20**年校長述職報告范本

根據教代會的要求，現在我就**年度所做的工作，向各位代表、列席代表述職。

校長是一校之長，是學校行政的最高負責人。作為肩負領導和管理學校重任的校長必須具備實事求是、聯系群眾、廉潔勤政、嚴以律己的政治素養和思想品質，必須具有熟諳的教學業務，長于學校管理的專業知識和基本能力。我始終要求自己朝著這個方向努力。

作為一名教師，我能深入每個班級全面了解每一位弱智兒童的生理、心理及缺陷情況,從生活上、學習上給予關心和幫助。時刻牢記自己是一名光榮的人民教師，平時能注重自己的師德言行，處處以身作則，為人師表，要求師生做到的自己先做到。能按六認真要求認真作好教學工作。積極參加市區組織的教研活動，抓緊一切機會進行學習，虛心吸取各方面的養料，更新觀念。在學習的基礎上，認真總結，論文“淺談弱智兒童不良心理和行為的矯治”入選《全國中小學教育工作者優秀教育論文選》;論文“淺談弱智兒的勞技教育”刊登在省級刊物《現代特殊教育》**年第11期上。我校的課題“弱智兒童不良心理和行為的矯治”被列入市十五重點課題，我有幸擔任了本課題研究組組長.為了使自己的知識和觀念緊跟時代的步伐，我還參加了專升本的學習。

作為一名校長，一年來，我能認真學習***理論，學習江xxx關于“***”的重要講話，認真學習江xxx在建黨八十周年大會上的“七一”講話，學習黨中央國務院關于黨風廉政建設的一系列指示，認真參加各級各類的政治學習，努力提高自己的政治素養。為了提高自己的管理理念和管理能力，**年度，我還參加了市教委組織的校長培訓班的學習，得意匪淺。

同時，我能正確處理好與教職員工的關系，在生活上、工作上、思想上關心每一位教職員工，經常與他們進行情感交流.虛心聽取每一位教職員工的意見與建議，保持敏銳的洞察力，努力營造一個融洽的人際關系;對學校教師中出現的一些問題，我也能直言不諱及時提出，并努力做到以理服人，以情動人，使每一位教師都能保持良好的心境投入工作和生活。

**年度，在區委區政府的關心下，在區教育文體局和輔導區支部的領導下，在兄弟學校的幫助下，我緊緊依靠群眾，充分發揮全體教職員工的積極性和創造性，擰成一股繩，帶領全體教職員工做了一些工作，取得了一些成績，現向各位代表、列席代表匯報。

一、完善各項制度，依法治校

l、我們組織教師認真學習了國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》和國務院領導同志在全國基礎教育工作會議上的重要講話，統一了思想，提高了認識，進一步明確了特殊教育是基礎教育的一個組成部分，培智學校同樣必須認真貫徹執行《關于基礎教育改革與發展的決定》精神，并以《決定》精神指導實際工作：嚴格按培智學校的課程計劃開齊課程，上足課時;不亂訂亂購教輔用書;無體罰和變相體罰;根據培智學校的特點，做好“減負”工作。人人敬業愛崗，個個樂意為殘疾兒童托起一片愛的綠蔭，使我區有學習能力的弱智兒童都能進學校接受九年義務教育。

2、嚴格按收費標準收費，不亂收費。每學期開學初，我們通過家訪、走訪街道社區、家長單位進行摸底，了解學生的家庭經濟狀況，學校在自身經費緊張的情況下，還免去了部分貧困學生的學雜費用，使特困生不因交不起學雜費而輟學。并耐心、誠懇地做好家長工作，動員鼓勵家長讓孩子完成學業，保證了學生的鞏固率。

3、建立并完善了《領導班子成員學習制度》和《教職工學習制度》，不提高了《中國教育報》、《江蘇教育報》，《特殊教育》等各類報刊雜志的使用率，本年度教師在市區獲獎或刊物上發表*一共21篇。進一步完善了規章制度，召集教代會代表、校務會人員商議通過了對調休(病事假)的規定，然后在全體教師會議上通過，使教師的心里有了個尺度，行動有了同標;并按法規與每位教師簽定了崗位合同;按規定組織教師參加繼續學習，提高教師對教育新形勢的認識。

二、各項常規工作，常抓不懈

盡管本學期我校正在進行綜合樓的施工，給衛生工作、安全工作、活動場地等都帶來了不便，但我們還是克服困難，使教學秩序井然。

l、重視校園環境、校園文化的建設。

校容校貌、班容班貌做到了潔齊美。環境衛生做到天天一小掃，一周一大掃，一月徹底稿，使校園內始終窗明幾凈。本學期，原教學樓易受塵土、沙石的污染，我們就加大力度，中午擦一擦窗臺、拖一拖地，經常性進行清掃，進行鞏固，做好了打掃工作，使學校如往常一樣。

校園文化建設是學校管理的一個重要的組成部分，它對教育教學有著潛移默化的影響，所以我們十分重視校園文化建設，充分發揮環境的教育功能。本學期綜合樓施工，宣傳欄也被圍在了施工場地內，但我們還是想方設法，辟出一塊墻，繼續出好健教專欄、家教園地及校務公開欄。各班根據學生的認知水平及特點進行了不同要求、不同層次的布置，起到了直接而有效的作用。班級環境布置，黑板報、學校各宣傳櫥窗每月更換一次，做到了常見常新。我們還對養護寄宿班的活動室進行了重新布置，添置了學生喜愛的玩具，地上鋪設了七塊安全小拼板，讓學生安全、干凈地玩耍;活動室的墻面也做了布置，在每個小朋友的床頭貼上了美麗的小圖案，富有童趣、色彩鮮艷，有較強的視覺效果和較好的教育作用，還使寄宿生感覺到了學校如家般溫暖和祥和。

2、加強安全工作

由于本學期學校內在進行綜合樓的施工，進出學校人員較雜，我們認真做好了門衛安全工作，要求門口24小時有人，不得有空缺時間，如門衛有事，須認真做好交替工作;門衛對進出人員進行把關，問清楚要找的人、有何事，方可進入，若無明確理由者一律不得進入學校。

由于學校本身空間不是很大，學校施工學生玩耍范圍就更小了。課間我們注意不讓學生隨意出入工地，值班老師到位，并再三叮囑學生不得進入施工場地，還在校園內樹立了“注意安全”等牌子。安全工作落實到位，學生安全工作一直是學校管理的重中之重，本學期我校尤為注意。

食品衛生安全工作也不容忽視，我校在原有的基礎上，進一步加強了食堂的管理，把好進貨關，并注意食品衛生和營養豐富.注意食用器具的衛生，學生與老師餐具每天進行消毒，洗刷食用器具的水池也進行了分類，嚴格注意飲食衛生。

加強學生飲用水的衛生管理，無償為學生提供純凈水，保證學生隨時能喝到冷熱適宜的飲用水。

繼續辦好養護寄宿班，總結了上學期的經驗教訓，做好了住宿生的教育和保育工作，我們特別注重了住宿生一日三餐的營養，還配有新鮮的水果和可口的點心，做到了讓學生吃飽吃好，周末學生回家，有延長班的教師負責做好家長與教師之間的交替工作。晚上派專人照顧，保證學生睡好、睡踏實。教師輪流值班，在保證安全的前提下，帶領學生開展豐富有益的活動。

3、正常開展體育活動

學校在施工，活動場地小，我們還照常每天進行早操、康復操，每月舉行一次的豐富多彩的體育藝術活動。本學期舉行了四次小型體育竟賽，分別是拍球比賽、仰臥起坐比賽、立定跳遠比賽、跳繩比賽;本學期元旦前還舉行了一年一度的“小型體育運動會”，低年級和高年級均有6項個人比賽項日，高年組另附一項集體比賽項目，12月3日舉行了各個項目的決賽，在比賽前幾天，利用晨鍛時間進行各個項目的預賽，效果較好，同學們表現出色。各班積極配合，運動會舉行得非常成功。

三、師德師風建設，教育關健

全面實施素質教育，當務之急首先要提高教師隊伍的素質。開學初，我們就組教師附=重溫“教師職業道德規范”，認真學習省教育廳對教師提出的八條基本要求，將《規范》《要求》印發到每位教師手上，并上墻，時時提醒教師，遵守職業道德規范，使教師深刻領會教師職業道德修養、道德水平對于學生道德素質的培養和影響。10月份，督導室來校突擊檢查，在校的教師全部參加了檢測，各個過關，受到了好評。

我們要求教師尊重學生的人格，善待學生的過失，以及某些家長的過激言行。以前我校有的老師遇到脾氣暴躁的家長易沖動，有時會與家長發生些小矛盾，而現在再也看不到這種現象了，教師們耐心地引導學生家長、心平氣和地分析問題，曉之以理，動之以情。

我們要求教師以微笑溫暖學生、家長的心，以真誠走進學生、家長的心，處處為學生家長著想，老師們的服務意識增強了，發揚了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把學生放在最高的位置，用心哺育著這些可愛的智殘兒童.用愛灌溉著這群弱苗。

如：我校中重度智力殘疾的學生較多，這些學生大部分生活自理能力較差，有小部分學生經常會出現大小便失禁的情況，常常是弄了一身，老帥們不嫌棄、有怕臟、不埋怨，盡心盡責地幫助他們，給他們清洗身上的污垢、換上備用的衣褲。

又如：一年級的小朋友剛人學需進行體檢，由于父母工作繁忙，有些還離學校較遠，抽不出空帶孩子進行體檢。我們的教師便主動擔任了這項任務，帶學生去醫院體檢，由于一年級學生還小，情緒不穩定，體檢過程中易哭鬧、發脾氣，我們的教師就想各種方法分散其注意力、逗其開心，體檢完還給學生買來點心，有車有座也先讓給孩子。還有，學校給剛入學的學生均買了保險，一年級某些家長由于從未接觸過這些事情，對此很陌生，手續方面不知道該注意些什么，與誰取得聯系，而且他們住在外地，來去不方便，教師便主動幫助處理這些事情，一次次來回跑，詢問有關人士，把事情辦得仔仔細細，完全當成了自己的事情。學生家長對此感激不盡，還說“孩子由你們照顧，我真是一百個放心?！苯處煴局磺袨榱藢W生的信念，默默地奉獻著自己的愛心。

四、青年教師培養，不容忽視

青年教師是學校的新生代，是學校教師隊伍中主要的組成部分，他們有靈活的頭腦、靈敏的觸覺、鮮活的思想，能給學校灌注新的動力，對學校產生更新的影響。因此，我們十分注重對青年教師的培養。在師德上、業務上對他們高標準嚴要求，使我校青年教師成長較快，在各項活動中表現較好。一位教師被授予“師德標兵”的光榮稱號;二位青年教師被樹為輔導區“學科帶頭人”;兩位青年教師的論文《淺談培智學校數學教學中學生創新意識的培養》、《弱智兒童分類教學必須遵循的原則》分獲市教育學會特殊教育分會論文評選一、二等獎;論文《淺談弱智兒童不良心理的矯治》、《淺談培智學校實施素質教育的幾個問題》入選《全國中小學教育工作者優秀教育論文選》;論文《淺談弱智兒童勞動教育》刊登在省級刊物《現代特殊教育》**年第11期上。

五、加強學校凝聚力，增強集體榮譽感

我校的每位教師本著“愛每一個學生，為了學生的明天”信念兢兢業業地工作，把學校當成自己的家，時時為學校爭榮譽。

我校全體教師為了搞好“全國第十個助殘日”活動，全力以赴，一方面，部分教師不怕苦、不怕累，一個一個單位地跑，申請援助，教師們以真誠、愛心感染有識之士，西園寺、道教協會等主要單位負責人均參加了本次活動，并慷慨解囊，紛紛捐款;另一方面，一部分教師努力做好學校各項準備工作，把整個活動過程安排妥當、職責分工到人、展板別出心裁，體現了本校的特色，文藝節目多次進行了彩排。教師們加班加點，做好環境布置、會場布置工作，那里有需要，哪里就有我們的教師。在各級政府的關心支持下、在社會各界的關愛呵護下，在兄弟學校的幫助下，于5月31日舉行了“‘同在一片藍天下’慶六一活動暨平江區培智學校綜合樓奠基儀式”，蘇州市政府副市長朱永新、市殘聯、市教委、平江區四套班子的領導、平江區各局的領導、十家私營企業的代表及全區各小學的教師代表表參加了本次活動。

我們學校招收的都是一些特殊群體，與正常兒童相比，無論在學習、生活上都相差較遠，所以，有什么比賽我們無法與其他學校的同學一比高低，但我們本著參與精神，一有機會就讓學生參加，讓學生多接觸社會，多與他人交流，讓他們回歸社會，讓他們感覺到自己也是有用之才，也能為學校爭光。**年是“全國第十個助殘日”，為了迎接自己的節日，讓較多的人了解我們，我校老帥組織學生排練了舞蹈《娃哈哈》，音樂劇《自強不息我能行》，這兩個節目于5月10日參加了“區殘疾人文藝匯演”，在此次文藝匯演中，我們是唯一個由小朋友來表演節日的單位，我們排練的音樂劇《自強不息我能行》獲二等獎、最佳創作獎，舞蹈《娃哈哈》獲優秀獎，我校還榮獲了優秀組織獎，受到了各位領導、各界人上的好評。舞蹈《娃哈哈》還參加了“市殘疾人文藝匯演”、“市殘疾兒童聯誼活動”，在“六·一”節來臨之際，還參加了少年宮組織的“慶六一”活動。

大隊部開展的活動“媽媽回來了”在全國少先隊“創新杯”競賽活動中獲優秀活動獎;“媽媽回來了”在“我能行”區體驗活動板報比賽中獲特別表演獎;元旦登山活動，三名學生參加，兩名學生分別獲得第14、15名。我校的實驗課題“弱智兒童不良心理和行為的矯治”被列為市十五重點課題。教師們盡心盡職，同學們勤學苦練，異常認真，都希望給社會一個全新的印象：誰也不蠢、誰也不笨，世上本無天生蠢，實踐之中練本領，我們自強不息，我們都能行。

六、經費收入、支出情況

收入：156270元

事業收入：82653元;其它收入：67617元

上級補助收入：6000元。

支出：134782元

其它工資：62709元業務費：19759元

職工福利：15847元設備購置：9500元

社會保障：764元業務招待：4820元

公務費：17184元

收入-支出=21488元

一年來，我校受到了社會各界的關心和支持，在區教育文體局和輔導區支部的領導下，在全體教職員工的不懈努力下，學校被評為市“優秀青少年維權崗”;并已申報區級文明單位。在今后的工作中，我將本著唯真唯實的精神執拙追求，帶領全體教職員工不斷開拓發展、創新前進，努力創出學校的個性和特色，以爭取更大的發展。

篇2：XC中學副校長述職報告

*C中學副校長述職報告

　　各位領導和同事：

　　大家好!

　　我從20**年7月擔任副校長，現已任期屆滿，根據縣局安排，現就任E中學副校長以來的情況述職如下：

　　一、政治思想品德

　　本人熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業，堅決擁護黨的基本路線，遵紀守法，有強烈的事業心和責任感。作為一名*黨員和學校行政領導，做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。本人以“教書育人”為己任，關心愛護學生，自覺實施素質教育，在實踐中踐行“***”重要思想。在平凡的崗位上踏實工作，勤勤懇懇，默默耕耘，積極進取，不求索取。本人尊重領導，團結同志，服從組織安排，認真履行自己的職責，不折不扣地完成自己的本職工作，與同事間團結協作，共同進步。

　　二、學校行政管理工作

　　1、學校周邊治安環境的整治。剛調到E中學時，校園周邊治安環境不是很好，常有校外人員進校滋事，作為學校的行政人員，深知自己肩上的重擔。每有校外社會人員進校滋事，沒有畏懼，沒有退縮，總是沖在最前面。同時協同公安機關，配合有關部門，對學校的周邊治安環境進行了徹底的整治?，F在學校周邊治安環境較好，學校聲譽不斷提高，受到了社會的好評，家長的滿意，住校學生不斷增多。

　　2、學校管理方面。積極協助校長抓好學校內部管理工作，完成校長和學校行政會交辦的各項任務，在校長的領導下，積極為學校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，從不越權管理，協調好各部門工作。

　　3、制度建設方面。協助校長制定、修改和完善學校內部管理制度、各崗位人員的考核辦法，讓制度更加的科學合理、全面客觀、體現公平正義，調動教師的積極性，加強教師管理，在管理中堅持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質量，以質量求生存”的管理理念，同時還不斷的加強對學生的管理，讓學生養成良好的行為習慣。目前學校已經形成了一套完善、科學的管理體制。

　　三、教育教學管理工作

　　1、學生的教育管理。抓好學生的日常行為規范教育和學習習慣的養成教育，根據《中學生日常行為規范》和《中小學生守則》，結合學校學生的實際情況，制定了《E中學學生操行評分考核辦法》，該《辦法》的制定和施行，對學生管理從感性到理性一個質的跨越，從此對學生的管理更加全面規范具體，對學生的評價更趨于全面、客觀、公正、公平。既有靈活性又有可操作性?！掇k法》施行兩年來，學生的行為習慣有了很大的轉變，其中拾金不昧(唐傳林拾得現金1100元，劉榮拾得現金50元，劉培江拾得手機一部，蔡雨拾得現金200多元等等)和好人好事(主動幫助別人等)不斷的涌現。

　　2、積極推行素質教育。20**年，首屆“五、四”大型文藝表演的成功舉行，開創了E中學新的天地。從20**年起，學校將每年的“五、四”定為學校的“藝術節”，在每年的“藝術節”上，除了要舉行大型文藝表演外，還要組織學生書畫比賽和一些趣味性、娛樂性、知識性較強的活動。學校決定每期學校將組織兩次大型的，全校性的集體活動(秋期：運動會、元旦慶?；顒?春期：廣播操或校園集體舞比賽，五.四藝術節活動)，另外規定年級組和各班每期也至少搞兩次活動，這些活動的開展，對學生是一個很大的促進，發揮了他們的潛能，樹立了信心，同時對學生的鞏固，也起到了不可估量的作用?，F在學校在素質教育方面，已經有了一個較為成形的運行機制。

　　3、教學教研工作。狠抓教學管理工作，確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，嚴抓過程管理和質量管理。20**年的中考創下了E中學歷史上的最好成績，上屏山中學錄取線37人，上國示線5人，有3人進入全縣前50名;20**年的中考又一次創下了E中學歷史上的最好成績，上屏山中學錄取線47人，創學校升學歷史的最多人數，其中上國示線6人，羅秋玉同學獲全縣單設中學第三名，有4人進入全縣前50名;20**年的中考再一次創下了E中學歷史上的最好成績，上屏山中學錄取線52人，又一次刷新了E中學的歷史記錄，其中上國示線10人，創下E中學歷史上升入國示學校最多人數。今年中考,上屏山中學錄取線33人(完成了縣上下給我校的目標31人),上國示學校7人，其中何杰名列全縣第七名的佳績。

　　四、個人近三年來的情況

　　1、個人教學教研工作。本人在教學實踐中，嚴格要求自己。在教學態度上，深知自己的不足(我是一個非師范院校畢業的非師范專業的教師)，不斷的探索新教材教法，更新知識，學習新的教育教學理念，改變過去傳統的教學模式。在教學過程中始終堅持以“教會學生做人”為第一目標，教會學生做人，讓學生明白做人的道理，按道理做人。有學生跟我說：“朱老師，我們最喜歡聽你上課 “吹?！?，從“吹?！敝芯湍軐W到很多很多的東西，特別是讓我們在不知不覺中學會和明白很多做人的道理”。在教研方面。除積極主動承擔公開課教學外，還勤于筆耕，撰寫教學經驗文章。近三年來，《談職高生的心理問題及其疏導》被宜賓市教育局評為“二等獎”;《中考政治開m.airporthotelslisboa.com卷考試的思考和應對》等三篇文章先后在《屏山教研》上發表;《關于在新課改中怎樣提高課堂教學效益的思考》和《淺談新時期對初中政治教師素質的要求》兩篇文章發表在中央文獻出版社出版的《學科建設與學科前沿研究》刊物上。

　　2、主要工作業績。1996年、2000年、20**年年度考核為優秀，其它均為合格;20**年被縣教育局黨委評為“優秀共產黨員”;20**年9月評為縣 “優秀教育工作者”;20**年評為縣“師德標兵”;20**年評為縣“優秀教師”;20**年評為縣級課題研究“先進個人”;20**、20**、20**連續三年中學黨支部被鎮黨委評為“優秀黨支部”;這些成績的取得，除了我本人的努力外，更主要是和上級主管部門的培養分不開，和學校教職工的信任、理解和支持分不開。

　　以上是本人在擔任學校副校長以來的各方面情況，學校成績的取得是和學校團結的領導班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開的。有不當的地方請上級領導批評，同時也請全校教職員工給予指出，本人將誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善!

　　謝謝大家!

　　述職人：E

篇3：莊仕中學校長述職報告

　　

　　莊仕中學校長述職報告

　　一、提高文化凝聚，積極開拓進取

　　1、繼承學校和諧發展之路，總結完成《莊中文辦學思想文集》的編印，建成了我校辦學史上首個校史陳列室，整理并保護了塵封已久的學校 93年開辦以來的許多珍貴資料，使學校辦學的成功經驗得以傳承。

　　2、認真總結了我校18年來的教育教學管理、民辦學校的黨建工作等經驗，以《沿著“三全”運行軌跡 探索內涵發展之路》和《發揮黨的三個作用 推動學?？茖W發展》為題首次在全區中學教學工作會議以及京津滬渝黨建研討會上作經驗介紹。

　　3、認真編制新三年學校發展規劃，積極發展學?！皟蓚€一切”的辦學理念的內涵，從關注學校的經費來源以及平均分的變化逐漸轉向關注每一個教師的發展方向和關注每一個學生的成長軌跡，并從人本主義的角度提出在基礎教育階段要努力為學生打好身心健康的基礎、終身學習的基礎和走向社會的基礎。

　　4、珍惜參加華師大長三角名校長研究班的機會，通過理論學習、經驗分享、實戰模擬、分組交流、名校實訓、理念凝練等培訓形式開闊了辦學思路，堅定了教育理想，在脫產學習過程中雖非常緊張，但我也盡自己最大努力既不耽誤學習又兼顧學校工作。

　　5、今年我校已連續三屆被評為上海市文明單位。連續三屆被評為市行為規范示范校。繼我校被中國民辦教育協會評為“優秀民辦學?！焙?，今年我校又被評為全國民辦教育“特色建設先進學?！?。學校黨總支今年被評為06-10年度區先進基層黨組織。學校始終堅持依法辦學，得到教育局領導充分肯定，被評為上一年度績效考核綜合優秀獎。

　　6、新一屆黨總支換屆通過公推直選取得圓滿完成，在充分肯定我校辦學經驗的基礎上經區委建議和決定在8月底成立了上海市民辦中小學中的第一個黨委，極大鼓舞了全校師生辦好學校的決心。

　　二、關注隊伍建設，提升群體合力

　　7、作為學校主要負責人始終把學校利益放在首位，想全體教工所想、急學校所急，堅持勤政為民。對學校工作中的失誤敢于承擔責任，對同事在工作中的問題能真誠相待。盡心把學校黨政班子打造成團結、民主、清正、智慧的團隊。

　　8、高度重視對學校黨團組織、班主任隊伍、兩長骨干的思想引領和專業培養。堅持師德建設與專業發展并舉，堅持一專多能的導向。繼續推進學校名師工程，在特級教師、市雙名后備、區局學科帶頭人、學科基地、中青年骨干等參評上都有很大突破;“三組”建設有成效，在上學年語文教研組被評為區示范教研組的基礎上繼續推進其他教研組的區示范組室的建設。

　　9、堅持把凝聚人心、加速隊伍建設作為學校全局工作的靈魂。 充分發揮老教師的引領與示范作用，有效激活青年教師的活力與潛能。采取多種培訓帶教措施，謀求眼前與長遠、使用與培養、扶持與壓擔之間最佳結合點。

　　10、繼續營造學校內部最具張力的軟環境，凝聚工會、民主黨派共青團、少先隊等各路力量，視氛圍為生命。編織坦誠相見、助人成功、學會分享的感情紐帶，營造家庭式和諧溫馨的人際關系，建立“忙著并快樂著，快樂并成長m.airporthotelslisboa.com著”良性情緒節奏。

　　三、重視活動驅動，關注個性發展

　　11、堅持開放辦學和交流驅動的辦學策略，通過校際聯動、合作辦學、對外交流、搭臺共舞等形式，擴大學校的知名度，促進教學改革，滿足學生對外交流的迫切需求，以擴大教師和學生的寬廣視野。

　　12、深化與澳大利亞、美國、菲律賓等姐妹學校的合作與交流，積極探索學生在國際視野培養、教師專業合作發展、學校課程建設等領域的交流項目，切實踐行為學生為教師的“兩個關注”的理念。

　　13、積極承擔教育局、民辦協會的各類來訪參觀、比賽等活動，并繼續支持條件成熟的組室創建西南位育杯賽，為擴大學校的聲譽、為學生打下三個基礎、為提升我們教師的教學境界以及提高行政的管理水平都起到了積極的促進作用。

　　四、堅持依法辦學，確保運行保障

　　14、堅持依法規范辦學，結合黨務政務公開、綜合督政、規范收費檢查、校園安全檢查等工作為抓手，完善學校管理的相關制度體系，并加強各級管理人員的責任意識。

　　15、今年學費提高幅度大，但預初生源人數仍超過往年，高中錄取分數線艱難站穩。七年學制大完中的概念在全校師生中得以鞏固，今年的中高考、學業水平考等成績繼續在高位運行，20**年高考在區內重點學校一本下滑的情況下仍然上升并達到81.5%，本科率99.07%的優異成績，影響巨大。

　　16、歷時4個多月的東校校安工程平安完成，北校完成電化教室、電子屏的安裝，西校完成電腦房、籃球架的更新改造。三校改造共投入經費1600多萬。