家庭教育心得體會

說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到上幼兒園，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步,通過這次的培訓學習，讓我深切體會到了家庭教育的重要性，結合自己在孩子教育方面的點滴心得，與廣大家長共勉。

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習慣的養成是和他生活的環境密不可分，為人父母，作好表率，用自己的言行來引導孩子健康成長。家長不僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現著家長們的思想意識形態。當父母不容易，當好父母更不容易。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心“。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。

家庭教育和學校教育一樣重要,6歲之前是孩子性格培養的最佳時期。父母的一言一行直接影響著孩子,所以在孩子面前我們盡量說到做到,答應他的事情一定要做到,比如答應去開家長會,答應去學校接他,答應帶他出去玩等等。父母只有自己能做到的事情然后去要求影響孩子做到。

好的生活習慣是孩子健康成長的關鍵,從小讓孩子學會自己的事情自己做是培養孩子學會獨立和自立的關鍵。比如：早上起來洗臉、刷牙、疊被子，自己整理并管理好自己的東西，用過的東西要記得放在哪等等。

孩子犯了錯誤，家長要心平氣和地與孩子談話，讓他講清楚事情的過程，允許孩子為自己爭辯，引導孩子自己從錯誤中吸取教訓。當孩子一再犯錯誤，也不要失去對孩子的信任，不要傷害孩子的自尊心和自信心。要知道，一個完全喪失自尊心的人是很難進行教育挽救的。要善于發現孩子身上的“閃光點”，表揚孩子做對的事，及時肯定孩子微小的進步，發揚孩子的優點和長處，鼓勵孩子認識和珍視自己的長處，增強自信心，用自身的優點去克服缺點改正錯誤。古人云：“長善救失”“數子十過不如獎子一功”這是很有道理的。

另外要加強安全意識教育?，F代社會到處都存在著安全隱患，所以在孩子成長的過程中我們還要培養孩子自己的安全意識。唯有孩子的安康，才會有家庭的幸福。

相信每個家長都深有體會也會有相同的感受,在孩子的成長過程中,父母的教育真的很重要,除了要給他創造良好的生活環境還要樹立他健康的性格,在他以后的人生路上我們需要不斷地摸索和引導孩子,相信所有的父母最大的心愿都只有一個那就是孩子健康快樂成長就足夠,讓我們一起為孩子的明天加油吧!

篇2：聽家庭教育講座心得

　　聽家庭教育講座有感

　　首先，感謝袁老師辛苦錄制課件、家長認真整理筆記，并與其他家長分享。沒有你們的辛苦付出，就沒有我們聆聽張亮老師精彩解讀家庭教育理念的機會。

　　提到孩子，家長們都會滔滔不絕，有優點，優缺點，有幸福，也有愁緒。尤其是如何教育好孩子，讓他健康茁壯成長，每位家長都有種“有勁使不上”的感覺。我也不例外，對于怎么才能更好的引導孩子走上健康、向上的道路困惑不已。袁老師為我們分享的家庭教育講座，如和煦的春風般瞬間驅散了我們心頭的迷茫。

　　說實話，我是第一次聽關于家庭教育方面的講座，最直接的觀感是震撼----原來我們平時的家教方式是不正確的!又認真反復聽了幾次，受教頗深、感悟頗多。老師所講的諸多現象在我的家庭生活中幾乎都有深深的印痕，現在孩子又已經開始了初中生活，我們將直面思想逐漸獨立、知識日漸豐富的孩子，又該怎么管理、教育?通過這次學習讓我尋找到了正確的方式方法，端正了家庭教育態度。從現在開始，我要盡力做好以下幾件事：

　　一、從思想意識層面上明確教育是一種影響

　　在沒有聽講座前，我覺得只要把家長認為正確的觀點、行為灌輸給孩子就可以了，幾乎沒有想過孩子能不能接受、能接受多少，又會應用多少。這種說教的方式，就象老師說的那樣，孩子在內心真的可能沒有什么反應、觸動?，F在，老師給我們指出了一個正確的引導孩子的方式----家長通過自身的行為去潛移默化的影響孩子，讓孩子看到大人也在這么做，而且這么做還收獲了贊揚、認可與愛。

　　老師還告訴我們，家長影響孩子最有效的方式是給孩子好的感覺，而且這種感覺是平時我們自然流露出來的，孩子有這樣那樣的壞毛病，100%是家長的責任，是家長日常行為的縮影。如果說過去我們作為家長還在簡單粗暴，那么從學習博瑞智家庭教育理念后開始，用我們自己的實際行動去影響孩子吧，讓孩子養成良好的生活學習習慣，樹立起充滿正能量的人生價值觀。

　　二、在實際生活中調正與孩子間的親子關系

　　在日常生活中，我也經常與孩子一起娛樂、玩耍，盡可能的讓孩子在家庭生活中獲得更多的快樂。但在聽過這九節講座后，我認真的反思了一下，我們在陪孩子玩耍時，絕大多時候都是家長的意志大于孩子的意愿，像打羽毛球、下象棋、兒歌對唱等等，這些都是大人希望孩子玩兒的，也愿意陪孩子玩兒，往往忽略了孩子本心的興趣愛好。時間久了，孩子漸漸的失去了自己的興趣愛好，也對與爸爸媽媽一起玩耍沒了熱情。

　　只有與孩子打成一片，建立起良好、正確的親子關系，才能及時了解孩子的內心世界、思想情緒，進而有效溝通疏導。趙亮老師教會了我們一種調正親子關系的策略：接納孩子的缺點;欣賞孩子的優點;給予孩子充分的信任，放手讓孩子自己去做事，并且表達出孩子一定能做好的信念。我會在未來的家庭教育中，努力踐行老師傳授的策略，一定要把孩子培養成一個沒有性格缺陷的人。

　　三、不斷提高自身素養，學會控制自己的情緒

　　老師說了：家長好好學習，孩子天天向上。家庭教育這門學科博大精深，家長也需要不斷學習先進的教育理念，豐富自己的教育手段。在當下，孩子可以很輕易的就能獲得各種負面社會現象造成的嚴重后果的信息，有樣學樣。如果我們還在堅持“張口就罵、動輒就打”這種著急情緒，很可能導致孩子的極端叛逆性格，對孩子未來的生活學習及性格養成非常不利。

　　在老師闡述家庭教育理念時，已經列舉了諸多鮮活的實例，主要是表達了家長要學會控制自己的情緒，用積極的情緒去吸收孩子的負面情緒，讓孩子放下思想包袱，逐步引導孩子走向正確的人生道路。學會控制情緒也是做到正向影響孩子、調正親子關系的前提，我們每個家長都有切身體會：你在孩子犯錯時包容孩子，孩子給你的回饋是“下次不會再犯”;而你在孩子犯錯誤時無休止的指責孩子，孩子給你的回饋是“我就這樣了，愛咋咋地!”，這不是我們期望的。

　　趙亮老師在講堂上還傳達了大量的其它寶貴信息，比如有效溝通的問題、正確認識學習目的的問題、早戀的問題及沉迷網絡的問題，不是幾天、十幾天就能全部消化吸收的。而且，袁老師日常分享的自己對教育孩子的獨到見解，也是非常值得家長們深入學習的瑰寶。雖然感悟還很粗淺，學習還不夠深入，但貴在堅持!后續，我會堅持認真學習，不斷吸納，積極應用，努力做一個合格的好家長。

　　再次感謝袁老師及幾位家長的辛苦付出，我們其他五十多位家長堅信：有這樣博愛胸懷的好老師諄諄教導，有這樣積極學習的好家長細心呵護，四年后孩子們想不收貨累累碩果都難!