《感恩》主題班會課堂實錄

　　欣賞歌曲《感恩的心》

　　齊：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好。

　　女：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚光暢想未來。

　　男：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母，感恩老師，感恩所有幫過我們的人。

　　齊：九(2)班《感恩》主題班會現在開始。

　　女：剛才我們欣賞的這首歌叫什么名字?回答：《感恩的心》

　　這首《感恩的心》被很多人喜歡，也打動了許許多多的人，知道這是為什么嗎?這背后隱藏著一個很感人的故事。請聽故事《感恩的心》。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期望地望著門前那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊!

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯的時間了，媽媽還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累了睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點，但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎么做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽一定會好好的活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……“她就這樣站在雨中不停歇的“唱”著，一直到媽媽的眼睛閉上……

　　男：聽了這個故事，你有什么感想?小女孩的遭遇讓我們同情，小女孩的堅強、執著讓我們敬佩，小女孩的善良、孝心讓我們震撼。只要想到小女孩我們就沒有理由不去用一顆感恩的心面對生活中的坎坷辛苦。

　　男：聽了這個故事，你有什么感想?小女孩的遭遇讓我們同情，小女孩的堅強、執著讓我們敬佩，小女孩的善良、孝心讓我們震撼，只有想到小女孩，我們就沒有理由不去用一顆感恩的心面對生活中的坎坷辛苦。

　　女：那么我想問大家在你的生活中有沒有值得感恩的人呢?

　　學生回答：父母、老師、朋友……

　　男：在咱們同學的回答中，首先最應感恩的是我們的父母，下面我們進入這一環節：

　　一：感恩父母

　　女：同學們，從小到大，我們都生活在愛的懷抱里，陰雨時節，母親的一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，父親的一杯牛奶送來了他的關懷，母親的細細叮嚀，父親的寬容包含都體現了人間最美的情，最真摯的愛，那就是父愛和母愛。這里就有這樣偉大的愛：

　　請聽兩段故事。

　　男：聽完了這兩個故事，我想大家心中都起了波瀾。同學們這就是我們的父母，生我們養我們的父母，我們不應該理解他們嗎?我們不應該孝敬他們嗎?實際行動是最好的方法，下面以小組為單位進行討論，說說你們組將制定什么計劃來孝敬你們的父母。

　　討論之后組長總結發言。

　　女：父母給了我們生命，那么我們的老師呢?我們進入第二個環節

　　二、感恩老師

　　男：在我們享受父愛、母愛的同時，也享受了世上另一種偉大的愛，那就是老師的愛。我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血，我們已經九年級了，遇到過很多的老師，肯定有很多老師是你敬重和喜歡的，那你能不能舉一例并說明因為什么喜歡他，敬重他的。

　　“擊鼓傳花”這一形式來完成這一環節。

　　女：千言萬語道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情，為了我們您付出了許許多多，您的愛是真誠的、無私的。今天我們的班主任王老師就在這，讓我們以王老師為代表，向所有教過我們的老師說聲謝謝。

　　全體起立“謝謝您，您辛苦了”

　　老師：請坐。今天我也想和同學們說說心里話。當老師走進學校時更希望看到你們平平安安的來上學，當老師走進課堂時更希望看到你們認認真真、踏踏實實的學習。今天我們有緣在一起，九(2)班是一個整體，一家人，讓我們共同努力，我相信我們一定是最棒的。

　　男：除了感恩我們的父母和老師，我們還有很多需要感恩的人。下面我們就將這首小詩《感恩》送給他們。請欣賞詩朗誦《感恩》

　　女：我們有了感恩的想法，那就將想法落實在實際行動中請聽九(2)班的感恩宣言。

　　男：最后請班主任總結發言：聽了同學們心靈的表白，我真的非常感動。今天的班會也讓我們明白了，對于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感恩回報，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。

　　齊：九(2)班主題班會到此結束，讓我們再一起欣賞這首《感恩的心》。

篇2：我的中國夢主題班會教案

“我的中國夢”主題班會教案

教學目標：

知識與能力：聯系四個認同認識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的；鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立夢想。

過程與方法：通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

情感態度價值觀：引導學生增強作為一個中國人的自豪感，激發愛國之情。

教學重難點：

1、通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

2、增強學生作為一個中國人的自豪感，激發每個人心中的愛國之情。

課時安排：1課時

教學過程：

一、傾聽夢想——“他人的夢”

1、萊特兄弟的飛翔之夢

2、茅以升立志造橋故事

3、交流感受:

好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進取，才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家，無數的仁人志士，為了實現自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們讓鮮血撒向祖國的山山水水；他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

二、何為中國夢？

xxx在參觀國家體育館的大型展覽《復興之路》時指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中華人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。

歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力?？照務`國，實干興邦。我們這一代共產黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。

“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！?/p>

三、中國夢

1、劉洋的航天夢

2、姚明的體育夢

3、人大代表的中國夢

4、袁隆平“禾下乘涼夢”

四、名人名言

1、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。

2、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗

3、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。

4、人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現它。

5、理想的實現只靠干，不靠空談

。

五、討論交流

我的夢想是

．．．．．．

今后我會：．．．．．．

六、莊嚴宣誓

宣誓誓詞

我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

七、欣賞歌曲《中國夢》

八、小結

夢想很美，有夢就有未來，可實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！再過十幾年，愿我們班的同學都能實現自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。

教學反思：

xxx的“中國夢”的提出在很大程度上激發了人們對于漸漸遺忘的夢想一詞的討論，這股春風也不例外的應吹進學生的心里。通過本節班會課，學生更清晰的了解、明白了何為中國夢，中國夢與自身的關系，人生因為有夢想而顯得愈發的美好，青少年的夢想尤其是這樣，它會激勵青少年在今后的學習生活中努力奮進，為夢想努力的過程是痛并快樂著的，是化繭成蝶的必經階段，正是每一個中國人的夢想匯聚而成的我們中華民族的偉大復興之夢想。

班會課的設計上分幾塊細化了中國夢與我們每個人的關系，最后的名人名言又更是讓學生知道夢想一直以來就應該是我們為之努力奮斗的目標，在實現它的過程中也是自身蛻變的過程，而最終的目的都是為了讓自己和家人生活的更好。班會課激發了學生對于夢想的熱情，也希望能由學生把這“中國夢”，帶給每一個家庭的成員，讓更多的人為之努力。

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篇3：防臺風安全教育主題班會

【活動目標】

1、回顧“彩虹”臺風對我市造成的損害，認識到臺風的危害。

2、學習防臺風的安全校常識，學會保護自己。

3、通過臺風造成的損害，認識到水電資源的珍貴，時刻要珍惜水電資源。

【活動過程】

一、讓同學們說說臺風“彩虹”來的時候是什么感受，臺風過后有什么變化。

二、觀看眾志成城戰“彩虹”專題片

三、認識臺風。

1、了解臺風的特點。

臺風結構主要分為臺風外圍、臺風本體和臺風中心三部分。每年的七、八、九這三個月是臺風的高發期。

2、了解臺風的等級劃分。

世界氣象組織把臺風劃分為6個等級，專業上臺風指中心附近平均風力達到12-13級的熱帶氣旋，平時所說的臺風包括了熱帶低壓、熱帶風暴、強熱帶風暴等。臺風預警信號根據逼近時間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。

3、了解臺風的危害。

臺風的危害。臺風主要有三大危害：強風、暴雨和風暴潮。

1強風：吹毀房屋、建筑及高空設施，壓死壓傷人員。刮斷電力和通訊線路。吹翻車輛、船只、行人,吹毀農作物，吹倒甚至拔起大樹。

2暴雨：造成平原洪澇，使城鎮、村莊、農田受淹，城市內澇積水。引發山洪、地質災害，沖毀房屋、建筑、道路、橋梁，甚至吞噬整個村莊。導致水庫垮壩，防堤決口或漫頂。

3風暴潮：掀翻海上船只，沖垮碼頭、養殖場以及各類設施，沖走海邊人員。造成海堤潰決，海水倒灌，沖毀房屋、建筑，淹沒村鎮、農田等。

四、如何防范臺風

①臺風來臨前，氣象臺會發布臺風消息或臺風警報，同學們一定要提早做好自我防范和保護，避免人身傷害，做到安全第一，主要做好以下幾個方面：

1.準備食品物品。準備必要的食物、飲用水、藥品和日用品，以及蠟燭、應急燈、手電筒等應急用具。

2.家里、教室的門窗都要關好，關掉不用的電器，可以的話切斷電源。搬移易墜物品。

3.加固易倒設施。加固室外懸空、高空設施以及簡易、臨時建筑物，必要時拆除；

4.物品防淹防浸。

5.取消出行計劃。不要到臺風可能影響的區域游玩，正在臺風可能影響區域旅游的應提前返回。

②臺風來臨時：當氣象臺發布臺風緊急警報時，表示臺風已經逐漸影響我們。應全力以赴、積極防避，以“避”為主，避免人員傷亡，碰到危險時可以打緊急求助電話。我們要注意以下幾個方面：

1.密切關注臺風，隨時掌握最新臺風預警信息。

2.仔細檢查室內的電路、電話、煤氣等是否安全可靠，切斷危險的室外電源。

3.人員避免外出。

4.停工停課停會。同學們最好待在家里躲避臺風，千萬不能外出。

5.臺風來臨時，如果你正出門在外，千萬要小心謹慎，遠離危險，確保人身安全。

（1）遠離易倒建筑和高空設施。

（2）小心空中易墜落物品。

（3）江邊、河邊、湖邊、海邊及橋上風力更大。

（4）小心積水、謹防觸電。

③臺風過后：當氣象臺解除臺風警報或解除臺風預警時，表示臺風的影響基本解除。臺風過后，應繼續加強安全防范和衛生防疫。我們要注意的有：

1.不要立即返回。應確認危險區域已經安全，或政府已經宣布安全后，才可以返回。

2.回家注意檢查。遭遇臺風侵襲后，家里可能已產生潛在的危險。先用手電筒等照明，在確認煤氣是否安全前，不用火柴、打火機等明火。檢查電路是否安全，不要亂接斷落電線。檢查房屋、門窗等是否牢固可靠。

3.出行注意安全。臺風經過后，外面充滿了危險，出行千萬要注意安全。

五、認識到水電資源的珍貴，學會節約水電。

彩虹過后，我市大片地區出現停水停電現象，還持續了幾天，這告訴我們，平時的水電資源是多么的珍貴，沒有水電，我們的生活離不開他們，我們要學會節約水電。

1、水龍頭要擰緊

2、洗菜洗米的水可以沖廁所

3、出外要關燈關風扇

4、盡量拔掉不必要的插

5、出遠門要斷電源

六、總結

臺風很可怕，是世界上最嚴重的自然災害之一，但是只要我們能從心理上重視它，認真了解它，運用科學技術研究它，制定合理的方案防御它，那么它也就不再可怕了。