河天中學學校破壞性地震應急預案
一、總則
?。ㄒ唬楸WC地震應急工作高效、有序地進行,最大限度地減輕地震災害,結合我校實際,制定本預案。
?。ǘ┬7勒鹂拐鸸ぷ黝I導小組負責本校破壞性地震應急的日常工作,其辦公室設在校辦公室。
?。ㄈ┑卣饝惫ぷ靼ㄕ鸷髴焙团R震應急,以震后應急為主。本預案為破壞性地震突然發生后,學校應急組織指揮搶險救災的基本程序和組織原則。
?。ㄋ模┑卣饝惫ぷ鲗嵭袑W校領導、統一管理和部門負責的原則。
?。ㄎ澹┍拘<爸苓叺貐^發生破壞性地震使本校遭受一定數量的人員傷亡和經濟損失時,由學校宣布實施本預案。
二、應急反應程序
?。┌l生震級大于4.7級的地震,或遭受一定數量的人員傷亡和經濟損失時,各單位應立即將發震時間、發震地點和震級報告學校辦公室。
?。ㄆ撸W校辦公室接到發生破壞性地震的報告后,立刻召集校防震抗震工作領導小組全體成員、本預案中各工作組組長和有關部門領導參加的緊急會議。如遇強烈地震,通訊中斷,地震本身就是命令,上述有關人員必須立即向學校辦公室報到。
會議由校防震抗震工作領導小組組長主持,會議主要內容如下:
1、成立“抗震救災指揮部”,由校防震抗震工作領導小組成員和有關單位領導組成。
2、聽取有關部門匯報震情和災情。
3、實施本預案,部署救災工作,落實指揮部各工作組任務。
?。ò耍┘皶r向市政府報告震情和災情,視情況請求支援。
?。ň牛└鲉挝唤拥綄W校發出啟動預案的通知后,應按各自的應急預案,立即組織搶險救災隊伍,開展救災工作。救災工作的首要任務是抓緊寶貴時間搶救被壓埋人員。
?。ㄊ┬紝W校進入震后應急期,震后應急期一般為10天,必要時可延長或縮短;發表告全體師生書,號召全體師生自救互救,積極參加搶險救災工作。
三、應急機構及其職責
?。ㄊ唬┢茐男缘卣鸢l生后,迅速成立??拐鹁葹闹笓]部,指揮部下設辦公室和若干工作組。指揮部及其辦公室設在學校辦公室,其他各工作組分別設在組長單位。
?。ㄊ┬?拐鹁葹闹笓]部機構設置及其職責如下:
總指揮:z
副總指揮:z
1、指揮部辦公室:
主任:z
副主任:各科室負責人
主要職責:負責組織協調、綜合處理抗震救災有關事宜;掌握震情和災情,隨時向上級匯報,向指揮部各工作組通報;籌集、調撥救災經費和救災物資;負責處理指揮部的日常事務。
2、震情監視和震害評估組
組長:z
主要職責:協助做好余震監測、震情分析預報;編寫震情通報;進行震害調查;負責地震傷亡和財產損失統計工作,評估災情。
3、搶險救災
組長:z
主要職責:組織指揮全校師生迅速開展搶險救災工作,包括搶救被壓埋人員、撲滅火災、排除各種險情、并防止次生災害的發生;搶修供電、供水、供氣等管線和設備,迅速恢復供電、供水、供氣。
4、醫療衛生組
組長:z
主要職責:組建臨時包扎所,搶救、轉運、醫治傷病員;檢查、監測水源和食品,防止和控制疫情;調撥藥品和醫療器械。
5、治安保衛組
組長:z
主要職責:維護校園治安秩序,打擊哄搶物資、盜竊財物等不法行為,保衛重要目標。
6、物資供應組
組長:z
主要職責:根據各部門提出的物資計劃,負責采購、調撥急需的救災物資;接收校內外援助,統籌安排。
7、生活安置組
組長:z
主要職責:設置避難場所,安置受災群眾,解決食物、飲水、穿、住等問題,發放救災款物;運送人員、傷員和救災物資;協助災情調查統計工作,做好死難者的善后工作。
8、宣傳報道組
組長:z
主要職責:負責抗震救災工作宣傳報道,向公眾發布震情和災情信息,宣傳防震抗震救災知識,安定民心;錄制災情和救災資料
四、臨震應急反應
?。ㄊ┡R震應急是指發布破壞性地震臨震預報后的應急工作。當市政府發布我市破壞性地震臨震預報后,我校即進入臨震應急期。
臨震應急措施如下:
1、由學校宣布進入臨震應急期,并規定臨震應急期的期限、區域、注意事項等。
2、成立“??拐鹁葹闹笓]部”;各單位建立24小時專人值班制度。
3、根據建筑物抗震能力,發布避震通知,組織師生避震疏散。
4、加強震情監視,隨時報告震情變化。
5、通知各單位做好搶險救災準備。
6、各單位立即組織搶險救災隊伍,做好應急工作。
7、保衛處迅速調集人員做好應急準備,維護校園治安,密切注意火災等突發事件的發生。
8、有關部門對生命線工程和次生災害源采取緊急防護措施。
9、及時發布震情通報和市委、市政府的重要部署、指示,平息地震謠傳或誤傳,安定人心,保持學校安定。
五、附則
?。ㄊ模┬?拐鹁葹闹笓]部各工作組由組長單位牽頭,根據本預案制定各自的應急預案,報學校辦公室備案。
?。ㄊ澹└饔嘘P單位應根據此預案并結合實際制定各自的應急預案,報學校辦公室備案。
?。ㄊW校辦公室應根據抗震救災需要,向有關責任單位提出儲備救災物資和搶險設備的要求,并督促。
篇2:(學校)冬季防地震、防火、防踩踏演練預案
> 中學(學校)冬季防地震、防火、防踩踏演練預案一、演練目的
通過地震應急演練,使全體學生掌握應急避險的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,學會逃生的本領和能力,提高學生應急反應能力和自救互救能力。
二、演練指揮小組
現場總指揮: *
現場副總指揮:*
操場指定地帶:*
后勤保障:*
現場疏導員: 教育處干事、
三、演練準備
1.演練前召開動員大會,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2.演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
3.在校園廣播上發出信號(警笛聲),第一次信號不得離開教室,應迅速躲到桌子下面;第二次信號發出后,在老師的組織下有序離開教室。
4.各班主任提供參加演練人員名單,控制人數,嚴肅紀律,如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。
四、演練要求
1.聽從指揮,服從安排,保持安靜。
2.動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠,避免踩踏事件的發生。
3.按規定線路疏散,不得串線。
4.在撤離途中,如出現擁擠摔倒,后面學生及樓梯口應立即大聲喊"停"同時停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。
5.各班主任在樓梯口安排專人值班,要高度負責,嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。
五、演練疏散程序
1.聽到第一次信號"緊急避險"后,全體學生在5秒鐘的時間內,迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號"緊急疏散"后,每班靠門的學生立即把門打開,按座次撤出教室,以班為單位有序撤出。
2.教室內學生疏散安排如下:
?、趴拷T的學生先疏散。
?、魄?排學生從前門依次疏散,后4排學生從后門依次疏散,要求有序、動作要迅速。
?、浅鲩T后變成一路縱隊,按指定方向跑步前行。
3.教學樓內疏散安排:
初三1、2班走教學樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學樓西樓梯。到操場集合。
3.學生疏散到指定的安全地帶后,各班班長、體委要在指定位置站好,清點人數,向班主任報告,再由班主任向安全辦主任報告。
5. 現場疏導員(班主任和任課教師)職責:
?、诺谝淮伟l出后,指導學生進行室內避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。
?、频诙涡盘柊l出后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。
?、前嘀魅我允贾两K跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。
六、演練時間
20**年11月24日下午第三節。
各相關人員要牢固樹立"安全第一,責任重于泰山"的思想,認真組織好本次演練活動。
篇3:中學地震應急避震疏散預案(4)
> 中學地震應急避震疏散預案(四)為保證我校在地震臨震預報發布或地震發生后,能迅速開展抗震救災,自救互救,安全疏散;能最大限度地減少人員傷亡和財產損失,保護學校師生員工的生命財產安全,根據南京沿江工業開發區社會事業處的要求,結合我校實際情況,特制定《南京市zz中學地震應急避震疏散預案》。
一、學校地震防災應急工作領導小組
組長:z
成員:z
(一) 應急疏散組組長:z
成員:各班主任
(二)安全保衛組長:z
成員:各年級組長
(三)搶險及后勤保障組組長:z
成員:全體后勤工作人
(四)醫療救護組組長:z
組員:衛生保健教師
(五)信息通訊組組長:z
組員:全體教職工
時間:20**年3月28日下午三節課后進行
二、領導小組職責:
1、全面負責本校地震應急工作,進行自救互救、避震疏散知識的宣傳教育,提高單位應急意識和抵御地震災害的能力。
2、對本校地震防災應急預案組織演練。
3、一旦發生破壞性地震,全面負責本單位地震應急工作,指揮各專業組按預案確定的職責投入抗震救災。
三、防震減災應急措施
(一)預防地震應急措施
上級地震、臨震預報后,地震應急處置工作領導小組和各工作小組立即進入臨戰狀態,啟動應急預案,全面組織抗震工作。
(1) 信息通訊組公布并暢通緊急聯系電話,隨時關注有關預報信息,及時向師生發布緊急警報和有關消息。(責任領導:z,責任人:全體教職工)。
(2) 停止各項室內活動,迅速疏散師生至安全地帶。(責任領導:z
責任人:各班主任)。
(3) 搶險救災組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患;封堵、關閉危險場所;切斷電源、燃氣、供水系統。(責任領導:z,責任人:z)。
(4) 強化對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理;加強對實驗室、食堂、門衛室、電腦室等重要場所的加固和防護。(責任領導:z,責任人:各功能室負責人)。
(5) 物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品(如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等)進行詳細檢查,確保備足和性能良好。(責任領導:z,責任人:z)。
(6)警戒保衛組進行警戒巡邏,維護學校秩序。(責任領導:z,責任人:z)。
(二)、震后應急處置:
(1)領導小組立即研究部署救災工作和應急措施,組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作(責任領導:z,責任人:z)。
(2)醫療救護組對傷亡人員進行搶救和處置,必要時將受傷人員轉移至醫院進行搶救。并及時報告、通知相關部門和人員(責任領導:z,責任人:z)。
(3)警戒保衛組設置警戒區域,加強校園值班值勤和巡邏,加強對重要設施、重要物品的保護,維護學校秩序(責任領導:z,責任人:z)。
(4)物資保障組迅速組織救災款物,確保及時到位(責任領導:z,責任人:z)。
(5)搶險救災組對受損建筑物和相關設施進行緊急搶修(責任領導:z,責任人:z)。
(6)醫療救護組做好衛生防疫工作,防止疫情發生(責任領導:z,責任人:z)。
(7)各工作小組立即檢查、核實受災情況,統計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處置工作領導小組(責任領導:z,責任人:z)。
(8)校地震應急處置工作領導小組向社會事業處辦公室就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記,快速地、實事求是報告災情(責任領導:z,責任人:z)。
(三)做好善后處理工作
善后處理組做好相關善后處理工作,盡快恢復正常的教育教學秩序(責任領導:劉軒,責任人:胡大洲,張黎明,葛歧榮,周宏成,王云虎)。
四、各應急專業組臨場工作職責
(一)應急疏散組工作職責:
1、破壞性地震或強有感地震發生后,指揮就近避震,有序疏散。
2、以發生地震時在崗人員為責任人,明確職責。
3、以方便疏散為原則,將各樓層劃為幾個區域,劃定疏散路線、順序,設置標志。
(二)安全保衛組工作職責:
1、破壞性地震或強有感地震發生后,負責重要部門的安全保衛工作,避免哄搶和人為破壞。
2、負責傷員救助,維護治安。
(三)搶險及后勤保障組工作職責:
1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具,設置明顯疏散路線標志和照明設施等。
2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品,食物及生活必需品等。
3、對學校各建筑物進行抗震檢查,并提出具體的防震措施,組織人力建造臨時防震用房,并發放有關抗震的物資。
4、負責組織對被困人員進行救助,并轉送至安全地帶。
(四)醫療救護組
1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。
2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材,并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作,對受傷人員進行救治。
(五)信息通訊組:
1、做好電源和固定電話的暢通工作,確保廣播、通訊不受影響
2、做好播音工作,確保預警信息快捷、準確,為疏散安全應急領導小組組長提供決策依據。
五、師生疏散轉移路線及樓梯口維護秩序老師分工
初一年級:
z:負責維護四樓東邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。
z:負責維護四樓西邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。
初二年級:
z :負責維護教學樓二樓東邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。
z:負責維護教學樓二樓西邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。
z:負責維護教學樓三樓東邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。
z:負責維護教學樓三樓西邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。
初三年級:
z:負責維護教學樓一樓東邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。
z :負責維護教學樓一樓西邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。
z:負責維護教學樓前面學生有序疏散向操場轉移。
z:負責維護教學樓后面學生有序疏散向操場轉移。
z:負責維護教操場學生有序站隊,各班班主任負責清點學生數。
六、集合地點及順序:早操隊形
初二年級在主席臺前集中,由北向南,順序為1、2、3、班
初三年級緊接初二年級南面集中,由南向北,順序為1、2、3、4、班
初一年級緊接初三年級北面集中,由南向北,順序為1、2、3班
南京市zz中學