蘇甲中學第一屆校園文化藝術節活動方案
一、活動目的
為進一步豐富校園文化生活,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,提高學生的綜合素質,努力營造積極向上,健康和諧的校園文化氛圍。也為學生搭建一個展示自己的平臺,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習的熱情與動力;培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力,促進學生的全面發展,扎實推進學校素質教育,提高辦學品位。
二、活動主題
激情歲月,青春耀校園
三、領導機構
(一)藝術節組委會
主任:
副主任:
成員:
(二)組委會職能部門
組委會下設宣傳、協調組、后勤保障組、安全保衛組、活動競賽組等負責具體工作。
1、宣傳、協調組(負責)
準備橫幅、旗幟;起草有關文稿;負責攝影、攝像、通訊報道等。聯系各職能組,協調人員調配、時間安排和場地使用。
2、后勤保障組(負責)
負責物資采購供應;活動場地設施設備;電源燈光、廣播音響等。
3、安全保衛組(蓉負責)
負責維護校園秩序和治安保衛;防止意外事故發生,及時消除安全隱患;全面清理檢查環境衛生。
4、活動比賽組(負責)
負責編制各種藝體活動方案及組織安排。
四、活動內容
1、英語競賽
時間:20**年4月11日、4月15日
主辦部門:教研處、英語組
主要負責人:
2、五四文藝匯演
班級預賽時間:20**
年4月18日—5月2日
學校決賽時間:20**
年5月4日下午
主辦部門:學習部、宣傳部
主要負責人:
3、校園吉尼斯競賽
時間:20**年5月24-25-26日
主辦部門:體育部
主要負責人
4、“感恩·勵志”演講比賽
主要負責人:
時間:20**年6月15日
主辦部門:學習部、語文教研組
6、普通話活動周
時間:20**年
月初(第 周)
主辦部門:學習部、語文教研組
主要負責人:
7、文藝演出暨閉幕式
時間:20**年6月中旬
主辦部門:宣傳部
學習部
主要負責人:
五、活動要求
1、各項目負責人要根據項目特點提前擬好具體活動方案,并報政教處存檔。
2、各項目要在預定的時間內完成。
3、班主任做好班級組織工作,做好宣傳動員和項目訓練。
4、各項活動的相關工作人員要提前培訓。
5、活動時,注意秩序,確保安全。
六、活動獎勵
1、集體項目按30%的比例分別取一、二、三等獎。
2、校園吉尼斯競賽,為創造記錄的同學頒發榮譽證書。
3、其他單項按參賽人員酌情表彰。
二○一一年三月
篇2:海路中學夢想力量藝術節活動方案
海路中學“夢想的力量”藝術節活動方案
一、指導思想:
為了進一步豐富校園文化生活,展示我校素質教育成果,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現我校學生的青春風采和精神風貌,發掘學生潛力,發揮個性特長,培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣,特此,召開海路中學第20屆風華藝術節。
通過系列藝術活動,提高同學的審美和對夢想的全新理解,并讓同學們在作品創作中享受藝術的魅力,培養同學們的合作協調意識和熱愛校園生活的理念。積極參與,讓藝術提升校園生活,讓我們創造出夢想的力量!
二、活動主題: 夢想的力量
三、活動時間:20**年10月——12月
?。?0月15日早晨開幕式 12月慶元旦閉幕式)
四、組織領導:
主任:c
委員:*
成員:**及所有班主任
五、活動要求:
?。ㄒ唬┣捌诟黜棞蕚?/p>
1、充分挖掘學校的現有m.airporthotelslisboa.com環境資源,積極營造科技文化藝術節的氛圍(包括升旗儀式、黑板報、校報???、紅領巾廣播等)。
2、人人參與,班級為主。實行活動管理責任制,明確分工,各負其責。
3、充分發揮學生的工作積極性,以校園藝術節為契機,提高學生自主管理委員會和各班級班委的管理水平。
4、按照學校安排的時間地點,進行報名、準備、比賽。
5、各班級積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),各年級組內要總體協調,服從學校整體安排。
六、第20屆風華藝術節閉幕式安排
?。ㄒ唬┝鞒?/p>
1、各類獎項頒獎
2、各比賽優秀節目表演及彩繪T恤的走秀。
?。ǘr間及地點:20**年12月31日校階梯教室
七、獎項設置
1、各項活動按各自的比賽規程決出相應的名次及等第獎;
2、各單項的一、二、三、鼓勵獎等獎分別以7、5、3、1的記分方法記入各班級的總分,根據各班得分情況及參與率綜合評選出藝術節的優秀組織獎、組織獎若干名。
篇3:第二小學藝術節書畫類活動方案
20**年第二小學藝術節書畫類活動方案
一、指導思想
為了豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化藝術氛圍,充分展現中國書畫藝術魄力,繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術,提高學生的藝術修養、審美情趣,促進書畫愛好者之間的交流,培養學生各方面的素質,為學生活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力,為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺。
賽事主題:發揚藝術之光,傳承書畫風采,揮灑金色童年
作品上交時間:20**年5月16——20**年5月20 日
作品征集:
一、參賽對象:本校(1-5年級)同學。(每班最少上交作品5幅,作品要求形式多樣)
二、參賽項目:書法組(毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等)
繪畫組(中國畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種)
三、作品內容要求:作品內容思想健康、積極向上。
四、作品尺寸:
A、硬筆書寫內容不限,學生獨立完成。統一用紅線方格的硬筆書法專用紙。
B、軟筆紙張規格:尺寸不超過整開宣紙,字體不限。
C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開大小。
五、評審辦法:
1.此次活動從參賽作品中選出優秀作品展覽
2.從參賽作品中評出一二三等獎,公布評選結果.
3.對獲獎者頒發榮譽證書,一等獎獲得者。
4.比賽獲得一等獎的學生送區參賽。