企業安全演講稿:安全與幸福相伴
各位領導、同志們：
大家好!今天我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前，請同志們先聽一下發生在我童年的一個真實的故事：上小學四年級時，我對電產生了無限的好奇。一個星期天的上午，我瞞著家人和一個小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路，但當時的我們還不知道改裝線路前應該先把閘刀拉下來切斷電源，只好利用停電的機會冒險進行。當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導線時，我的伙伴一下子把我拽了回來，一抬頭我才發現頭頂的燈泡亮了……當時我的心嘣嘣地跳著，好險啊，幸虧他發現的及時，才使我免受了一次被電擊倒的危險，這件事后來被家人狠狠地訓斥了一頓，但當時的我還未意識到什么是真正的冒險。參加工作以后，親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時，我才真正意識到，違章冒險就是在拿自己的生命開玩笑?，F在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小伙伴，感謝他在關鍵時刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來，也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來。從此，不管干什么事，我都首先考慮安全。因為安全不是一句空洞的口號，而是關系一個人的生與死，一個家庭的圓滿與殘破，關系到一個社會的溫馨與悲切的大事。
從我童年時的那次冒險可以看出，事故的發生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發生。美國的海因里希統計分析55萬起事故結果表明，每發生一起重大事故前，平均發生過29起輕傷和300起無傷害事故，這就表明造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有盡早盡多地發現事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發生。當然，企業用于安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。
在我們中國有一個非常吉祥也非常誘人的成語叫做“五福臨門”，到底什么是“五福”呢
第一福是長壽，第二福是富貴，第三福是康寧，第四福是好德，第五福是善終。這五福加起來呀，就是我們每個老百姓心中永遠向往的最美好境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地撫摸著用了近十年的安全帶說：“這根安全帶呀很結實，它的一頭系著我，另一頭系著一個幸福的家。”所以安全是一個永恒的話題，誰看重它，幸福就會與誰相伴;誰鄙視它，誰就會跌進痛苦的深淵。
我們廠曾經編寫過一部叫做《傷亡事故警示錄》的小冊子，雖然只有薄薄的一小本，卻記載了廠歷史上所有的重大傷亡事故。時間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到現在因電擊致死，死亡事故的性質從自然雷擊到違章操作，死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年，這本小冊子是廠建場四十多年來，人與自然艱苦抗爭的一部血淚史。廠現在所使用的幾十種安全管理制度，如《廠防雷電安全管理制度》、《安全例會制度》、《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝煉出來的。過去人們的鮮血都已經流了，今天的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢
有一句話說得好：既然你想幸福地活著，就沒有理由漠視安全。
篇2：外語學院安全教育大會演講稿
增強安全意識，讓生命之樹長青
-外語學院安全教育大會
“此刻的我，站在路的盡頭，老邁的頭顱已經無力承受月桂花環?！?/p>
1850年，62歲的哲學家叔本華，在自己一生中最后一部著作的最末尾處，寫下了這樣的感嘆。
可是人生不僅有生老病死，人生還有天災人禍。面對突如其來的車禍、火災、地震······一條條年輕的，鮮活的生命也會離我們而去，生命中這么多的痛是我們所不能承受的。
20**年3月25日七點，外國語學院在202教室組織召開了外語學院安全教育大會，參加此次會議的是外國語學院黨委書記李明老師;政治輔導員褚小波老師;各年級主任：劉云老師、王文英老師、蔡麗紅老師、陳蘭玉老師、楊梅老師、石常艷老師;團委學生會所有成員，及各班班長、團支書。
此次會議首先由李明老師就當前學校發生的幾次安全事故，向大家說明開這次會議的必要性。從2月19日開學至今，學校發生的幾次安全事故已經引起了全校師生的關注，加之天氣日益炎熱，更容易產生安全隱患。因此，我們必須提前做好準備，將一切不安全因素對我們人身安全的影響降到最小。
其次是褚老師的發言，他對生命意義的定位讓大家更意識到了生命的可貴。之后老師對近期學校安全事故的通報，大家都感覺很痛心，也意識到自己身邊的環境存在著很多不安全因素，大家必須從內心加強自身的安全意識，才能從根本上降低安全事故的發生。以下是學校及老師針對目前形勢對學生制定的一些要求和規定：
1、鑒于以上事件，學校要求各學院再次落實學生安全的工作。
2、就外語學院而言，近期工作的主題要圍繞學生安全展開，各班召開主題班會，或以黑板報的形勢將安全意識深入到每個同學。
3、再次強調學生宿舍的安全，禁止使用一切違規的大功率電器，避免火災的發生。
4、出于對學生安全的考慮，學校禁止一切學生外出活動，因此外語學院的青年志愿者活動只允許在校內進行。
5、鑒于現在學生安全管理難度大，學校要求建立細化的學生信息庫，除去基本的信息，這次的信息庫還將包括學生的學業規劃，職業生涯規劃等多方面的內容。
6、再次重申嚴禁學生以任何理由的外出，如：春游、旅游、游泳等活動時明確禁止的，今后將實行誰組織誰負責的原則，因此希望同學們都避免這類活動的參與。
7、在這樣的環境下，各學院年級主任，班主任應全力倡導學生進行學業規劃，職業生涯規劃;引導學生將多余的精力、注意力轉移到學業上。
8、最近一系列的事故多發生在11級新生上，“沒有穩定，談何發展”，各個年級應著實分析學生情況，把握學生心理規律，更好的了解學生。
9、通查校內外學生，對校外走讀學生重新審核，審核不合格的學生一律要求搬回學校住校。
再次針對外語學院學生情況需要另作補充的是：
1、08級畢業生應涉及到外出求職的問題，需要對規定另作調整，凡是需要外出求職的學生，必須跟班主任請假，在班主任批準的前提下才能離校，08級也要加強畢業生求職安全方面的教育，避免畢業生求職過程中上當受騙。
2、因外語學院學生做家教的同學較多，再次向同學們提出建議，學院內將會空出教室讓同學們進行輔導，因此請同學們盡量和家長協商，將輔導地點定在學校，以便排除校外的諸多不安全因素。
其次，李老師和褚老師都多次提到大學生心理發展并不成熟，所以要求同學們針對自身情況做一次詳細的審定，找尋主客客觀多方面的原因，嚴格要求自己，在今后的學習生活中，避免因自身不成熟，沖動造成的可怕后果。李老師還給同學們建議，以后遇事行事，思考三個問題：我是誰?我在做什么?我做這件事將會帶來什么樣的后果?學校已經想盡一切可以保護我們的方法來避免我們收到傷害，因此，我們更是應該增強自身安全意識，按要求行事，保護自己。
我們相信，只要我們嚴格按照學校的要求行事，我們的校園生活是最安全的，最美好的!
篇3：小學生演講稿：《我身邊的安全》
小學生《我身邊的安全》演講稿
尊敬的老師、同學們：
大家好，我今天演講的題目是《我身邊的安全》。
在我們的生活中，大家可能會發現工地上寫著"閑人免進，進入工地必須戴安全帽"等警示語;馬路邊樹著"少喝一口酒，家人就多些歡笑"等宣傳牌;汽車后面貼著"保持車距，小心追尾"等各式各樣的粘貼畫......，這些都證明了安全就在我們的生活中。
有的同學認為"安全"離我們小學生很遠，其實不然，安全就在我們身邊。例如，有一次我在吃糖的時候蹦著下樓梯，糖就卡在了嗓子里，幸虧被媽媽發現，及時把糖從嗓子眼里摳了出來，如果當時媽媽不在，后果真是不堪設想。奶奶家所在的小區，有一個小孩獨自在陽臺上玩，一不小心從六樓掉了下來，當時就摔死了。有些同學之間為一點小事發生爭吵，因此動手打起來造成事故等等。
同學們，在我們的上學路上，你有沒有想過走路不專心會被車撞傷呢?在上科學課時，如果試管破碎被化學試劑誤傷呢?當你在上下樓擁擠時，有沒有想過踩踏事故呢?當你上體育課玩單杠想做幾個比別人優美的動作，有沒有想過摔傷呢?在馬路邊的小攤點上吃了不衛生的食品，發生食物中毒呢?
其實安全問題與我們的生活息息相關，形形色色的安全事故，大部分都是由于粗心大意、違規操作、有法不依、有章不循等原因造成的。只要平時多注意一點，認真一點，專心一點，就會避免很多事故的發生。我們小學生要從自己做起，自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強對各種安全常識的學習，提高自我保護意識，時刻牢記：安全就在我身邊!
記得我學過一首兒歌，內容是這樣的："小竹板，叮當響。第一條，最關鍵，不碰插座不玩電。星期天，去郊游，小河邊上不能走。你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。煤氣灶，有危險，千萬不能去開關。一不小心漏了氣，全家中毒去醫院。水果刀，大人用，等我長大才能用。家里人，都不在，誰叫我，不離開。我是媽媽的乖寶寶，自我保護最重要!"
這首兒歌我現在還忘不了，是因為里面說的與我們的生活密切相關。
在上學、放學的途中我們也要注意安全。過馬路時，要先看看馬路的左右兩側是否有車，有車時，要讓汽車先過;沒車時，迅速通過馬路，不在馬路上逗留、玩耍、踢足球，更不可以翻越護欄。
同學們，說了這么多，你們知道今后該怎樣做了嗎?我們要學會自我保護，希望同學們做到從安全做起，從我做起，讓危險遠離大家。祝同學們天天快樂，日日平安，爭當"安全小標兵"，早日成為國家的棟梁之材!