分析評議階段向整改提高階段轉段的申請報告

××縣先進性教育活動領導小組：×月×日我支部轉入黨性分析、民主評議階段，在縣委先進性教育活動領導小組和督導組的指導下，全體黨員對照章程及有關規定，回顧總結，查擺問題，開展批評與自我批評，廣泛聽取黨內外群眾意見，認真進行民主評議，達到了找準問題、剖析根源，增強黨性的目的，現將情況匯報如下：一、繼續深入抓好理論學習

支部在前階段全面系統理論學習的基礎上，繼續強化學習效果，組織全體黨員參加了全省××系統黨建紀檢監察工作電視電話會議，組織學習了市紀委、監察局關于加強紀律性、保持先進性和若干違法違紀案件的《案情通報》。通過進一步學習，使全體黨員認真自覺地對照黨員先進性標準和具體要求，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，特別是認真查擺在服務經濟、服務基層、服務群眾等方面存在的薄弱環節，找出存在的突出問題，剖析問題產生和存在的思想根源，在此基礎上進行認真的自我總結、自我評定，從而達到自我教育、自我改造、自我提高的目的。

二、進一步明確保持黨員先進性的標準和具體要求

支部對照章程規定的黨員標準和《縣直機關黨員先進性的標準和具體要求》，進一步修訂了《局機關黨員先進性具體要求》，同時組織黨員學習，使黨員明確這些具體要求以及今后努力方向。

三、廣泛征求黨內外群眾意見

為切實尋找局機關支部和黨員隊伍存在的問題并加以整改，局黨支部通過各種形式廣泛征求社會各界和群眾的意見。包括：召開形式多樣的座談會；向各縣直部門發放征求意見表；到基層主動征求意見；局領導和支部委員分別找黨員群眾談心；通過黨員先進性專題網站和意見箱征集意見；召開支部大會和機關干部大會剖析查找問題。局支部在廣泛征求意見的基礎上，查找出本支部及黨員隊伍存在以下主要問題：1、支部在組織黨員開展系統性政治理論學習欠缺，學習形式單一，針對性不強。

2、個別黨員黨的意識弱化。表現在理想信念不夠堅定，信心不足，缺乏黨員的榮譽感和使命感。如沒能按時繳納黨費，缺乏奉獻精神，工作有推諉現象，混同于一般群眾，不能很好地發揮先鋒模范作用。

3、工作能力和領導水平有待進一步提高。表現在學習抓得不夠緊，創造性地開展工作不足，如何圍繞縣委、縣政府中心工作開展調研，為領導提供決策依據方面有欠缺。

4、宗旨意識不夠牢固，服務意識不夠強。表現在服務工作不到位，工作作風不夠扎實。如相關的政策廣泛宣傳不夠，下基層調研指導不夠。

5、事業心、責任感不夠強。表現在滿足現狀，工作主動性不夠，進取心不強，開拓創新意識不夠，思路不寬，辦法不多。

6、團隊精神還要進一步增強。表現在互相配合，互相學習，取長補短，齊心協力等方面還有欠缺。

7、支部在組織黨員開展系統性的業務學習欠缺；加強黨員隊伍政治，理論培訓有差距；

8、整體發揮黨員先進性要進一步加強，難事、重要事、積極主動性做得不夠；

9、對征求到的意見，沒能及時地搞好意見反饋。

四、組織黨員搞好自我對照總結及支部審定

全體黨員按照先進性教育活動要求，聯系工作崗位實際，對照檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面的現實表現，查找自己在工作精神狀態和愛崗敬業方面存在的問題；在服務群眾、無私奉獻方面存在的問題；在求真務實、開拓創新方面存在的問題。在深入分析總結的基礎上，按照優秀、合格、基本合格和不合格四個格次的基本要求和表現，實事求是地進行自我評定，明確努力方向。

支部認真組織審定，嚴格把關，我支部黨員××名，收到總結××份，其中有×份不符合要求退回黨員個人重新修改。真正做到深刻剖析思想根源，在思想上有所觸動，認識上有所提高，為民主評議做好準備。

五、認真開展民主評議

召開黨員民主評議會，局長和三位副局長帶頭自我總結、自我評價。其他黨員及群眾代表在肯定三位領導成績的同時，也對他們提出了針對性的意見和建議，主要包括：要多下基層指導，多向上溝通；要提高工作質量，避免“文山會?！?；要進一步明確崗位職責；要多關心離退休干部的生活；三位領導彼此進行了互評。黨員科長、其他黨員及離退休黨員進行了客觀的自我評價，并本著互相幫助，共同提高的原則積極開展互評。

召開民主測評會，每位黨員對照先進性標準和具體要求，實事求是、客觀公正地對自己和其他黨員進行測評并確定格次。

六、研究確定民主評議結果

召開支委會，根據民主評議的情況，研究提出了優秀和合格黨員名單，報黨委會。在此基礎上，召開支部大會，票決通過對每位黨員的評議意見，并報上級基層黨委審定。同時以口頭公示的形式在本單位全體黨員群眾中公示評議結果。

七、深入開展主題實踐活動

邊查邊改是搞好教育活動的基本要求，也是教育活動是否能取信于民的關鍵。我支部結合本單位的工作重點和任務，以辦實事，求實效的作風，以“立足崗位當先鋒，服務群眾促發展”的精神為指導，提出圍繞“三個服務”，開展“九個一”的主題實踐活動方案，扎實有效地組織黨員開展各項主題實踐活動。整個活動做到有計劃、有行動、有成效。這段時間以來，局黨支部組織開展的主題實踐活動有：（一）轉變機關作風，提高辦事效率。

1、清理行政審核、審批事項。

2、深入基層解決實際問題。

3、建立網站，發布有關政策和工作指南，提高工作透明度。

（二）幫助解決群眾關心的熱點、難點問題和歷史遺留問題。

1、解決了宿舍住戶關心的安全、綠化和停車等問題。

2、解決了以前遺留的×××同志退休金發放問題。

（三）熱心主動為基層單位服務，促進各項工作的開展。

1、局機關變被動服務為主動服務，熱心指導和幫助基層單位、企業整理材料，申報計劃項目和科技成果，申報高新技術企業認定和科技型中小企業創新資金項目，解決企業報材料難的問題。

2、針對企業存在的技術難題和對高新技術項目及人才的需求，做好產學研科技協作，為我市企業引進高新技術項目，吸納專業技術人才牽線搭橋。

（四）幫助扶貧掛鉤點發展生產。

1、支持扶貧掛鉤××鄉××村發展茶葉示范項目1項，撥給經費1萬元，促進該村示范發展茶葉500畝。

2、扶持扶貧掛鉤的××鄉××村生態建設示范項目，撥給經費5萬元，現已建立100畝立體種養基地。

八、主要成效

（一）、進一步增強了黨性觀念。在黨性分析、民主評議階段，我局機關黨員通過個人對照總結等一系列工作，經歷了思想碰撞和靈魂洗禮，進一步明確自己的行為標準，找到自身差距。有三個明顯變化：一是學習的主動性增強了。黨員干部利用工作之余自覺學習《教育讀本》，撰寫體會*，積極參與討論，理論素質有明顯提高。二是組織紀律性增強了。對上級黨委工作部署的貫徹落實更加迅速有力，每個黨員對支部安排的工作認真完成。三是團隊精神增強了。工作中講協作、講貢獻多了，推諉、扯皮的事情少了。

（二）、進一步強化了宗旨意識。通過黨性分析、民主評議，各支部圍繞群眾最關心的問題，進行深入研究，對馬上能改的不拖不等，邊整邊改，立說立行。如針對關心老同志不夠的問題，指派專人負責老干部工作，組織他們進行健康體檢；針對下屬單位退休職工退休金停發問題，積極與社保聯系協商，爭取支持，妥善解決。目前，我局機關黨員干部正以自己的實際行動實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，受到了黨外群眾的肯定和歡迎。

（三）促進了批評與自我批評風氣的形成。通過黨性分析、民主評議，全體黨員干部受到了一次深刻的黨性鍛煉。一是增強了自律意識。學會一分為二的看待自己，一些離退休黨員同志剖析材料都寫得很深刻，沒有大道理，更多的是談活思想，深入進行理性思考。二是正確對待批評。民主評議會上，黨員之間開展了認真的批評和自我批評。彼此平心靜氣，坦誠相見，言者直截了當，聞者和顏悅色?？梢哉f通過這次評議，開了好頭，促進了黨內批評與自我批評風氣的形成。三是增進了團結。相互溝通多了，彼此互相尊重，互相配合，推動了單位各項工作的開展，取得良好成效。

鑒于以上情況，我們申請轉向下一階段（整改提高階段）的工作。當否，請審批。

××局機關黨支部

20**年×月×日

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篇2：XZ小學評議行風情況匯報

　　*Z小學評議行風情況匯報

　　為深入貫徹落實市教育局通知為進一步加強黨風廉政建設，促進教育系統政風行風建設各項任務的落實，根據《關于繼續在全市學校中開展民主評議行風“三個百”明察暗訪活動的通知》、《晉江市開展民主評議基層站所工作的實施意見》。我校認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導組，對行風評議的主要內容進行了自糾自查，切實加強了部門和行風建設，嚴格依法行政。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效 措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校在自查自糾方面的情況匯報如下：

　　1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行校長、書記親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領巾監督隊伍，強化政教處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

　　2、抓教師隊伍落實管理 。建立一支高師德、高素質的教師隊伍是提高教育教學質量的前提。我校從以下四方面加大對教師隊伍管理①抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；②抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；③抓基本功的訓練，技能訓練；④抓業務理論學習培訓。

　　3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突m.airporthotelslisboa.com破口，進行管理體制改革。具體如下：①健全制度，嚴格考核。②規范管理，細化考核③民主管理，公正考核。

　　實行校長負責制，教師聘任制。黨支部監督，教代會決策的管理機制，各項工作增大透明度，接受群眾監督，民主管理，公正考核，促進了教育教學質量的全面提高。

　　4、收費情況

　　堅決貫徹落實做好治理中小學亂收費工作，嚴格按照我省中小學收費標準，收費票據，舉報電話，接受群眾監督。針對巧立名目亂收費問題制定了詳細的規章制度，設立舉報電話，如有違反，實行考核、評模、職稱晉升一票否決制。

　　成立制止亂收費領導組，由校長親自掛帥。一切收費實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。

　　5、政務、校務公開情況

　　學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果；公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

　　6、師德、師風建設

　　圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度，與獎金掛鉤。

　　7、義務教育階段就學情況

　　學校保證服務區內義務教育階段所有適齡兒童全部就近入學，學校不得借任何理由拒絕學生入學，入學率達100%。

　　8、存在的問題

　　行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題①個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；②學生的行為習慣養成不到位，吃零食現象沒有徹底堵絕；③個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。

　　以上就是我校在本次自查自糾中的總結報告，我們將在以后工作中，不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，使我校永葆教育教學先進行列。

篇3：中心小學民主評議行風自查自糾報告

　　中心小學民主評議行風自查自糾報告

　　為進一步改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，推動我校教育事業全面、協調、健康、持續發展。根據市教育局《20**年民主評議中小學（幼兒園）行風實施方案》的文件精神，結合市紀委行評辦的相關工作要求，前期我校進行了深入、細致的自查自評和整改，現將情況匯報如下：

　　我校民主評議行風工作從20**年8月份開始全面進入自查自糾階段，學校采取三步走：一是自查自糾，反思自我，對照要求，明確整改措施；二是互查互糾，同行評議，認識自我，積極進行整改；三是社會評議，家長、學生評教，社會評校，限期進行整改。學校通過設立意見箱、發放調查問卷、走訪學生和家長、召開座談會、組織鎮人大代表進入校園等形式，廣泛聽取群眾特別是學生家長的意見和建議，全面開展了行風評議活動。針對發現的問題，學校采取了積極有效措施，認真地進行了集中整改，逐條逐項抓好了落實，做到事事有著落，件件有回音。

　　針對家長反映的學生課桌椅較為破舊，建議更換的問題。學校成立了以總務處、辦公室牽頭的校園環境建設小組。主要整改任務是：與上級相關部門對接盡快做好學生課桌椅的招投標工作，盡早落實到位（目前，已有400套學生課桌椅正在招標，明年春學期再招標400套，全部更換。）；整改學校周邊安全問題，維護好校園環境衛生，并進一步加強校園文化建設。

　　針對家長要求開設更多的興趣小組提高學生的綜合素質的建議，以及鎮人大代表提出的加大教師外出培訓的力度，提升教師的素養的建議。學校成立了以教導處、教科室牽頭的師生素養提升小組。主要整改任務是：加強教師業務素質的培訓（m.airporthotelslisboa.com本學期，學校已先后組織教師赴z、泰州、興化、泰興參加了各級各類培訓，組織部分骨干教師赴南京參加了現代與經典全國性教研活動，有效地開拓了教師的視野。），開展學校特色建設和興趣小組建設（本學期，根據學生的年齡特點，結合我校場地和師資的具體情況，學校已開設了小足球、健美操、電視臺、攝影等8個校級興趣小組，以及書法、繪畫、剪紙等18個班級興趣小組，制定了切實可行的計劃，做到了定時間、定地點、定人員，使學生的個性特長得到了培養。），爭取做到讓學生、家長滿意。

　　此外，學校還成立了以黨支部、少先隊牽頭的師德師風建設小組。主要整改任務是：加強師風師德建設、學生行為習慣養成教育、學生家長的溝通等工作。成立了以工會牽頭的黨風廉政建設小組。主要任務是：抓好校務公開、財務公開，增加學校重大財務開支的透明度。

　　各科室負責人為整改責任人。領導小組成員負責協調、督促各部門的整改工作。

　　我們力求通過民主評議行風活動，穩步推進學校發展。近年來，學校食堂連續多年被評為z市十佳A級食堂，安全工作多次獲得上級相關部門表揚，最近喜訊傳來學校繼去年后，又一次在全市素質教育質量考核中被評為優秀獎。

　　民主評議行風工作，整改是關鍵。學校將按照市局的統一部署，結合學校的實際情況，有計劃地開展整改工作。堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以整改促建設，以整改促發展，并力爭在整改行動中，做到思想認識深入，整改行動落實，行風建設成效明顯，進而使學校各項工作再上新的臺階。