供電公司政風行風宣傳活動實施方案

　　為扎實推進公司行風建設，著力解決群眾所關心的突出問題，根據縣糾風辦工作部署，決定在公司開展“政風行風宣傳”活動。為確保這項工作深入扎實有效地開展，制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以***為指導，認真貫徹落實十八大精神，圍繞公司中心工作，通過開展形式多樣的宣傳活動，促使廣大干部職工增強服務意識，自覺把客戶滿意作為服務的根本標準，主動查找自身不足，采取切實可行措施解決工作中群眾仍感不方便、不放心、不滿意等問題，進一步提高服務質量，改善服務態度，優化服務環境，規范服務行為，推進政風行風建設，努力構建和諧的供用電關系，為促進全縣經濟社會又好又快發展、構建和諧**做出新的貢獻。

　　二、主要內容

　　今年的政風行風宣傳要重點組織開展好以下四項活動：

　　(一)認真整理好宣傳承諾資料

　　根據收集到的群眾反映比較強烈、比較集中的問題，結合公司實際，研究提出本年度要集中解決的2---4個重點問題。并制定出解決該問題的具體步驟、措施，接受政府和群眾監督。

　　(二)深入開展宣傳咨詢活動

　　公司將根據縣糾風辦和市公司的要求，在門廳前前懸掛“向人民承諾、請人民監督”為主題的橫幅，在指定地點開展現場宣傳，認真聽取群眾意見建議，對一些群眾反映的典型問題進行督辦，要利用宣傳欄、電子屏、固定展板等形式積極向群眾公示公司作出的公開承諾和重點解決的政風行風問題。

　　(三)積極召開行風監督員座談會

　　邀請公司行風監督員與公司領導班子進行一次面對面座談會，就公司近段時間在行風方面存在的問題，由主要領導進行當場解答，不能當場解答的，要說明理由，并制定整改措施，對整改內容進行承諾。

　　(四)完善制度規程

　　公司要以此次宣傳活動為契機，針對收集到的具體問題，注重總體規劃，著力形成一套符合公司實際的政風行風建設機制，重點加強明察暗訪制度、政風行風監督員工作制度、重點科室和窗口單位管理制度、政風行風問題和案件登記制度的完善和落實工作。

　　三、實施步驟

　　(一)集中宣傳階段。(20**年9月底)

　　公司要結合實際，制定宣傳活動的實施方案，宣傳和承諾材料要及時請縣糾風辦工作人員審核把關。同時，要最大限度地發揮電視臺、網絡、標語橫幅、板報公告等多種宣傳形式的功用，將承諾書、公開信、征求意見單等重點內容予以公開，要著力抓好“政風行風電話回訪”、“民主評議”、以及自查自糾等工作。

　　(二)行風監督員座談會(20**年10月上旬)

　　邀請行風監督員與公司領導班子開展面對面座談會，對查擺出的問題予以梳理，在會上進行解答，積極傾聽監督員的意見和建議。

　　(三)總結反饋階段。(20**年12月上旬)

　　活動結束后，公司要向糾風辦作出書面報告，并向群眾直接反饋。

　　四、工作要求

　　(一)提高思想認識，加強組織領導。

　　政風行風建設事關人民群眾的切身利益、事關公司的社會形象。公司各科室、站、所要充分認識宣傳活動的重要性和必要性，把宣傳活動作為本單位政風行風建設的基礎性工作，切實加強活動的組織領導，明確責任，精心安排，扎實推進，認真解決損害群眾利益的突出問題，樹立公司的良好形象。

　　(二)注重活動創新，確保宣傳效果。

　　此次活動政治性強，涉及面廣，宣傳工作任務重。要針對宣傳對象的差異性，制定多層次、全方位的宣傳方案，通過開展內容豐富、形式多樣、貼近群眾的宣傳教育活動，切實達到引導客戶依法表達訴求、改進公司不足的預期效果。

　　(三)加大落實力度，務求整改實效。

　　對于宣傳咨詢活動中群眾反映的意見建議，公司各科室、站、所要認真對待，逐條反饋;對于監督員督辦解決的典型問題和群眾反映的突出問題，要落實責任，逐條督促、限時辦理，要以實實在在的整改效果取信于民。

篇2：學校開展民主評議政風行風整改提高工作報告

　　學校開展民主評議政風行風整改提高工作的報告

　　民主評議政風行風的整改提高是確保評議工作落到實處，真正發揮實效的一項重要工作。我校非常重視民主評議政風行風工作。各別問題，個個擊破，扎實地做好了整改提高各階段的工作。

　　一、精心組織，積極主動抓整改

　　進入政風行風評議工作轉入整改階段。為了保證教育系統系統政風行風評議整改階段工作落到實處，黨支部高度重視，及時召開了專題會議，圍繞民主評議工作“六個進一步”的總體工作目標，提出了整改階段工作的具體要求，落實了整改責任，明確了整改目標，并根據市委關于《２００７年政風行風和機關作風建設民主評議工作實施意見的通知》精神制定了《Z學校民主評議政風行風工作整改工作實施方案》，認真整改。

　　二、整改工作的基本原則和思路：

　　1、整改工作的基本原則是：以*理論和"***"重要思想為指導，遵循教育教學規律，以教學工作為中心，緊緊抓住教學質量這個核心，按照市政府和教體局對教育教學工作的要求，進一步鞏固已取得的成果，把工作重點轉移到內涵建設上來，實施整改，不斷提高教學質量和辦學水平。

　　2、整改工作的基本思路是：針對教育教學工作存在的問題，按照近期整改與中長期整改相結合、整改工作與當前工作相結合的原則，本著突出重點、講求實效、重在落實的工作思路，堅決貫徹教育整頓活動領導小組辦公室《關于集中整頓“制定整改方案”階段的實施意見》，采取切實措施，先易后難，邊學邊改，邊整邊改，立說立改，進一步加強和改進學校的教育教學工作。

　　三、突出重點，建章立制促實效

　　學校通過發放征求意見表、上門走訪、召開座談會、設置意見箱、投訴電話等多種途徑，廣泛收集意見和建議20多條，主要反映出六個方面突出的問題。我們針對這些問題，逐條進行了“會診”,制定整改方案，并逐一落實了整改措施，確保整改工作重點突出、符合實際、便于操作。

　?。?、針對工作作風紀律的問題。

　　我們把加強作風、紀律、廉潔、勤政、務實、高效的學校工作作風，作為行風評議整改落實的重要工作來抓，從提高工作效率、規范程序，改進工作方法等多方面，加強學校的制度建設，進一步制定和完善學校各項規章制度。如：《學習制度》、《重大事項報告制度》等。從而在制度上約束教師、職工的言行，徹底解決在工作中效率不高、不細致、不耐心、不熱情的問題。

　　2、理論聯系實際、群眾路線不夠深入的問題。

　　學習大多時候停留在理論上，浮于表面，未能很好地聯系實際進行理論思考。要把理論運用到實際工作中，解決實際問題。因此，運用理論來解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。群眾觀念還不夠強，服務質量有待于進一步提高。表現在班子成員深入教師中間一般性了解情況多，有針對性深入進行專題調研少，特別是對家庭有困難的教師，關心和幫助不夠。對待群眾來信、來訪未能件件認真抓好反饋落實。直接到群眾中去聽取意見，了解師情生意的次數不多。

　　針對以上問題，建立健全行政管理制度，用制度管理人，以制度約束人。樹立求真務實作風、提高行政效能，根據新形勢、新任務的要求和我校實際，建立了一套加強作風建設的管理規章和制度。

　　3、黨的優良作風有所淡化，工作成效仍不很突出的問題。

　　推進素質教育沒有根本上的突破，教育質量不盡如人意。表現在運用批評與自我批評武器掌握不夠好。以前的民主生活會上缺乏相互批評，講問題沒有觸及思想深處，自我批評少，互相之間開展批評更少。

　　為此，加強組織建設，搞好黨的組織生活。完善學校制度，以拓寬領域、強化功能、增強凝聚力、保持先進性為重點，研究落實學校建設的新思路、新舉措。

　　4、領導、教師工作作風不硬的問題。

　　建立了教學管理人員培訓制度。加大教學管理隊伍建設力度，分期分批對各級教學管理人員進行培訓，進一步提高教學管理人員的管理水平。加大教師培養及人才引進力度，進一步優化人才資源配置。按照“有所為，有所不為”的方針，緊緊圍繞教學這個中心，有針對性地培養和引進學科學術帶頭人或高水平人才，合作開展科研，培養我校研究型教師，舉辦學術講座，為人才培養和科研方向“把脈”。積極開展教育教學研究，采取有效措施，鼓勵、引導和支持廣大教職員工開展教學研究；加強教育研究機構的建設，培養和造就一支素質較好、專兼職相結合的教育教學研究隊伍；加大對優秀教學成果的獎勵力度，把教育教學研究工作與各級人員的考核、晉升等結合起來。

　　5、針對學生上網、迷戀網吧的問題。

　　加強與學生之間的教學信息交流。建立學生教學信息員制度，設立學生教學信息中心。暢通教學信息反饋渠道，及時、準確地了解第一線教學情況，繼續開展學生對教師教學的講評活動。

　　我們主要從以下四方面進行了整改：一是以整治為重點，加大巡邏力度，不間斷巡查，做到條塊聯動，全面扼制學生進入網吧。二是借助社會各界、學校的力量加大整治宣傳力度，形成較大的社會輿論和聲勢，公布舉報電話。

　　四、鞏固整改，立新制，保長效

　　積極整改、落實措施，通過新聞宣傳、印發文件和簡報、發放反饋意見等形式，及時向干部、群眾公布整改措施的落實情況，讓群眾了解我們已經改了什么，如何改的，自覺接受群眾監督。整改工作基本結束后，我們采取電話回訪、發放整改工作調查表、召開座談會等形式，就此次整改問題進行了回訪，征求群眾對整改措施的意見，從回訪的情況來看，群眾對我們提出的整改措施都非常滿意，從而促進了整改措施的落實，有效地防止了問題的“反彈”。我們堅持以發展的眼光鞏固

政風行風評議成果，從政風行風建設的實際出發，針對存在的問題，對相關規章制度進行了認真梳理，及時修訂完善了規章制度和教師職業道德規范標準。我們在“反饋意見、整改建制”階段做了大量工作，取得了一定成效，但仍然存在一些不足，主要是時間緊、任務重，許多工作沒有做實、做透。在下一階段工作中，我們將進一步開展整改工作，促進有效整改，公平、公正開展檢查評比，加強督促檢查，鞏固整改成果，保持整改長效性。

　　**市**鎮Z學校

　　20**年9月

篇3：X中學政風行風評議自查自糾階段實施方案

　　20**年z中學政風行風評議自查自糾階段實施方案

　　根據市教育局《關于印發20**年全市教育系統民主評議政風行風工作實施意見的通知》（余教字[20**]46號）精神，5月中旬起，我校行風評議工作進入部署準備階段，制定了實施方案；6月底轉入自查自糾階段，為了更好地完成自查自糾工作，特制定本方案。

　　一、指導思想和基本思路

　　總體要求是：按照實事求是、邊查邊評邊改的原則，達到找準問題，解決問題、推進工作的目的，圍繞抓好自查自糾，廣泛征求意見和邊查邊改開展工作。本次民主評議行風工作堅持以*理論和“***”重要思想，深入貫徹落實黨的十七大精神為指導，按照構建教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系的要求，以正在開展的構建和諧社會為契機，把規范教育亂收費作為政風行風評議的主要內容，把治理教育亂收費工作的成效作為評價教育行風的主要標準。通過認真落實責任，切實加強領導。采取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，把政風行風評議與治理教育亂收費、行政執法工作結合起來，與糾風工作目標任務完成情況考評結合起來，與學校改革發展穩定結合起來，促進學校政風行風建設，營建良好的氛圍。

　　二、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性

　　對政風行風評議工作，學校領導高度重視，增強了行評意識，學校黨委行政把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，專門布置，成立了z中學政風行風評議工作領導小組，由校長朱安先同志任組長；黨委副書記余俊輝同志任副組長，組員有：曾能斌項建剛 朱林 易慧萍 何春明 鐘袆。由余俊輝同志負責政風行風評議的日常工作。經領導小組討論，制定了20**年學校行風評議自查自糾階段實施方案，并通過校務會、教職工大會、校務會學習上級精神和行風建設方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務，落實工作職責。學校實行政風行風評議堅持一把手親自抓，學校形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學校政風行風評議工作的領導。為第三階段認真整改打好基礎。

　　三、切實抓好自評自查m.airporthotelslisboa.com自糾工作

　　學校緊密結合實際，進一步做好思想發動工作。讓全體教師充分認識到重要性，明確評議內容要求，端正態度，找準存在問題 ，做到八個不放過：問題沒有找準不放過，原因分析不透不放過，問題沒有提高不放過，違紀行為沒有處理不放過，認識沒有提高不放過，違紀行為沒有處理不放過，責任沒有追究不放過，整風措施不落實不放過，長效機制沒有建立不放過，工作沒有推動不放過。采取自查、召開座談會、自評會、民主生活會等形式，認真查找學校在黨風、政風、行風、工作作風等方面存在的問題，重點查找群眾關心的熱點難點問題。切實把自查自糾工作落到實處。在自查基礎上，分析問題，尋找原因，歸納整理提出整改意見。

　　學校每位教師都根據學校政風行風評議工作的實施方案要求，認真查找自己工作中政風行風的問題，同時開展自查自糾工作。學校政風行風評議工作領導小組還組織人員征集了學生家長的意見和建議。主要做好以下三個方面的工作：一是召開學校教師代表、家長代表、社區代表的座談會，廣泛征求意見。二是對家長進行問卷調查和征求意見。三是接受網上和電話咨詢投訴，收集和聽取意見。

　　四、認真整改，糾建并舉

　　將社會各屆反映的熱點問題及意見歸納整理，找準問題。對自查和征求意見中發現的問題，無論大小都要本著有則改之，無則加免的原則，以真誠的意愿、嚴肅的態度、有效的措施，認真排查，做到有訴必查，有問必復，有偏必改，有誤必糾。結合紀律教育學習活動、廉潔文化進校園活動，深入調研，理清思路，拿出措施，逐個破解，切實解決校風、教風、學風建設中出現的問題。