小學生自我保護小知識

　　近年來，中小學生意外傷害事故不斷發生，如何提高中小學生安全意識和自我防范能力、營造一個安全的教育氛圍已成為人們普遍關注的問題。

　　有人搶奪你的錢物怎么辦?

　　一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失、減少皮內痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。

　　怎樣預防被偷盜?

　　首先，要注意對家庭財產的保密。家中的貴重物品、現金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊;如果鑰匙丟失，要馬上換鎖;不能與萍水相逢、不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”……

　　外出時，盡量不要帶大量現金;當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護住財物，并時刻警惕身邊舉止不正常

　　有人拉攏你去偷盜怎么辦?

　　偷盜是違法犯罪行為，堅決不能參與。當有人拉攏你參與偷盜時，你應該用以下辦法來處理。

　　1)嚴辭拒絕。“偷盜是違法的，傷天害理。你別想讓我跟著你們去干。”

　　2)好言相勸。

　　3)借故推辭。“真不巧，我家(學校)有急事，我必須馬上去辦。”故意躲開拉攏你去干壞事的人。

　　4)及時報告。偷別人或公家財物，遲早會受到法律制裁的。為了真正挽救對方，要將其作案的時間、地點、手段、參與人員等情況，及時報告有關人員。

　　獨自在家時有人叫門怎么辦?

　　自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施：

　　(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。

　　(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室

　　(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開，或可尋找其

　　他借口，請其不要打擾您。

　　(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。

篇2：市幼兒園消防安全演習防災自護方案

　　市幼兒園消防安全演習及防災自護方案

　　結合本園實際，為切實舉辦好幼兒園“119消防日”緊急疏散及防災自護活動，特制定本方案：

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹十七大四中全會會議精神，以***為統領，全面落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》、《國務院辦公廳關于轉發教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》和《教育部關于貫徹落實中央會議精神進一步做好教育系統抗震救災和教育改革發展工作的意見》的要求，堅持以人為本，認真開展消防及防災自護宣傳教育工作，大力普及消防法律法規，切實提高教職工消防安全知識，努力提升全園教職工防災自護的意識和能力，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的貢獻。

　　二、活動目的

　　1. 通過演習，不但要學習簡單的疏散逃生技能及常見消防安全標志識別知識（疏散通道示意圖和安全出口標志），更應該在平時的課堂中讓幼兒熟悉每個班級的疏散通道，并且教師任何時候都要沉著冷靜，不能引起小朋友的驚慌，以免產生擁擠的狀況，造成不必要事故。提高全體幼兒的社會安全、意外傷害、自然災害、公共衛生安全四大方面的防范意識。

　　2. 加強教職工自身，消防與防災自護安全知識，如消防基礎理論知識，在發生地震、火災等情況時，怎樣在撤離線路出現危險時，在體能出現問題時，當滅火器用完時，當火大的時候，保護自己生命不受威脅，同時還要熟悉學校周邊環境及避難場所，掌握避險、逃生、自護自救的方法，并明確教職工在突發事件中的崗位職責。

　　3 依法管理，科學管理，應當逐步建立“管理自主，安全自查，隱患自除，責任自負”的消防和防災自護管理機制。

　　4.按誰主管，誰負責，誰值班，誰負責，誰肇事，誰負責的規定來做好幼兒園消防和防災自護安全工作。

　　三、消防安全演習及防災自護具體安排

　　1、成立“ 市幼兒園消防安全領導組”。

　　2、召開全園教職工冬季防火暨消防安全工作會議

　　3、由園黨支部書記z組織行政后勤人員進行園內安全措施排查工作。

　　4、請市消防中隊對我園教師進行防火自救的培訓。

　　5、組織幼兒參觀消防部隊，觀看消防演習。

　　6、各班制定“消防安全”活動計劃并予以實施。

　　7、消防安全演習

篇3：防火自護自救安全教育班隊會方案

　　防火自護、自救安全教育班隊會方案

　　一、教學內容：

　　學習一些防火自護、自救知識

　　二、教學目標：

　?、偻ㄟ^學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

　?、?培養學生自我生存能力使學生安全健康地成長。

　　三、教學重難點：樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。

　　四、教學時數：1課時。

　　五、教學過程：

　?。ㄒ唬?、談話導入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里.受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是.生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家庭火災要注意些什么：

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　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　?。?）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　?。?）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　?。?）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

　　b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

　　c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

　　(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

　　(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

　?。?）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　?。?）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映，并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

　　用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

　　1、室外火災關門求生的方法：

　?、贉y試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

　　2、室內火災.從窗戶逃生。

　　3、高層建筑火災逃生。

　　4、公共場所火災逃生。

　　5、安全出口火災逃生。

　　遇到火災：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

　　讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。

　　六、總結：

　　只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。