，找出實驗研究課題的突破點。

（三）闡述研究的目的、意義

首先要表明這項課題研究的目的，即為什么要研究；其次要說明課題研究的意義，兇手課題的理論意義和實踐意義。

（四）研究范圍和內容

研究對象是指被研究的人、事或物等。

研究內容的多少與課題的大小有直接關系。研究內容必須準確地體現課題，與課題相吻合。

（五）理論依據與假設

研究者要指出自己所提課題的理論依據，并提出科學的假設。假設就是研究者自己對于某個問題的認識或解決某個問題的設想。研究者應根據課題的實際情況建立相應的假設。

（六）研究方法

研究實驗過程中所采用的方法和措施。在這里要具體說明。如用調查法，可寫明調查方式是問卷還是訪談。教育科研方法很多，研究者要根據研究對象、研究內容來選取恰當的研究方法。在課題研究過程中，可以幾種方法并用，或以一種方法為主，其他方法為輔。

（七）研究程序

課題研究程序指課題研究的步驟、時間規劃。

（八）成果形式

研究成果的形式最主要的兩種表現形式是研究報告和論文，也可以將研究成果寫成專著、教材、手冊等。

（九）研究組成員

寫明課題研究組負責人、成員名單及分工情況。

（十）經費預算

以上從十個方面介紹了教育科學研究方案制定的步驟和方法，一般來說，在一個方案中同，以上各個項目都是不可缺少的，但由于課題大小不同，課題實際情況也千差萬別，所以，制定出來的方案在內容上也不一樣?？梢曊n題的大小而定。

篇2：縣高中實驗教學獎勵方案

　　縣高中實驗教學獎勵方案

　　實驗教學是教學的重要組成部分，是學生進行科學探究的主要方式，是開發學生潛能、培養學生創新精神和動手操作實踐能力的有效途徑。為了扎實搞好我校實驗教學工作，進一步促進教學質量的提高，特制定本方案。

　　一、組織管理

　　1、我校實驗教學在學校統一領導下，由教科室組織相關教研組（備課組）、實驗室具體實施。備課組長對相應實驗教學業務負組織領導責任，負責組織相應實驗管理員實驗技能的培訓，備課組協同各實驗室具體組織實施實驗教學工作。教科室負責對實驗教學工作進行督查和評估。

　　2、各實驗室要按照國家教育部頒發的《中小學教學儀器配備標準目錄》的要求，結合我校實際，在每學期快開學初制定好實驗器材申購計劃，教學校審核后及時購買實驗器材，確保開組基本的演示實驗和學生分組實驗，創造條件進行探究、創新實驗教學。

　　二、實驗教學常規及獎懲辦法

　　3、建立實驗探究性學習觀點，培養學生注重實驗，尊重事實，自主探究的學習方法。

　　4、樹立實驗安全意識，嚴格遵守《E一中關于加強實驗教學安全的補充規定》。

　　5、實驗室、儀器室、藥品室各種規章制度齊備并按要求上墻張貼。

　　實驗室、儀器室、藥品室各種表冊齊全，建立好實驗器材電子臺賬，建設和維護好實驗教學軟件管理系統。演示實驗、學生分組實驗、儀器借還、儀器損毀賠償報損等均有明細記錄。

　　檢查中，發現缺少或不合規范的項目，除責令整改外，實驗組長和責任人每項次記標準課時—1課時。

　　6、切實加強對實驗室、儀器室、藥品室的安全管理，實驗器材要按要求存儲、陳列，貴重器材要專柜保管，危險實驗用品保存要符合“雙門雙鎖”和“三鐵”的要求。及時搞好實驗室、儀器室、藥品室內部衛生。

　　檢查中，發現缺少或不合規范的項目，除責令整改外，實驗組長和責任人每項次記標準課時—2課時。

　　7、各備課組和實驗室一道，按照現行課程（人教版）要求，在學期初認真制定好本學期的實驗教學計劃，報教科室作為檢查評估依據，并印發給本組教師遵照執行。

　　檢查中，發現無學期實驗教學計劃，除責令整改外，教研組長（備課組長）、實驗組長每人項次記標準課時—2課時。

　　8、備課教師要認真寫好演示實驗教學教案（體現在同步教學教案中），科學規范進行演示實驗教學，為了強化觀察效果，特殊演示實驗可用實驗視頻代替，在學校條件下，演示實驗開出率要求達到100℅。由于教師主觀原因，每班每少做一個演示實驗，任課教師記標準課時—0.5課時。如因實驗員不及時準備實驗用品耽誤實驗，實驗員記標準課時—1課時。實驗員全學期累計出現類似情況三次，其超課時補貼標準在同等條件下降一檔次執行；累計出現類似情況五次以上，其超課時補貼標準按最低檔次執行。

　　9、備課教師要認真寫好分組實驗教學教案（體現在同步教學教案中），上分組實驗課時，要與實驗員一道始終堅守崗位，指導學生安全、規范、科學地完成分組實驗，督促學生及時完成實驗報告并進行批閱。在學?，F有條件下的學生分組實驗開出率要求達到100℅。非學校實驗條件限制，每班每少做一個分組實驗，任課教師、實驗員記標準課時—1課時。如因實驗員不及時準備實驗用品耽誤實驗，實驗員記標準課時—2課時。實驗員全學期累計出現類似情況二次，其超課時補貼標準在同等條件下降一檔次執行；累計出現類似情況三次以上，其超課時補貼標準按最低檔次執行。任課教師不始終在崗，記標準課時—2課時。分組實驗原則上與教學進度同步，非特殊情況不得將分組實驗延期集中做。

　　10、創造條件開設探究性實驗，有效完成一個探究性實驗（參與學生至少一個班）獎勵備課組長、實驗組長標準課時各2課時，獎勵任課教師、實驗員標準課時各4課時。鼓勵進行創新實驗教學，參與各級教育行政主管部門組織的實驗創新教學比武中的，參照上述標準獎勵，獲獎的按照《E一中教育教學成果獎勵方案》執行。

篇3：區實驗幼兒園教職工績效考核工作實施方案

　　區實驗幼兒園教職工績效考核工作實施方案

　　根據教育部《關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》(教人〔20**〕15號)、省教育廳《關于義務教育學校教師績效考核工作實施辦法》（晉人字[20**]55號）和市教育局《關于印發<</span>太原市義務教育學校教職工績效考核工作實施意見（試行）>的通知》（并教人字[20**]51號）文件精神，杏教發[20**]117號，關于印發《*區義務教育學校教職工績效考核工作實施意見（試行）》的通知，結合我園發展實際，制訂實驗幼兒園教職工績效考核工作實施方案。

　　一、指導思想

　　以*理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，以發展孩子，服務家長，成就教師為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以提升教師工作績效水平為導向，著力構建符合幼兒教師績效考核評價制度，努力辦有文化的幼教，做有思想的教師。

　　二、基本原則

　　1、尊重規律，以人為本。

　　2、以德為先，注重實績。

　　3、激勵先進，優績優酬。

　　4、客觀公正，科學合理。

　　三、績效考核獎勵經費來源及實行原則

　　1、每學年績效考核獎勵經費來源，以幼兒園人數為單位測算的獎勵性績效工資總額，作為幼兒園績效考核獎勵的專項資金。

　　2、獎勵性績效經費不得截留或挪用，必須全部用于發放教職工的績效獎勵。

　　3、績效獎勵以工作績效考核結果作為分配的主要依據，實行動態管理。原則上每學年（6月12月）各考核一次，年終一次性兌現。

　　四、考核對象

　　執行事業單位崗位績效工資制度的幼兒園在編工資在冊教職工。

　　五、考核內容

　　教師績效考核的主要內容是：履行幼兒園規定的崗位職責和完成工作任務的實績。

　　考核量化以百分計算，包括：師德和安全工作占25%（師德和安全15%、出勤10%）；保教工作占50%（工作量20%、教育教學過程20%、教學效果10%）；教育教學研究和專業發展占25%（教研活動10%、教學改革與論文10%、專業發展5%）。班主任工作另加10%，工作實績（教師獲獎）另加5%。

　　1、師德和安全考核（25分責任部門黨支部園委會分管領導）

　?。?）師德和安全（15分）

　　遵守《中小學幼兒教師職業道德規范》，為人師表、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、廉潔從教、團隊合作、無違法違紀記錄。

　　1為人師表。工作服從分配，樂于承擔臨時任務，不與領導、同事、家長發生口角、按時參加各類學習和集體活動（學習活動無故缺一次扣1分）

　　2．教書育人。認真組織好幼兒一日游戲活動。

　　3．關愛幼兒。無體罰和變相體罰幼兒現象（一次扣1分）禁止教師忌語（違一次扣1分）

　　4．廉潔從教。不在工作時間做與無工作有關的事情（發現一次扣2分）不以職務之便謀取私利（一次扣2分）

　　5．愛崗敬業。熱情接待家長、幼兒，主動做好家園溝通工作，虛心聽取家長意見，嚴禁與家長發生爭吵，無投訴（投訴一次扣1分）

　　6.團隊合作。積極支持配合園內的各項重大活動不得拖延。（違一次扣3分）

　　7.無違法違紀記錄。遵守各項法律法規和幼兒園規章制度。上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，不接打手機，不隨意離開課堂（違一次扣1分）做到:視線不能離開孩子。（輕述者扣1-3分）

　　8．安全工作。實行一票否決制

　?、賵允貚徫?，無論無任何情況教師不得早于幼兒離園，否則發現一次扣2分。認真填寫安全檢查記錄。無檢查記錄扣2分；

　?、谡J真做好晨午檢。及時檢查幼兒是否帶有安全隱患的物品：發現問題及剛妥善處理。認真做好交接班記錄；工作過程中因疏忽大意造成工作失誤者扣3分。缺記錄一項扣1分，

　　3嚴格執行園里的幼兒接送制度。不按要求履行手續，發現一次扣2分。

　?。?）出勤考核（10分責任部門各值周領導分管領導匯總后園長簽發）

　　主要考核教職工出勤情況。鼓勵出滿勤，滿勤者獎勵1分。病事假1天減0.5分、遲到早退5次減0.5分。本項得分減完后繼續請假者，從總分中核減，即病事假1天減1分，遲到早退5次減1分?；閱始奕a等假期按有關規定執行。請假一天須由分管領導簽字批準，請假三天必須由園長批準方可有效?？己艘杂變簣@考勤記載為依據。

　　2、教育教學工作考核（50分責任部門分管保教領導）

　?。?）保教工作量考核（20分）

　　幼兒園專任教師工作量考核按照《太原市五星級幼兒園教師工作量參考標準》執行。每班25人以上人配備兩教一保，每周16—20節。

　　滿工作量計10分，不足工作量按比例酌減。完成工作量計10分，未完成工作量，按比例酌減。不滿工作量，個人提出申請或兼職或開發園本課程頂班等達到工作量，少一節扣2分，多一節或頂一節加2分。

　?。?）教育教學過程考核（20分）

　　主要考核教師在教育教學過程中教學準備和教學實施情況。每學期對教師的各種教學計劃、總結、教案、觀察記錄課堂教學、保教工作等情況進行考核。

　　備課及時保證每節課都要有教案，反思和分析評價及時，有質量。教學案例、觀察筆記（或個案跟蹤）、教研、聽課等有一定質量。未按時按量完成的一次扣10分，平時教學抽查有下列一項扣2分：不按時上下課，無故缺課不在崗、上課接電話與教學無關的事，發現一次扣2分。未經同意擅自調課或請他人代課，雙方當事人均扣3分，

　?。?）教育教學效果與其他考核（10分）

　　主要以完成國家規定的《幼兒園教育指導綱要》，《太原市幼兒園課程標準》教學目標、幼兒達到基本教育質量要求為依據?？己私處煴＝坦ぷ鲗嵤┡c效果、一日游戲活動組織與效果情況。

　　1．能圍繞目標開展活動，教具準備充分。

　　2．在活動中注重動靜結合、保教配合。

　　3．按時填寫幼兒成長檔案及家長園地，延誤一次扣1分。

　　4.教育教學研究和專業發展（25分）

　　重點考核教師參與教研活動、參與開發園本課程、進行課堂教學改革和教后反思，自我研修及對幼兒成長過程和教育方式的研究等情況。

　?。?）教研活動（10分）

　　教研活動主要考核教師參加各級教研常規活動的情況，及聽課、議課、評課、反思等情況。

　?、侔磿r參加教研活動（請假扣0.5分，未請假扣1分）

　?、诮處熁ハ嗦犝n一學期不少于10節，有教學反思：

　?、勖吭乱粋€主題活動；每學期寫出1份有價值的教案；每學期按承擔的課題書寫1篇論文：

　?、輩⒓优嘤柌贿t到、不早退、不無故缺席，有活動記錄。缺一項扣一分。

　?。?）教學改革與論文（10分）

　　考核教師承擔課題情況，接受課改理念，轉變教育觀念，構建高效課堂，參加各級公開課、示范課、研討課等情況?？己私處煼e極參與園本教材的編寫及教育教學論文的撰寫，并在報刊雜志上發表，或在各級部門獲獎。積極參與教具、課件的制作并使用。

　　教師參加幼兒園對外承擔公開教學省級獎5分市級獎4分區級獎3分園級獎2分

　　教師在國家省市區發表論文或文章分別全國獎6分省級獎5分市級獎4分，區級獎3分

　?。?）專業發展（5分）

　　教師專業發展主要考核教師參加教育理論等各類學習的情況，學習筆記、學習交流情況，讀書活動情況，參加各種培訓、研修及考試取得合格證等的情況。

　?、倮碚摌I務學習筆記達到規定次數、字數．1分，未達要求扣0.5-1分。園本培訓筆記根據幼兒園培訓情況至少8次，1分。

　?、趨⒓痈鞣N培訓或聽課筆記達標，少一節扣0.5分，

　?、蹍⒓訒阈@閱讀節及終身教育學習周活動，讀書學習交流演講1次加1分

　?、苌蠄蠼逃忠黄畔⒒蛲陡逍踊ń逃畔⒖?，被采用一次加1分。

　　4、班主任工作考核（10分）

　　重點考核其對班級常規管理、幼兒出勤率，家園工作開展情況、班級文化建設及其他日常工作完成情況進行考核。

　?。?）家長工作。每周按時公布周計劃，更換家園聯系內容，每學期按時召開家長會至少2次，家長開放日至少1次，有主題的組織節日主題實踐活動1次。家訪不少于幼兒人數三分之一。

　?。?）輔導幼兒各類競賽評比獎

　　1園級．一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分

　?、趨^級，一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分

　?、凼屑?，一等獎5分，二等獎4分，三鑄獎3分

　?、苁〖?，一等獎6分，二等獎5分，三等獎4分

　　5、工作實績考核（獲獎情況）（5分）

　　主要考核教職工的工作任務、目標完成情況。實績考核分值參考工作中獲獎情況、積極參加各類教學賽獎活動及家長、家長對教師工作評議及社會反響。

　?。?）幼兒出勤率獎

　　班級幼兒核定人數：托班：25人小班：30人中班：35人大班：38人

　　小小班（25人）0.44小班（30人）0.35中班（35人）0.29大班（38人）0.27（公式：人數×天數（實際來園天數）×%）所帶班級幼兒核定人數。減少一名幼兒扣5元，增加一名幼兒則加5元。（以幼兒園每月收費名單核計為準

　　本年度榮獲國家、省、市、區、園教育行政部門以上個人綜合獲獎者，分別給予5分4分3分2分1分獎勵分值。

　　4.）

　　總計分及獎金核算辦法：

　　1、對教師的綜合考核要與家長評價相結合。

　　家長評價：家長對教師滿意評價在90%以上，考核總分記100%；家長對教師滿意評價在75%——89%，考核總分記98%；家長對教師滿意評價在60%——74%，考核總分記90%；家長對教師滿意評價在59%以下，考核總分記50%；

　　2、職稱：高級職稱在考核總分中加3分，中級職稱在考核總分中加2分。

　　3、副校級在考核總分中加4分，中層在考核總分中加3分，教研組長科研組長在考核總分中加2分。其他參與教育教學管理人員由幼兒園自行掌握。

　　4、超代課及加班補助根據幼兒園實際情況自行掌握。

　　5、核算辦法：個人獎金數=獎勵經費總額÷全體人員總得分×個人得分。（在核算個人獎金時，先將班主任津貼劃出后再行核算）。

　　6、核算個人獎金后，班主任另加班主任津貼每月50元。

　　從事非教學工作的幼兒園管理人員、教輔人員、工勤人員的績效，主要考核其職業道德、履行崗位職責和完成工作任務的實際情況。幼兒園按照崗位特點，合理制定相應的考核細則。

　　履行崗位職責

　　保育員（責任部門分管保教領導）

　　1．安全工作。（考核標準同上）

　　2．衛生工作（）室內外保持整潔，空氣新鮮，室外無雜物，每天消毒一次．有消毒記錄，幼兒用品有標記，擺放有序。地面有垃圾紙屑扣1分，門窗有積土扣1分，床鋪凌亂、物品擺放雜亂扣2分，用具消毒不及時扣3分。記錄一項不全扣1分。

　　3．財產管理。班內固定資產要隨時檢查清點愛護，不私拿、不外錯。及時關鎖門窗，做到人走燈熄。發現一次扣2分，園內音箱設施VCD、錄音機、教玩具，要有登記記錄，使用后及時清潔、歸位，財產如有丟失、損壞照價賠償，并扣5分；

　　4．日常護理。認真督促指導各環節幼兒生活技能（盥洗、上劂、點心、進餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具）；不催飯，不灑飯，發現一次扣1分，指導幼兒洗手，環節落實到位。不到位者扣1分。能為幼兒穿脫衣服提供知適宜的幫助和指導。能根據天氣變化、活動等其體情況為幼兒增減衣物；

　　中層干部主任

　　1對分管的工作認真創造性完成。做好幼兒園各類人員的培訓與指導，做好分管工作的督促檢查與考核，按時召開各種會議有記錄，及時上傳下達會議精神，不按時召開會議扣10分，沒有管理工作考核原始過程性資料扣10分，出現責任性貽誤工作扣30分。

　　2.認真完成年度黨建目標和重點目標責任制考核，認真接待上級各類檢查驗收，完成工作任務好加分全國獎50分省級獎40分市級獎30分，區級獎20分

　　3認真做好日常管理和中心工作，保教主任每周進班聽課不少于5節，看半日活動1-2個，組織教師業務學習1次，教研活動至少2次，每月30日做好保教人員的靠獎懲和匯總。后勤主任每周深入食堂至少5次，每月安全大檢查1次，每學習固定資產清點1次，負責每月教職工考勤記錄和考核獎懲統計。不按時1次扣10分。

　　4經常向園長匯報工作，積極協助園長及時制定并報送計劃方案總結各級各類報表，按時參加幼兒園領導碰頭會園務會，保證信息暢通，做好檔案資料整理歸檔工作。

　　教輔人員履行崗位職責（責任部門分管后勤領導）

　　1認真履行崗位職責，對分管的保健伙管會計出納工作盡職盡責，做實做細做好。加班一次加10分，驗收合格加20分，完成全年工作任務，好加30分

　　2衛生保健。保證在園幼兒全部辦理衛生保健

手冊，幼冊相符，幼兒保健卡達100，少一個扣10分，做好傳染病及突發事件的防控宣傳工作，傳染病控制在3之內，每日晨午檢各1次，晨檢不到位患病孩子入內1次扣10分，沒按時定期消毒1次扣10分，沒有進行每周1次大清掃扣10分。幼兒出勤率高，全年無責任事故

　　3食堂伙管。負責食堂伙食的管理與指導。每周按時公布幼兒伙食，食品進出庫安全衛生，賬目清晰，索證齊全。幼兒一日三餐按時按要求開飯，每周二四深入食堂，每日三餐下班巡視。晚點一次扣10分，發現索證不全扣10分，變質過期食品使用扣20分，

　　4會計出納。負責幼兒園各類人員統發和調資工作，及時做好每月收費記賬核帳報賬，做到收支兩條線，程序規范，手續完備。做好年度幼兒園財務預決算，年檢工作。未按時收費1次扣10分，出現差錯1次扣20分。

　　學校校長、園長書記的考核由*區教育局制定考核辦法進行考核。

　　六、考核方法和程序

　　績效考核由幼兒園按規定的程序與年度考核結合進行，每年考核一次。具體要做到三個結合：定性與定量評價相結合，自評與他評相結合，形成性評價和終極性評價相結合。要充分聽取教研組，任教班級保教人員及家長評價。

　　具體考核程序為：

　　1、教職工述職。以教研組為單位，參評人員對履行崗位職責情況、主要業績和師德表現做出符合客觀實際的自述自評。

　　2、考核評議。幼兒園考核組，結合平時考核記載，采用多種評價方法，組織家長、教師、考核組等評價主體實施考核評議。

　　家長評議：以班級為單位，采取問卷調查等方式進行?？己私M隨機抽取一定數量班級的家長對帶班教師進行評議。

　　教職工評議：采取年級組教師與學科組教師評議相結合的方式進行。

　　3、確定考核等次?？己私M根據教師平時考核量化得分，結合家長、教師評議結果和師德考核結果，在考核量化的基礎上，綜合分析，逐一確定考核等次。

　　4、公示考核結果。教師考核等次要在本園公示5個工作日。公示無異議的教師，按考核等次兌現績效工資?？己私Y果存入教師人事檔案。同時，幼兒園要設立監督舉報電話。

　　七、考核結果及使用

　　1.績效考核等次分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職。優秀率一般控制在參加考核教職工總數的15％。對做出突出貢獻的教職工各學校要進行重獎，比例一般控制在參加考核教職工總數的5%左右?？己私Y果為不稱職的教職工，不發當年獎勵性績效工資。

　　2、凡有下列情形之一的，績效考核確定為不稱職：

　?。?）歧視侮辱學生，體罰或變相體罰學生的；

　?。?）曠工或請假超過國家規定天數的；（參照杏組干字[20**]60號《*區機關事業單位工作人員請銷假管理辦法》）

　?。?）以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序的；

　?。?）違反規定進行有償家教或到校外社會辦學機構兼職兼課的；

　?。?）發生安全事故，本人負主要責任的；

　?。?）違反法律法規或規章被追究責任的；

　?。?）在績效考核中弄虛作假的；

　?。?）有損害教師形象或聲譽其他行為的。

　　教職工對考核結果有不同意見，可以向幼兒園仲裁組申訴。

　　八、組織領導

　　1、幼兒園成立以園長為組長的績效考核領導小組，領導小組成員由園級領導班子成員李新芝、工會主席王曉麗、幼兒園有關部門負責人及公道正派、政策業務水平和群眾威信較高的教職工代表張春梅李芳丁郁崔珺等人組成。領導組負責依據相關政策和文件精神制定本?？己朔桨覆⒔M織實施考核工作。

　　2、領導小組下設機構中要設立監督組和仲裁組。監督組組長工會主席王曉麗，成員程紅英王蕊仲裁組組長李新芝，成員王寶新尚艷梅，負責考核過程的監督和對考核有異議的教師的裁定工作。

　　3、幼兒園績效考核實施辦法須經教職工代表大會討論、幼兒園考核領導小組集體研究決定，并報教育局人事科審核備案后實施。

　　九、紀律要求

　　績效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關系到廣大教職工的切身利益，幼兒園要以高度認真負責的態度扎實開展。

　　1、園長是幼兒園績效考核工作的第一責任人。在績效考核工作中，要從實際出發，不斷開拓工作思路，完善績效考核方法，嚴格考核程序，杜絕平均主義，確保學?？冃Э己斯ぷ鞯墓_、公平、公正。

　　2、幼兒園考核組成員，必須嚴格執行考核規定，實事求是的進行考核，并認真做好考核后的復核及申訴答復工作。

　　3、幼兒園要嚴肅考核紀律，認真履行工作職責，保證考核工作平穩順利進行。