工程應急反應組織機構各部門的職能及職責

　　一、應急預案總指揮的職能及職責

　　1、分析緊急狀態確定相應報警級別，根據相關危險類型、潛在后果、現有資源控制緊急情況的行動類型；

　　2、指揮、協調應急反應行動；

　　3、與企業外應急反應人員、部門、組織和機構進行聯絡；

　　4、直接監察應急操作人員行動；

　　5、最大限度地保證現場人員和外援人員及相關人員的安全；

　　6、協調后勤方面以支援應急反應組織；

　　7、應急反應組織的啟動；

　　8、應急評估、確定升高或降低應急警報級別；

　　9、通報外部機構，決定請求外部援助；

　　10、決定應急撤離，決定事故現場外影響區域的安全性。

　　二、應急預案副總指揮的職能及職責

　　1、協助應急總指揮組織和指揮應急操作任務；

　　2、向應急總指揮提出采取的減緩事故后果行動的應急反應對策和建議；

　　3、保持與事故現場副總指揮的直接聯絡；

　　4、協調、組織和獲取應急所需的其它資源，設備以支援現場的應急操作；

　　5、組織公司總部的相關技術和管理人員對施工場區生產過程各危險源進行風險評估；

　　6、定期檢查各常設應急反應組織和部門的日常工作和應急反應準備狀態；

　　7、根據各施工場區的實際條件，努力與周邊有條件的企業為在事故應急處理*享資源、相互幫助、建立共同應急救援網絡和制定應急救援協議。

　　三、現場搶救組的職能及職責

　　1、搶救現場傷員；

　　2、搶救現場物資；

　　3、組建現場消防隊；

　　4、保證現場救援通道的暢通。

　　四、危險源風險評估組的職能和職責

　　1、對各施工現場特點以及生產安全過程的危險源進行科學的風險評估；

　　2、指導生產安全部門安全措施落實和監控工作，減少和避免危險的事故發生；

　　3、完善危險源的風險評估資料信息，為應急反應的評估提供科學的合理的、準確的依據；

　　4、落實周邊協議應急反應共享資源及應急反應最快捷有效的社會公共資源的報警聯絡方式，為應急反應提供及時的應急反應支援措施；

　　5、確定各種可能發生事故的應急反應現場指揮中心位置以使應急反應及時啟用；

　　6、科學合理地制定應急反應物資器材、人力計劃；

　　五、技術處理組的職能和職責

　　1、根據各項目經理部的施工生產內容及特點，制訂其可能出現而必須運用建筑工程技術解決的應急反應方案，整理歸檔，為事故現場提供有效的工程技術服務做好技術儲備；

　　2、應急預案啟動后，根據事故現場的特點，及時向應急總指揮提供科學的工程技術方案和技術支持，有效地指導應急反應行動中的工程技術工作。

　　六、善后工作組的職能和職責

　　1、做好傷亡人員及家屬的穩定工作，確保事故發生后傷亡人員及家屬思想能夠穩定，大災之后不發生大亂；

　　2、做好受傷人員醫療救護的跟蹤工作，協調處理醫療救護單位的相關矛盾；

　　3、與保險部門一起做好傷亡人員及財產損失的理賠工作；

　　4、慰問有關傷員及家屬。

　　七、事故調查組的職能及職責

　　1、保護事故現場；

　　2、對現場的有關實物資料進行取樣封存；

　　3、調查了解事故發生的主要原因及相關人員的責任；

　　4、按"四不放過"的原則對相關人員進行處罰、教育、總結。

　　八、后勤供應組的職能及職責

　　1、協助制訂施工項目應急反應物資資源的儲備計劃，按已制訂的項目施工生產廠場的應急反應物資儲備計劃，檢查、監督、落實應急反應物資的儲備數量，收集和建立并歸檔；

　　2、期檢查、監督、落實應急反應物資資源管理人員的到位和變更情況及時調整應急反應物資資源的更新和達標；

　　3、定期收集和整理各項目經理部施工場區的應急反應物資資源信息、建立檔案并歸檔，為應急反應行動的啟動，做好物資源數據儲備；

　　4、應急預案啟動后，按應急總指揮的部署，有效地組織應急反應物資資源到施工現場，并及時對事故現場進行增援，同時提供后勤服務。

篇2：片區網絡教研組織機構及工作職責

　　z小學片區網絡教研組織機構及工作職責

　　工作職責：統籌管理、構建聯片區域的博客群。整體組織安排網絡教研工作。宏觀上掌握博客的交流及活動情況，同時要做好指導與檢查，及時發布重要通知。

　　一分部：晉華片區網絡教研工作室主持人：

　　工作室名稱及主持人：

　　工作室主持人職責：

　　1、主持人負責管理本學科段的網絡教研(發布研討題，博文、教學設計的轉發、組織評論、發表指導教師研討建議、影像資料、研討信息收集整理)

　　2、組織教師對博文進行評論并給予引導。

　　3、發揮自己的專業引領作用，對發布的研討論文、影像資料進行互評。對教師提出的問題進行解答或組織教師對某一問題開展專項研討。

　　4、收集各校參與研討的相關信息并定期發布，并及時匯報交流本工作室的各學校參與情況。

　　5、對自己的管理過程及本片區本學科本組教師的參與情況做好記錄、匯總，以便考核。

　　二分部：聯片區其它四校的工作室：(教研室或教導處)

　　按工作室主持人的要求，督促、管理好自己學校教師的參與、交流并做好過程的記錄與匯總。

　　三分部：片區五校各學科教研組

　　1、各校各年級各學科教研組，就是網絡教研組，教研組長也是網絡教研組組長。

　　2、組長要按照工作室主持人的要求，組織、管理、督促好本組的網絡教研工作。

　　3、組長要負責管理本年級、本學科的網絡教研(博文轉發、組織評論、發表指導教師研討建議、研討信息、收集記錄)

　　4、每周要對本組教師的參與情況進行匯總，上報學校工作室。

　　參與網絡教研教師職責：(五所學校各學科全體教師)

　　1、對工作室主持人發布的研討主題要及時發表自己的觀點進行評論。(一個主題至少要有一次評論)

　　2、針對實踐“三步導學”課堂教學模式，發表自己的體會、收獲、心得，也可就某一環節寫寫小論文(兩周一篇)。

　　3、對講課教師上傳的教學設計、教學視屏要認真閱讀、觀看，針對每一個環節給予點評、幫助修改，提出合理化建議。(每稿后至少要跟一次點評或修改建議)

篇3：城南小學校園安全巡邏隊組織機構職責

　　城南小學校園安全巡邏隊組織機構及職責

　　我校為進一步加強學校安全工作，全面實施學校安全保衛，營造安全工作人人有責的良好氛圍，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等安全工作法律法規，特成立z校長為隊長，z副校長副隊長，安保處主任、保安員、班主任和部分青年教師為成員的校園安全巡邏隊，配合值班人員和校園保安做好學校安全保衛，保證師生生命、財產和校舍安全，內容如下：

　　一、巡邏時間安排

　　星期一：

　　組　長：z校長

　　成員：z

　　星期二：

　　組長：z副校長

　　成員：z

　　星期三：

　　組長：z副校長

　　成員：z

　　星期四：

　　組長：z主任

　　成員：z

　　星期五：

　　組長：z主任

　　成　員：z

　　雙休及節假日：

　　組長：值班領導

　　成員：值班教師、門衛及在校教師

　　二、巡邏隊職責

　　1、巡邏人員在學校安全領導小組領導下負責校內治安防范、巡查守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。

　　2、平時負責對校內日、夜巡邏，節假日搞好護校工作。

　　3、不定期的對校內開展安全檢查，發現隱患及時報告。

　　4、注意發現隱患部位，提出整改建議，協助校長室督促落實整改措施。

　　5、注意掌握學校內及周邊治安動態，對發現打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事，主動前往阻止，并報告有關部門或“110”，確保校園穩定。

　　7、堅持24小時巡邏護校制度，白天巡邏不少于3遍，每夜巡邏不少于4次。

　　8、值班人員要忠于職守，按時上下班，堅守工作崗位，并按要求堅持巡查，加強巡邏密度和次數，確保要害部位安全。

　　9、根據違法犯罪分子的特點，確定巡邏時間路線和守候地點，以便及時發現各種違法犯罪活動。

　　10、發現犯罪分子作案要奮力捕捉，發生事故要奮力搶救，并及時報告處理。

　　11、值班巡邏護校中，要隨時接受公安機關對本單位檢查，并配合其工作。

　　12、做好學校安全保衛工作，在學校發生突發事件時，要第一時間趕到出事地點，及時處理，重大事件要第一時間報告主管領導。

　　13、認真做好校園內安全隱患排查等安全保衛工作。