安全工程專業培養方案
一、專業名稱及代碼
專業名稱：安全工程
專業代碼：081002
二、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展的，面向榆林及周邊地區經濟社會建設事業第一線，掌握安全科學、安全工程及技術的基礎理論、基本知識，具備安全科學與研究、安全工程的設計施工、安全生產監察與管理等方面的能力，能在安全管理部門、科研院所、化工、建筑、交通運輸、大型工業企業等部門，從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全監察與管理、安全環境監測與檢測、安全設計與生產、安全教育與培訓等工作的高素質應用型人才。
三、培養要求
本專業學生主要學習礦山與地下建筑、交通、工廠、物業、商廈與地面建筑的災害防治技術及工程和通風與除塵、安全監測與監控、安全原理、安全系統工程、安全監察與管理等專業知識，受到安全基本職業技能，計算機技能，外語技能的基本訓練，具備從事安全相關工作的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
(1)
熱愛祖國，具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、社會科學基礎及正確運用語言文字的能力；具有健康的體魄、良好的思想品德和職業道德。
(2)
掌握安全原理、安全人機工程、安全評價、安全系統工程方面的基本理論和安全法規、安全監察、安全管理基本知識；掌握安全設計、安全施工、安全檢測與監測的基本技術。
(3)具有分析和解決安全工程實際問題的基本能力。
(4)
熟悉與本專業有關的國家法律、法規，了解國際慣例并能夠靈活應用于實踐。
(5)
了解本專業的理論前沿和發展動態，具有較強的創新意識和創造能力。
(6)
具有較強的人際溝通、團結協作和社會活動的能力。
(7)
掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較強的終身學習能力與初步的科學研究能力，具有較強的實踐動手能力和一定的就業能力與創業能力。
(8)
掌握一門外語的綜合應用能力，特別是聽、說能力，在今后工作和社會交往中能運用外語進行較好的溝通與交流。
(9)
具有一定的自學能力和創新能力，有一定的計算機及信息技術應用能力。
四、主干學科
礦業工程、安全科學與技術
五、主要課程
安全人機工程學、安全學原理、安全管理學、安全系統工程、機械設計基礎、工程力學、流體力學、熱工學等。
六、學制與修業年限
學制四年，修業年限3—6年。
七、畢業條件
本專業要求學生畢業時，應完成總學分195學分，其中包括公共基礎課52學分，學科基礎課29.5學分，專業基礎課22.5學分，專業方向課38學分，專業素質拓展課15學分（含綜合素質選修課8學分），實踐性教學環節32學分，課外環節6學分。
八、授予學位
工學學士。
九、安全工程專業教學周歷表
學
年
學
期
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
課內教學周數
一
1
★
★
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
≠
:
×
×
×
×
×
×
15
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
≠
≠
≠
:
×
×
×
×
×
×
16
二
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
◎
◎
≠
:
×
×
×
×
×
×
16
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
△
△
≠
:
※
※
×
×
×
×
16
三
5
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
▲
≠
≠
:
×
×
×
×
×
×
16
6
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
△
△
≠
:
※
※
×
×
×
×
16
四
7
□
□
□
□
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
△
△
△
△
:
×
×
×
×
×
×
11
8
∽
∽
∽
∽
∽
∽
∽
∽
∽
∽
∽
∽
∽
∽
≠
≠
∨
○
×
×
×
×
×
×
×
×
0
圖例說明：入學教育
軍事訓練
★
理論教學
—
機動時間
≠
期末考試
：
寒暑假期
×
公益勞動
∧
金工實習
◎
社會實踐
※
課程設計
△
學年論文
◇
藝術實踐
⊙
生產實習
□
見
習
▲
微格教學
¤
集中試講
∵
教育實習
∴
畢業實習
●
畢業教育
∨
畢業派遣
○
畢業設計（論文）
∽
十、安全工程專業教學計劃表
課程
類別
課
程
名
稱
課程編碼
學分
學時
學時分配
按學期周學時分配
考核方式
開課
單位
理論
實驗
上機
實踐
活動
1
5
6
7
8
公共基礎平臺課
必
修
52
學
分
思想道德修養與法律基礎
20**101
48
39
9
查
思政部
中國近代史綱要
20**102
32
32
試
思政部
*思想和***主義理論體系概論(上)
20**103
48
36
12
查
思政部
*思想和***主義理論體系概論(下)
20**104
48
36
12
試
思政部
馬克思主義基本原理
20**105
48
48
試
思政部
大學英語（1）
0309101
5
75
60
15
5
試
外語系
大學英語（2）
0309102
5
80
64
16
5
試
外語系
大學英語（3）
0309103
5
80
64
16
5
試
外語系
大學英語（4）
0309104
5
80
64
16
5
試
外語系
大學語文
0109101
32
32
查
中文系
體育與健康（1）
0809101
1
30
30
試
體育系
體育與健康（2）
0809102
1
32
32
試
體育系
體育與健康（3）
0809103
1
32
32
試
體育系
體育與健康（4）
0809104
1
32
32
試
體育系
大學計算機基礎
1009101
60
30
30
試
信工院
C語言程序設計
1009102
64
48
16
試
信工院
形勢與政策
20**106
√
√
√
√
√
√
√
√
查
思政部
職業生涯規劃與就業指導
0509101
1
√
√
√
√
√
√
√
√
查
能工院
軍事理論
0009101
32
32
查
小
計
52
853
647
109
97
16
13
10
10
備注
專業基礎平臺課
學
科
基
礎
課
高等數學B1
0409103
5
80
80
6
試
數學系
高等數學B2
0409104
5
80
80
5
試
數學系
線性代數B1
0409111
32
32
試
數學系
概率論與數理統計B1
0409113
32
32
試
數學系
大學物理B1
0509103
64
48
16
試
能工院
大學物理B2
0509104
64
48
16
試
能工院
工程制圖
0509201
3.5
60
60
試
能工院
電工學
0509205
64
54
10
試
能工院
小計
29.5
476
434
42
10
9
6
6
備注：
續表一
課程
類別
課
程
名
稱
課程編碼
學分
學時
學時分配
按學期周學時分配
考核方式
開課
單位
理論
實驗
上機
實踐活動
1
5
6
7
8
專業基礎平臺課
專
業
基
礎
課
物理化學
0609203
48
40
8
試
化工院
工程力學
0505201
48
40
8
試
能工院
安全管理學
0505202
32
32
試
能工院
流體力學
0505203
2.5
40
40
試
能工院
機械設計基礎
0509207
48
42
6
試
能工院
熱工學
0505204
48
44
試
能工院
安全人機工程學
0505205
32
28
試
能工院
安全學原理
0505206
32
32
試
能工院
安全系統工程
0505207
32
32
試
能工院
小計
22.5
360
330
30
6
8
9
備注
專業方向課
施工安全方向
房屋建筑學
1209201
32
32
查
建工系
建筑工程概論
1209202
32
32
查
建工系
建筑施工技術
1209203
48
48
查
建工系
建筑安全技術與管理
0505301
48
48
5
查
能工院
工業安全方向
化工原理
0609202
32
32
查
化工院
壓力容器安全技術
0505302
32
32
查
能工院
化工過程安全
0505303
48
48
5
查
能工院
工業通風與除塵
0505304
48
48
查
能工院
礦山安全方向
礦山地質學
0509304
32
32
查
能工院
礦山安全工程
0505305
48
48
查
能工院
采煤概論
0505306
32
32
查
能工院
礦井通風與安全
0505307
48
40
8
5
查
能工院
小計
20
320
312
8
10
10
備注：學生任選其中兩個專業方向的課程，剩余方向課程作為任意選修課
續表二
課程
類別
課
程
名
稱
課程編碼
學分
學時
學時分配
按學期周學時分配
考核方式
開課
單位
理論
實驗
上機
實踐
活動
1
5
6
7
8
專業方向課
任
意
選
修
課
消防工程學
0505309
32
32
查
能工院
防火防爆技術
0505310
32
30
查
能工院
機械安全工程
0505311
32
32
查
能工院
職業衛生學
0505312
32
32
查
能工院
電氣安全工程
0509304
32
32
查
能工院
可靠性工程
0509305
32
32
查
能工院
安全心理學
0505313
32
32
查
能工院
安全經濟學
0505314
32
32
查
能工院
工業防毒技術
0505315
32
32
查
能工院
危險源辯識與控制
0505316
32
32
查
能工院
安全評價理論及方法
0505317
32
32
查
能工院
安全法律法規
0505318
1
16
16
查
能工院
信息檢索
0509302
1
16
16
查
能工院
小
計
18
288
286
8
11
備注：至少選18學分
專業素質拓展課
職業技能教育（必修）
安全防護與救護
0505501
1
32
16
16
查
能工院
安全檢測與監控
0505502
32
30
查
能工院
外語應用強化（二選一）
專業英語
0505503
32
32
查
能工院
提高英語
0309501
32
32
查
外語系
信息技術應用（二選一）
計算機輔助設計
0505504
32
24
8
查
能工院
計算機在安全中的應用
0505505
32
24
8
查
能工院
綜合素質選修課(至少選4門8學分)
8
128
128
√
√
√
√
√
√
查
小
計
15
256
230
10
16
備注：
合計
157
2553
2239
201
113
26
22
22
24
22
22
25
十一、安全工程專業主要實踐性教學環節安排表
類別
名稱
課程
編號
內容
地點
學期
周數
學分
起止
周數
通識
實踐
入學教育
0000001
專業介紹，學籍管理，安全教育
校內
1
1
1-1
軍事訓練
0000002
軍事項目實踐
校內
1
2-3
公益勞動
0000003
勞動意識培養，勞動技能訓練
校內
分散
1
1
社會實踐
0000004
專業知識社會應用能力培養
校外
4,6
假期
認識
實習
金工實習
0509001
認識機械加工方法和過程
校內
2周
17—18
專業見習
0505001
認識：礦井通風系統；礦井防塵系統；化工廠安全管理；建筑場地安全管理
校外
5
1周
1
17—17
應用
實踐
生產實習
0505002
現場研究：礦井通風系統設計；化工廠安全管理；建筑場地安全管理
校外
7
4周
1—4
綜合
訓練
畢業設計(論文)
0505003
現場搜集與畢業設計（論文）相關材料以進行一次本專業的綜合設計
校內
8
14周
14
1-14
課程設計（一）
0505004
機械設計基礎課程設計
校內
2周
17—18
課程設計(二）
0505005
工業通風與除塵課程設計
校內
6
2周
17—18
課程設計(三）
0505006
礦井通風與安全課程設計
校內
7
2周
16—17
課程設計(四）
0505007
建筑安全課程設計
校內
7
2周
18—19
創新
實踐
創新實踐I
0000005
全校性創新實踐項目
創新實踐II
0000006
院系創新實踐項目
合
計
32
備注：綜合訓練中，課程設計（一）為必選，（二）、（三）、（四）根據專業方向選2個
十二、安全工程專業課程結構比例表
課程類別
課程性質
學時數
學分數
學分比例(%)
主要指標
公共基礎課
必修課
853
52
33.1
基礎課占總學分的比例為：66.2
%
專業課占總學分的比例為：24.3
%
素質拓展課占總學分的比例為：9.5
%
必修課占總學分的比例為：68.2
%
選修課占總學分的比例為：31.8
%
專業基礎課
必修課
836
52
33.1
專業方向課
限選課
320
20
12.8
任選課
288
18
11.5
素質拓展課
必修課
64
1.9
選修課
192
12
7.6
合
計
2553
157
100
注：基礎課指公共基礎課與專業基礎課，專業課指專業方向課。
篇2：物業管理專業能力培養方案
物業管理專業能力培養方案
一、活動目標
培養物業管理專業學生的基本功技能，提高同學們公文寫作能力、與人溝通能力以及團隊協作能力。
二、第一學年：
1、訓練項目：應用文寫作、處理業主投訴技巧
2、訓練時間：以限選課的形式開展。
3、考核時間：每學期期末前三周晚訓或晚自習時間
4、考核內容：
應用文寫作：以抽簽的形式，讓學生按照自己所抽簽上面的內容撰寫一篇應用文。
處理業主投訴：要求學生任選一個場景或者一個話題進行模擬表演，兩人一組，以小組的形式進行。
5、評分標準：
應用文寫作標準：
1)優秀：主題明確，格式正確規范，條理清晰，邏輯思維縝密，語言通暢有文采，有自己的觀點或者見解；
2)良好：符合所給的主題，格式規范，條理清晰，語言通順；
3)合格：主題沒有較大的偏離，格式沒有較大的失誤，有一定的條理性，語言一般；
4)不合格：嚴重偏離主題，格式不正確，條理不清晰，語言重復羅嗦。
處理業主投訴技巧評分標準：
1)優秀：，設計的場景有一定的典型性，情節曲折，人物儀態大方自然，語言動作符合身份，表演具有真實性。
2)良好：能夠設計一個場景，根據場景來安排人物的角色，有一定的情節，人物的語言流暢，具有一定的表演性。
3)合格：能夠設計一個場景，人物具有行為動作，情節不連貫，語言不連貫，但能夠表演結束。
4)不合格：沒有一個完整的場景以及故事情節，語言不連貫，表演者只表演一半，沒有把整個故事表演完整。
三、第二學年
1、訓練項目：演講與口才、手抄報設計
2、訓練時間：《演講與口才》以限選課的形式開展，《手抄報設計》以學生課余時間為主。
3、考核時間：每學期期末前三周晚訓或晚自習時間
4、考核內容：
演講與口才：抽選一個主題，要求學生圍繞所給的主題說一段話，時間不超過5分鐘。
手板報設計：自行設計一張報紙版面，要求用A3型號紙張大小。
5、評分標準
演講與口才評分標準：
1)優秀：構思新穎，層次分明，論點突出，論據切題，旁征博引；語速適中，發音準確，吐字清晰，用詞貼切，表情恰當，富有感染力。
2)良好：構思一般，層次較清晰，主題突出，論據較切題，有一定文采；語速一般，發音準確，用詞貼切。
3)合格：結構簡單，層次清晰，論點隱晦，例證有局限性；語速較快或較慢，發音較準確，吐字較清晰，用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力。
4)不合格：結構混亂，層次模糊，論點非常不明顯，論據缺乏力度，沒有例證；語速過快或過慢，發音含糊，吐字不清晰，用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯。
手抄報評分標準：
1)優秀：主題鮮明，內容充實，宣傳效果突出；版面清晰，設計新穎，色彩豐富；圖案美觀新穎，字體富藝術感；創意有突破、有亮點。
2)良好：主題鮮明，內容較充實，宣傳效果較突出；版面較清晰，設計較好，色彩較豐富；圖案清晰美觀，字體端正；有一定的創意。
3)合格：主題一般，內容充實，有一定的宣傳效果；版面清晰，排版整潔，圖案清晰、字體端正。
4)不合格：主題不明確，內容較少，宣傳效果不足；版面模糊，設計較差，色彩單調；圖案模糊，字體潦草。
四、第三學年
1、訓練項目：團隊過關斬將
2、訓練時間：學生自己組織，每個星期一次。
3、考核時間：每學期期末前三周晚訓或晚自習時間
4、考核內容：
團隊過關斬將：選物業管理日常工作中可能遇到的問題，組成若干個關卡，以個人為單位過關考驗，如有人無法通過某一關，應在團隊所有人的幫助下再次闖關，直至通過。計算該團隊內所有人員通過所有關卡總計花費的時間，時間最短的團隊為優勝者。
5、團隊過關斬將評分標準：
1)優秀：所有選手氣質好、有風度和較好的精神面貌，在接待客戶、投訴、報修及緊急情況的處理等問題上能獨自處理，反應機智，鎮定自若，服務態度好，并能夠將學習的各類知識融會貫通，得當處理。
2)良好：所有選手有良好的精神面貌，能夠將學習的各類知識融會貫通，及時的處理一般事務，服務態度良好。
3)合格：在處理問題上顯得緊張，通關時間較長。
4)不合格：對于大部分問題都不能回答，不能通關。
五、考核教師：
物業管理專業教研室
篇3：外國語學院英語專業雙學位本科生的培養方案
一、培養目標及基本規格
培養目標
本專業將結合我國教學改革實際以及21世紀英語專業學生的基本素質要求，堅持素質教育和“以學生發展為本”的教育理念，培養具有扎實的英語語言文學基礎知識，過硬的語言基本技能，較熟練的跨文化溝通能力，能夠結合個人興趣、第一學歷特點和人才市場需求的用英語進行相關工作的專業人才。
基本規格
1. 熱愛祖國，擁護中國共產黨;認真學習馬列主義，*思想和*理論。
2. 了解英語語言文學學科發展的基本概況，具有扎實的英語語言文學基礎知識，掌握英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能;
3. 了解英語國家文化背景知識以及相關的社會、文化以及科學技術的發展概況;
4. 具有一定的自主學習和創新能力，掌握外文文獻檢索、資料查詢及運用現代技術獲得相關信息的基本方法，并具備初步的科學研究能力，包括資料收集、實證調查、論文寫作等。
二、課程結構
本專業在課程結構上突出體現能力與綜合素質全面提高原則。整個課程體系包括四個部分，即英語語言文學基礎知識課程、英語語言基本技能、中外文化背景知識課程及英語實踐能力課程。
1、英語語言文學基礎知識課程：綜合英語I、II、III、IV、V(20學分)，英語泛讀I、 II、 III(6個學分)，英美文m.airporthotelslisboa.com選(4學分)
2、英語語言基本技能課程：英語口語I、II(4學分)，英語聽力I、II(4學分)，口譯(2學分)，筆譯I(2學分)，筆譯II(2學分)
3、中外文化背景知識課程：跨文化交際(2學分)，英語國家概況(2學分)
4、英語實踐能力課程：英語基礎寫作I、 II(4學分)，高級英語閱讀與寫作I(4學分)，畢業論文指導(1學分)，畢業論文(6學分)
三、專業特點
本專業將堅持傳授知識、培養能力、提高素質協調發展的教育追求，特別注重打好英語語言文學各方面的基礎，包括語言文學基礎知識、基本技能和基本學能，在此前提下，強調實踐教學和科研創新，積極改革教學方法，突出培養學生外語交際能力的教學目標，倡導研究性教學的原則，提倡研究式、啟發式、討論式、課題式的教學方法和合作學習方式，著力提高學生的自主學習能力、實踐能力和創新能力。力爭讓所有學生畢業后能夠憑借扎實的英語語言文學基礎知識，過硬的語言基本技能以及較強的跨文化溝通能力，以較快的速度適應各個領域、各種層次的英語專門性工作。
四、師資隊伍
本專業師資力量較為雄厚,現有教授17人，高職稱教師約占60%;年齡在35歲以下的青年教師100%具有碩士學位。三年內，本專業師資隊伍中45歲以下具有博士學位的教師有望突破60%。
五、就業趨勢
我校外國語學院英語專業近4年畢業生就業率達100%。培養的人才除了面向中小學、中專和大學以外，還面向國際貿易、旅游、外事等涉外部門。因此，本專業畢業生就業前景仍將十分看好。歡迎大家參加英語專業的雙專業、雙學位學習。
六、咨詢方式