學法、懂法、用法法制教育主題班會
授課過程:
教學目的1、通過這次主題活動,幫助學生了解法律知識,提高法制素質,增強自我保護意識。
2、利用校園法制宣傳環境,不斷充實個人法律知識。
3、通過法制知識競賽答題互動,激發學生學習興趣。
教學重點重視法律知識的學習,增強自我保護意識。
教學難點知法、守法,更要懂得用法
教學方法講述、演示、討論法教具多媒體課件(法制安全教育方面的知識)
題目:學以致用,做一個知法、守法、用法的中職生
——法制安全教育主題班會
一、播放課件,課題導入播放課件:法制觀念淡薄,在不知什么是違法犯罪的情況下,觸犯刑律。
某校學生王某等人乘周圍無人,走進學校的一間教室。王某對著教室門先踹了幾腳,另外兩個同學亦接著踹,將教室門板踢下一塊。三人接著又鉆進其它教室,毀壞了課桌等其他東西,后揚長而去。
老師問:王同學等三人行為會造成怎么樣的后果?
同學們討論。
得出結論:青少年在不知什么是違法犯罪的情況下,有可能觸犯刑律,因為破壞公物也可導致犯罪。
老師總結:《中華人民共和國教育法》第72條規定:“結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。”王某等人破壞校舍及其他財產行為,應由公安機關依據《治安管理處罰條例》有關規定給予處罰。
二、講授新課
1.學生缺乏法律意識,在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護,吃啞巴虧。
案例:收到匿名信、匿名電話怎么辦?
學生收到匿名信、。匿名電話的事時有發生。所謂匿名信、匿名電話是指來信者來電話者未署未講真實姓名,或根本不署不講姓名。其內容多是辱罵、恐嚇、挑拔、攻擊、騷擾或提出不正當的要求。匿名信、匿名電話會擾亂收信人、接電話人的正常學習和生活,造成注意力分散,精神緊張,身心受到損害。
教師問:遇到這種情況,應采取怎樣的態度和方法?
同學們討論。
得出結論:為避免處理不當,向老師、家長尋求幫助。
老師總結:
1).保持鎮靜:既然來信來電話是匿名,說明對方做賊心虛。所以收信(電)者,完全沒有恐慌害怕的必要。否則,恰恰是上了對方的當。同時,對來信來電中提出的無理要求,堅決加以拒絕,不能有絲毫的含糊和讓步。
2).分析可能:你應該靜下來思考,來信來電者可能是誰?原因究竟是什么?從多全方面去考慮:最近和誰有什么矛盾,或自己有意無意地觸犯過誰。經過分析,至少可以將來信來電者,判定在一個比較窄小的圈子里,心里稍微有點數。當自己分析這些事有困難時,應該及時告知家長、老師或同學,大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想,浪費太多的時間精力。
3).設法弄清:當確認又是某匿名人來電話時,你不要急于撂下電話,而是用對話方式穩住對方。同時,示意身旁的人,用就近的電話向電話局服務臺查詢,可以得到匿名電話的號碼。在得知對方電話號碼后,就會知道他(她)所在的地區、單位或住所,進一步追蹤調查,一般就可以真相大白。
4).及時報告:報告老師和家長,也可通過學校報告派出所民警,司法部門會對那些經常地情節嚴重的匿名來信、電話事件加以追查和處理的。
請同學們記住,即使查不出匿名人究竟是誰,你仍然要保持樂觀向上的情緒,不要心煩意亂。俗話說得好:"狗在狂吠,駱駝隊照舊在前進。"只要你行為端正,就不怕歪門邪道。
2.遇到什么情況需撥打110電話?如何撥打110?
1)老師問:遇到什么情況撥打110電話?
同學們回答:歹徒攔劫、搶劫、交通意外、被綁架、流氓強暴、行兇殺人等情況,需撥打110電話。
老師總結:
1)110系報警電話號碼,通過它可迅速尋求并得到警方的救援。110電話臺,有公安干警晝夜值班。接電話后,會立即通知警察及時趕赴案發地點,采取必要的行動。"110"報警臺,被譽為人民群眾的"保護神"。但是,如視撥打110電話為兒戲,隨意撥打,必然擾亂公安部門的正常工作,亦將受到法律的制裁。據報載:1996年12月25日,江蘇省徐州市的李某就因撥"110"報假案,依據《治安管理處罰條例》被警方拘留15天。
2)撥打110報警電話三項注意事項:
A)、一定要在就近的地方,抓緊時間報警,越快越好。任何有電話的單位、個人及公用電話都應為報警人提供方便。
B)、報警時要要冷靜不要慌亂,最好用普通話,按民警的提示講清報警求助的基本情況;現場的原始狀態如何;有無采取措施;犯罪分子或可疑人員的人數、特點、攜帶物品和逃跑方向等。打110還要提供報警人的所在位置、姓名和聯系方式。
C)、無特殊情況,報警后應在報警地等候,并與民警和110及時取得聯系。有案發現場的,要注意保護,不要隨意翻動。除了營救傷員,不要讓任何人進入。
2)老師問:怎么樣撥打110報警電話呢?手機沒有信號怎么辦?
同學們討論。
得出結論:任何時間、任何地點、任何電話均可撥打110報警電話,不需加撥區號。
老師總結:
A)、萬一自己遇到歹徒襲擊,無法報警時,可委托他人幫忙報警。
B)、手機沒有信號的情況下,照樣可以直接用手機撥打110電話。
案例:不懂得使用沒有信號的手機撥打110,延誤救援良機。
有三位自駕游的朋友不慎連人帶車跌落一百五十公尺深的山谷,受困四日三夜后,才獲救。其間,他們曾多次想以手機向外求救。無奈一只被摔壞,一只沒電了,一只收訊不良。他們還多次移動位置以尋找較佳的收發信號地,但都不成功。如果這三位人士平常就知道110專線,緊急時刻也能知道如何用那只收訊不良的手機撥出110專線,相信他們可以很快獲救。
3.我們青少年要學法、知法、守法,更要學會用法。那么在校學生可通過哪些途徑,獲取更多法律知識呢?
老師講解:
1.校團委、學生科維權干部,他們可作為人民陪審員參加法院對少年案件的審理,并對案件進行深入細致的研究,尋找青少年法制宣傳教育的最佳途徑和方式方法,同時在工作中注意以這些典型案例警示其他未成年人,達到法制宣傳教育的目的。
2.法制副校長和法制輔導員,他們通過開展“共建法制校園”、“法制教育宣傳月”等活動,使校報、校廣播電臺、黑板報成為法制宣傳教育的重要陣地,結合典型案例,以案釋法、達到法制宣傳教育目的。
3.學生可參與校內外的“模擬法庭”、法律知識競賽、辯論會等多種形式的法律宣傳活動,不斷提升個人法律知識。
4.學校開設了青少年維權咨詢熱線,宣傳法律法規,及時解答涉及未成年人切身利益的法律問題。
三、集體討論(分組討論、搶答)
法制安全知識有獎競答(搶答形式,答對獎一支筆)
1、《預防未成年人犯罪法》什么時候開始實施?(1999年11月1日)
2、犯罪的本質特征是什么?(社會危害性)
3、犯罪的三大特征是什么?(社會危害性、刑事違法性、應受懲罰性)
4、已滿多少周歲的人犯罪,應當負刑事責任?(16周歲)
5、社會主義法制的基本內容和要求是什么?(有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究)
6、學校教育的三個面向是什么?(面向現代化、面向世界、面向未來)
7、司法機關在處理未成年人案件時,采用以“懲罰為主,教育為輔”的原則是否正確?(不正確)
8、未成年人曠課、夜不歸宿是不是違法行為?(是)
9、師傅虐待徒弟是不是構成虐待罪?(不是)
10、請列舉出至少四種常見的毒品。(*、*、*、*、可卡因、*、*、迷幻劑LSD)
11、醉酒的人犯罪,是否應該負刑事責任?(是)
12、《中華人民共和國刑法》第二百三十四條規定:故意傷害他人身體的,處幾年以下有期徒刑、拘役或者管制?(三年以下)
13、請列舉出四種傳統的賭博形式。(撲克、麻將、牌九、骰子、抽彩、象棋、斗雞、斗蟋蟀
……
老師小結:同學們都掌握的很好。在此,老師希望通過這次法制安全教育主題班會,同學們知道法律的重要性,在日常的工作、學習、生活中能學以致用,做一個知法、守法、用法的中職生。
四、總結(5分鐘)
老師打開事先準備好法制安全警句,與同學們一起朗讀:
1)“常思安全警語,不做違章之事”
2)“要想幸福長,事事要遵章”
3)“安全是幸福之本,違章是事故之源”
4)事故處于麻痹,安全來于警惕。
5)無知加大意必危險,防護加警惕保安全。
6)安全是生命之本,違章是事故之源。
7)保安全千日不足,出事故一日有余。
8)驕傲自滿是事故的導火索,謙虛謹慎是安全的鋪路石。
9)安全編織幸福的花環,違章釀成悔恨的苦酒。
10)安全不離口,違章不離手。安不可忘危,治不可忘亂。
11)安全法規血寫成,違章害己害親人。
12)你對違章講人情,事故對你不留情。無情于違章懲處,友情于幸福家庭。
13)防微杜漸,警鐘長鳴。
14)記住山河不迷路,記住違章防事故。
15)熟水性,好劃船,學本領,保安全。
16)遵章守紀光榮,違章違紀可恥
篇2:一小五(2)班安全法制教育班會發言稿
一小五(二)班安全法制教育班會發言稿
安全常識是每個大學生所必須知道掌握的,或許有一天它會在關鍵時刻讓你重生?!?19”這個數字讓我們想起了火警電話,所以,有了安全和法制教育月。
說到安全,我們會想到119。提起119,我們便會想到與我們息息相關的消防安全。提起“消防”兩個字,我們很自然的就會想起“火”?;鹋c人們的日常工作、學習和生活息息相關?;?,既能造福人類,又能給人類造成無窮的災害。常言道:“水火無情“?;馂牡陌l生,常常會給人們的生命財產造成極大損失。因此,消防安全,特別重要!大學生無論在校學習還是在家休息,無論在校內還是在校外,都要具有較強的防火意識和消防意識,認真學習和掌握消防安全知識,養成良好的行為習慣,自覺維護消防設施,堅決預防和杜絕各種火災事故的發生!
學校應堅持以**xxx"**"重要思想和*屆*中全會精神為指針,認真貫徹*中央、國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的決定》,以全市創"平安年"活動為契機,構筑"制度健全、全員參與、責任到人、獎懲分明"的校園安全網絡,確保校園長治久安,創造一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環境。進一步加強和完善校園安全防范措施,充分發揮學校教育健全安全與法制教育體系,進一步增強大學生法制觀念,杜絕重大違法亂紀事件發生功能,優化育人環境,切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。以校園廣播、宣傳窗、黑板報等為載體,以課堂為主陣地,進行廣泛深入的宣傳活動。通過召開師生座談會、家長會等多種形式,開展調查研究,摸清校內外現存的安全隱患和學生中存在的違紀違規現象,突出重點,制定防范措施。
作為學生,應通過召開主題班團會,加強同學們的安全與法制教育。了解《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規,增強自身法制觀念、安全意識和自救自護能力。加強對校舍安全的檢查,重視宿舍的安全問題。注意森林防火。
同時,在學校,校園安全知識顯得極為重要。下面就讓我來為大家介紹一些常見的校園安全知識:主要應當注意以下幾點:1、不帶火柴、打火機等火種進入校園,也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防發生用火危險。3、采用火爐取暖的教室,要選派專人負責,管理好爐火。4、不隨意焚燒廢紙等。5、打掃衛生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場,不要采取點火燒掉的辦法。遭遇火災如何正確脫險?遭遇火災,應采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:1、一旦身受火災威脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處的位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動。2、身處平房的,如果們的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之,則必須令行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等)以后在離開火場。3、身處樓房,發現火請不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。4、身處樓房的,不要盲目亂跑,更不要跳樓逃生,這樣會造成的不應有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上,緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。5、在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道,并且電梯隨時可能發生故障。
當然,除此之外,還有很多安全知識。我們也應知道和掌握好,以不變應萬變?;蛟S有人會說,這樣的事情不會發生在我身上??墒?,要知道,人的生命只有一次,等到需要的時候就已經晚矣!千萬別拿自己的生命作賭注。
不僅如此,我們還可以用我們所知道的知識,去幫助和拯救他人,給自己一次做英雄的機會吧!讓我們知安全、懂安全、用安全,攜手共創安全校園,和諧校園吧!
篇3:法制教育掃黑除惡主題班會
法制教育掃黑除惡主題班會
向黑惡勢力宣戰
我不知道黑惡勢力對于一個國家或一個民族會有多大影響,但我知道,我們再也無法忍受黑惡勢力的存在了。試問,哪一個城市中沒有黑惡勢力團伙?哪一個學校沒有小混混?哪一個地方沒有黑惡勢力的影響?
當這些罪惡的人欺辱我們的時候,當這些人揮霍我們財產的時候,當這些下賤的東西踐踏我們姐妹的時候,我們是否想到過反抗?
黑惡勢力對于我們的欺辱已使我們不可忍受,他們凌駕于法律之上,肆意違法犯罪,無法無天,極為猖狂。他們甚至憑自己的心情來決定他人的生死,決定他人的幸福,我想問問你們,你們是否還愿意忍受?中華民族是否還愿意忍受?
據我所知,我們中的大多數人對于掃黑除惡毫無信心,他們對于黑惡勢力一味妥協,毫無抵抗之心,他們都似乎很了解黑惡勢力的厲害,甚至有人給我說:“當黑惡勢力找上你時,你就知道厲害了。”是的,我承認,黑惡勢力的確很強大,但是,你相信我們能夠改變歷史嗎?你相信憑我們的力量足以力挽狂瀾嗎?
如果我們反抗,可能會死的很慘,如果不反抗,倒是可以活的更長一些。但是,當你老時,你會不會遺憾你現在什么也沒有做,你會不會想用那么多茍活的日子換取一個機會,回到現在,向黑惡勢力做出最堅強的抗爭。許多年后,我們會慶幸于我們今天所做的決定,當你的孫子坐在你的腿上問你:“爺爺,在以前黑惡勢力泛濫的時候,你在干什么?”你就可以自豪的盯著你的孫子,向他講述今天你是如何向黑惡勢力打出那一記重拳的。
總之,現在是我們站起來向黑惡勢力發出最強一擊的時候了,兄弟們拿起武器來!
我以上天賦予人類追求自由,追求幸福及自我防衛的權利宣布:即日起,中華民族所有正義、勇敢的人已與所有形式的黑惡勢力處于戰爭狀態。愿上天保佑我們。
全世界正義的人們團結起來!