一、活動目標

　　1、八年級語文教材中出現了《木蘭詩》、《最后一課》、《陶四指》等作品，這些文章都從不同的角度詮釋了愛國主義精神，因而以此為契機設計了這一主題班會。

　　2、通過回顧祖國歷史(片段)之一，讓學生體驗在祖國燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛國故事，培養學生樸素而深沉的愛國情感。

　　3、通過模仿和視聽，感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。

　　三、活動準備

　　多媒體設備、編制腳本、選好演員、排練。

　　四、活動過程

（一）主持人宣布開始

　　無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人，

　　無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

第一版塊——滄桑歲月

　　班會主題版面出現(屏幕)：

　　回顧歷史，祖國因我們而欣慰;

　　腳踏實地，我們因祖國而自豪;

　　展望未來，我們與祖國共騰飛;

　　以及展示祖國各方面成就的圖片。

　　1.演講者演講(渲染氣氛)(大屏幕打出四個大字：蒼桑歲月，后出現三四十年代戰爭時期的圖片。)

　　2.小合唱《在松花江上》引入音樂劇。

　　學生：下面我要給大家講一個我們家族的故事。故事開始在六十年前，聽奶奶說，我爺爺的家庭是一個很興旺的家庭，可是爺爺為了自己的理想，在那個非常的時期，不顧家庭的反對，毅然走上了革命的道路。

　　3.音樂?。簢y當頭，挺身而出的一幕。在國、家之間作出義無返顧的抉擇：父子爭吵。(以舊上海圖片做背景，表明爺爺家庭背景)小合唱《紅星照我去戰斗》。

　　學生：我的爺爺參軍了，那時的爺爺是個好勇敢的戰士，不久便榮升連長，可是，在一次戰斗中爺爺受傷了，于是……

　　(配合小合唱，部隊前進的圖像，表明爺爺從軍)，爺爺受傷(配以激烈戰爭的圖片，襯托爺爺受傷)，半月后與奶奶相識(戰爭時期醫院做背景，表明爺爺入院)

　　學生：這就是我爺爺和我奶奶的故事。

　　在爺爺和奶奶的漸漸遠去的背影中插入歌曲《革命人永遠是年輕》。

　　4.小合唱《東方紅》結束第一塊(開國大典圖片，表明建國)。

　　學生：中華人民經過長期堅持不懈的斗爭，終于站起來了，從此中華人民走入了一個建設自己家園的新時期，我們現在過上了幸?？鞓返纳?，但我們不能忘記我們的領路人，gg開放的總設計師——***。

第二版塊　　風雨歷程

　　5.(大屏幕打出“風雨兼程”四個大字，出現一段***的錄象：我是中華人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!)舞蹈《春天的故事》，用藝術化的手法展示gg開放后的祖國。

　　6.音樂?。涸诠侨夥蛛x上有矛盾;在祖國改革、建設、開發上有統一：

　　學生：時間過得真快，轉眼間我們走入了80年代，爺爺從一個好帥、好勇敢的小伙子，變成了一個白發蒼蒼的老人，奶奶也從那個活潑可愛的小護士變成了三個孩子的祖母。聽姑姑說，在她年輕的時候也曾為自己的理想努力過。。。。。。

　　7.母女矛盾(家屬樓做背景)，兒子勸解。

　　(學生)5天后，我的姑姑收拾好行裝，奔赴青海。奶奶說，她永遠不會忘記那天火車站的一幕……

　　母女和解，送女起程(火車站背景，小合唱《魯冰花》)。

　　(學生)我姑姑走了，帶著她的理想、她的追求去了青海，投身到西部大開發的洪流中。說不清是一種什么感情，直到現在我一直認為姑姑很了不起，因為她選擇了自己的路，選擇了為國貢獻青春的路。

第三版塊未來宣言

　　8.演講者總結前兩個故事，并表決心。

　　9.歌曲《激情飛揚》。

　　(學生)華夏兒女走向世界，激情飛躍，我們共創偉業。激昂的旋律道出了我們建設祖國的決心?，F在就讓我們傾聽一下同學們的未來暢想。

　　10.同學暢談理想：祖國，我們深情地對你說(屏幕出現大字，以國徽、華表為主要背景)，同學自由發言。

（二）主持人出場總結

　　甲：保衛祖國，祖輩們披肝瀝膽。

　　乙：支援邊疆，父輩們義無返顧。

　　丙：勇攀高峰，我們會再創輝煌。

　　甲：為了獨立，我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月。

　　乙：為了發展，我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程。

　　丙：為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經典紀元。

　　甲：不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國的山山水水。

　　乙：銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。

　　丙：創造我們的故事，讓創新重寫中國的輝煌明天。

　　甲乙丙：祖國母親，讓我們永遠與你同行，

　　祖國母親，讓我們并肩攜手開創未來。

　　同學們齊唱《同唱一首歌》。

（三）班主任總結

　　真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。

　　無論道何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

五、活動建議

　　1.班會活動的選取要有利于調動學生的激情。

　　2.選題不應怕大，大題可以用小的切入點來表現。

篇2：愛學習-愛勞動-愛祖國主題班會教案

五（4）班愛學習愛勞動愛祖國主題班會教案

一、

班會目的

通過本次活動，使學生愛學習、愛勞動、愛祖國，打好知識根底、提高業務技能、塑造優良品格，鍛煉成為***主義事業的合格建設者和可靠接班人。

二、班會地點：五年級

(4)班教室

三、班會準備

1、準備活動中涉及《國歌》、《勞動最光榮》音樂。

2、指導學生收集有關愛學習、愛勞動、愛祖國的有關資料。

3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。

四、班會活動過程

師：今天，我們召開

“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，

現在開始。

“三愛”是誰提出的呢?

20**年5月29日下午主席參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出，“實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才?！眡xx的講話著眼于國家和民族的未來，著眼于***主義事業的永續發展，著眼于中華民族偉大復興的宏偉大業，為當代青少年的健康成長指明了方向。特別是xxx要求青少年愛學習、愛勞動、愛祖國，體現黨和國家對青少年的關心愛護和殷切期望，對當代青少年打好知識根基，提高業務技能、塑造優良品格，鍛煉成為***主義事業的合格建設者和可靠接班人具有重要意義。

一、愛學習

1、學生講述古代名人讀書的故事、名言、警句，并完成練習題。

懸梁讀書

車胤

刺股讀書

孫敬

映雪讀書

蘇秦

囊螢照讀

孫康

鑿壁偷光

司馬光

警枕勵志

匡衡

懸梁刺股：晉朝時的孫敬怕自己念書時打瞌睡，便把頭發吊在屋梁上。戰國時的蘇秦，困倦時用錐子刺大腿讓自己清醒。他們不用督促就能勤奮學習。

囊螢照讀、映雪讀書：晉朝的車胤，夏夜借螢火蟲的光讀書;晉朝的孫康，冬夜借雪光學習。他們雖然家里貧困，但卻從不中斷學習。

鑿壁偷光：匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。

警枕勵志：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受老師的批評和伙伴的嘲笑，在老師的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎?

2、學生講述現代名人讀書的故事

(1)

聞一多醉書。(2)

華羅庚猜書。(3)

侯寶林抄書。(4)

張廣厚吃書。(5)

高爾基救書。

【聞一多醉書】聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到近親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。他這種癡心讀書的精神，是值得我們每一個人學習的。

【華羅庚猜書】著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

【侯寶林抄書】

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

【張廣厚吃書】

數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

【高爾基救書】

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

3、勤奮學習的名言、警句

(1)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

——韓愈(2)將勤補拙。

——黃庭

(3)無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學?！祆?/p>

(4)凡學之不勤，必其志之善未篤。

——王守仁

4、那么怎樣才能成為學習的主人呢?

首先要有明確的學習目的，做自己的主人。其次要有積極的學習態度，變被動學習為主動學習，克服畏難情緒，做情緒的主人。再次要有明確的學習計劃，做時間的主人。

大家結合上面的幾點要求有沒有做到呢?半學期來我們班的總體學習氣氛、學習態度、表現還不是很好，有的同學偷懶不做家庭作業，有的學校作業也總是喜歡拖欠，希望大家立下誓言在今后的學習中不斷努力，爭取有所進步。

二、愛勞動

勞動創造了幸福的生活，勞動讓世界變得繽紛多彩。是勞動創造了一個美麗的人生，是勞動創造了古往今來一個又一個美麗的神話。勞動最光榮!五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。

勞動創造幸福，勞動創造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會感到幸福和快樂，但是要建設我們的祖國，光靠一雙手勞動還不行，得靠我們聰明的大腦?！度擞袃杉殹啡擞袃杉?，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創造。一切創造靠勞動，勞動要用手和腦。

想一想：平時參加過哪些勞動?

三、愛祖國

1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，*主席在*城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。中華人民共和國從此站起來了。

1、學生講述愛祖國的故事、名言、警句。

周恩來-----《為中華崛起而讀書》

徐悲鴻-----《為祖國而學習》

賈誼的“國而忘家，公而忘私”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。

中山第一個喊出“振興中華”到***的肺腑之言“我是中華人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。

2、我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?

生1：我們要刻苦學習，掌握本領，報效祖國。

生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛，健康成長。

生3：我們要努力學習，鍛煉體魄。

生4：我們要愛護環境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。

主持人：同學們說得好，希望同學們會做得更好!

五、總結

1、同學們在這節課中有什么收獲?

2、學生暢所欲言。

3、教師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領，報效祖國的!

篇3：《愛祖國愛家鄉愛學?！分黝}班會

　　《愛祖國，愛家鄉，愛學?！分黝}班會

　　活動目的：

　　通過活動，讓學生了解祖國，了解家鄉，了解學校從而激發學生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，建設祖國，建設家鄉和學校的使命感，喚起同學們的集體主義現念，為建設祖國、建設家鄉和學校而努力學習，提高同學們爭做21世紀主人的責任感和使命感。

　　活動準備：

　　指導學生收集資料，排練節目。

　　活動過程：

　　一、熱愛祖國

　　主持人甲：我們是中國人。中國是我們的祖國，是我們的家，我們愛祖國，首先要從愛家鄉愛學校做起。今天，我們班會的主題就是：愛祖國，愛家鄉，愛學校

　　主持人乙：祖國是大家，家鄉和學校是小家，我們愛祖國，首先要從愛家鄉和學校做起。

　　主持人甲：碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的地圖，這就是我們美麗的祖國——中國。

　　主持人乙：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是祖國的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里。

　　主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她，那你們知道我國的國旗是什么旗嗎?

　　主持人甲：又有誰知道五星代表什么?紅色又代表什么嗎?

　　主持人乙：是呀，五星紅旗中間是一顆大星星，它代表著中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

　　主持人甲：

　　紅色象征革命,代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表著我們黃皮膚的中華民族。

　　主持人乙：請聽男女生小合唱《國旗，國旗，真美麗》。

　　主持人甲：我們的祖國美麗而富饒，甘肅就是鑲嵌在祖國西北的一顆明珠。它有遼闊的領土，悠久的歷史，燦爛的文化。在甘肅，有一座美麗的城市，那里有最鮮艷的花朵，有最美麗的青山綠水，翠竹紅花，還有那勤勞樸實的父老鄉親，那就是我們可愛的家鄉——定西。

　　二、熱愛家鄉

　　主持人甲：熱愛祖國首先要熱愛家鄉，要了解家鄉。同時，愛護家鄉是我們的責任，建設家鄉是我們的義務

　　主持人乙：請同學們想一想，現在我們應該怎樣做?

　　同學A：我們要樹立遠大的革命理想，把熱愛定西，熱愛家鄉變成自覺的行動。

　　同學B：從小做起，從現在做起，從我做起，為家鄉的騰飛貢獻力量。

　　同學C：我要遵紀守法，清潔衛生，文明禮貌，愛護家鄉的一草一木，做一個金石的小主人。

　　主持人甲：熱愛祖國，熱愛家鄉，是我們每個青少年學生應該做到的。讓我們共同努力，去建設我們的祖國，建設我們的家鄉。讓我們期待《明天會更好》。

　　三、熱愛學校

　　主持人甲：清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰!

　　主持人乙：學校是我們展示才能的舞臺，老師是培育花朵的辛勤的園丁，學習則是鋪就未來的成功之路，

　　主持人甲：優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚，優雅的環境，讓我們寬饒謙讓，學會做人。

　　主持人乙：我們的校園是美麗的，但它給我們更多的是心靈的啟迪和蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我們以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。在這個環境中，我們應該怎樣去愛護校園內的一草一木、文化設施呢?下面就請同學們來談談你們的看法。

　　(學生分組討論，指名發言。)

　　主持人甲：同學們都說了自己對校園設施保護的看法，各有獨特的見解，那么在這樣優越的環境下，我們應該怎樣去努力學習呢?

　　主持人乙：我們是校園的一分子，在學校應該與同學團結友愛，講文明，講禮貌。

　　主持人甲：愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規章制度、遵守中小學日常行為規范。

　　主持人甲：我相信，只要我們為班級多做一點，那么我們美麗的校園一定會因為我們的勤勞和文明變得更加美麗、更加美好

　　主持人乙：團結的力量是偉大的，只要我們團結，就能取得輝煌的成績，獲得更多的榮譽。只要我們大家團結一心，我們的學校一定會更加優秀。

　　班主任總結發言：

　　同學們，這次班會使我們更加了解祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，長江后浪推前浪，把家鄉建設得更加美麗更加富饒，把學校建設得更美好，希望你們從現在起奮發圖強，好好學習，天天向上，長大后承擔起建設祖國的重任，把我們的家鄉和學校建設得更加繁榮昌盛。

　　活動結束：

　　主持人甲乙：學校是我們的家，班級是我們成長的搖籃，從今天起，讓我們攜手共進，共同創造學校美好的明天吧!讓我們用知識、用文明、用勤勞的雙手把我們的家裝點的更加璀璨。“愛祖國、愛家鄉、愛學校”主題班會到此結束。