建筑工程事故案例:鋼模板墜落

　　事故經過及概況

　　某市**住宅22號房，由具有一級資質的某建筑公司承建。建筑結構為18層框架。工程開竣工日期：1996年2月至1997年12月。

　　1996年5月19日下午，柏**等3人在工地北面雙籠電梯西側道路處清理鋼模板，由于13層雙籠電梯西側陽臺邊爬升過程中被14層陽臺梁底(標高37．37m)的一塊鋼模板(1500mm*200mm)和支撐鋼管伸出過長而受阻礙。中午，架子工謝**將爬升架爬升受阻的情況向項目工程師蔣**匯報，當時蔣說，你們自己拆一下(模板)，而架子工未答應。下午上班后，架子工謝**看到木工王**剛好在該處腳手架上加固14層陽臺的支模板，因此，謝**就向王**說了這個模板和鋼管礙事爬升，王**就一手抓鋼管，一手拿榔頭自行拆除這塊鋼模板，因為鋼模板與混凝土之間隔著木板，使鋼模板沒有水泥漿的粘吸附著力，當王**榔頭擊打掉回形卡后，鋼模板就自行脫落，由于拆除時沒有采取任何防護措施，因此鋼模板正好從13層陽臺與腳手架的空檔中掉落，鋼模板在下落時，又被12層陽臺碰了一下，改變下落的方向，彈出墜落至建筑物水平距9．8m處，擊中了正在該處下方清理鋼模板的柏**頭部，擊破安全帽，造成柏**腦外傷。事故發生后，現場人員當即攔車將柏**急送醫院搶救，因搶救無效，于當日15時15分死亡。

　　事故原因分析

　　經事故調查組調查分析認為：

　　1．木工王**未按高處拆模的安全操作規程拆除鋼模板，是造成這起死亡事故的直接原因?！督ㄖ┕じ咛幾鳂I安全技術規程》(JGJ80—91)第2．0．6條規定：“施工作業場所，有墜落可能的物件，應一律先行撤除或加以固定?！倍竟ね?*在沒有采取安全防護措施的情況下，違章拆除鋼模，是造成事故的直接原因。

　　2．現場管理協調不力，安全防護設施不到位。其一，當架子工反映腳手架爬升受到陽臺模板阻礙問題時，施工員未及時安排有經驗的工人清除障礙；其二，在上部有人作業的情況下，下部卻安排工人作業，未實行交叉作業安全防護；其三，腳手架與陽臺、墻體間有空檔，沒有滿封；其四，安全挑網未及時按每隔四層設一道；其五，地面人員作業無安全防護棚。上述五點構成了這起事故的間接原因。

　　3．經現場勘察，立模時木工沒有按爬架尺寸要求控制模板鋼管的外露尺寸，沒有按工藝要求選用鋼模，隨意用木板代替，因此模板安裝不恰當是這起事故的又一間接原因。

　　事故教訓

　　這是一起因違章作業，建筑施工現場管理混亂所造成的責任性事故。

　　1．當架子工反映腳手架爬升受到陽臺模板阻礙問題時，施工員應積極采取措施，及時安排清除障礙物，在此以前，在下方應設立安全禁區，派專人監護。

　　2．懸挑腳手架必須按規定設置水平挑網，架體底部必須嚴密封閉，高層建筑底部作業人員必須在雙層防護棚內進行作業。

　　3．施工作業人員必須服從施工管理干部指揮，既不得自作主張隨意作業，又不得未經管理干部同意指揮他人作業。

　　4．建筑施工過程是多工種配合過程，因此各工種必須按施工組織設計或施工方案的要求嚴格遵守施工工藝(施工流程中的相關要求)，精心施工，嚴防本工種作業不當引發他人發生事故。

　　防范措施

　　建筑施工現場的特點，是高空作業多，作業人員分散，在一個建筑群體中，每一位操作工人都必須有較強的安全施工意識，做到自己不傷害自己，自己不傷害他人，自己不被他人傷害，才能避免和減少事故的發生，因此必須做到：

　　1．安全生產教育天天講，使得施工現場的每一位管理人員、每一個工人都能保持警覺，自覺遵章守紀，抵制和防止違章作業、違章指揮。

　　2．安全生產檢查天天查，通過天天查，就能夠及時發現和消除事故隱患，確保安全施工。

　　3．懸挑腳手的建筑工程，必須按規定設置水平挑網，設置安全通道，設置地面人員安全作業棚。

篇2：外國語中學高空墜落物砸傷事故應急預案

　　外國語中學高空墜落物砸傷事故應急預案

　　一、總則

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　　為加強校園安全管理，防止高空墜物、拋物事件的發生，確保師生人身安全。

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　　依據中華人民共和國《消防法》《突發事件應對法》《國家安全事故應急預案管理辦法》《zz市教育系統高空墜落物砸傷事故應急預案》，制定預案。

　?。ㄈ┕ぷ髟瓌t

　　1.預防和處置學校突發性高空墜落物砸傷事件工作要堅持“誰主管、誰負責”原則，要本著“內松外緊”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發現、及時布置、處理及時。預防和處置校園突發性高空墜落物砸傷事件要抓好兩個環節：一是高空墜物事件發生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節抓起，適時演練，提高防范措施和自救能力，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平;二是事故發生后，要迅速反應，迅速判明性質，并報告上級主管部門，同事，依法辦事，注意方法，及時果斷處置。

　　2.高空墜物砸傷事故發生后，學校立即按預案采取應急措施，全體教職工要牢固樹立“一切為了學生的思想”，在出現公共突發性事件的危急時刻，學校領導和教師，特別是共產黨員、共青團員、中青年教師一定要發揚不怕犧牲，勇于奉獻，吃苦耐勞的精神，以全力保護學生的安全為宗旨開戰工作。

　　二、高空墜物的預防

　?。ㄒ唬Ψ侨藶樵斐傻母呖諌嬑锏念A防

　　1.開展建筑附著物安全隱患排查整治工作。定期對場地和設施設備、窗戶及玻璃、空調主機等戶外附著物組織人員排查，發現存在安全隱患的，要立即整改并登記在冊。

　　2.在刮大風時，告知師生關好門窗，搬掉陽臺邊的花盆，防止高空墜物。

　　3.針對高空墜物所做的具體工作，進行記錄與登記，作為工作證據。

　?。ǘ╊A防人為高空拋物的應對措施

　　1.采取預防為主，與各班相互配合，從宣傳入手，長期經常性宣傳，發動學生監督，對于不聽勸阻，屢教不改的個別人員，與治安機關聯合采集證據，予以處罰，防止高空墜物。

　　2.加強技防措施，利用監控探頭等進行監測提高監督的作用。

　　3.明確責任，提高安全意識，創造“高空拋物可恥”的和諧氛圍

　　三、高空墜物應急處理

　?。ㄒ唬└呖諌嬑飩κ鹿蕬碧幹媒M織機構及職責

　　1.高空墜物傷害應急處置工作領導小組

　　報警：110、120

　　總指揮：z

　　副 總 指揮：z

　　通訊組：z

　　安全保衛組：z

　　人員疏散組：z

　　后勤組：z

　　運輸組：z

　　救援組：z

　　醫療組：z

　　2.職責

　　領導小組全面負責師生傷害事故的應急指揮、協調、搶險、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

　?。?）通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故搶險處置情況。

　?。?）警戒保衛組：負責組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　?。?）搶險救災組：負責人員、財產的搶救和安置。

　?。?）醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。

　?。?）物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。

　?。?）善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

　?。ǘ﹫蟾妫ň┏绦?/P>

　　1.學生傷害事故發生時，現場學生、教師立即報告學校校醫、報告負責安全的教師和領導?，F場教師或負責人要馬上組織學生有序疏散，維護現場秩序。

　　2.傷害事故重大時，責任人立即撥打醫療救助報警電話“120”。

　　3.應急處置工作領導小組立即向教育局報告。

　　4.校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。

　　5.通訊聯絡組立即與受到傷害的學生家長聯系。

　　四、應急處置

　　1.疏散：警戒保衛組負責按預案有計劃地組織學生撤離學生受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導小組。

　　2.救助：校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

　?。?）醫療救護組立即組織校醫和有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。

　?。?）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據學生受傷情況，通知有關學生家長到達現場或指定醫院。

　?。?）警戒保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

　?。?）物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。

　　3.善后。善后處理組做好受到傷害學生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

　　五、傷害事故調解

　　1.學生傷害事故調解的條件：因學生傷害事故發生經濟糾紛的雙方或多方。

　　2.學生傷害事故調解的原則：必須遵循自愿、合法、合理的原則。

　　3.學生傷害事故調解的申請：傷害事故申

訴方必須書面上交調解申請至學?；蛏霞墝W生傷害事故調解組織。

　　4.學校學生傷害事故調解小組需寫出書面調查報告，書面通知有關人員參加事故調解。

　　5 .學生傷害事故調解小組應當查明事實，依法分清責任，根據事故的特點和糾紛的性質、矛盾的難易，采取靈活多樣的方式，以理說服，促使糾紛雙方或多方互諒互讓，消除隔閡，化解矛盾，達成協議。

　　6.學生傷害事故發生爭議，應當自受理之日60日之內，完成調解，調解不能達成協議的，應出示調解終止意見書。

　　六、附則

　　高空墜物砸傷事故發生后，學校領導機構，要依法對高空墜物傷害預案的執行情況進行事后調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。

　　本預案由zz市外國語中學制訂與解釋，上交市教育局安?？苽浒?。

篇3：外國語中學學生墜落事故應急預案

　　外國語中學學生墜落事故應急預案

　　一、總則

　?。ㄒ唬┠康模簽榍袑嵓訌妼W校安全工作，進一步落實安全工作責任制，努力打造“平安校園”。通過本預案的應用，最大程度上保障師生在工作學習中避免發生墜落事故；且當事故發生時能及時指導事故的處理，控制事故進一步擴散，盡量減少傷亡事故造成的危害， 確保師生的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，保障教育發展和社會穩定。

　?。ǘ┚幹埔罁焊鶕吨腥A人民共和國突發事件應對法》等。

　?。ㄈ?工作原則

　　1.堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。

　　2.教職工要牢固樹立以人為本，“一切為了學生” 的思想，在出現墜落事件危急時刻，學校領導和老師，特別是共產黨員、中青年老師和學生干部要發揚無所畏懼、勇往直前、勇于奉獻精神，以全力保護學生的安全為宗旨。校園墜落事件發生時，領導小組成員要立即集中到組長處，聽從領導小組的統一調動和指揮。

　　3.在日常工作中，學校要對師生進行安全知識的教育，各部門要高度重視安全工作，定期排查可能發生的突發事故，及時消除各種安全隱患。

　　二、組織體系及職責任務

　?。ㄒ唬Q策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。

　?。ǘ┕ぷ鳈C構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。

　?。ㄈ┙M織體系框架：

　　報警：110、120

　　總指揮：z

　　副 總 指揮：z

　　通訊組：z

　　安全保衛組：z

　　人員疏散組：z

　　后勤組：z

　　運輸組：z

　　救援組：z

　　醫療組：z

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　　1.全面負責：計劃、組織實施日常自救互救、預防和處理等安全常識的宣傳、教育，提高師生應急意識和預防和處理校園事件的能力。

　　2.制定校園墜落事件應急預案，并組織演練。

　　3.校園墜落事件發生布后，負責對學生進行疏散、搶救、報警知識的強化宣傳和校應急預案的實施。

　　4.校園墜落事件發生后，全面負責學校校園墜落事件應急工作，指揮各專業工作組按預案確定的職責投入各項應急工作。

　　5.負責向上級匯報事件處理進展情況，及時報請公安部門鼎力協助。

　　三、預防預警機制

　　由校長室、德育處、教務處、總務處等人員組成安全工作領導小組。

　　主要職責：及時提供危險信號，暢通信息渠道，提醒領導和學生注意險情，采取切實措施，竭力避免發生事件。事件發生后，能客觀真實地反映情況，及時向領導諫言獻策，參與制定預防及處置方案。

　　各處室具體職責如下：

　　1.校園墜落事件應急工作領導小組全面負責應急指揮工作，簽發有關應急工作情況的上報或下達的文件，協調領導小組各成員開展應急工作，負責組織向上級教育主管部門的工作匯報、應急工作總結；組織召開校園墜落事件指揮部或領導小組工作會議；負責領導辦公室、團委、總務處開展校園墜落事件安全保組、運輸組和后勤保障包括緊急用車、物資、設備的協調等工作，有效組織人員疏散組、救援組協調及組織開展應急疏散、搶救等應急工作。

　　2.救援組及時撥打“110、120”報警，實施緊急搶救，組織就地及時搶救校園墜落事件中的受傷師生員工。應利用各種渠道傳授緊急搶救知識，應開展或配合有關部門及時做好緊急搶救的其他工作。

　　3.人員疏散組在校園墜落事件發生時，具體負責組織師生有序、快速疏散，避免踩踏事故的發生。在平時制定校園應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖。如有事件發生要妥善安置受傷師生的安置工作，做好調查、統計、上報工作。

　　4.安全保衛組在當校園墜落事件發生后，負責學校師生員工安全保衛工作。要負責維護治安，協助開展傷員救治工作。要積極配合公安部門做好現場保護等工作。

　　四、應急響應

　?。?）當事故發生后, 現場人員應以“救人優先”的原則, 先報警（110、120），及時通知家長或監護人，并采取安全穩妥的方法進行自救。

　?。?）學校應立即組織人員到現場進行搶救；若發現窒息者，應及時解除其呼吸道梗塞和呼吸機能障礙立即解開傷員衣領，消除傷員口鼻、咽、喉部的異物、血塊、分泌物、區吐物等，必要時做人工呼吸等。若傷者外傷大量流血, 可采取簡單有效的方法止血。若傷者有明顯的骨折, 應將傷者平放在木板上并固定骨折處, 減少顛簸, 避免 傷情加重。實施急救措施后，立即送往醫院治療。

　?。?）安保組人員協助有關部門對事發現場進行警戒并用警戒帶封鎖現場，為事故調查留下可靠依據。

　?。?）安保組人員堅守崗位，認真負責、做好下情上達工作，對事件發展情況，所采取的措施，存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。

　?。?）突發事件領導小組成員應對事故原因進行調查、評價并提出相應的解決方案；并將事件發生、處理的全過程和措施的方案及時向教育局匯報。

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　　事件的報告順序是：發現人-—部門負責人——分管領導——學校主要領導。

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　?。?）信息報送 。墜落事件發生后，知情者應立即將發生地點、時間等基本情況和有關信息報告校長，學校必須盡快核準情況，在規定時限內將事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速報告上級和有關部門領導。事故發生后及時告知學生父母或者其它監護人。向有關部門信息報送時限：一般學校突發墜落事件一小時內報送，重大事件必須即時即報，最遲在 15 分鐘內報送，具體為先口頭報，再書面報。同時，應及時續報事件進展情況，原因、后果及對事件的處理

情況。

　?。?）突發墜落事件發生后，應立即成立突發事件處置現場指揮組織，為現場最高領導任總指揮（上級領導到場后立即調整），負責具體的施救和各項善后處置工作。其具體職能為：發布應急救援事件；組織指揮救援隊伍實施救援行動；及時向上級匯報和向有關單位通報事件情況， 必要時向有關單位發出救援請求；配合公安等部門開展事件調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。在處理突發墜落事件時，現場指揮組織可視情況設立若干工作組。如：現場搶救協助組、警戒維護組、善后處理組、師生安撫組等。

　?。?）迅速啟動與實施救援。 A、發生學校突發墜落事件時，學校領導須親臨現場（如不在校，須先指派分管領導立即趕赴現場，并要根據方案進入應急處理程序）了解事故情況，及時組織救援工作，并及時向上級匯報。B、迅速啟動應急預案并組織實施，包括明確現場事故處置中設置的機構人員，分工及職責，并向有關部門請求支援。C、指揮協調現場的搶險救援工作，組織調集救援人員和組織撤離疏散危險區內的人員，把損失降到最低。D、負責設置警戒區域實施現場保護、維護現場保護，指導善后 處理和師生安排工作。

　　五、應急保障措施

　　1.通信與信息保障。應急通訊組做好聯絡體制建設， 把各組的聯系電話及時進行更新，及時發布。

　　2.應急隊伍保障。各應急隊伍保障 學校應對各組成員進行合理分配，如有人員調轉，及時補缺。

　　3.應急物資裝備保障。后勤服務中心及時做好物資購置與保管工作。

　　4.經費保障。學校對本項資金進行合理分配，及時補充。

　　5.應急避難場所的保障。對本校的疏散的路線和臨時避難場所進行規劃。

　　六、應急終止

　　1.事件處理完畢，宣布應急狀態解除，全體師生聽校園廣播后迅速返回教室內。

　　2.積極進行善后處理工作

　?。?）事件調查工作，由處置突發事件的組織及學校配合相關職能部門開展調查工作。學校要及時做好善后處理工作，積極維護學生正常的教育教學秩序，維護社會安定穩定。

　?。?）突發事件發生期間，對散布謠言、破壞學校正常教育教學秩序，擾亂社會秩序，要及時報公安機關，并配合相關部門依法予以查處。

　　七、附則

　　1.對在事故處理中有突出表現的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。

　　2.本預案由****學校（幼兒園）制訂與解釋，上交市教育局安?？苽浒?。

　　本預案由zz市外國語中學制訂與解釋，上交市教育局安?？苽浒?。