[幼兒園中班第二學期班級工作計劃]

　　一班況分析：

　　1、幼兒人數：現在幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女生，現男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。

　　2、幼兒情況：①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。②舊生通過上學期在園的學習，本班老師對其性格，能力已有相當的了解，身體素質、動作發展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現自己(特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步)，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學期的工作奠定了良好的基礎。

　　3、存在問題：在班級衛生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高，自信心不足。本學期本班兩位老師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發展、家長工作顯有成效的良好集體。

　　二班級經營：經營目標：①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的責任感。②為幼兒提供真實體驗的機會，創造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。③幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網”。

　　經營特色：①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團結;教師要給予幼兒充分的自主權。②重視節奏感的訓練，以打擊樂器為練習為主，并將兩件樂器合作演奏。

　　三教育教學目標：身體發展

　　大肌肉動作：會變向、變速走和跑，會單腳向前跳。雙腳左右跳。能協調地攀登、鉆爬、平衡。喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球、棍。

　　小肌肉動作：學會正確握筆。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。能較自如地使用剪刀。

　　自我保護：懂得躲避危險物。養成飯前便后洗手。

　　生活能力：學會折疊整理自己的被褥衣物。學習正確的進餐衛生常規。

　　認知發展

　　智力能力：能發現周圍環境變化，愛提問題，喜歡參加學習活動，對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。

　　數概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序。會點數10、理解序數。會從不同方向進行10以內數的排序。辨認5-7種圖形。

　　自然概念：學會觀察周圍動植物及四季特征。喜歡參與種植、飼養等活動。

　　語言發展：能聽懂故事的主要情節，學習復述故事。能積極地參與到集體的討論中去，并能口齒清楚地說出自己的意見。

　　社會性發展

　　品德行為：能恰當地運用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。

　　交往：能主動地與同伴交談，懂得不妨礙別人活動，不影響別人休息。

　　個性：能完成成人交給的任務。敢大膽地當眾表演。

　　四保教內容及措施：(一)保育工作

　　幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自己的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。

　　1、加強對幼兒生活各環節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，重點抓好以下幾項：①以“爭當環保小衛士”的形式，督促幼兒保持班級衛生

　?、谝笥變憾脨巯婢?，學會自覺整理

　?、墼谟變河命c心時，能較有序、安靜，每日用點心前安排一名值日生介紹點心，教育幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點心

　?、荛_始安排值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。

　?、葑⒅睾⒆拥男睦斫】到逃?，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養。

　?、拗辣９茏约旱膶W習用具，每次用完學會清點。

　　2、配合保健醫生做好衛生保健工作

　?、侔押贸繖z關，在晨區活動后進行評價

　?、诙ㄆ诮M織幼兒進行體檢，并做好反饋。

　?、垩埍＝±蠋熯M課堂，教幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發季節能及時地進行預防。

　　3、密切結合幼兒的生活進行安全教育

　?、賴栏駡绦薪铀椭贫?，防范于未然

　?、诮洺z查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

　?、壅J真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。

　?、芾靡蝗栈顒又懈鱾€環節，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

　?、莞鶕邪嗵攸c經常講一些有關安全的小常識、小故事。

　　4、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。

　　5、訓練生動、活潑的操前游戲，并利用晨間、課間、午間這三段時間訓練幼兒的拍球技能，并開展階段性比賽，爭取人人過拍球關。

　　(二)教育工作

　　1、以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。

　　(1)預設主題：成長快樂(二月份)，種子的秘密(三月份)，交通工具博覽會(四月份)，奇妙的蛋(五月份)，頑皮一夏(六月份)。

　　(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

　　(3)主題指導要點：※根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動?！h境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話?！鶆撛O與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容?！浞肿鹬赜變旱淖灾餍?，教師只是支持者、合作者。

　　2、體現“藝術”及“互動”特色，創設相應的環境，給予幼兒充分的感受和滿足。

　　(1)教師收集音樂藝術家圖片，裝飾在走廊墻上，激發幼兒興趣，與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。

　　(2)注重區角、創游環境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發展的材料，發揮環境教育功能。

　　(3)創設主題活動展示區即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區內有機會表現自己，體驗成功的快樂。

　　3、多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發幼兒在大量感知事物的過程中發現問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。

　　4、結合節日對幼兒進行品德教育

　　三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。

　　四月份：開展“植樹節”活動，開展種植園地的活動，日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

　　五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

　　六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級，感受節日的歡愉。

　　5、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。

　　五、家長工作

　　1、每學期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。

　　2、每月兩次家園聯系冊發放，每月一次家園欄地宣傳。

　　3、做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。

　　4、聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養目標一致。

　　5、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。

篇2：新新幼兒園中班班級安全工作計劃

　　新新幼兒園中班班級安全工作計劃

　　每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學知識、培養行為習慣的同時，引導他們學會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學計劃的一項重要工程。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，我班制定了一份安全教育計劃：

　　1、生活安全

　　全面考慮中班幼兒特點，尊重中班幼兒身心發展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。班級教師齊心協力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　2、進餐、午睡安全

　　中班幼兒還存在喜歡把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。

　　3、活動安全

　　中班有些新生對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不

　　攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

　　4、緊急議案

　　對幼兒進行防火、地震了該怎么辦、甲型H1N1的防護教育，提高幼兒自我保護的能力。

篇3：新新幼兒園中班學科工作計劃

　　新新幼兒園中班學科工作計劃

　　新的一個學期即將開始，為使幼兒在新的一年中科學、藝術（美術、手工）、和英語這三方面和諧發展，給幼兒一個健康的學習環境，依據《幼兒園管理規程》及《綱要》的內容規定特制定出中班下學期各學科計劃如下：

　　一：班況分析

　　本學期我們班有39名小朋友，其中男孩25名，女孩14名，本學期我們剛來了3名小朋友，因為有過幼兒園的生活基礎，所以來到我班也很快的適應了班級生活，和小朋友相處融洽。對于其他幼兒，老師要多多觀察，幫助他們盡快適應新的學習環境。

　　在上學期時，幼兒能夠在教師的引導下比較快，比較容易的接受教師所傳授的書本上的知識。但是在平時上課方面有個別的小朋友積極性不高，也不會跟隨其他小朋友一起回答問題。針對這個問題我們還是繼續改革課堂模式，讓幼兒能夠積極主動地投入到學習中來，還有就是上學期班內的學習氣氛還比較不錯，幼兒都能夠積極地向老師提問問題，喜歡圍在老師周圍，聽老師的解答。家長們在上學期也做的非常好，大部分的家長都會很配合幼兒園工作，認真記錄每天的今日所學，陪孩子一起完成課后作業，并認真檢查。所以在這里也多謝家長對上學期工作的支持，希望在這一學期能夠把工作做得更好，讓幼兒們都能夠有一個更好的飛躍。

　　二、教育目標

　　科學領域

　　1.對周圍新奇.有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心.

　　2.嘗試運用各種感官感知周圍環境中的事物和現象,喜歡探索和提問.

　　3.喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達,交流探索的過程和結果.

　　4.喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數.形.時空等數學知識,能在成人的指導下學習使用比較.分類.排序等方法.

　　5.關心周圍環境,愛護動植物,萌發初步的環境意識.

　　藝術領域

　　1.能初步發現和感受周圍環境中的美,有初步的藝術創作欲望,能大膽的表達自己對美的感受.

　　2.愿意與同伴合作進行藝術活動,敢于表達自己的意愿,并從中體驗藝術活動帶來得樂趣。

　　英語

　　1、能認識簡單的英語單詞

　　2、能夠進行簡單的英語對話

　　3、能聽得懂課堂的基本英語用語

　　4、進一步培養良好的英語學習氛圍

　　六、學科工作安排

　　科學

　　本學期科學講以下列課題進行：

　　《各式各樣的車》、《不倒翁》、《春天來了》、《我和小樹做朋友》、《奇妙的身體》、《有趣的豆子》、《空氣的奧妙》、《快樂廚房》、《學習10以內的數》、《比比寬窄和厚薄》、《學習10以內的序數》《神奇圖形組合》、《m.airporthotelslisboa.com時間的規律》、《10以內的環行計數》

　　藝術（美術、手工）

　　本學期美術、手工將以下列課程進行：

　　《愉快的春節》、《美麗的窗花》、《我最喜歡的人》、《春天》、《花兒展覽會》、《小人書真好看》、《會變的紙筒》、《折紙飛機》、《跳舞的小人》、《民間工藝品》、《中國畫欣賞》、《趣味畫畫》、《豬八戒吃西瓜》、《化妝舞會》、《夏天到》