第二小學突發事件應急預案

　　為有效應對各類突發事件，保障全體師生的生命財產安全，營造安定有序的社會環境，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　(一)突發事件應急處置領導小組。

　　組 長：z(校長，電話：*8 )

　　副組長：z(副校長，電話：1*8 )

　　z(副校長，電話：2*9 )

　　成 員：z 電話：1*0

　　z 電話：15*1

　　z 電話：15*7

　　z 電話：15*7

　　主要負責組織領導和動員全校力量，共同處置各類突發事件。領導小組辦公室設在學校辦公室。

　　(二)應急救援隊。

　　隊 長：z(副校長，電話：28*9 )

　　副隊長：z(總務主任，電話：15*0)

　　成 員：z 電話：153*93

　　zz 電話：13*085

　　以青壯年教師為骨干組成。主要負責全校的應急搶險任務。根據實際情況再分為若干專業救援隊，分別負責有關突發事件的應急搶險救援任務。

　　(三)應急救護隊。

　　隊 長：z(副校長，電話：2*9 )

　　副隊長：z(總務主任，電話：15*)

　　成 員：z 電話：15*3

　　z 電話：13*5

　　主要負責應急救護、衛生防疫及安置等工作。

　　二、物資保障

　　按照學校經常性儲備與緊急情況下臨時征用相結合的原則，對學校范圍內可用于應急救援的物資進行普查，全面掌握情況，以備應急之需。

　　(一)交通運輸工具：備用轎車10輛。

　　(二)搶險救災設備和物資：锨30張，鎬頭1把。

　　(三)衛生防疫及醫療救護物資：噴霧器3個，常備消毒藥品20瓶;日常用藥齊備。

　　三、避險場所

　　根據本校的地理位置，確定防洪、防震、防潮等的集中避險場所，并提前告知全體師生。

　　(一)室內避險場所：各層衛生間、教室角落。

　　(二)室外避險場所：操場

　　四、預警形式

　　收到上級發布通知的預警信息，或已發生突發事件后，主要采取廣播通知、喊話器、鳴哨等形式，提醒全體師生立即采取相應避險措施。

　　五、處置救援

　　(一)根據突發事件的不同類型，進行先期處置，組織開展應急救援，控制事態發展，減少災害損失。

　　(二)根據事件發展情況，及時向區教育局及有關部門報告，請求指導或支援。

　　六、災后自救

　　(一)組織所有撤離人員有序回遷，妥善安置因水毀、風毀、火毀、震毀而無法回遷的人員。

　　(二)上報災情，爭取政府支持，確保生產自救工作順利進行。

　　(三)對部分受災嚴重、生活和生產有困難的師生進行適當補助，幫助他們度過難關。

　　(四)修復水毀、風毀、火毀、震毀設施，為恢復教學自救提供保障。

　　(五)對受傷嚴重、家境困難的群眾，給予重點照顧和救助。

　　(六)組織恢復災后正常開課。

　　七、其他事項

　　(一)本預案未列的突發事件，可參照本預案靈活處理。

　　(二)本預案所涉及的救援隊伍，如預案未提及，在事發時也應在第一時間趕赴現場待命。

　　(三)領導小組成員誰先到達現場誰就是現場指揮員，應負指揮責任。

　　(四)本預案可根據上級的新要求和災情等具體狀況在實踐中進行必要的充實和調整。

篇2：（小學學校）突發事件應急預案

　　小學(學校)突發事件應急預案

　　學校安全工作不僅關系到青少年兒童安全健康，還關系到千千萬萬個家庭的幸福，更關系到整個社會的穩定與祥和，保護中小學生安全是學校、家庭和社會的共同責任。為貫徹“安全第一、預防為主”的方針，提高對突發事件的應急救援能力，保障學校及師生生命和財產安全，把事故造成的損失減少到最低限度，按照信息準確、指揮統一、分工負責、措施有力、工作協調、處置及時的原則，結合教育實際，特制定《五蓮縣戶部鄉中心小學學校突發事件應急預案》。

　　突發事件發生后，應立即啟動本預案。在認真實施本預案的同時，服從上級指揮，執行上級決定。

　　一、指導思想

　　以*理論和“***”重要思想為指導，從維護師生生命和財產安全，確保學校穩定，促進全 教育工作持續健康發展需要出發，構建“協調統一、反應靈敏、措施有力、運轉高效”的學校突發事件應急體系，提高教育行政部門應對學校安全突發事件的能力，將學校突發事件造成的損失減少到最低程度。

　　二、基本原則

　　堅持以人為本、預防為主、屬地為主的原則;加強資源整合，部門聯動，社會廣泛參與，預防和應急處置有機結合;早發現、早報告、早控制、早解決;分級管理，分級負責，協調一致。

　　三、組織指揮

　　(一)指揮機構

　　1.學校突發事件應急救援工作實行戶部鄉中心小學統一領導。

　　2.突發事件發生后，戶部鄉中心小學立即成立應急救援指揮部，總指揮由戶部鄉中心小學校長擔任;副總指揮由事件發生地學校負責人擔任，負責應急救援的具體指揮工作;成員由相關部門負責人組成。指揮部辦公室設在戶部鄉中心小學辦公室，中心小學安全辦主任任主任，事件發生地學校負責人任副主任。

　　(二)實施機構

　　應急救援指揮部下設現場工作領導小組和五個應急專業組?，F場工作領導小組由副總指揮任組長，成員包括戶部鄉中心小學有關科室負責人、事件發生地學校有關負責人等。五個應急專業組由現場指揮部統一指揮協調，分別是：

　　1.警戒保衛組，由戶部鄉中心小學保衛科負責，學校有關領導和保安人員配合。

　　2.搶險救援組，根據不同事故，由應急救援指揮部確定。

　　3.醫療救護組，由事件發生地衛生部門負責，戶部鄉中心小學配合。

　　4.后勤保障組，由戶部鄉中心小學總務處負責，事件發生地有關部門配合。

　　5.善后處理組，根據實際情況由總指揮確定有關部門人員負責。

　　(三)指揮部職責

　　1.全面領導各項事故應急救援工作，組織有關部門按照應急預案迅速開展搶險救災工作，力爭將損失降到最低程度。

　　2.向黨委、政府報告突發事件應急處置情況。

　　3.根據事故發生狀態，統一部署應急預案的實施工作，并對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施。

　　4.執行上級指揮機構對事故應急工作的指示。

　　5.在職權范圍內緊急調用各類物資、設備、人員和占用場地，事故后應及時歸還或給予補償。

　　6.配合上級部門進行事故調查處理工作。

　　7.組織協調各新聞單位對事故情況進行宣傳報導和對外發布信息，防止不符實際的報導造成社會不良影響。

　　8.做好社會穩定和傷亡人員的善后及安撫工作。

　　9.辦公室負責落實指揮部的各項職責。

　　(四)實施機構職責

　　1.現場工作領導小組職責

　　(1)直接組織指揮事故搶險救援，控制事故擴大。

　　(2)隨時向指揮部報告事故應急救援情況。

　　(3)確定事故現場警戒范圍，配合公安、交警部門實行交通管制。

　　(4)想方設法從事故現場搶救傷員和被困人員。

　　(5)組織排險搶修。

　　(6)在事故有可能對周圍人員安全構成威脅時，將與事故應急救援無關的人員進行緊急疏散，確定疏散的方向、范圍和集中地點。

　　(7)調集搶救、排險、搶修所需物資，如遇搶救、排險、搶修力量和物資不足，事故有可能危及社會安全時，應迅速向上級匯報，并要求支援。

　　(8)協調解決事故救援過程中遇到的問題。

　　2.應急專業組職責

　　各應急專業組按照本應急預案和現場工作領導小組的要求，做好警戒保衛、搶險救災、醫療救護、物資供應、善后處理等項工作。

　　警戒保衛組：加強事故現場的安全保衛工作，預防和制止各種破壞活動。對肇事者等有關人員應采取監控措施，防止逃逸。

　　搶險救援組：按照應急搶險救援預案立即組織開展搶險救援工作。

　　醫療救護組：組織急救隊伍，利用各種醫療設施，搶救傷員。其他相關部門應做好搶救配合工作。

　　后勤保障組：做好應急車輛、后勤物資保障工作。

　　善后處理組：負責及時、妥善地處理傷亡人員的善后工作。

　　四、通訊聯絡

　　(一)突發事件應急指揮系統組成人員及聯系電話見附表。

　　(二)各學校應保證校長和有關人員聯系電話的準確性，如有變動，必須立即報告 戶部鄉中心小學安全辦公室，確保應急處理過程中通信聯絡暢通。

　　五、突發事件應急救援程序

　　(一)突發事件發生后，有關學校必須立即將事件的情況報告當地政府和戶部鄉中心小學。

　　(二)戶部鄉中心小學工作人員接到突發事件報告后，必須立即報告局長、分管局長。戶部鄉中心小學立即成立應急指揮機構應，啟動本預案。同時，戶部鄉中心小學安全辦公室應報告上級主管部門、政府和其他相關部門。

　　(三)校長應立即趕赴事故現場，并隨時將現場情況報告當地政府。

　　(四)突發事件應急指揮系統正式運轉前，為搶救傷員、疏散危

　　險區域內的群眾，首先趕到現場的部門有關人員有權根據情況采取必要的應急措施。

　　(五)應急副總指揮帶領現場工作領導小組成員和各應急專業組負責人設立現場指揮部，具體指揮各項應急處置工作?，F場情況要指定專人負責及時向上級報告。

　　(六)現場指揮部須立即研究確定以下事項：

　　1.事故現場警戒范圍。

　　2.事故災害，有危及周邊單位和人員的險情時，立即組織人員及物資疏散，疏散工作要明確疏散范圍、疏散方向、疏散時間、集中地點和負責疏散群眾的部門。

　　3.事故搶險救援方案，需要調集的物資、設備，參加搶險救援的人員，是否需要請求支援。

　　4.確定現場人員分工。

　　5.其他需要確定的事項。

　　(七)各應急專業組或有關部門根據本預案確定的職責和現場指揮部研究的意見，立即開展各項應急搶險求援工作。要確定專人及時報告應急搶險救援工作情況，遇有重大問題和困難，立即報告。

　　(八)事故發生地的有關單位必須嚴格保護事故現場，并迅速采取措施搶救人員和財產。因搶救傷員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照、詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。

　　(九)事故發生初期，事故單位或現場人員應積極采取自救措施，防止事故的擴大。

　　(十)事故單位在應急處理過程中，必須全力配合有關部門開展工作，及時提供事故現場的可能情況、對周邊環境的可能影響、事故后果以及與事故有關的技術、資料。要指定事故應急協調負責人，具體負責與有關機構的聯絡。

　　(十一)事故單位在事件發生二十四小時內寫出書面報告，報送鄉政府、 縣教育局。報告應包括以下內容：

　　1.發生事故的單位及事故發生的時間、地點。

　　2.事故單位的基本情況。

　　3.事故的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計。

　　4.事故原因、性質的初步判斷。

　　5.事故搶救處理的情況和采取的有關事宜。

　　6.需要有關部門和單位協助事故處理的有關事宜。

　　7.事故的報告單位、簽發報告時間。

　　(十二)突發事件應急工作結束后，參與應急工作的各有關部門要寫出書面總結，由指揮部辦公室匯總后上報鄉政府及上級主管部門。

　　六、其它事項

　　1.本預案是作為突發事件發生后，實施應急處置工作，并協助上級部門進行事故調查處理的指導性意見，在實施過程中應根據不同情況隨機進行處理。

　　2.本預案中所涉及的部門及有關人員要熟悉、掌握預案的內容和相關措施。

　　3.各有關部門應結合自身特點，加強宣傳、教育工作，提高預防突發事件的意識和采取有效的防范措施。

　　4.任何組織和個人都有參加重特大事故搶險救災的義務。在搶險救災過程中緊急調用的物資、設備、人員和占用場地，任何組織和個人都不得阻攔或拒絕。

　　5.各學校應依據本預案，結合實際制定出相應切實可行的學校突發事故應急預案。

篇3：（小學）大型活動中發生突發事件疏散應急程序

　　學校(小學)大型活動中發生突發事件疏散應急程序

　　一、發生下列情況之一，應準備或立即啟用大型活動緊急疏散預案。

　　1.突發社會安全事件，如收到恐嚇電話、發現可疑物品等。

　　2.因突然事故發生的事件，如室內大型活動突然停電、火警等。

　　3.因自然災害而發生的事件，如臺風等。

　　二、應急預案的啟用

　　(一)報警

　　1.學校任何人員在大型師生活動中發現或確認有上述事故發生，應立即向值班主管或單位領導報告，報告內容應當包括事故發生地點、時間、事故原因、事故性質、危害程度和救援要求等。

　　2.應急總指揮確認發生突發事件后，啟動應急預案。

　　3.各應急救援小組成員立即行動，在指定時間內到達指定崗位(現場)，并根據職責開展工作。

　　(二)疏散管理

　　緊急狀態下，應急總指揮授權現場指揮發布疏散命令和確定疏散路線。

　　1.疏散廣播："請注意，這是緊急疏散廣播，請各個班級聽從工作人員的指揮,在班主任帶領下，沿指定的應急疏散路線撤離。"

　　2.疏散原則及路線.

　　按就近撤離的原則，選擇最短的距離通道撤離。

　　疏散引導小組按就近撤離的原則引導人員分流;警戒保衛小組建立警戒區域，阻止無關人員進入。

　　3.通道管理

　　應急預案起用后，疏散引導小組應立即組織人員開啟所有安全門、通道，排除障礙，確保人流疏散暢通。

　　(1)現場指揮視情況，指揮場內疏散秩序。

　　(2)警戒保衛組織人員確保應急部門車輛進出暢通。

　　(3)救護小組立即作好救護準備。

　　(4)排險搶修小組集中待命。

　　三、應急預案的終止

　　應急指揮視情況判斷事故排除、險情結束、隱患消除后宣布應急狀態的終止。

　　原危險區域、事故發生點的警戒撤除與否，必須由應急總指揮決定。

　　應急預案終止后，應急指揮部應立即組織人員對事故的發生原因作出調查，并就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等向縣教育局和當地政府作出書面報告。