下塘中學甲型H1N1流感防控工作方案
為科學有序地做好學校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和應對甲型H1N1流感疫情的能力，有效防范疫情在學校大規模暴發，保障學生、教職員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本工作方案。
一、學校甲型H1N1流感疫情劃分
?。ㄒ唬W校未發現甲型H1N1流感病例
在學校內未發現甲型H1N1流感確診病例。
?。ǘW校發現甲型H1N1流感散發病例
在學校內發現甲型H1N1流感確診病例，但未發現與確診病例有流行病學關聯的急性呼吸道感染癥狀（急性起病，發熱[體溫≥37.5℃]，或有明顯的咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等呼吸道癥狀）者。
?。ㄈW校出現甲型H1N1流感暴發疫情
二、防控措施
?。ㄒ唬W校未發現甲型H1N1流感病例
學校在未發現甲型H1N1流感病例時，積極開展以下常規預防措施：
1.制訂應對學校甲型H1N1流感疫情的預案、工作方案，明確各相關部門的具體職責。
2.由校長和負責學校衛生工作的人員參加上級教育、衛生行政部門或當地疾病預防控制機構組織的甲型H1N1流感防控知識及技術的培訓。
3.加強疫情應對物資準備。我校在廁所（洗手間）、食堂、教室和圖書館等公共場所配備充分的洗手設施。
4.積極開展多種形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感預防知識，讓每一個學生和教職員工都知曉甲型H1N1預防知識，包括勤洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手；咳嗽或打噴嚏時用紙巾、毛巾等遮住口鼻，用過的紙巾要扔入垃圾箱；不隨地吐痰；保證充足的營養和睡眠；鍛煉身體；自覺監測自我健康狀況，有病及時就醫，不帶病上課等。倡導師生保持健康行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。
5.加強教室、圖書館（閱覽室）、食堂等學生和教職員工學習、工作、生活場所的衛生與通風，特別是教室每一課間都要開窗通風，保持空氣流通。
6.積極開展愛國衛生運動。做好學校的環境清潔工作，尤其是廁所（洗手間）、食堂、教室和會議室等公共場所。
7.堅持晨檢制度。學校每日開展晨檢，特別是每周的周一上午更應強化晨檢工作。一旦發現急性呼吸道感染癥狀者，要求其暫停上學，并及時就醫。急性呼吸道感染病例癥狀消失24小時后，且晨檢無異常即可正常上學，無需出具醫療機構相關證明。
8.班主任每天做好學生日常缺勤登記，及時了解缺勤原因。一旦發現因急性呼吸道感染所致缺勤異常增多的現象，應立即向當地疾病預防控制機構報告。
9.學校由政教處負責與家長、當地醫療機構及教育行政部門聯系，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
10.根據疫情防控需要，積極配合衛生部門組織開展本校甲型H1N1流感疫苗接種工作。接種應堅持知情、自愿、免費的原則，按照《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規范》，嚴格掌握接種禁忌癥，具體參見衛生部現行的《甲型H1N1流感疫苗預防接種指導意見》。
?。ǘW校發現甲型H1N1流感散發病例
學校發現甲型H1N1流感散發病例后，應在強化各項常規預防措施的同時，采取以病例管理為主的防控措施，嚴防疫情傳播。
學校應采取以下防控措施：
1.學校應對病例做好登記。
2.班主任加強與居家休息治療患者的聯系，及時了解其每日健康狀況。告知患者減少與其他人員的接觸，必須接觸時應戴口罩。
3.安排無條件居家的患者自我休息治療，減少與其他人員的接觸，如必須接觸，應做好防護如戴口罩。并通知家長指定專人照顧其日常生活，并配合衛生部門做好患者的相關治療工作?；颊咭坏┎∏榧又?，應及時住院治療。
4.居家和在校休息治療患者癥狀消失后24小時，且晨檢無異常即可正常上課，無須出具醫療機構相關證明。住院的患者應持有醫療衛生機構出具的出院證據方可上課。
5.與病例有過密切接觸的學生和教職員工等可正常上課、上班，但學校應要求其進行健康狀況的自我觀察。觀察期限自最后一次接觸病例后5天，一旦出現急性呼吸道感染癥狀，應及時就醫，并向學校報告。學校應及時向當地疾病預防控制機構報告。
6.出現確診病例的班級在加強晨檢工作的同時，應增加午檢，以及時發現、報告可疑病例。
7.一周內，學校發現5例及以上有關聯的急性呼吸道感染癥狀者，就立即向當地疾病預防控制機構報告。
8.按照國家和當地政府有關規定，在衛生部門的具體指導下落實其他應急處置措施。
?。ㄈW校出現甲型H1N1流感暴發疫情
學校出現甲型H1N1流感暴發疫情，應在強化上述各項防控措施的同時，強化疫情監測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和減少大型聚集活動等綜合防控措施，減輕疫情危害。
學校應采取以下防控措施：
1.在衛生部門的指導下，通過多種形式（如健康告知書、宣傳材料、電話、短信、黑板報等）做好與病例有過密切接觸的學生、教職員工和家長的預防甲型H1N1流感宣傳教育工作。
2.學校在做好每日晨檢和缺勤登記的同時，應增加午檢，并每日向當地教育部門和衛生部門報告晨、午檢和缺勤登記結果。
3.加強學校的環境、教學用具等的清潔工作，尤其是廁所（洗手間）、食堂、教室和會議室等公共場所的衛生工作。
4.學校出現暴發疫情期間，按照“非必須，不舉辦”的原則，盡量減少大型聚集活動。如必須舉行，盡量在室外舉行；如在室內舉行，必須制定相應的工作方案，采取有關防控措施，如保持良好通風，避免使用中央空調，同時盡可能縮短人群聚集的時間。社團和學生團體應盡量避免參加校外的活動。
5.加強對學校人員出入的管理，嚴格控制外來人員進入校園。不得向任何機構提供場所舉辦各類培訓活動。
6.停課措施。疫情達到以下標準時，可采取停課措施。原則上，停課的范圍應根據疫情波及的范圍和發展趨勢，由小到大，由班級到全校。
?。?）班級停課。
?、偃绨嗉壆斕煨掳l現急性呼吸道感染病例達5例及以上，或發現當天內仍有急性呼吸道感染癥狀的學生累計達20%及以上，該班可實施停課，并立即報告當地疾病預防控制機構。
?、诋數丶膊☆A防控制機構接到學校報告后，組織調查核實，并采集患者標本進行檢測。如確認為甲型H1N1流感疫情的，學校繼續實施停課，停課期限一般為7天。排除甲型H1N1流感疫情的，學?？筛鶕l生部門建議和區教育局的批準予以復課。
?、郯嗉壨Ｕn由學校和當地疾病預防控制機構共同決定實施，同時報上級主管教育行政部門備案。
?。?）學校停課。
?、偃鐚W校因急性呼吸道感染休息治療的學生過多而影響學校正常教學活動時，立即上報區教育局和當地衛生行政部門應組織專家組對疫情風險進行評估，并根據風險評估結果，共同報請當地政府、甲型H1N1流感聯防聯控工作機制或防控指揮部同意后實施全校停課措施。
?、谕Ｕn期限一般為7天。停課期限滿后，如仍有急性呼吸道感染癥狀的學生，需癥狀完全消失24小時后方可恢復上課。
?。?）停課期間管理。
?、偻Ｕn前，除應告知學生、家長及教職員工甲型H1N1流感相關知識外，應讓學生、家長及教職員工與學校保持聯系，報告其是否出現急性呼吸道感染癥狀。學校應向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門每日報告學生和教職員工的健康狀況。
?、趯W校停課放假后，加強放假學生的校外管理，學生應減少外出，并避免校外的聚集和其他集體活動。
?、弁Ｕn期間，出現輕癥的急性呼吸道感染癥狀，無需采集標本進行檢測，可對其采取上述散發病例的管理措施；出現重癥的急性呼吸道感染癥狀者，或高危人群出現急性呼吸道感染癥狀，應及時就醫治療。學校一旦發現學生出現急性呼吸道感染癥狀，應及時向當地疾病預防控制機構報告。
三、職能分工
組長：z
副組長:z
組員:z各班主任
具體分工
1、z負責對外公開發言
2、z負責現場指揮病員調度
3、z負責上報和現場秩序維護
4、z負責接待和善后處理
篇2：幼兒園甲型H1N1流感防控應急預案（5）
幼兒園甲型H1N1流感防控應急預案(五)
為提高我園預防和控制甲型H1N1流感能力，減輕、消除甲型H1N1的危害，保障全園小朋友的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序，特制定并啟動應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制甲型H1N1。
一、指導思想：
建立幼兒園預防和控制甲型H1N1的處理機制，迅速、及時、積極開展全園防控甲型H1N1流感緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護幼兒生命安全和教育穩定。
二、目標任務
1.宣傳和普及甲型H1N1的防治知識，提高廣大師生員工及幼兒家長的自我保護意識。
2.完善甲型H1N1流感報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3. 建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保甲型H1N1流感不在本園蔓延。
4.加強環境衛生整治，消除發病誘因和隱患。
5.認真落實全日跟蹤檢查制度。每日進行晨檢、午檢，發現發熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對患兒所在班級所用桌椅、床鋪及其它物品進行徹底消毒，發現蔓延立即報告當地疾病預防控制中心。
三 、工作原則
1.預防為主、常備不懈
宣傳普及甲型H1N1流感防治知識，提高全體教職工的防護意識，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2.規范管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對傳染病突發事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。幼兒園成立預防甲型H1N1流感工作領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園對該病的防治工作。
3.快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發現疫情，快速反應，及時準確處置。
四、具體舉措
1.成立甲型H1N1流感防控工作領導小組。
組 長：**(園長)
副組長：**(副園長)
組 員：**(保健醫生)**(年級組組長)
甲型H1N1流感防控工作領導小組負責組織、指揮、協調與落實幼兒園對該病的防治工作。
2.做好宣傳教育工作
組織全園教職員工進行專題培訓，向家長下發《告家長書》，并通過幼兒園宣傳欄、網站等途徑向家長講解了甲型H1N1流感的發病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家園配合做好預防工作。
3.加強全日跟蹤檢查工作
幼兒早晨入園，保健醫生和值班教師做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，保健醫生在大廳的晨檢時間延長至九點半，同時增加對托班、小班幼兒的觀察次數，甲型H1N1流感流行季節堅持用電子測溫計測定幼兒的體溫。幼兒進班后班級教師進行二次晨檢，同時班級教師要做好幼兒餐前、午睡過程中、起床后身體狀況檢查，有可疑病癥，立即向校醫回報并通知家長勸其帶領孩子到縣疾控中心確診。
4.做好衛生消毒工作
教師每天要做好衛生清理工作，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。教室地面、窗框、茶杯架、門把等處清潔液擦拭消毒，廁所用潔廁靈刷洗消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，對空氣進行紫外線消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、圖書等置于日光下暴曬。流行期間適當增加消毒次數和時間。
5.保持室內空氣流通
定期開窗通風，保證活動室內空氣新鮮，溫度適宜。
6.做好防范措施
帶領幼兒多進行或戶活動，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵幼兒多飲溫開水。為幼兒平衡膳食營養，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細搭配，保證幼兒攝入足量、均衡的營養，增強孩子的免疫力。
7.加強幼兒個人衛生教育
教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛生，堅持用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好的衛生習慣的培養。
8.控制集體活動
對有患兒班級進行活動、場所限定，避免到附屬用房等公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。提醒家長少帶幼兒去人群聚集地。
9.啟動應急預案
如發現患兒，迅速隔離，立即通知家長或由保健醫生負責帶到疾控中心就診。
10.嚴格進行患兒管理
病愈返園必須持縣疾控中心防?？崎_具的《痊愈證明》，在保健醫生檢查確系正常后進入幼兒園。
11.實行日報告制度
完善甲型H1N1流感報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。實行日報告制度，“分層管理，及時落實”。教師每天了解缺席幼兒情況，對患病兒童缺勤調查、班級消毒等工作有詳實的記載。班級教師發現病情及時與保健醫生聯系，保健醫生發現可疑病情及時向園長回報，園長發現病情蔓延立即向縣教育局、縣疾控中心等有關領導匯報。
篇3：幼兒園H7N9禽流感防控措施
幼兒園關于H7N9禽流感的防控措施
1.積極預防
園領導每日進行衛生大檢查，各班每天對教室、寢室、洗手間、戶外活動區、幼兒各類生活用品、玩具等進行清潔消毒。
2.加強組織領導，成立安全應急預案
3.開展健康教育
首先對全校教職員工進行有關H7N9禽流感的知識培訓，再由各班老師對幼兒進行衛生知識教育，教育幼兒講衛生，如何遠離病毒。
4.對家長進行宣傳
發放致幼兒家長一封信，宣傳H7N9禽流感的有關知識，并教育家長如何預防H7N9禽流感。
5.對患病幼兒提高關注
一旦發現幼兒發熱、咳嗽，便督促家長積極帶領幼兒到正規醫院進行治療，并跟蹤聯系。
6.做好記錄
每日晨檢、午檢、消毒、患病幼兒情況，要求各班老師認真做好記錄，并每日報送園領導。