晉田中學“防流控輟”工作方案
一、指導思想：
以《中華人民共和國義務教育法》為依據，保證每一個適齡青少年充分享有法律規定的接受義務教育的權利，促進學生的全面、健康、協調發展，進一步提高全民族的科學文化素質。認真貫徹上級有關文件精神，結合本校實際，明確職責，強化領導，將防流控輟工作列入學校工作的重要地位，堅持依法控輟、以防為主、防控結合的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以助控輟”的具體措施，為我?？沙掷m發展作貢獻。
二、工作安排及措施
1、完善防控組織，健全防控制度，強化防控領導。
?、懦闪⒁孕ｉL為首的防控工作領導小組：
組長：z
副組長：z
組員：z 各班班主任
?、坡鋵嵃韶熑沃?/p>
每學年開學前召開一次全體教師的動員大會，按照《招生工作實施方案》的安排，實行領導教師包村組，落實好責任制，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數，分類登記造冊，發現流動生苗頭，及時報告，拿出措施，層層負責，嚴格控制。
開學報到后，再實行領導教師包班級的辦法，簽訂《防流控輟工作責任書》，將班級的班額鞏固情況作為考核班主任和到班領導、教師的重要依據。一次性鎖定班額，直到九年級畢業，中途若有流失、輟學情況，除按方案要求適當給予包保領導和教師經濟處罰外，在教學結賬時一律以空頭計算，直到勸返或畢業。
?、菍嵭袑W生變動、輟學及時報告制度。學生如有請假或曠課超過一天的，班主任應及時了解詳細情況，出現變動或輟學苗頭的，班主任應及時向到班領導和到班教師匯報，及時進行家訪，未能得到解決的一周后報學校教務處備案。
?、戎匾暡⒓訌姟捌站拧睓n案建設和網絡學籍的管理工作，規范學生的轉學、休學手續，逐步規范學籍管理制度。
2、強化教育宣傳，提高思想認識，營造防控氛圍。
?、盘岣呓處熕枷胝J識。積極組織教師認真學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、省教育廳《關于做好防止義務教育階段學生輟學工作的意見》等文件，從法律法規的高度來領會義務教育的重要性，從建設小康社會、和諧社會的角度來意識到義務教育必要性，讓所有教師認識到義務教育涉及青少年的健康成長，涉及人民群眾的家庭幸福，涉及中華民族的振興，也涉及我們教師的切身利益，學生是學校辦學的生命線，沒有了學生，學校只能是無水之源、無本之木。
?、铺岣邔W生思想認識。通過理想與前途教育，激發青少年學生樹立遠大理想，立志勤奮學習、刻苦學習，多學文化知識，學好文化知識，今后為國家多作貢獻。
?、菭幦〖彝?、社會的支持與配合。采取“致家長一封信”、張貼標語、懸掛橫幅、家訪等多種形式，大力宣傳義務教育法，使之家喻戶曉、人人皆知，強化社會和家庭依法保障青少年接受義務教育的法律意識。尤其要高度重視家訪工作，進一步完善教師家訪制度。要求班主任、科任老師要通過家長會、電話、短信等形式加強與家長的聯系，與學生和家長搞好溝通，以情控輟。班主任一般每學期要對二分之一以上的學生進行家訪，一年內應對全班學生家庭普防一次；對特殊學生的家庭要常訪、多訪。
3、加強師德修養，優化教學策略，強化防控措施。
?、偶訌妿煹陆ㄔO。教育教師要樹立服務意識，真心關愛每一名學生，立足于學生的全面健康發展，幫助他們克服困難。杜絕歧視差生現象，教師對所有學生要一視同仁，不得對任何學生，尤其是學困生進行諷刺、挖苦，嚴禁對學生進行體罰或變相體罰行為，每一位教師用自己的人格魅力留住學生，樹立“留住一個學生，就是留住一個希望”的思想，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。
?、聘淖兘虒W方式。要求教師要不斷促進自己的專業成長，精心備課，潛心研究，用心設計，增強教學情趣，活躍課堂教學的氛圍，培養和激發學生學習的興趣，努力提高課堂教學效果，讓學生在樂中學，感到學中有樂，把學生的心留在課堂，留在學校。要求教師平時上課十分關注“學困生”，在提問、板演、練習等方面優先考慮“學困生”，防止造成過度“兩極分化”，導致學生因厭學而流失，同時，每學期細致安排好“輔困”工作，語數外三科教師每學期必須制定“輔困”計劃，備好課，增強“輔困”的針對性和實效性，使學困生進得來，留得住，學得好。
?、侵匾晫W生行為規范教育。學校積極配合有關部門，搞好周邊環境的整治工作，經常舉辦法制教育講座，向學生宣講法律知識，使廣大學生懂得如何學法、守法、護法，勇于抵制不良思想的侵蝕，自覺遠離游戲廳、網吧。學校每學期通過實行學生德育操行周評和“星光大道”的評選活動，教育學生知榮辱、懂禮儀、守紀律、講文明、重小節，提高自控能力，養成文明習慣。
?、冉ⅰ皢栴}生”幫教體系。對班上那些聽不懂，坐不住，學不會的學生要重點做好耐心細致的工作，每位教師每學期自覺落實一位幫教對象，部署好具體措施，力爭有效果，使全校問題生比率有一定下降；各班還可以建立學生“一幫一”小組，班主任對相應對象進行督促、跟蹤了解，確保有明顯效果；提倡教師要多采用面談、面批等形式接觸學生，了解學生實情，加強教育工作的針對性。
?、砷_展心理健康教育。關注學生的心理健康問題，要求全體教師平時多留意學生的言行舉動，發現反常情況要及時了解原因，加強心理疏導和溝通，幫助學生解決心理疑難問題。
?、视每茖W的評價機制，規范學校辦學行為。建立教師、學生的評價制度，堅決反對單獨按考試成績評價學生的錯誤做法。要把學生入學率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標。
?、素瀼芈鋵嵱嘘P資助政策。國家有關義務教育階段的一些資助政策，要管好用好，要使學生資助工作不漏掉一個孩子，不讓特困家庭子女、單親家庭子女、有重大變故的家庭子女、殘疾學生因生活、學習上有困難而輟學。
三、獎勵與處罰
1、將班額鞏固率作為教師教學質量年度考核和師德考核工作的依據之一，在考評過程中給予適當的積分獎勵，使之與評優、評模、晉級、提拔等工作結合起來。
2、將班額鞏固率作為班主任工作考評的依據之一，使之與班主任津貼的核發結合起來。
3、將學生的鞏固率和直升率作為中考結賬的依據之一，使之與教師的績效工資和中考獎的兌現結合起來。
4、學校每學年依據《招生工作方案》和《防流控輟工作方案》的相關規定與相關責任教師結一次賬，獎留罰流。
5、學生流失后被勸返的，學校將給予勸返教師一定的現金獎勵。
四、未盡事宜，由校委會集體裁決。
晉田中學
篇2：市政路工程防流行病發病應急預案
市政路工程防流行病發病應急預案
一、 工程概述
ZZ市政道路工程是zz市為完善城市路網結構，城鄉統籌，實現區域協調發展而實施的重點建設項目。是zz市規劃的交通性主干道。工程南起成灌高速公路，北至zz市壹街區，道路全長5026.75米，道路規劃紅線寬度為62米。設計路面結構為瀝青砼路面。工程內容為道路工程及道路范圍內的給排水、橋梁、涵洞、市政配套管網，綠化、交通、路燈等工程。
二、項目經理部應急與救援組織機構人員的構成
?。?）事故現場指揮由項目經理（Z）擔任；
?。?）傷員營救組由工長擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成，負責通知120和工地附近醫院；
組長：Z
組員：Z
?。?）物資搶救組由施工員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；
?。?）消防滅火組由施工員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；
組長：Z
組員：Z
?。?）保衛疏導組后勤管理人員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；
組長：Z
組員：Z
?。?）搶險物資供應組庫房管理員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；
?。?）后勤供給組后勤管理人員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；
組長：Z
組員：Z
?。?）現場臨時醫療組后勤管理人員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；
組長：Z
組員：Z
項目應急與救援電話
?。?）項 目經 理：z電話**0
?。?）技術負責人：z電話**6
?。?）施工員：z電話**5
?。?）質檢員：z電話 **2
?。?）安全監督員：z電話 **7
?。?）材料員：z電話 **4
?。?）水電工程師: z電話**13
外部應急與救援電話
?。?）消 防電 話：119
?。?）醫院急救電話：120
?。?）報 警電 話：110
三、流行病發病的應急救援
在流行病發病期間，如發現發熱、上吐下瀉病人，立即撥"120"急救中心送醫院診治，如醫院診斷為傳染性疾病，按照《傳染病防治法》的有關規定，通知建設單位申請當地衛生防疫機構采取必要的衛生防疫措施。
市政道路工程項目經理部
篇3：學校預防流行性乙型腦炎措施
預防流行性乙型腦炎措施
流行性乙型腦炎(簡稱乙腦)是由乙型腦炎病毒引起的，由蚊蟲傳達的一種急性污染病。夏秋季為乙腦高發季節。為預防和控制乙腦的發生，我校采取如下工作措施：
一、廣泛開展以滅蚊為主的愛國衛生運動。
防蚊滅蚊是預防乙腦病毒傳達的重要措施。廣泛開展的滅蚊和消滅蚊蟲滋生地，綜合整治環境為重點的愛國衛生運動，積極采取滅蚊防蚊措施，重點做好教室、宿舍、廁所等場所的滅蚊防蚊工作，切斷人群感染乙腦機會。
二、對同學進行預防乙腦教育。
通過多種形式教育使同學了解乙腦病毒通過蚊蟲叮咬傳達，提高其防蚊滅蚊意識，防止到蚊蟲較多的地方和場所去活動、玩耍，使用蚊帳，驅蚊劑等措施防止蚊蟲叮咬。
三、盡量防止接觸牲畜(特別是豬)。
人和動物(豬、牛、羊、馬、鴨、雞、鵝)都是乙型腦炎的污染源，而豬是主要的污染源，所以同學應盡量遠離畜柵(特別是豬圈)等場所，并告知家長做好住室內外的牲畜棚(特別是豬圈)的滅蚊防蚊措施。
四、各班加強晨檢等污染病疫情監測和報告工作。
發現同學被蚊蟲叮咬出現發熱頭痛，噴射性嘔吐、嗜睡等腦膜刺激癥狀時，要立即就診或送縣(市)級以上醫治救治，并將相關情況和時報告市疾控中心和上級教育部門。
五、嚴格遵守《疫苗流通和預防接種管理條例》，依照當地政府的統一安排進行。
如疫情需要，則應協商衛生行政部門做好乙腦疫苗接種工作。