孔樁工程高處墜落事故應急救援預案

　　1、應急處置方案：

　　a）、迅速將傷員脫離危險場地，移至安全地帶。

　　b)保持呼吸道通暢，若窒息者，應及時解除其呼吸道梗塞和呼吸機能障礙，應立即解開傷員衣領，消除傷員口鼻、咽、喉部的異物、血塊、分泌物、嘔吐物等。

　　c)有效止血，包括傷口。

　　d)視其傷情采取報警直接送往醫院，或待簡單處理后去醫院檢查。

　　e)傷員和骨折，關節傷、肢體擠壓傷，大塊軟組織傷都要固定。

　　f)若傷員有斷肢情況發生應盡量用干凈的干布（滅菌敷料）包裹裝入熟料袋內，隨傷員一起轉送。

　　g)預防感染、止痛，可以給傷員用抗生素和止痛劑。

　　h)記錄傷情，現場救護人員應邊搶救邊記錄傷員的受傷機制，受傷部位，受傷程度等第一手資料。

　　i)立即撥打120向當地急救中心取得聯系直接送往醫院，應詳細說明事故地點、嚴重程度、本部門聯系電話，并派人到路口接應。

　　j)項目指揮部接到報告后，應立即在第一時間趕赴現場，了解和掌握事故情況，開展搶救和維護現場秩序，保護事故現場。

　　2、應急常備物資及藥品：

　　a)消毒用品、急救物品繃帶、無菌敷（料）及各種常用小夾板、擔架、止血帶、氧氣袋等。

　　3、事故報告程序：

　　4、組織機構

　　由項目部成立應急響應指揮部，負責指揮及協調工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　5、通訊聯絡

　　梅山鋼鐵總機：*

　　梅山醫院搶救中心：*

　　梅山匪警電話：*

　　梅山火警電話：*

　　工地現場值班電話：

　　項目經理：Z

　　安全員： Z

篇2：外國語中學學生墜落事故應急預案

　　外國語中學學生墜落事故應急預案

　　一、總則

　?。ㄒ唬┠康模簽榍袑嵓訌妼W校安全工作，進一步落實安全工作責任制，努力打造“平安校園”。通過本預案的應用，最大程度上保障師生在工作學習中避免發生墜落事故；且當事故發生時能及時指導事故的處理，控制事故進一步擴散，盡量減少傷亡事故造成的危害， 確保師生的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，保障教育發展和社會穩定。

　?。ǘ┚幹埔罁焊鶕吨腥A人民共和國突發事件應對法》等。

　?。ㄈ?工作原則

　　1.堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。

　　2.教職工要牢固樹立以人為本，“一切為了學生” 的思想，在出現墜落事件危急時刻，學校領導和老師，特別是共產黨員、中青年老師和學生干部要發揚無所畏懼、勇往直前、勇于奉獻精神，以全力保護學生的安全為宗旨。校園墜落事件發生時，領導小組成員要立即集中到組長處，聽從領導小組的統一調動和指揮。

　　3.在日常工作中，學校要對師生進行安全知識的教育，各部門要高度重視安全工作，定期排查可能發生的突發事故，及時消除各種安全隱患。

　　二、組織體系及職責任務

　?。ㄒ唬Q策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。

　?。ǘ┕ぷ鳈C構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。

　?。ㄈ┙M織體系框架：

　　報警：110、120

　　總指揮：z

　　副 總 指揮：z

　　通訊組：z

　　安全保衛組：z

　　人員疏散組：z

　　后勤組：z

　　運輸組：z

　　救援組：z

　　醫療組：z

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　　1.全面負責：計劃、組織實施日常自救互救、預防和處理等安全常識的宣傳、教育，提高師生應急意識和預防和處理校園事件的能力。

　　2.制定校園墜落事件應急預案，并組織演練。

　　3.校園墜落事件發生布后，負責對學生進行疏散、搶救、報警知識的強化宣傳和校應急預案的實施。

　　4.校園墜落事件發生后，全面負責學校校園墜落事件應急工作，指揮各專業工作組按預案確定的職責投入各項應急工作。

　　5.負責向上級匯報事件處理進展情況，及時報請公安部門鼎力協助。

　　三、預防預警機制

　　由校長室、德育處、教務處、總務處等人員組成安全工作領導小組。

　　主要職責：及時提供危險信號，暢通信息渠道，提醒領導和學生注意險情，采取切實措施，竭力避免發生事件。事件發生后，能客觀真實地反映情況，及時向領導諫言獻策，參與制定預防及處置方案。

　　各處室具體職責如下：

　　1.校園墜落事件應急工作領導小組全面負責應急指揮工作，簽發有關應急工作情況的上報或下達的文件，協調領導小組各成員開展應急工作，負責組織向上級教育主管部門的工作匯報、應急工作總結；組織召開校園墜落事件指揮部或領導小組工作會議；負責領導辦公室、團委、總務處開展校園墜落事件安全保組、運輸組和后勤保障包括緊急用車、物資、設備的協調等工作，有效組織人員疏散組、救援組協調及組織開展應急疏散、搶救等應急工作。

　　2.救援組及時撥打“110、120”報警，實施緊急搶救，組織就地及時搶救校園墜落事件中的受傷師生員工。應利用各種渠道傳授緊急搶救知識，應開展或配合有關部門及時做好緊急搶救的其他工作。

　　3.人員疏散組在校園墜落事件發生時，具體負責組織師生有序、快速疏散，避免踩踏事故的發生。在平時制定校園應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖。如有事件發生要妥善安置受傷師生的安置工作，做好調查、統計、上報工作。

　　4.安全保衛組在當校園墜落事件發生后，負責學校師生員工安全保衛工作。要負責維護治安，協助開展傷員救治工作。要積極配合公安部門做好現場保護等工作。

　　四、應急響應

　?。?）當事故發生后, 現場人員應以“救人優先”的原則, 先報警（110、120），及時通知家長或監護人，并采取安全穩妥的方法進行自救。

　?。?）學校應立即組織人員到現場進行搶救；若發現窒息者，應及時解除其呼吸道梗塞和呼吸機能障礙立即解開傷員衣領，消除傷員口鼻、咽、喉部的異物、血塊、分泌物、區吐物等，必要時做人工呼吸等。若傷者外傷大量流血, 可采取簡單有效的方法止血。若傷者有明顯的骨折, 應將傷者平放在木板上并固定骨折處, 減少顛簸, 避免 傷情加重。實施急救措施后，立即送往醫院治療。

　?。?）安保組人員協助有關部門對事發現場進行警戒并用警戒帶封鎖現場，為事故調查留下可靠依據。

　?。?）安保組人員堅守崗位，認真負責、做好下情上達工作，對事件發展情況，所采取的措施，存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。

　?。?）突發事件領導小組成員應對事故原因進行調查、評價并提出相應的解決方案；并將事件發生、處理的全過程和措施的方案及時向教育局匯報。

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　　事件的報告順序是：發現人-—部門負責人——分管領導——學校主要領導。

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　?。?）信息報送 。墜落事件發生后，知情者應立即將發生地點、時間等基本情況和有關信息報告校長，學校必須盡快核準情況，在規定時限內將事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速報告上級和有關部門領導。事故發生后及時告知學生父母或者其它監護人。向有關部門信息報送時限：一般學校突發墜落事件一小時內報送，重大事件必須即時即報，最遲在 15 分鐘內報送，具體為先口頭報，再書面報。同時，應及時續報事件進展情況，原因、后果及對事件的處理

　?。?）突發墜落事件發生后，應立即成立突發事件處置現場指揮組織，為現場最高領導任總指揮（上級領導到場后立即調整），負責具體的施救和各項善后處置工作。其具體職能為：發布應急救援事件；組織指揮救援隊伍實施救援行動；及時向上級匯報和向有關單位通報事件情況， 必要時向有關單位發出救援請求；配合公安等部門開展事件調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。在處理突發墜落事件時，現場指揮組織可視情況設立若干工作組。如：現場搶救協助組、警戒維護組、善后處理組、師生安撫組等。

　?。?）迅速啟動與實施救援。 A、發生學校突發墜落事件時，學校領導須親臨現場（如不在校，須先指派分管領導立即趕赴現場，并要根據方案進入應急處理程序）了解事故情況，及時組織救援工作，并及時向上級匯報。B、迅速啟動應急預案并組織實施，包括明確現場事故處置中設置的機構人員，分工及職責，并向有關部門請求支援。C、指揮協調現場的搶險救援工作，組織調集救援人員和組織撤離疏散危險區內的人員，把損失降到最低。D、負責設置警戒區域實施現場保護、維護現場保護，指導善后 處理和師生安排工作。

　　五、應急保障措施

　　1.通信與信息保障。應急通訊組做好聯絡體制建設， 把各組的聯系電話及時進行更新，及時發布。

　　2.應急隊伍保障。各應急隊伍保障 學校應對各組成員進行合理分配，如有人員調轉，及時補缺。

　　3.應急物資裝備保障。后勤服務中心及時做好物資購置與保管工作。

　　4.經費保障。學校對本項資金進行合理分配，及時補充。

　　5.應急避難場所的保障。對本校的疏散的路線和臨時避難場所進行規劃。

　　六、應急終止

　　1.事件處理完畢，宣布應急狀態解除，全體師生聽校園廣播后迅速返回教室內。

　　2.積極進行善后處理工作

　?。?）事件調查工作，由處置突發事件的組織及學校配合相關職能部門開展調查工作。學校要及時做好善后處理工作，積極維護學生正常的教育教學秩序，維護社會安定穩定。

　?。?）突發事件發生期間，對散布謠言、破壞學校正常教育教學秩序，擾亂社會秩序，要及時報公安機關，并配合相關部門依法予以查處。

　　七、附則

　　1.對在事故處理中有突出表現的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。

　　2.本預案由****學校（幼兒園）制訂與解釋，上交市教育局安?？苽浒?。

　　本預案由zz市外國語中學制訂與解釋，上交市教育局安?？苽浒?。

篇3：中學(校)電梯墜落事故應急預案

　　中學（校）電梯墜落事故應急預案

　　一、總則

　　1.編制目的

　　為了進一步加強學校電梯管理工作，提升本單位應對電梯運行使用中各類意外事件造成的傷人和困人事件的能力，規范本單位應急救援預案的具體實施，建立健全電梯乘客事故應急體系，規范本單位對傷人和困人事故應急處置工作，有效預防、及時控制和消除電電梯傷人和困人事故的危害，特制定本預案。

　　2.適用范圍

　　本預案適用于電電梯發生運行事故時的應急救援工作。適用于本單位內的電電梯突然發生的造成或可能造成人身安全和財物損失的事故。

　　二、應急預案的組織措施和技術保障

　　1.應急領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　2.組長職責：負責本單位應急救預案的啟動，對電梯事故全權組織進行應急救援。發生電梯傷亡事故后，啟動單位預案、組織應急救援的同時負責向教育局報告。負責配合有關部門進行電梯事故調查處理。

　　3.副組長職責：協助組長對電梯事故組織應急救援。負責確定合理的技術處理方案。組長不在現場或不便履行職責時，行使組長職責。

　　4.其他成員職責：配合組長和副組長工作，實施應急救援工作。

　　5.應急領導小組職責：負責電梯應急救援預案的制定、修改和電梯應急準備工作的組織和檢查。

　　發生電梯傷人和困人事故后迅速了解、收集和匯總有關情況，及時啟動應急救援工作，實施應急救援方案，救援受傷和被困人員。負責現場組織、協調應急救援、救災，傷員救治及轉送行動。負責現場的防護。負責向上級領導和相關部門報告。

　　6.協作組：德育處、保衛處、消防監控中心、校醫務室等相關部門。

　　三、事故處理的一般原則

　　1.當電梯發生電氣及機械故障時要避免事故的延伸、發展和擴大，保證人身和設備安全。及時通知維保單位盡快排除故障，恢復電梯正常運行。減少對學校教育教學工作使用電梯正常運轉的影響。

　　2.事故發生后及時正確判定事故性質，正確快速地做好事故的先期處理，解救被困乘客組織人員進行救援。并就事故情況通知本部負責人。

　　3.在事故處理過程中要保持冷靜，嚴格遵守操作規程，防止發生誤操作事故造成二次事故和傷害。

　　4.在維保人員到來之前，將故障電梯的急停開關打開，并手動將電梯廳門關好。必要時切斷故障電梯的電源，在故障層廳門處放置警示牌。

　　5.事故處理完成后認真做好事故記錄。

　　四、可能發生事件或事故，以及定級

　　1.使用的電梯可能發生的事件或事故有：

　?。?）電梯轎廂困人。例如停電，電梯沖頂、蹲底，安全鉗意外動作，曳引機制動器失效等。

　?。?）門區剪切，人員傷亡。

　?。?）大面積停電

　?。?）電梯井道進水、火災。

　?。?）自然災害（地震、雷擊、暴風雨/雪等）

　?。?）其它突發性事件。

　　2.事件等級

　　任何時電梯事件的發生都是重大緊急事件。事故發生后需上報有關行政管理部門的，按有關規定定級為特別重大事故、重大事故、較大事故和一般事故上報。

　　五、事故應急處理

　　1.預警和預防機制

　　為防止發生意外事故，需加強對維保單位的管理。確保電梯的維保周期、項目符合國家規定標準。在運行中發現的小問題，值班人員也必須立即通知維保單位進行修復，嚴禁帶病運行。

　　保證電梯與動力中心的通信暢通。當動力中心接到乘客報警后，立即通知維保單位人員。

　　2.啟動應急程序

　　當電梯發生突發事件后，接報人員應盡可能詳細地了解下列信息，并做好記錄：發生故障的電梯編號、停駛的樓層、轎廂內人員情況、可能發生的事件嚴重情況。并且立即報告組長啟動本預案。

　　啟動本預案后，應急小組向電梯維保單位發出應急求救信息。同時安排人員與受困人員取得聯系，在可能的情況下參照相應的《應急救援方案》進行初級救援工作。

　　如果需要采取醫療措施時，撥打120急救電話，聯系醫療救助。

　　如果發生火災，撥打火警電話119

　　發生特別重大事故、重大事故、較大事故和一般事故后，由校方指派部門向主管部門和當地質量技術監督行政部門上報。當地質量技術監督行政部門在接到事故報告后應當立即逐級上報，直至國家質量技術監督檢驗檢疫總局。

　　需要記錄的報警信息一般包括：

　　報警人員的姓名、聯系方式。

　　受困人員所在具體位置：地址、層站、電（貨）梯編號。

　　受困人員的身體狀況，是否需要醫療救助。

　　3.應急援救過程的通訊

　　保證應急援救過程中的通訊暢通。保證轎廂與動力中心的通訊暢通。

　　4.緊急處置

　?。?）針對電梯轎廂內受困人員：應急救援人員與電梯轎廂內人員保持聯系，對受困人員進行安撫，提示電梯轎廂內人員保持安靜，盡可能遠離電梯轎門，配合救援活動。

　?。?）針對傷員：采取必要的扶助措施。采取必要的包扎、止血措施。在120醫護人員指導下，配合120醫護人員進行必要的救護工作。

　　六、應急救援方案

　　(一)發生火災時。應以立即終止電梯運行為原則，并應采取如下措施：

　?。?）接到電話后立即帶好電梯的鑰匙到達指定地點，聽從消防人員指揮。

　?。?）發生火災時,對于有消防運行功能的電梯應立即按動消防按鈕，使電梯進入消防運行狀態，供消防人員使用。對于無此功能的電梯應立即將電梯直駛到首層，并切斷電源，或將電梯停于火災尚未蔓延的樓層關閉。

　?。?）使師生保持鎮靜組織疏導師生離開轎廂,從樓梯撤走.將電梯置于“停止運行”狀態。用手關閉廳門并切斷總電源。

　?。?）井道內或轎廂發生火災時，應即刻疏導師生撤離，切斷電源。用二氧化碳，干粉和1211 滅火器滅火。

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　?。?）電梯維修人員應及時趕到現場了解轎廂所停層站位置轎廂內被困人數轎內照明情況。

　?。?）安慰師生，使其保持鎮靜告知師生客盡量遠離轎門，更不要倚靠轎門，不要在轎內吸煙、打鬧、安靜等待。不要擅自行動，以免發生剪切、墜井等事故。必須聽從操作人員指揮。

　?。?）到上一層站打開外廳門查看轎廂平層情況，如轎坎與廳坎上下差30cm以內時操作如下：

　　首先壓下急停開關（RUN—STOP），通知師生即將開門，然后手動慢速盤開門機，請按順序走出轎廂，不要擁擠奔跑。轎門口應派專人迎候。提醒師生注意安全。盤開轎門使師生迅速離開轎廂。

　?。?）如轎坎與廳坎距離較大時應將轎廂手動盤車至接近平層位置。

　?。?）在機房盤車時必須首先拉掉故障電梯的電源開關。

　?。?）按操作規程用開閘扳手打開制動器盤車，當轎廂行至接近樓層時（以繩標為準）應停止盤車，使制動器復位。

　?。?）盤車時必須兩人操作，打抱閘的人必須聽盤車人的指揮盤車時應緩慢進行防止電梯失控。

　?。?）用廳門鑰匙打開緊急門鎖。協助師生迅速離開轎廂

　?。?）關閉電梯門，通知維保單位急修。

　?。?0）電梯在非正常運行走車時，走車必須聽一人指揮，但是不論誰叫停都必須立即停止。查清情況后才允許再次走車。

　　(三)電梯進水時

　　電梯機房處于建筑最高層，底坑處于建筑物最底層。井道通過層站與樓道相連。機房會因屋頂或門窗漏雨進水底坑除因建筑物防水不好而滲水外，上下水管道消防栓等泄漏使水從樓層經井道流入底坑。當發生進水時除從建筑設施上采取堵漏措施外，還應采取應急措施。

　　1.當底坑內出現少量進水時，應將電梯停在二層以上，停止運行斷開電源。

　　2.當樓層發生水淹，而使井道或底坑進水時，應將轎廂停于進水樓層的上二層。停梯斷電，以防轎廂進水。但應特別注意的是，如轎頂或轎內操縱盤已被水濕時，嚴禁再啟動電梯。應立即拉閘斷電。

　　3.當底坑井道或機房進水很多時，應立即停梯，斷開總電源開關，防止發生短路、觸電等事故。

　　4.做好應急處理后，立即向領導匯報。并通知維保單位采取措施，盡快恢復運行。

　　七、應急處理結束

　　1.受困人員全部救出轎廂或脫離險境，死亡和失蹤人員已查清，受傷人員得到基本救治。事故危害得到控制、緊急疏散的人員得到安置或恢復正常生活，由應急領導小組根據實際情況宣布應急救援結束。事故等級嚴重以上的事故，應取得上級主管部門和相關政府部門同意后，方可宣布應急救援結束。

　　2.后續總結與改進措施。事故處理完成后要組織相關專業人員、維保單位進行事故分析，找出事故原因，制定整改措施。并且參照此次事故原因對相關的設備進行檢修，以杜絕類似的事故發生。

　　八、事故預案演練及滾動修編管理

　　1.演練的目的：開展演練工作的主要目的是通過演練檢驗、評價事故應急處置能力，提高應急人員的熟練程度和技術水平，發現《預案》本身及執行過程中的缺陷，改善各部門、人員之間的協調配合。

　　2.演練的基本類型：（1）口述或文字形式假設故障現象，由專業人員口述或書面形式描述處理全過程。（2）現場實際操作，設定故障，由專業人員按規程要求實際操作完成處理過程。

　　3.演練周期：演練周期為每年至少一次事故預案演練。遇有重大停電活動時，應提前安排專項演練。

　　4.演練評價：要做好演練結果的評價工作。通過演練，發現《預案》本身及執行過程中的缺陷，統計分析不足項、整改項和改進項，對《預案》本身及演練工作采取切實措施予以完善，加強各部門、人員之間的協調配合。

　　5.預案修編：應保持定期或在應急演練、應急救援后對應急預案進行評審，針對實際情況以及預案中所暴露出來的缺陷，不斷更新、完善和改進。確?！额A案》的實效性。

　　九、附則

　　突發電梯墜落事件發生后，學校應急領導機構要依法預案的執行情況進行事后調查。因領導不力，措施不到位，制度不堅持，工作推諉扯皮，應急處置不當，造成工作嚴重后果的，將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。

　　本應急預案由zz市外國語中學制定與解釋，上交教育局安?？苽浒?。