新生的班會課形式與內容

　　****級新生已經入校學習三個多月了，他們來自不同的學校：有傳統的公立優質中學的生源，有新興的私立學校的生源，有規模正在萎縮學校的生源;有來自于農村學校的生源，有來自城市學校的生源。他們在各個學校初中的學習、生活的習慣各不相同，學習目標、學習動力也各有差別?，F在，他們來到了同一所學校，進了同一個班級，每天的學習節奏一致、學習內容相同，很快形成有凝聚力的班集體、積極向上的班風、刻苦努力的學風，則是擺在班主任面前必須完成的工作。班會課是解決上述問題一個有效的途徑，通過召開不同形式的班會課，迅速地形成了良好的班風、學風。開學以來的班會課，我主要從以下三個方面來達到班會課的目標：

　　一、勵志的講臺

　　每個學期學生返校，我們都要搞一個入學教育。高一新生入學教育是他們來到學校的第一堂課。而新生對高中生活在充滿期待的同時，更多的是未知。除了要對學生進行行為規范的教育，更主要的是要讓學生認識到角色的轉變。高中生相對于初中生而言，更高規范的要求，更深層次的學習，但是如何去認識這一點，卻不是說教就能讓學生就會認識到的。充分了解學生在小學、初中的學習和生活情況，讓他們在自己的成長中收獲信心。故開學第一堂班會課，我請班級里部分同學上講臺面向全體同學去回顧自己過去的學習歷程，相互交流中學習，相互聆聽中激勵。更有同學從自身的成長，同學的成長，引申到班集體的環境對全班學習的重要性，促使同學們為營造良好的班級氛圍，優良的班風，濃郁的學風而暗下決心。

　　除了同學們自己講述身邊的勵志故事，作為班主任，我往屆學生努力學習的真實事例也是激發同學們積極向上的極好素材。上屆我班學生郭偉生，從進入二中高中部那一刻起，便努力不輟，始終保持年級第一名，最終以優異的成績考取了合肥工業大學。雖然沒有創造令人驚異的奇跡，但相對于中考在全市的排名上升了一百多名。尤其是高中三堅持不懈的精神，令上屆所有學生欽佩;上屆我班孫**同學，整個高中三年努力刻苦，雖然成績起伏不定，甚至有時考試成績很不理想，但從不自暴自棄，最終考取遼寧大學國防生;上屆四班畢業生李磊同學，高考取得了年級第二名的成績，同樣考取了合肥工業大學，但他進校時的年級排名在倒數第二名。除了身邊的故事，體育界的姚明、劉翔、李娜，星光大道中涌現的歌手楊光、鳳凰傳奇、李玉剛、劉大成等都是激勵我們同學們樹立奮斗目標并為之努力的很好的案例。

　　除了“人”的案例，還有“事”案例。班級事務占班會課時間少的時候，我會給同學們放映紀錄片，介紹我們國家在各個方面的成就。本學期已經播放了中央電視臺的電視紀錄片《超級工程》5集中的2集。同學們從祖國建設的巨大成就中，感受身為中國人的民族自豪感，但更是感受到科學技術的發展給人類生活、生產帶來的作用，學習文化科學的重要性。在潛移默化中引導他們樹立學習好文化課的信心與目標，將來投身祖國工程建設的愿景。

　　另外，名人的演講(其是對學生的演講)，央視“變形記”欄目視頻，也是很好的勵志素材。當我把新東方創使人俞敏洪面對大一新生的演講視頻及偏遠山區農村孩子與大城市里富家孩子的互換“變形”生活視頻在班級播放時，對同學們的激勵與震動效果是明顯的，深深地引起了同學們的思考。

　　二、交流的平臺

　　剛開學階段的班級集體形成，最初還只是一個形式上的，大家在一起學習生活的空間與時間的外在保證。但離真正的具有凝聚力的集體，還差得很遠。如果不去想辦法增強凝聚力，時間久了，勢必逐漸渙散開來，同學們個人做個人的事，而不去關心集體，不關心同學。班會課為形成具有凝聚力的班集體提供了一個平臺。

　　在每周的班會課上，我們班會針對上周班級情況進行總結，好的方面與不足之出都要指出來，并進行記錄。小組內部成員之間，小組整體的表現都會開誠布公拿到班會上去交流。不僅僅是在紀律、勞動、言行方面，在同學相處的關系是否融洽，學習態度是否端正等各個方面都要總結。同學們相互為鏡子，學習他人的優點，而不足之處有則改之，無之加勉。班級會對同學們的精彩發言整理出來，并在班級后黑板張貼。我班級的葉長宇、刁新雅同學以相對出色的口才，新穎的發言方式，贏得了班級同學們的認可。李紅平同學更是在第一次班會交流上從自己是班長這個角色出發，歷數班級內的出彩與不足之出，贏得了同學們熱烈的掌聲。

　　除了語言上的交流，班會課中十分鐘書寫《成長手冊》環節，更是學生與老師交流的渠道。在這里，大家可以寫下自己一周來學習生活的得失，對那些不善于言語表達的同學來說，提供了表述自己感受的途徑。開學來，很多對課程內容的難度、課后作業的完成、每次考試的成績、甚至與家長和同學們的相處情況，都記錄在《成長手冊》中，有成長的苦悶、有學習的煩惱、有……吐出自己心聲的同時，也在我的批閱中完成了一次次單線的交流。班級內一位男生，開學沒多久，便在《成長手冊》寫出了自己喜歡上班級內一位女生。他為此很苦惱，因為他想把精力用在學習上，但沒有辦法自我控制，所以通過《成長手冊》寫給我，讓我知道，想請我幫助他擺脫當前狀態。所以，無論班會課如何變動，我一定要留時間，讓同學們有機會寫下他們自己想說的話。

　　三、展示的舞臺

　　高一新生對班級的歸屬感還表現在積極在班級里表現自己，尤其是在涉及班級集體活動與榮譽的問題討論是，同學們表現積極，班會課給同學們提供了同學們展示自己的舞臺。

　　經過一個星期的軍訓，同學們之間已經相互認識，但還不是相互做到相互的了解，哪怕是最簡單的了解。為了盡早地達到同學們之間相互熟悉，相互了解，選出他們心中的班委會成員，帶領全班同學快速進入高中的學習狀態，形成良好的班風與學習。開始上課一周后即第二堂班會課上，每個同學都要向全班同學介紹自己，從長處到不足，以及對班級管理的設想與要求，而且明確告訴全班同學，如果需要他來擔任班級工作的管理者，他最想做什么工作，如何高效地做好這些工作。這些個具有個性化的“演講”，增強了同學們之間的相互了解，大家選出了班委會成員、各科學習“班長”(即原“課代表”)。事實證明，開學以來，這些同學盡職盡責，無論在文化課學習、紀律督查、衛生勞動、考場布置等各個方面都做得非常出色，而作為班主任，我也省了不少精力。

　　為響應學校政教處的“班級文化”設制活動，我在班會課上提出該項工作要求，請全班同學參與班級文化各項欄目的設計，一周后，大家將自己的想法與方案在班會課上向大家展示。同學們的積極超出了我的預期，他們將自己的想法畫在紙上，通過班級內的投影向全班同學展示。

　　在班級劃分出小組，并每組選出自己的小組長后，為形成小組的凝聚力，增強各個小組之間的競爭，第三次班會課上，我班的小組長就要代表本小組向全班其他小組匯報組名、組長、成員、學習與考試目標、紀律保證等，既是向其他小組宣誓，也是給自己小組下了個規定，明白“一損俱損、一榮俱榮”。開學來，班級整體情況良好，同學們學習主動，紀律有保障，這些與當初他們在班會課上的誓言不無關系!

　　綜上所述，我的指導思想就是將班會課還原給學生，讓他們自己主持自己的班會課，引導學生對每周的情況進行自我總結，對下周進行自我規劃，實現自我管理。所以，每周的班會課是一定要開的，即使某種原因耽擱了，也盡快找時間補開。開學來，我班學生不會在班會課上處理文化課作業，更不會無事可做，而是實現了班會課“勵志的講臺、交流的平臺、展示的舞臺”的多項功能，今后，我還要朝此努力下去，更加豐富班會課的內容與形式。

篇2：我的中國夢主題班會教案

“我的中國夢”主題班會教案

教學目標：

知識與能力：聯系四個認同認識中國夢，明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的；鼓勵學生暢談夢想，認識夢想對每個人都很重要，引導學生確立夢想。

過程與方法：通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

情感態度價值觀：引導學生增強作為一個中國人的自豪感，激發愛國之情。

教學重難點：

1、通過實踐活動，初步理解實現夢想需要堅持，需要努力，需要積極探索。

2、增強學生作為一個中國人的自豪感，激發每個人心中的愛國之情。

課時安排：1課時

教學過程：

一、傾聽夢想——“他人的夢”

1、萊特兄弟的飛翔之夢

2、茅以升立志造橋故事

3、交流感受:

好多好多的人為了自己美好的夢想，不斷努力，不停進取，才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家，無數的仁人志士，為了實現自己的夢想，為了祖國的騰飛，他們讓鮮血撒向祖國的山山水水；他們頑強拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

二、何為中國夢？

xxx在參觀國家體育館的大型展覽《復興之路》時指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中華人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。

歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力?？照務`國，實干興邦。我們這一代共產黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。

“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！?/p>

三、中國夢

1、劉洋的航天夢

2、姚明的體育夢

3、人大代表的中國夢

4、袁隆平“禾下乘涼夢”

四、名人名言

1、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。

2、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗

3、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。

4、人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現它。

5、理想的實現只靠干，不靠空談

。

五、討論交流

我的夢想是

．．．．．．

今后我會：．．．．．．

六、莊嚴宣誓

宣誓誓詞

我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

七、欣賞歌曲《中國夢》

八、小結

夢想很美，有夢就有未來，可實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起，假如夢想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛，我們就一定要有夢想，每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

讓我們從現在做起，好好學習，不斷進取，放飛我們的夢想，期待明天的成功！再過十幾年，愿我們班的同學都能實現自己的夢想，都能為我們的祖國貢獻力量。

教學反思：

xxx的“中國夢”的提出在很大程度上激發了人們對于漸漸遺忘的夢想一詞的討論，這股春風也不例外的應吹進學生的心里。通過本節班會課，學生更清晰的了解、明白了何為中國夢，中國夢與自身的關系，人生因為有夢想而顯得愈發的美好，青少年的夢想尤其是這樣，它會激勵青少年在今后的學習生活中努力奮進，為夢想努力的過程是痛并快樂著的，是化繭成蝶的必經階段，正是每一個中國人的夢想匯聚而成的我們中華民族的偉大復興之夢想。

班會課的設計上分幾塊細化了中國夢與我們每個人的關系，最后的名人名言又更是讓學生知道夢想一直以來就應該是我們為之努力奮斗的目標，在實現它的過程中也是自身蛻變的過程，而最終的目的都是為了讓自己和家人生活的更好。班會課激發了學生對于夢想的熱情，也希望能由學生把這“中國夢”，帶給每一個家庭的成員，讓更多的人為之努力。

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篇3：防臺風安全教育主題班會

【活動目標】

1、回顧“彩虹”臺風對我市造成的損害，認識到臺風的危害。

2、學習防臺風的安全校常識，學會保護自己。

3、通過臺風造成的損害，認識到水電資源的珍貴，時刻要珍惜水電資源。

【活動過程】

一、讓同學們說說臺風“彩虹”來的時候是什么感受，臺風過后有什么變化。

二、觀看眾志成城戰“彩虹”專題片

三、認識臺風。

1、了解臺風的特點。

臺風結構主要分為臺風外圍、臺風本體和臺風中心三部分。每年的七、八、九這三個月是臺風的高發期。

2、了解臺風的等級劃分。

世界氣象組織把臺風劃分為6個等級，專業上臺風指中心附近平均風力達到12-13級的熱帶氣旋，平時所說的臺風包括了熱帶低壓、熱帶風暴、強熱帶風暴等。臺風預警信號根據逼近時間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。

3、了解臺風的危害。

臺風的危害。臺風主要有三大危害：強風、暴雨和風暴潮。

1強風：吹毀房屋、建筑及高空設施，壓死壓傷人員。刮斷電力和通訊線路。吹翻車輛、船只、行人,吹毀農作物，吹倒甚至拔起大樹。

2暴雨：造成平原洪澇，使城鎮、村莊、農田受淹，城市內澇積水。引發山洪、地質災害，沖毀房屋、建筑、道路、橋梁，甚至吞噬整個村莊。導致水庫垮壩，防堤決口或漫頂。

3風暴潮：掀翻海上船只，沖垮碼頭、養殖場以及各類設施，沖走海邊人員。造成海堤潰決，海水倒灌，沖毀房屋、建筑，淹沒村鎮、農田等。

四、如何防范臺風

①臺風來臨前，氣象臺會發布臺風消息或臺風警報，同學們一定要提早做好自我防范和保護，避免人身傷害，做到安全第一，主要做好以下幾個方面：

1.準備食品物品。準備必要的食物、飲用水、藥品和日用品，以及蠟燭、應急燈、手電筒等應急用具。

2.家里、教室的門窗都要關好，關掉不用的電器，可以的話切斷電源。搬移易墜物品。

3.加固易倒設施。加固室外懸空、高空設施以及簡易、臨時建筑物，必要時拆除；

4.物品防淹防浸。

5.取消出行計劃。不要到臺風可能影響的區域游玩，正在臺風可能影響區域旅游的應提前返回。

②臺風來臨時：當氣象臺發布臺風緊急警報時，表示臺風已經逐漸影響我們。應全力以赴、積極防避，以“避”為主，避免人員傷亡，碰到危險時可以打緊急求助電話。我們要注意以下幾個方面：

1.密切關注臺風，隨時掌握最新臺風預警信息。

2.仔細檢查室內的電路、電話、煤氣等是否安全可靠，切斷危險的室外電源。

3.人員避免外出。

4.停工停課停會。同學們最好待在家里躲避臺風，千萬不能外出。

5.臺風來臨時，如果你正出門在外，千萬要小心謹慎，遠離危險，確保人身安全。

（1）遠離易倒建筑和高空設施。

（2）小心空中易墜落物品。

（3）江邊、河邊、湖邊、海邊及橋上風力更大。

（4）小心積水、謹防觸電。

③臺風過后：當氣象臺解除臺風警報或解除臺風預警時，表示臺風的影響基本解除。臺風過后，應繼續加強安全防范和衛生防疫。我們要注意的有：

1.不要立即返回。應確認危險區域已經安全，或政府已經宣布安全后，才可以返回。

2.回家注意檢查。遭遇臺風侵襲后，家里可能已產生潛在的危險。先用手電筒等照明，在確認煤氣是否安全前，不用火柴、打火機等明火。檢查電路是否安全，不要亂接斷落電線。檢查房屋、門窗等是否牢固可靠。

3.出行注意安全。臺風經過后，外面充滿了危險，出行千萬要注意安全。

五、認識到水電資源的珍貴，學會節約水電。

彩虹過后，我市大片地區出現停水停電現象，還持續了幾天，這告訴我們，平時的水電資源是多么的珍貴，沒有水電，我們的生活離不開他們，我們要學會節約水電。

1、水龍頭要擰緊

2、洗菜洗米的水可以沖廁所

3、出外要關燈關風扇

4、盡量拔掉不必要的插

5、出遠門要斷電源

六、總結

臺風很可怕，是世界上最嚴重的自然災害之一，但是只要我們能從心理上重視它，認真了解它，運用科學技術研究它，制定合理的方案防御它，那么它也就不再可怕了。