20**競賽指導和培訓年度工作計劃
1、競賽項目
“‘外研社杯’全國英語寫作、閱讀大賽”是由外語教學與研究出社聯合教育部高等學校大學外語教學指導委員會和教育部高等學校英語專業教學指導分委員會共同舉辦、面向全國高校在校大學生的公益賽事。
根據大賽組委會的決定，湖北省的初賽由各高校舉行，復賽由湖北省高等教育學會大學外語教學專業委員會舉辦。
2、競賽和培訓目標
“外研社杯”全國英語寫作比賽在每年的10月份在武漢舉行。理工學院外國語學院將創建外語寫作&閱讀競賽指導團隊，主要目的是培養學生的良好的英語寫作技巧以及扎實的英語寫作基礎與閱讀能力，為了促進外語學院的教學和人才培養，鼓勵學生把英語基礎學得更加扎實.通過常規化的參加每屆“外研社杯”全國英語寫作比賽,既能讓學生的理論和實踐結合起來，也能讓學生在閱讀寫作競賽當中得到很好的鍛煉。最終也可讓學生獲益，獲得基礎并在大四期間能作出優秀畢業論文。
3、競賽和培訓過程
經初步討論，目前外語寫作競賽指導團隊為胡凱，陳萍以及劉萍，閱讀指導老師為宋來根，曹東霞。學科競賽指導專家：張健，管振彬，蘇慧芬
常規化訓練共分為三個階段，初賽選拔，日常培訓，復賽沖刺
第一階段：初賽選拔
時間：20**年4月16-22日
對象：動員、組織有一定規模的選拔初賽，通過比賽選拔出比賽學員。
第二階段：日常培訓
時間：20**年
4月23日-6月30日
給選拔出來的優秀學生進行常規化的培訓，
時間：20**年7月1日-8月31日
暑假給學生布置任務，包括英文書刊的閱讀，各式文體的寫作任務
第三階段：復賽沖刺
時間：20**年9月3日-11月4日
對象:經過比賽篩選，從候選比賽學員中選拔出數名最為優秀的學生，進行沖刺培訓。
主要寫作訓練內容：
主要以目前全球最具影響力的雅思寫作思維培訓，結合“外研社杯”大賽要求，
鍛煉學生詞句銜接和語言流利程度能力，在實際模擬中加強學生的應變能力。幫助學生把握寫作的內容和流暢程度，并預見比賽過程中可能出現的問題。
一、寫作思維培訓。
形式：通過老師布置的寫作任務進行發散性思維，聯合目前當今最熱的話題，對其進行論述，并提供清晰的論據或舉例支持論點的能力以及語言使用的準確性
二、詞匯與語法培訓
形式：培訓學生使用的詞匯來源廣泛，準確，且適合英語寫作大賽的要求，培養學生能準確的使用多樣化的語法結構
三、寫作題目分析。
形式：主要培養學生能有效地通過題目信息中關鍵的內容并對之進行描述和寫作
4、實戰演練。
4、培訓和訓練學時、內容安排
形式：按照大賽要求，分為議論文和說明文兩個環節，主要鍛煉學生詞句銜接和語言流利程度能力，在實際模擬中加強學生的應變能力。幫助學生把握寫作的內容和流暢程度，并預見比賽過程中可能出現的問題。另外，負責收集整理不同的主題，可以借鑒各個大賽的題目，也可以選一些時事的資料，要鮮明，有針對性。
寫作日常培訓課時安排，20**年
4-9月
采取小班寫作輔導制，針對學生能力側重不同安排教師進行小班輔導
指導時間
培訓內容
授課地點
指導教師
學時
時間
Week
10
泛讀與精讀技巧3
*2-310
曹東霞
Week
11
泛讀與精讀技巧3
*2-310
曹東霞
Week
12
閱讀詞匯與題型講解1
*2-310
劉萍
Week
13
閱讀詞匯與題型講解2
*2-310
劉萍
Week
14
說明文寫作技巧1
*2-310
陳萍
Week
15
說明文寫作技巧2
*2-310
陳萍
Week
16
議論文高級講解1
*2-310
胡凱
Week
17
議論文高級講解2
*2-310
胡凱
針對寫作與閱讀參賽選手進行11月比賽沖刺指導
20**年10-11月
時間
指導教師
指導內容
課時
11月3-5
胡凱
寫作重難點反饋與歷年競賽題目解析
11月1-3
劉萍&陳萍
閱讀解題技巧以及沖刺
11月1-3
宋來根
寫作技巧以及沖刺
11月1-3
曹東霞
閱讀-文學題型解析
5、培訓和競賽費用預算
含培訓學時和競賽參賽支出，分別列出
6、其它
篇2：全省勞動競賽計劃
全省勞動競賽計劃
各市(地)總工會經濟技術部，綏芬河市、撫遠縣總工會經濟技術部，各產業工會經濟技術(生產)部：
20**年是“十二五”時期承上啟下的關鍵一年，勞動競賽工作要以省委經濟工作會議和省總工會十屆三次全委會議精神為指導，圍繞勞動競賽五年規劃提出的目標任務，以加快轉變經濟發展方式、促進產業結構戰略性調整和發展實體經濟為主線，以提高職工創新能力和技能水平為重點，以創建“工人先鋒號”為載體的班組競賽為抓手，廣泛深入開展“當好主力軍、建功‘十二五’、和諧促發展”主題建功立業活動，進一步激勵和引導廣大職工勤奮勞動、誠實勞動、創新勞動，以創業的精神、創新的舉措、創優的標準，為保持全省經濟平穩較快發展和促進社會和諧穩定做出新貢獻。
今年勞動競賽目標主要有：
進一步提高競賽覆蓋面和職工參與率。力爭勞動競賽企事業單位覆蓋面達到78%，職工參與率達到75%，其中非公企業勞動競賽的覆蓋面和職工參與率均達到65%以上。
努力提高職工技術創新活動成效。全省職工提合理化建議數量在去年基礎上增長6%，到年末達到15萬件以上，實施率不低于35%;實現職工技術革新1.8萬項，發明創造0.35萬項，獲得專利0.1萬項，總結推廣先進操作法0.4萬項。
不斷提升職工技術技能素質。開展崗位練兵的企業在75%以上;開展技能比賽的企業達到55%，參賽職工達到120萬人，提升技術等級的職工達到2萬人以上。加強職工職業技能實訓基地建設和管理工作，推行培訓與職業資格認證一體化，開展在職職工技術培訓和下崗職工再就業培訓，力爭培訓職工達到20萬人次以上。做好第二屆黑龍江省職工職業技能大賽暨第四屆全國職工職業技能大賽黑龍江選拔賽各項工作。
加快培養高技能人才。建立和完善高技能人才培養、選拔和使用機制，積極選樹“首席員工”、“金牌工人”等高技能人才，到年末實行“首席員工”、“金牌工人”等制度的企業達到0.5萬家，選樹技能帶頭人1萬人。組織1萬名技能人才(勞模)師徒結對。推動企業建立技能人才(勞模)創新工作室。
深化職工節能減排活動。大力宣傳節能減排知識，認真做好節能宣傳周活動。在電力、煤炭、鋼鐵、有色、建材、石化、印染、造紙、交通運輸等高耗能、高排放行業中開展節能減排達標競賽活動。加強職工節能減排義務監督員隊伍建設，義務監督員隊伍達到1.5萬人。
圍繞實現上述目標，要著力做好以下工作：
一、繼續開展多種形式的創先爭優建功立業勞動競賽
以促進產業結構優化升級、發展實體經濟為主線，開展多種形式的創先爭優建功立業勞動競賽。
一是圍繞促進節能環保、新一代信息技術、生物、新能源、新材料等戰略性新興產業發展壯大，開展以“比創新、比技術、比管理、比效益、比服務”為主要內容的產業創新發展勞動競賽，同時抓好重點行業、重點企業節能減排達標競賽，推動戰略性新興產業加快發展的同時降低能耗和排放達到先進水平。
二是在制造業中，開展以“優化結構、改善品種質量、提高產業配套能力、增強自主創新能力、淘汰落后產能”為主要內容的產業創新競賽，開展技術攻關活動，提高企業的自主創新能力，推動企業創建自主品牌，提升核心競爭力，促進制造業由大變強。
三是在傳統和現代服務業中，圍繞創一流工作、一流服務、一流業績、一流團隊的目標，以提高效率、加強管理、提升質量、創新技術、增強素質為重點，著力開展以“誠實守信、技術創新、優質服務”為主要內容的服務品牌創建活動，促進服務業大發展。
四是充分發揮重大工程建設和促進區域發展勞動競賽對整個勞動競賽的示范引領作用，在競賽的深度和廣度上下功夫，不斷提高競賽的質量和水平。今年省總將開展 “黑龍江省大小興安嶺林區生態保護與經濟轉型勞動競賽”、“黑瞎子島烏蘇大橋工程建設勞動競賽”和“黑龍江省保障性安居工程建設勞動競賽”。繼續抓好以現代化大農業、“漠大線”二期工程等為代表的重點工程勞動競賽。各市(地)、產業要結合本地區、本行業實際積極開展各具特色的重點工程項目建設競賽，為促進產業振興和區域經濟協調發展作貢獻。
二、深入開展職工職業技能競賽活動，不斷提升職工隊伍技能水平
為了進一步加強全省高技能人才隊伍建設，激發廣大職工愛崗敬業、鉆研技術的積極性，緊密結合生產實際開展黑龍江省第二屆職工職業技能大賽暨全國第四屆職工職業技能大賽黑龍江預選賽。各地要不斷擴大參與競賽職工覆蓋面，尤其要積極鼓勵非公企業職工和農民工參賽，通過以賽促學、以賽代練，進一步提升職工隊伍技能水平。同時，重點選拔全國比賽相應8個工種選手參加全國第四屆職工職業技能大賽，力爭再創佳績。
大力選樹培養技能人才，進一步深化職工技術創新活動。開展“首席員工”、“金牌工人”選樹以及技能人才師徒結對活動，推動企業普遍建立技能人才(勞模)創新工作室。為我省高技能人才搭建平臺，充分發揮高技能領軍人才在帶徒傳技、技能攻關、技藝傳承、技能推廣等方面的重要作用，并將技術技能革新成果和絕技絕活加以總結推廣。采取多種方式做好職工職業技能培訓工作，各地工會要與人勞部門聯合組織部分工種職工職業技能培訓活動，并對培訓后符合條件的職工晉升相應技術等級，激勵廣大職工不斷提高職業技能水平。
三、大力開展以創建“工人先鋒號”為載體的班組競賽活動
貫徹落實全國班組建設工作會議、全國非公企業班組建設工作推進會和全省班組建設工作推進會議精神，指導各地、產業按照《黑龍江省關于加強班組建設的意見》要求，精心制定計劃，加大工作力度，創新工作舉措，有重點、分步驟地推進班組建設工作。
一是把以創建“工人先鋒號”為載體的班組競賽作為促進班組建設的重要途徑，將建設“五型”班組工作納入創建“工人先鋒號”活動的重要內容，在班組中廣泛開展以合理化建議和“五小”活動為主要內容的競賽活動，引導班組成員立足本職、創先爭優，不斷增強班組創新能力，提高班組成員技能水平。
二是推動班組制度建設，班組長能力提升和班組文化建設。積極促進企業從完善制度管理入手，提升班組規范化水平，保障班組建設工作的長效運行;通過班組長培訓和開展班組競賽，不斷提升班組長管理能力和水平;加強班組文化建設，使班組成員具有共同遵循的價值觀和行為規范、職業道德和工作作風，提升其執行力、活力、凝聚力，增強職工對企業的歸屬感和對班組的認同感。
三是在繼續抓好國有企業班組建設的同時，積極研究探索非公企業班組建設工作的特點和規律，不斷拓寬工作思路，創新推進方式，加大工作力度。在著力推進規模以上企業和已建會企業班組建設的同時，穩步推進中小企業班組建設工作。在評選表彰中適當向優秀非公企業班組典型傾斜，力求在非公企業班組建設上實現新突破。在著力推進規模以上企業和已建會企業班組建設的同時，穩步推進中小企業班組建設工作。
四、加大非公企業勞動競賽力度
在非公企業中積極開展“攜手保增長、和諧促發展”主題競賽活動，推進非公企業健康快速發展。
一是在非公企業中，積極開展以提升職工技術素質、加強民主管理、搞好安全生產為重點，以創建“m.airporthotelslisboa.com工人先鋒號”和班組競賽為切入點的“攜手保增長、和諧促發展”競賽活動，實現企業增效，職工增收，和諧發展。
二是把競賽與創建勞動關系和諧企業活動結合起來，進一步推動“兩個普遍”的落實。針對非公企業中小微型企業多和工會組建率低的實際狀況，各地要在非公企業較為集中的開發區、工業園區和產業集群中積極組織開展勞動競賽。
三是加強工作指導，建立非公企業勞動競賽聯系點，總結不同類型、不同地區競賽的成功經驗，通過典型引領，使競賽活動在內容、方式上不斷發展和創新。
四是加強調查研究工作。各市(地)、產業工會要以非公企業如何開展好勞動競賽作為全年調研工作的重點課題，不斷探索非公企業勞動競賽內容和方式的創新，深度挖掘非公企業職工參與競賽的內在動力，切實開展好非公企業勞動競賽工作。于7月15日前將調研報告(不少于5000字)上報省總經濟技術部。
全總下半年將召開非公企業勞動競賽經驗交流會。
五、加強勞動競賽的機制建設
按照科學規劃、統籌安排、加強指導和認真組織實施的要求，建立和完善競賽評估、競賽激勵、勞模選樹等工作機制，以保證勞動競賽健康發展。
一是建立健全勞動競賽的評估機制。著眼于提升勞動競賽的水平，把競賽方案制定、競賽活動開展、競賽目標任務實現等納入競賽評估范圍，促進競賽活動深入扎實發展。充分聽取職工群眾對競賽活動的意見，并把群眾意見作為評估勞動競賽的重要依據。定期開展競賽評估工作，及時通報評估情況。
二是建立健全勞動競賽的激勵機制。把比技術創新、團結協作、質量效益、安全環保和創一流工作、一流業績、一流團隊作為競賽評比的主要內容。堅持精神鼓勵與物質獎勵相結合的原則，使職工得到的榮譽與取得的業績、得到的獎勵與做出的貢獻相適應，讓職工分享社會和企業發展成果。大力表彰競賽活動中涌現出來的先進集體、模范職工和優秀技術創新成果。推動政府(企業)制訂和完善勞動競賽獎勵辦法。
三是建立勞動模范的選樹機制。注重從勞動競賽涌現出來的先進職工中發現、培養、選樹勞動模范，使勞動模范的評選工作建立在深厚的群眾基礎之上。充分發揮勞動模范和技能人才在勞動競賽中的示范帶頭作用，認真總結、積極推廣他們創造的先進生產(操作)方法和取得的技術創新成果。通過多種形式宣傳勞動模范的崇高思想和先進事跡，積極引導職工學習勞模、爭當先進，努力營造勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的良好氛圍和時代新風。
六、進一步加強對勞動競賽的組織領導
加強對勞動競賽的組織領導是推進競賽活動廣泛深入開展的有力保障。要建立健全各級勞動競賽委員會，切實加強對勞動競賽的組織領導，定期分析研究競賽工作，及時解決競賽中存在的問題，搞好分類指導。結合本地實際，抓緊制定本地區、本產業勞動競賽年度工作計劃，確定競賽目標，提出推進舉措，抓好工作落實。認真總結推廣競賽經驗，及時選樹典型。在深入調查研究，認真總結經驗的基礎上，推出一批不同地區、不同行業、不同類型勞動競賽先進典型，加強宣傳、推廣和交流。進一步加強經濟政策和勞動競賽理論研究，積極探索新形勢下勞動競賽特點、規律，推動勞動競賽不斷創新發展，與時俱進。
篇3：學校立足崗位做貢獻勞動競賽計劃
學?！傲⒆銔徫蛔鲐暙I”勞動競賽計劃
一、指導思想：
事業源于創新、創新源自努力、努力源自責任。為了在教師、校長這個崗位上，在“師德師風，教學績效，學習、教研活動，出勤、團結協作，安全健康”五個方面力爭上游，給老師們帶個好頭，特制定本計劃。
二、目標及措施：
1、堅持學習，不斷豐富自己。王崧舟老師說過：一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。這一切都離不開學習，通過學習汲取豐富的乳汁，積淀文化內涵，努力向博學多才類型教師靠攏。
2、勤奮努力，塑造教師形象。工作上勤勤懇懇、兢兢業業，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的教師，努力營造一個好老師的形象。
3、團結協作，形成學?；盍?。堅持以人為本的管理，學校多開展豐富多彩的活動，讓教職工團結一心。
4、堅持鍛煉，飽滿精神工作。堅持每天的一小時跳舞健身，增強體質，以健康的身心投入到工作中去。
5、善于思考、不斷總結。養成良好的工作習慣：“把想到的寫出來，按寫出來的去做；把做過的記下來，把記下的總結好?！?/p>
6、眼中有人、心中有愛?！扒槔頌橹涡Ｖ?，師生乃問計之源?！弊鳛樾ｉL一定要“眼中有人、心中有愛”。有人即有教師、有學生、有家長；有愛即愛學校、愛工作、愛老師、愛學生。
7、、業績突出，爭創一流。不管是自己的教學工作，還是學校工作，都要爭創一流，為老師們做好表率。