主題班會：《懂你------感恩親情》
班級：七(*)班班主任(設計)：**主持：****
一、首先播放音樂《讓愛住我家》渲染氣氛(幻燈片1)
二、主持人導入：
尊敬的老師、叔叔阿姨們，親愛的同學們，大家下午好!歡迎大家來到七(12)班《懂你------感恩親情》的主題班會現場。
(幻燈片2)同學們，知恩、感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種崇高的境界。
“心懷感恩，愛心永恒”“心存感恩，知足惜福”是炎黃子孫世代相傳的美德。
一個常懷感恩之心的人，必定是人格健全之輩;
一個懂得感恩之心的人，必定是向善向美之人。
三、感受親情：生活中的至愛親情需要去感受(幻燈片3)
1.首先讓我們來欣賞一組漫畫作品(播放視頻和背景音樂)
2.看了一組漫畫之后，你有怎樣的感受?(幻燈片4)學生思考20秒后交流發言
3.知恩、感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種崇高的境界。我國自古到今踐行感恩，繼承、發揚光榮傳統的人和事有很多很多。
同學們，早在1992年推出一項有益的文化活動：由港人推舉最喜愛的十首唐詩。結果得票最多列為榜首的是盂郊的《游子吟》下面我們就來誦讀這一首飽含濃濃親情和切切感恩的經典之作《游子吟》(學生齊讀)(幻燈片5)
自古以來，百姓都說：“百善孝為先”，大家還知道哪些經典故事呢?(羔羊、烏鴉，二十四孝等)學生自由發言。
誰來向大家講講這兩則故事呢?“黃香溫席”和“挨杖傷老”
故事“香九齡，能溫席”
黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準備睡覺去了，這時，大家才發現小黃香一直沒有在這里。“香兒，香兒。”父親忙提高嗓門喊他，“爸爸，我在這兒呢。”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀!”以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。
故事“挨杖傷老”
漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。
有詩頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關心;一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。
過渡語：同學們，剛才我們通過了解歷史，感受到了濃濃親情的無價與力量，下面來說說發生在自己身上的故事，來回顧一下屬于我們自己的親情。下面進入第二個環節
四、回顧親情：生活中的至愛親情需要去回顧(幻燈片6)
下面有3項活動，來回顧發生在自己身上的故事和親情
活動1.說說我的名字，體會親情。(幻燈片7)
活動2.爸媽做了一件讓我感動的事。
活動3.我做了一件令自己后悔的事。
(學生討論，準備交流發言)
過渡語：剛才，同學們很真誠很動情地講述著自己的故事，真切地感受到了親情的可貴?？梢?，同學們都有一顆熾熱的感恩之心，那么我們該以怎樣的實際行動去回報親情，踐行感恩呢?
下面進入第三個環節：回報親情
五、回報親情：生活中的至愛親情需要去回報(幻燈片8)
問：孝順父母，我們應該怎樣做......(幻燈片9)首先，我們來聆聽和感受一下古人的教誨吧。弟子規·入則孝(幻燈片10)
入則孝(學生齊讀)
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶
父母教 須敬聽 父母責 須順承
冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定
出必告 反必面 居有?！I無變
事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧
物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷
親所好 力為具 親所惡 謹為去
身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞
親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢
親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲
諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨
親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床
喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕
喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生
過渡語：歷史上出現了很多知恩感恩的人和事，他們是我們學習的榜樣，當今社會也涌現出一批富有孝心的典型代表，下面請看短篇“感動中國”人物田世國的感人事跡。(幻燈片11，播放視頻)
點評：“誰言寸草心,報得三春暉?”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在****年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經堅如磐石。田世國,讓天下所有的母親收獲慰藉。
過渡語：古往今來，有很多有關親情與感恩的人和事讓我們感動不已，下面就來說說我們自己怎樣回報親情，學會感恩(學生先自由發言，然后主持人再輪流說說，幻燈片12)
(1)為勞累的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
(2)好好學習，回家談談收獲，講講感受，給父母一個放心。
(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
(4)學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
(5)為父母分擔一些家務和煩惱。
(6)學會節約，不浪費父母的勞動成果。
(7)每天反思，學會對父母說“對不起”。
(8)多做有心人，及時送上溫暖。
(9)多做善事，盡力為社會、國家、人民作貢獻。
(10)列表記下要感恩的人，善待身邊的每一個人。
過渡語：剛才，同學們說得很真切，大家聽得也很動情，此時此刻，現場的爸爸媽媽們也有很多話要說。下面進入第四個環節：分享親情
六、分享親情：生活中的至愛親情需要去分享(幻燈片13)
首先我們來聽一聽家長是怎樣說得(敬請各自的家長說說自己的寄語)(幻燈片14-16)
1.吳海琳的父母：孩子，父母不求你報答什么，只希望你能過得比我們好，做一個有知識，有愛心，能夠自食其力，對社會有用的人。
2.葛燁瀟的母親：風箏之所以飛得高遠，那是因為長長的死線下有一雙充滿期待的手。孩子，愿你是那高高翱翔、無憂無慮的風箏，父母愿做那永不疲倦的雙手。
3.高涵的母親：孩子，媽媽希望你在以后的學習生活中，手握鮮花時，能夠不驕不躁，再接再厲;遇到困難時，能夠披荊斬棘，克服困難。請相信，父母永遠是你堅強的后盾。
4.俞彬的母親：丫頭，你是我們生命中的全部，我們有爭吵也有歡笑，但那都是愛。你是一個非常聰明的孩子，希望在今后的學習生活中能積極主動，克服一切困難，勇往直前。我們期待你展翅高飛的那一刻!
5.沈凌峰的父親：見你健康快樂的成長，令我欣慰;見你忽上忽下的成績，令我心亂;見你點點滴滴的進步，令我更加期待。亦友亦父的關系，令我享受。
6.翁放的父親：兒子，我想告訴你，從你來到這世界的那一刻，你就是我的驕傲，以前是，現在是，將來也是。你的人生經歷需要你自己去感悟，有些事我們無法幫助你。但是請你記住，永遠都有一種眼神，那是一種愛，一種期待，一種祝福。希望在你的心靈深處，永存一份純真。
7.許諾言的父親：孩子，每逢周末，當我們店里生意忙不過來的時候，你總能主動幫忙，不是遞茶水，就是幫忙送貨，讓我們感到你長大了，讓我們感覺親情的溫暖，讓我們感覺再苦再累也是值得的。謝謝你，孩子!
過渡語：感謝家長的寄語，說得多好呀，奶奶的親情與期望溢于言表。
今天，我們有幸請來了一位家長代表，下面就用熱烈的掌聲來請出徐嬿琪同學的媽媽現場表白屬于他們的親情與感動(徐嬿琪的媽媽發言)(播放背景音樂)
過渡語：這位善良而又無私的媽媽說出了全天下所有父母的心里話，此時此刻，他的孩子想有怎樣的表達呢?有情徐嬿琪上臺發言。(徐嬿琪手捧鮮花上臺發言，說完獻花給媽媽)
過渡語：今天，我們有幸分享了徐嬿琪一家的親情與感動，我們也應當盡情的表達出自己的親情與感動，學生在卡片上寫出祝福父母的心里話。
現場讀的學生：陳錢潼，樂京京，王成龍，陳世龍。然后張貼在“心”形泡沫板上)(播放歌曲，全班跟唱)幻燈片17
過渡語：下面請欣賞詩歌朗誦《感恩父母的愛》(幻燈片18)
2.活動：詩歌朗誦《感恩父母的愛》(李智濤、俞彬等四位學生代表朗誦)(幻燈片19，播放背景音樂)
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，
有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，
她就是--“母親”，他就是--“父親”。
是您，將我帶到人間。教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎。
是您，領我認識世界。天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線，那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。
您用勇氣鑄就的帆，那勇氣的帆，都是您的情在催我向前。
如果我是風箏，您就是拉動風箏的線;如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;
您用愛心澆灌，您在精心磨礪，您的黑發顯出幾絲枯黃，
歲月如梭，嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛，這就是母親的愛，這就是父親的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，他深沉如海，恩重如山!
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。但父母的愛，卻永遠留在我們的心間!
過渡語：父母的愛浩瀚如海洋，博大如天空。自古以來，百善孝為先就是我們中華民族的優良傳統。今天需要我們用實際行動去繼承和發揚。下面請班主任給我們講講心里話。(幻燈片20)
心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質。不僅要心存感激，要學會感恩，更要有感恩親情的實際行動。同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!
結束語：同學們，讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感恩一切善待幫助自己的人，感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們在《感恩的心》的歌聲中期待更加美好的親情和明天。(播放音樂《懂你》)
篇2：學會感恩 珍愛生命教育主題班會活動方案
學會感恩，珍愛生命教育主題班會活動方案
一、主持人：
每一個清晨，每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句《好人一生平安》的祝福，為什么會喚起億萬百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！
二、講故事，配舞蹈：《天亮了》
在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛?？催^2000年3，15晚會的人們可能都會記得晚會最開始的那首歌——《天亮了》，這是歌手韓紅自己創作自己演唱的?？墒钦l知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個催人淚下的故事。
那是1999年10月3日上午，一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地逢”之稱的馬嶺河風景區旅游。這里風景優美、氣候宜人，每一個游客的臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右，年輕的三口乘坐風景區的纜車準備上山，當時一次只能坐10人的纜車，在大家爭搶中擠進了35人，纜車還是緩緩開動了，身旁的樹木、景色漸漸地移到腳下，從空中往下看，有一種壯美的感覺。當纜車快要到山頂時，突然以極快的速度下滑，重重地摔在山下平臺上，一場悲劇就這樣發生了！
這場事故死亡14人，m.airporthotelslisboa.com傷22人，受傷的22名游客中，當時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間，把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。
在生與死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛??！
?。找欢螘r間，隨音樂）
那是一個秋天風兒那么纏綿，
讓我想起他們那雙無助的眼，
就在那美麗風景相伴的地方，
我聽到一聲巨響震徹山谷
就是那個秋天再看不到爸爸的臉，
他用他的雙肩托起我重生的起點，
黑暗中淚水沾滿了雙眼，
不要離開不要傷害，
我看到爸爸媽媽就這么走遠，
留下我在這陌生的人世間
不知道未來還會有什么風險，
我想要緊緊抓住他的手，
媽媽告訴我希望還會有，
看到太陽出來媽媽笑了
天亮了
天亮了
三、女聲獨唱：《感恩的心》，同時全班同學學做手語。
〔啟示與感想〕結束時請同學代表進行發言，談通過本次活動得到的啟示。
四、主持人總結。
篇3：《擁抱親情:感恩父母》主題班會方案
《擁抱親情—感恩父母》主題班會方案
活動背景：
當今社會許多孩子都是獨生子女,甚至有不少孩子是留守兒童，孩子在全家人呵護中長大，是全家的小皇帝，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，認為父母的辛勤付出都是理所當然，因此變得自私，處處以自我為中心，從不為他人著想，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩，常常頂撞父母、長輩。因此，我決定召開這次主題班會，喚起孩子們感恩父母的內心情感。通過活動，激發學生熱愛父母，感恩父母，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人，讓學生學會用適當的方式向母親表達感情，學會理性地思考父母“愛”的內涵。
活動目標：
1.讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，懂得為什么要感恩父母，感受中華民族的傳統美德。
2.培養學生感恩的心理，學會體諒關心父母，與父母和諧相處，用自己的行動去感恩父母，善待他人。
3.激發學生感恩父母的道德情感，培養良好的道德品質。
活動準備：
搜集相關故事、歌曲、視頻等資料，并制作課件。
活動過程：
一、創設情境，導入主題
欣賞歌曲閻維文的《母親》
師：請大家閉上雙眼欣賞一首歌曲，聽完之后請大家說一說歌曲表達了怎樣的一種思想感情。
生：表達了對母親的贊美之情。
師：父愛如山，厚重深沉；母愛似水，博大寬容。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。
二、感恩父母，從了解做起
1．請大家認真想一想，你的爸爸和媽媽給你影響最深刻或值得驕傲的是什么？并向同桌介紹。
代表向全班同學介紹。（建立和諧寬松的氛圍，和學生談心）
2.父母為我們做了很多很多，現在請同學們閉上眼睛，回憶父母為你做的哪一件事最讓你感動或者最難忘？我們來共同分享。
3．同學們非常自豪的介紹了自己的爸爸媽媽，看得出來，你們非常愛他們。但人非圣賢，孰能無過，請同學們思考并談一談你最反感或不能原諒父母的哪些做法。
4.配樂故事《請吃一碗面》
一個小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子啊，媽現在下崗給人家做清潔工，一個月才800塊錢。你考試考這么點成績，媽媽好難過…”
女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嘛！”“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給??！”那可恨的女兒把門一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄？媽媽發動家里所有的親戚去找，都找不到這孩子。晚上小姑娘又冷又餓，一個大排擋的老板端了一碗面條：“孩子，趕快把這個吃了，吃完就回家吧?！毙」媚锝舆^面條，忽然給那老板跪下了：“您是我的救命恩人，您比我媽媽好多了…”老板說：“孩子，我們倆素不相識，我只給了你一碗面條，你就能這樣子感謝我？你媽媽把你從小養到大，施了那么多幸苦，你怎么不感謝母親??？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到媽媽暈倒在床上。
聽了這個故事后，你對父母的反感和不可原諒，有什么想法，請大家思考。
三、感恩父母，體驗親情
1.欣賞韓紅的《天亮了》
出示歌詞：
那是一個秋天風兒那么纏綿
讓我想起他們那雙無助的眼
就在那美麗風景相伴的地方
我聽到一聲巨響震徹山谷
就是那個秋天再看不到爸爸的臉
他用他的雙肩托起我重生的起點
黑暗中淚水沾滿了雙眼
不要離開不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
不知道未來還會有什么風險
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會有
看到太陽出來媽媽笑了天亮了
這是一個夜晚天上宿星點點
我在夢里看見我的媽媽
一個人在世上要學會堅強
你不要離開不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
我愿為他建造一個美麗的花園
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會有
看到太陽出來天亮了
看到太陽出來他們笑了天亮了
問：大家熟悉這首歌曲的嗎？你們知道它的創作背景嗎？
1999年的秋天，在貴州麻嶺風景區，一輛滿載游客的高空纜車，突然從20層樓高的山頂墜落。
在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的孩子，用高擎的手掌擋住了死神…
問：聽了故事和這首歌，你有什么感想呢？
生：談感想
師：這是震撼人心的愛，這種愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，在大難來臨的時候，他們為了保護自己的孩子，甘愿付出生命的代價。
2．悠悠十幾載，父母對我們的點滴關愛，無微不至，數不勝數。
播放照片
看了這些照片，你有什么感受，你想對父母說些什么呢？
四．感恩父母，從反思做起
1．父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。（展示圖片）
大家看看這位母親的呼喚吧
孩子們，看了這位母親的呼喚，你有什么感想，你周圍有沒有這樣的事情發生呢？
2.孩子們，再看一看這兩幅圖片
“鴉有反哺孝，羊有跪乳恩！”動物知道報恩，然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢？下面我們來做個調查。（下發調查表）
?。?）你知道父母的生日嗎？
?。?）你了解父母的健康狀況嗎？
?。?）你知道用于你一年的花費是多少嗎？
?。?）你能經常與父母交流、溝通嗎？
?。?）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
?。?）你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎？
?。?）學習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？
?。?
）你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？?。?）你會為父母做家務活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？
?。?0）你知道父母最喜歡的東西嗎？
請你如實回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評分，答對6題以下的請你以后多與父母溝通，多關心體貼一下父母。
3.小結過渡：反思父母對我們付出以及我們的所作所為感慨迫深。理解體諒父母，就是我們送出的一縷芳馨。那么，生活中我們還應該怎么做，來報答我們的爸爸媽媽呢？（出示課件）
五、感恩父母，從今天開始
滴水之恩，當涌泉相報，父母對我們的愛如山似海。
1、小組交流。生活中，你曾經為爸爸媽媽做過哪些事情？先說給你的小組同學聽。
2、全班交流。把你的做法m.airporthotelslisboa.com告訴同學們，讓大家知道你是一個多么懂事的孩子。
3．除了你們做過的這些，今后你們還想為他們做些什么呢？
分組討論，發表見解，然后由學生代表發言。
?。?）認真學習，遵守紀律，在家做個好孩子，在校做個好學生。
?。?）多關心父母，多幫父母做一些力所能及的事。
?。?）我們要體諒父母，孝敬父母，不再讓父母為我們操心。
4．感恩父母方案推薦。
?。?）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
?。?）每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。
?。?）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
?。?）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
?。?）為父母分擔一些家務和煩惱。
?。?）學會節約，不浪費父母的勞動成果。
?。?）每天反思，學會對父母說“對不起”。
?。?）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖…
六、教師總結
一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。我相信，同學們不是語言的巨人，行動的矮子，那就從現在做起，學會感恩父母，以實際行動，用優異的成績來報答含辛茹苦的父母。
感恩是一種美德，更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個起點，這個世界還有太多值得我們銘記的人。愿大家都懷著一顆誠摯的心，感恩我們周圍的人和事，山谷的回音一定會讓你的臉上綻放幸?；ǘ?。
作業：制定一份感恩父母的計劃表，并進行實施