國旗下講話--小學生應該怎樣上網

老師們、同學們：

　　大家早上好！今天我講話的題目是：小學生應該怎樣上網

　　現在越來越多的家庭配備了電腦，安裝寬帶，我們在家也可以隨時上網，很多同學可能會趁父母不在家時，偷偷地開機上網了，這樣做好不好呢？有些同學會說，我上網是查資料，是用來學習。但你知道嗎？你一個人上網會帶來很多問題，電腦無緣無故中毒，網頁上的不良信息會讓你看到你成年人才可以看的東西，玩小游戲時間過長影響視力，與陌生人聊天等等，這些問題你一旦處理不當，將會帶來嚴重后果，就如同交上了一個壞朋友。

　　作為小學生應該怎樣上網呢？

　　首先，要牢記青少年網絡文明公約。要善于網上學習，不瀏覽不良信息。 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約會網友。要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

篇2：11月份國旗下講話:做健康文明上網人

　　11月份國旗下講話：做健康文明上網人

　　當今世界是一個信息化的時代，信息技術打破了時空界限。近年來，網絡正以神奇的速度介入我們的生活，網絡世界也是個精彩的世界，極具誘惑力，也把我們當中的許多同學吸引到了網絡的世界。

　　從積極的意義上來講，網絡對我們的成長有許多有益的地方。首先，上網激發求知欲望。其次，上網可以提高同學們的網絡應用技術的能力。第三，上網可以開闊視野，拓寬同學們的知識面。第四，上網還能豐富精神生活，在一定程度上滿足了同學們精神的和心理的需要。

　　但是，同學們也應該清楚地看到，網絡是一把“雙刃劍”，它在為我們的工作、生活、學習和交往帶來便利的同時，也可以成為散布垃圾信息，傳播暴力、不健康內容，侵犯他人權益甚至進行違法犯罪活動的工具。網絡也給某些同學帶來了消極的影響。

　　一是有的同學玩“網”喪志，影響學習。由于中小學生身心發展的特點，許多同學缺乏自制能力，對任何事情一旦入迷，難以把握和控制自己。比如一名19歲的少年為了要錢上網，不惜用鐵錘砸死把他一手撫養成人的奶奶，并在奶奶沒有了呼吸之后若無其事拿著錢去上網。

　　二是網上信息魚龍混雜，污染心靈。網絡是個開放的世界，各種信息都可以充斥其中。對一些不良信息，有些同學無形中會受到精神和心靈的污染。又由于網絡是個虛擬的世界，它既可以帶給人們精彩，也可以帶給人們謊言和陷阱。比如中學生唐亮和古世龍在生活中原是一對好朋友，唐亮在網絡游戲中被古世龍殺死23次之后，懷恨在心，于是叫上幾個一起玩網絡游戲的兄弟，去找現實中的古世龍，把他給殺了，釀成了人間悲劇。但現實和網絡最大的區別就是，在真實的世界里，人的生命只有一次。

　　三是有的同學上網時間太長，損害身心健康。有專家提醒，中小學生應該多與同齡人交往，多參加戶外活動和社會活動，如果整天沉溺于網絡中，容易“孤獨自閉”，傷害身體。

　　四是少數同學利用網絡的隱蔽性做一些不道德的事情。中小學生對新事物充滿好奇，喜歡模仿，但選擇能力和自律意識不強，有些學生在網上做對他人進行人身攻擊等一些不道德的事情。

　　任何事物都是一分為二的，網絡同時帶著利與弊走進我們的生活，是利是弊要看我們自己怎樣把握，關鍵是在自己的思想上筑起一道防火墻。

　　首先同學們要遵守網絡道德的要求。一是要增強自己的道德判斷能力，學會正確識別是非、真假、美丑；二是要提高欣賞品位，主動吸納那些對身心發展有利的信息；三是要強化法制意識；四是要培養自己的道德意志力，自覺抵制不良信息的誘惑。

　　其次同學們必須增強網上的自我保護意識。凡是不良信息的網站，不應該瀏覽；不健康的聊天室，都應該馬上離開；不要把自己的地址、姓名、家庭住址、學校名稱或電話號碼等信息隨意透露等。

　　國家對青少年上網中出現的問題非常重視，早在20**年11月發布了《全國青少年網絡文明公約》，對青少年上網提出了“五要五不”的要求：

　　一要善于網上學習，不瀏覽不良信息；二要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

　　三要增強自護意識，不隨意約會網友；四要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；

　　五要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　讓我們大家一起增強網絡道德規范，共同建設網絡文明，遵守網絡文明公約，爭做網絡文明先鋒。