恰牧校關于在青少年學生中深入開展“新疆三史”、“五個認同”主題教育活動的實施方案

　　為進一步加強廣大青少年學生“新疆三史”、“五個認同”教育，切實增強青少年學生對中國共產黨和社會主義祖國的認同感，筑牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的

　　思想基礎，結合恰牧校實際，恰牧校制定本實施方案。

　　一，制定思想

　　高舉***主義偉大旗幟，以***理論和“***”，、十九大會議精神為重要指導思想，深入貫徹落實***，以學習宣傳貫徹中央新疆工作座談會、十九大會議精神為主線，在全年特別是重要節假日期間，通過扎實開展新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的“三史”教育和對祖國、對中華民族、對中華文化、中國共產黨以及對***主義認同的“五個認同”教育活動，引導廣大青少年學生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“五個認同”自覺踐行社會主義核心價值體系，進一步澄清模糊認識，化解心理隔閡、凝聚人心、增進團結，促進教育系統廣大青少年年學生和睦相處、和衷共濟，為推進新疆跨越式發展和長治久安提供強大的精神動力。

　　二、活動內容

　　根據恰牧校實際，主題教育活動分四個階段開展

　　(一)宣傳動員階段

　　1、成立機構，加強組織領導。為確?；顒釉鷮嵱行ч_展，成立我校系統“新疆三史”主題教育活動領導小組。

　　組成人員如下：

　　組長：**

　　(鎮教育班主任)

　　副組長+：**

　　(鎮教育辦黨支部書記)

　　成員：

　　**(鎮小學教育系統工會委員會書記)

　　**(鎮教育辦干部)**

　　(鎮教育辦干部)**

　　(鎮教育辦干部)

　　**(鎮教育辦干部)**

　　(鎮教育辦干部)**

　　(鎮教育辦干部)**

　　(**小學校長)

　　**(**小學校長)

　　**(**小學校長)

　　1.領導小組下設辦公室，辦公室主任**同志擔任，副主任**同志擔任，工作人員從教育辦人員抽調。辦公室：對主題教育活動進行具體組織、指導和協調，抓好方案各項工做的落實。各學校要成立相應的領導機構和工作機構，制定具體工作方案。

　　2、層層動員，做好思想發動。恰牧校會召開動員大會，對主題教育活動作出安排部署，統一思想，提高認識，做好思想發動工作。(負責人：黨支部書記)

　　3、大力宣傳，營造濃厚氛圍。充分利用橫幅、標語、宣傳版面、校園廣播、?？?、校報等各種載體，對“新疆三史”、“五個認同”主題教育活動開展情況進行廣泛宣傳，大力營造濃厚的宣傳氛圍(責任人:德育主任、團支部書記、大隊輔導員)

　　(二)學習教育階段

　　1、開展主題班隊會，進行“新疆三史”、“五個認同”專題學習教育。通過多種形式組織組織廣大青少年認真學習“新疆三史”、“五個認同”有關內容。讓廣大青少年學生了解“新疆三史”、“五個認同”的內容(責任人:德育主任、團支部書記、大隊輔導員)

　　2、課堂教育。通過歷史課和新疆地方史課程的課堂教育引導廣大各族青少年學生深刻體會“新疆三史”“五個認同”內容。(責任人:教務主任、歷史老師、地方課老師)

　　3、豐富學習載體。把“新疆三史”、“五個認同”學習教育的內容同思想品德教育課程及相關課程、學校教育、入隊入團前的教育有機結合起來，充分發揮少先隊和共青團活動的陣地作用。把學習教育同各種活動結合起來，豐富學習載體。各學校要把“新疆三史、四

　　個認同和三個離不開”學習教育內容同四項品德教育課程、學前教育、入隊入團前的教育有機結合起來，充分發揮少先隊和共青團的活動陳地作用。結合青少年學生實際，在大隊室、業余團校、愛國主義教育基地、檔案館等教育陳地開展形式多樣、內涵豐富的教育活動，用“新疆三史、四個認同和三個離不開”主要內容豐富團隊日活動，使每一名青少年學生都能受到教育。(責任人:各學科老師、幼兒園園長、團支部書記、大隊輔導員)

　　4、深入開展討論活動，圍繞“新疆三史”、“五個認同”，在各族青少年，特別是哈薩克族青少年學生中，開展討論，通過講座討論會等形式，撰寫，心得，寫心里話的方式，引導青少年學生認識到“新疆三史”、“五個認同”重要性，提高他們的愛國愛疆愛家鄉的意識。(責任人:德育主任、團支部書記、大隊輔導員)

　　(三)活動開展階段

　　1、組織開展“新疆三史”、“五個認同”知識競賽活動。(責任人:德育主任)

　　2、廣泛開展“新疆三史、五個認同手抄報活動。(責任人:德育主任、團支部書記、大隊輔導員)

　　3、開展其他形式多樣的活動。積極利用“六·一”、“七·一”、“十·一”等重要節假日，積極組織青少年學生觀看經典優秀紅色影視劇，在青少年學生中大力開展學唱紅歌和感恩歌曲、“紅領巾心向黨”、“熱愛偉大祖國”、手工品制作展、黑板報比賽等主題活動(責任人:德育主任、黨支部書記)

　　(三)效果展望

　　恰牧校建立了長效機制，會對本學校開展“新疆三史”、“五個認同”主題教育活動情況進行自查并及時總結成功經驗，規范和推動了今后的青少年思想教育工作，為今后更好開展主題教育活動奠定基礎。同時通過把“新疆三史”、“五個認同”主題教育活動貫穿全年始終，責任到位、落實到位，保證教育活動有效開展，進一步增強了我校青少年學生對中國共產黨和社會主義祖國的認同感，筑固了各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，深化了青少年學生的愛國情懷。

篇2：P區第二批先進性教育活動實施方案

　　P區第二批先進性教育活動實施方案

　　根據中央和市委的統一部署及《開發區保稅區工委關于開展以實踐“***”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的總體安排，現就開發區保稅區新經濟組織試點單位保持共產黨員先進性教育活動制定如下方案。

　　一、開展先進性教育活動的重要性和必要性

　　根據黨的十六大和十六屆四中全會精神，中央決定，在全黨開展以實踐“***”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。開展先進性教育活動,是黨中央在深入研究新世紀新階段的形勢、任務和黨員隊伍狀況的基礎上,著眼于在新的歷史條件下使我們黨與時俱進、始終保持先進性而做出的戰略決策，是堅持用“***”重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進***主義偉大事業的重要舉措。以高度的政治責任感、良好的精神狀態，認真搞好先進性教育活動，對于進一步提高黨員隊伍整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，團結帶領廣大人民群眾不斷推進gg開放和現代化建設，具有深刻的現實意義和深遠的歷史意義。要從事關黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固、事關黨和人民事業的興旺發達和國家長治久安的高度,深刻認識開展先進性教育活動的重大現實意義和深遠歷史意義,切實把思想認識統一到中央的重大決策部署上來。

　　開發區保稅區是新經濟組織較為集中的地區，新經濟組織中的黨員占兩區黨員人數比例較大，搞好這部分黨員的先進性教育活動，對于全面擴大黨的群眾基礎、鞏固黨的執政地位、更好地實踐“***”重要思想，促進兩區經濟快速發展具有十分重要的意義。根據工委安排，在開展第一批黨員先進性教育活動的同時，從兩區新經濟組織中選出部分單位先行一步開展試點，對于探索如何在新經濟組織中開展黨員先進性教育活動，為下一步工作積累經驗有著積極作用。因此，工委要求各試點單位黨組織要以高度的政治責任感和使命感，堅持高標準、嚴要求，認真開展好新經濟組織試點單位的先進性教育活動，切實取得良好的效果。

　　二、開展先進性教育活動的指導思想和目標要求

　　開展黨員先進性教育活動，要以*理論和“***”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大，十六屆三中、四中全會和市委八屆七次全會精神，樹立和落實***，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系企業發展的實際和黨員隊伍建設的現狀，以學習實踐“***”重要思想為主要內容，引導廣大黨員學習貫徹章程，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為促進兩區發展發揮重要作用。

　　開展黨員先進性教育活動，要達到如下目標要求：

　　1、提高黨員素質。黨員學習實踐“***”重要思想的自覺性、堅定性進一步增強，對新時期保持共產黨員先進性的要求進一步明確，理想信念更加堅定，發揮先鋒模

　　范作用的意識和能力進一步提高，切實做到“平時工作能看出來，關鍵時刻能站出來，危急關頭能豁出來”，切實體現共產黨員的先進性。

　　2、加強基層組織。推動兩區“強基創先”工程進一步深入開展，使黨的各級基層組織真正成為貫徹“***”重要思想的組織者、推動者和實踐者，黨組織工作更加制度化、規范化，黨組織創造力、凝聚力和戰斗力明顯增強，努力達到領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發展業績好、群眾反映好，使黨執政的組織基礎進一步鞏固。

　　3、服務企業和群眾。全心全意為人民服務的宗旨觀念進一步增強，思想作風和工作作風進一步改進，宣傳企業、服務企業、教育群眾、服務群眾的本領進一步提高，促進企業經濟不斷發展，使企業黨組織真正成為“員工的政治核心，投資者的政治向導，聯系政府、企業和員工的紐帶”。

　　4、促進各項工作。黨的路線方針政策在兩區新經濟組織中得到認真的貫徹，黨建工作和經濟工作得到發展，使企業得效益，員工得實惠，區域整體經濟實力不斷擴大，促進區域整體和諧發展。

　　三、開展先進性教育活動的指導原則

　　1、堅持工作高標準，切實做好教育活動。認真把握先進性教育活動的實質，工作內容要求不走樣，凡是中央、市委及工委提出的要求都要不打折扣地認真貫徹落實。使試點單位教育活動深入到每個黨組織、每個支部、每名黨員，確保教育活動認真完成。

　　2、堅持理論聯系實際，務求實效。大力弘揚求真務實精神，要緊密結合區域和企業實際，緊密聯系黨員思想實際，緊密聯系工作實際，把先進性教育活動與促進企業發展有機統一起來，力戒形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育和推動工作兩不誤、兩促進。

　　3、堅持正面教育為主，認真開展批評與自我批評。樹立和宣傳先進典型，弘揚正氣，振奮精神，讓黨員學有方向、趕有目標。把加強教育與關心幫助黨員相結合，引導黨員提高學習的自覺性，主動查找和切實解決自身存在的問題，同時互相幫助，共同進步。各試點單位要結合各自實際，開展多種形式的主題實踐活動，為黨員加強黨性鍛煉、發揮先鋒模范作用搭建平臺、創造條件。

　　4、堅持發揚黨內民主，走群眾路線。尊重黨員的民主權利，充分調動黨員參加黨員先進性教育活動的積極性。

篇3：愛國主義教育活動征文比賽方案

　　愛國主義教育活動征文比賽方案

　　一、活動主題:

　　1、愛國主義教育基地和國防教育基地所承載的光輝史跡和深厚內涵,如日月經天,江河行地,永遠激勵我們為中華民族的振興發展而不懈奮斗!參賽者在參觀愛國主義教育基地、閱讀愛國主義圖書或觀看愛國主義影視作品的基礎上,結合慶祝建國六十周年,以"愛國主義"為主題。

　　2、曾幾何時,在眾說紛紜中徘徊,找不到前進的方向;曾幾何時,在他人的只言片語中迷茫,缺少一對飛離困惑的翅膀;曾幾何時,(來自:m.airporthotelslisboa.com)沒有選擇堅守和聽取的膽量,心中少了一束照亮前路的陽光......朋友別把心灰,別把氣喪。請聽取心靈的召喚,讓心靈之燈為你導航。相信我們的未來不是夢。請以"我的未來不是夢"為主題。

　　3、社會學家說家是社會的最小細胞;婚姻學家說家是風雨相依的兩人世界;文學家說家是寶蓋下面養著一群豬;有人說家是避風港灣;也有人說家是美麗的公園,有許多花草樹木。那么,在你的心中,家是什么樣的?家最吸引你的是什么?你對家的體會和感受又是怎樣的?家有大小之分,大家與小家的關系又是怎么樣的呢?請以"家"為主題選取一個角度闡述自己的觀點和感受。

　　圍繞上面3個主題(任選其一)自擬題目,文體不限。

　　二、征文要求:

　　1、字數600-1500字(詩歌除外)。

　　2、參賽作品均需原創,杜絕轉載、抄襲剽竊他人作品。一經發現,取消其參賽資格。因此而產生的任何后果由剽竊者自行承擔,本公司不負任何責任。

　　3、來稿均為首發稿,文稿以手寫或電子郵件形式。

　　4、參賽者須在截稿日前發送電子稿件至或直接將稿件交至*地產企業文化部(地址:*市西區**南路*華庭)。

　　5、來稿不退回,請作者自留原稿件。

　　三、征文獎勵:

　　本次征文比賽獎勵設置:

　　一等獎1名:由*地產提供180元現金獎以及頒發榮譽證書;

　　二等獎2名:由*地產提供100元現金獎以及頒發榮譽證書;

　　三等獎2名:由*地產提供80元現金獎以及頒發榮譽證書;

　　四、征文時間:

　　1、征稿時間:20**年7月20日--20**年8月31日

　　2、評選時間:征文日期截止后,五個工作日內評委給出獲獎作品名單

　　五、評審辦法

　　1、評審原則和目的:公平、公正、公開;評委接受全體業主的監督。同時,為保證公正性,比賽設立監督委員會,委員會人員從參加愛國主義教育基地參觀學習活動的業主中選拔。

　　2、評分細則:

　　(1)基礎分部分(70分)

　　語言文字(20分)語言通順、文字流暢,評委酌情給分;

　　內容充實(20分)積極、進步,內容單薄或沒有什么實際內容,當扣分;

　　感情真摯(20分)感情虛擬或表達空洞酌情扣分;

結構(20分)結構嚴謹,完整。

　　(注:各種文學體裁必須符合其本身的創作格式)

　　(2) 發展分部分(30分)

　　立意深刻,內容充實,用詞用句精煉,有創意,意義深刻,意蘊深厚,能引起讀者共鳴,有特別強的感染力,具有很強的啟發意義,極具個性的語言和獨特的創作個性特征。

　　(3)評分總的標準:

　　語言的表現力,形象的生動性,文本的完整性,構思的新穎性,情感的真摯性,意蘊的深廣性。