感動的記憶感恩的心主題班會活動方案
地點：413教室樓宇0901
教育目的：讓同學記住記憶中需要感恩的人，擁有感恩之心
活動準備：黑板報、班委討論
班長（主持人）z開場白：在20**-2-24日，“感動的記憶 感恩的心”主題班會現在開始。
人人都要學會感恩，要感恩幫助過你的所有人，感恩父親、感恩母親。我要感謝我的媽媽，她賦予了我生命。于是，一個星期天的早上，我決定幫媽媽做一次家務。真是不做不知道它的艱辛。由于我們家靠近馬路，因此灰塵特別多，每個房間的地板個個都像蒙了一層灰紗，我光抹地就抹了一個多小時，真是累得要命！整理房間原本想是一件比較輕松的事，可我的房間卻一點也不好整理。書堆在地板上、床上、書桌上，到處都是，唯獨書架上沒有幾本。所以，我得將書一本又一本地放到書架上去！才整理了兩項家務，我已累得使腰酸背痛了，可想而知，平時媽媽有多累。雖然這次干的不完全，但我不會放棄的，我還可以干些我力所能及的事情，我可以給媽媽砌一杯香甜的奶茶，讓媽媽在休息的時候好好品嘗。
這次的感恩活動，讓我知道了父母的艱辛與不容易，讓我懂得了應該感謝他們。
z（學習委員）：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”當歌聲響起，讓人感慨萬千。在我們有困難的時候，會有人伸出溫暖的雙手幫助；在我們迷茫的時候，會有人指點迷津，明確方向……我要說，師恩似花。感謝老師，教我學會知識；感謝老師，讓我得到鍛煉；感謝老師，對我細心的呵護。兒時的我就非常膽小，每當課堂上同學們爭先恐后回答問題時，我總一人縮在一旁，不敢抬頭。老師，是您，一點點給我啟發，一次次給我機會，使我變得愈來愈大膽?？粗谡n堂上踴躍發言的我，您笑了。深深地記得那天，我生病了，是老師遞給我熱水，還不停地問“你還好嗎？”讓我感覺十分溫馨。
我還要說，友誼如蜜。同學的問候像花兒一樣甜蜜，像小草一般可愛；同學的關心像陽光一樣溫暖，像雨露一般親切。感謝你們在那次體育課上給我的鼓勵，使我在跳繩考試中得了優秀；感謝你們在我失敗時給我的幫助，使我克服了困難；更要感謝你們在平時對我的關心，一句句問候，一個個動作，我都記在心里。
是的，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次；我們要感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人；我們要感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨……
z（團支部書記）：在我們成長的道路上，有很多人幫助過我們，可我們是否懷著感激，去對待他們了呢？比如說，在公交車上，有人給你讓了座，我們都知道應該說謝謝，但是父母給予了我們這么多，又有誰能說上一聲呢？或許是因為自己已經習慣了，習慣了父母天天的付出，習慣了父母無微不至的照顧，習慣了在父母‘嘮叨’的時候頂幾句嘴，其實父母做這么多，都是因為從心底里對我們的愛?！嗡?，定當涌泉相報’而父母給予我們的，豈止滴水，簡直就是汪洋大海，卻又不求回報，只要我們生活得好，他們也就滿足了。這正是對無私的愛的完美詮釋。在我們的生活中幫助過我們的人遠不止這些，可我們能記住的卻寥寥可數，幫助不在于多少，再小的給予，也是一種幫助；再小的細節，也是一種關懷。同學們，讓我們懷著感恩的心看生活中的每一件事，每一個人。你會發現，這個世界充滿著愛。
z（紀律委員）：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
老師：親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。
篇2：學會感恩 珍愛生命教育主題班會活動方案
學會感恩，珍愛生命教育主題班會活動方案
一、主持人：
每一個清晨，每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句《好人一生平安》的祝福，為什么會喚起億萬百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！
二、講故事，配舞蹈：《天亮了》
在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛?？催^2000年3，15晚會的人們可能都會記得晚會最開始的那首歌——《天亮了》，這是歌手韓紅自己創作自己演唱的?？墒钦l知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個催人淚下的故事。
那是1999年10月3日上午，一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地逢”之稱的馬嶺河風景區旅游。這里風景優美、氣候宜人，每一個游客的臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右，年輕的三口乘坐風景區的纜車準備上山，當時一次只能坐10人的纜車，在大家爭搶中擠進了35人，纜車還是緩緩開動了，身旁的樹木、景色漸漸地移到腳下，從空中往下看，有一種壯美的感覺。當纜車快要到山頂時，突然以極快的速度下滑，重重地摔在山下平臺上，一場悲劇就這樣發生了！
這場事故死亡14人，m.airporthotelslisboa.com傷22人，受傷的22名游客中，當時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間，把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。
在生與死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛??！
?。找欢螘r間，隨音樂）
那是一個秋天風兒那么纏綿，
讓我想起他們那雙無助的眼，
就在那美麗風景相伴的地方，
我聽到一聲巨響震徹山谷
就是那個秋天再看不到爸爸的臉，
他用他的雙肩托起我重生的起點，
黑暗中淚水沾滿了雙眼，
不要離開不要傷害，
我看到爸爸媽媽就這么走遠，
留下我在這陌生的人世間
不知道未來還會有什么風險，
我想要緊緊抓住他的手，
媽媽告訴我希望還會有，
看到太陽出來媽媽笑了
天亮了
天亮了
三、女聲獨唱：《感恩的心》，同時全班同學學做手語。
〔啟示與感想〕結束時請同學代表進行發言，談通過本次活動得到的啟示。
四、主持人總結。
篇3：《擁抱親情:感恩父母》主題班會方案
《擁抱親情—感恩父母》主題班會方案
活動背景：
當今社會許多孩子都是獨生子女,甚至有不少孩子是留守兒童，孩子在全家人呵護中長大，是全家的小皇帝，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，認為父母的辛勤付出都是理所當然，因此變得自私，處處以自我為中心，從不為他人著想，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩，常常頂撞父母、長輩。因此，我決定召開這次主題班會，喚起孩子們感恩父母的內心情感。通過活動，激發學生熱愛父母，感恩父母，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人，讓學生學會用適當的方式向母親表達感情，學會理性地思考父母“愛”的內涵。
活動目標：
1.讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，懂得為什么要感恩父母，感受中華民族的傳統美德。
2.培養學生感恩的心理，學會體諒關心父母，與父母和諧相處，用自己的行動去感恩父母，善待他人。
3.激發學生感恩父母的道德情感，培養良好的道德品質。
活動準備：
搜集相關故事、歌曲、視頻等資料，并制作課件。
活動過程：
一、創設情境，導入主題
欣賞歌曲閻維文的《母親》
師：請大家閉上雙眼欣賞一首歌曲，聽完之后請大家說一說歌曲表達了怎樣的一種思想感情。
生：表達了對母親的贊美之情。
師：父愛如山，厚重深沉；母愛似水，博大寬容。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。
二、感恩父母，從了解做起
1．請大家認真想一想，你的爸爸和媽媽給你影響最深刻或值得驕傲的是什么？并向同桌介紹。
代表向全班同學介紹。（建立和諧寬松的氛圍，和學生談心）
2.父母為我們做了很多很多，現在請同學們閉上眼睛，回憶父母為你做的哪一件事最讓你感動或者最難忘？我們來共同分享。
3．同學們非常自豪的介紹了自己的爸爸媽媽，看得出來，你們非常愛他們。但人非圣賢，孰能無過，請同學們思考并談一談你最反感或不能原諒父母的哪些做法。
4.配樂故事《請吃一碗面》
一個小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子啊，媽現在下崗給人家做清潔工，一個月才800塊錢。你考試考這么點成績，媽媽好難過…”
女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嘛！”“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給??！”那可恨的女兒把門一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄？媽媽發動家里所有的親戚去找，都找不到這孩子。晚上小姑娘又冷又餓，一個大排擋的老板端了一碗面條：“孩子，趕快把這個吃了，吃完就回家吧?！毙」媚锝舆^面條，忽然給那老板跪下了：“您是我的救命恩人，您比我媽媽好多了…”老板說：“孩子，我們倆素不相識，我只給了你一碗面條，你就能這樣子感謝我？你媽媽把你從小養到大，施了那么多幸苦，你怎么不感謝母親??？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到媽媽暈倒在床上。
聽了這個故事后，你對父母的反感和不可原諒，有什么想法，請大家思考。
三、感恩父母，體驗親情
1.欣賞韓紅的《天亮了》
出示歌詞：
那是一個秋天風兒那么纏綿
讓我想起他們那雙無助的眼
就在那美麗風景相伴的地方
我聽到一聲巨響震徹山谷
就是那個秋天再看不到爸爸的臉
他用他的雙肩托起我重生的起點
黑暗中淚水沾滿了雙眼
不要離開不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
不知道未來還會有什么風險
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會有
看到太陽出來媽媽笑了天亮了
這是一個夜晚天上宿星點點
我在夢里看見我的媽媽
一個人在世上要學會堅強
你不要離開不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠
留下我在這陌生的人世間
我愿為他建造一個美麗的花園
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會有
看到太陽出來天亮了
看到太陽出來他們笑了天亮了
問：大家熟悉這首歌曲的嗎？你們知道它的創作背景嗎？
1999年的秋天，在貴州麻嶺風景區，一輛滿載游客的高空纜車，突然從20層樓高的山頂墜落。
在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的孩子，用高擎的手掌擋住了死神…
問：聽了故事和這首歌，你有什么感想呢？
生：談感想
師：這是震撼人心的愛，這種愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，在大難來臨的時候，他們為了保護自己的孩子，甘愿付出生命的代價。
2．悠悠十幾載，父母對我們的點滴關愛，無微不至，數不勝數。
播放照片
看了這些照片，你有什么感受，你想對父母說些什么呢？
四．感恩父母，從反思做起
1．父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。（展示圖片）
大家看看這位母親的呼喚吧
孩子們，看了這位母親的呼喚，你有什么感想，你周圍有沒有這樣的事情發生呢？
2.孩子們，再看一看這兩幅圖片
“鴉有反哺孝，羊有跪乳恩！”動物知道報恩，然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢？下面我們來做個調查。（下發調查表）
?。?）你知道父母的生日嗎？
?。?）你了解父母的健康狀況嗎？
?。?）你知道用于你一年的花費是多少嗎？
?。?）你能經常與父母交流、溝通嗎？
?。?）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
?。?）你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎？
?。?）學習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？
?。?
）你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？?。?）你會為父母做家務活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？
?。?0）你知道父母最喜歡的東西嗎？
請你如實回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評分，答對6題以下的請你以后多與父母溝通，多關心體貼一下父母。
3.小結過渡：反思父母對我們付出以及我們的所作所為感慨迫深。理解體諒父母，就是我們送出的一縷芳馨。那么，生活中我們還應該怎么做，來報答我們的爸爸媽媽呢？（出示課件）
五、感恩父母，從今天開始
滴水之恩，當涌泉相報，父母對我們的愛如山似海。
1、小組交流。生活中，你曾經為爸爸媽媽做過哪些事情？先說給你的小組同學聽。
2、全班交流。把你的做法m.airporthotelslisboa.com告訴同學們，讓大家知道你是一個多么懂事的孩子。
3．除了你們做過的這些，今后你們還想為他們做些什么呢？
分組討論，發表見解，然后由學生代表發言。
?。?）認真學習，遵守紀律，在家做個好孩子，在校做個好學生。
?。?）多關心父母，多幫父母做一些力所能及的事。
?。?）我們要體諒父母，孝敬父母，不再讓父母為我們操心。
4．感恩父母方案推薦。
?。?）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
?。?）每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。
?。?）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
?。?）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。
?。?）為父母分擔一些家務和煩惱。
?。?）學會節約，不浪費父母的勞動成果。
?。?）每天反思，學會對父母說“對不起”。
?。?）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖…
六、教師總結
一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。我相信，同學們不是語言的巨人，行動的矮子，那就從現在做起，學會感恩父母，以實際行動，用優異的成績來報答含辛茹苦的父母。
感恩是一種美德，更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個起點，這個世界還有太多值得我們銘記的人。愿大家都懷著一顆誠摯的心，感恩我們周圍的人和事，山谷的回音一定會讓你的臉上綻放幸?；ǘ?。
作業：制定一份感恩父母的計劃表，并進行實施