鄭州這天氣就像戀人，“脾氣”不好就連哭帶鬧隨性下它個10幾天，“脾氣”好轉這股熱情有直線上升，讓我頓感愛的熾烈啊……

　　為了接生病住院的家人回家修養幾日，同時為了豐富課余文化生活，提高暑期精神文明建設，我決心冒著高溫冒著擁擠到市中心溜達一圈，選購幾本教學輔導書看看，為自己的下學期工作充充電。上午9時，錯開早高峰，我正裝待發，開上小車，走你……

　　堵城真是名不虛傳啊!一堵就“幾十米”……我被堵在路上了，為了不讓自己被擁堵的路況和炎熱的天氣，把自己的“路怒癥”激發出來，熄火，開窗，聽音樂，靜等交通順暢……

　　這時在機動車道上一個手拿紙質物品的女孩子從遠處走來，挨個車的詢問司機是否需要……我潛意識中認為又是發房地產廣告的吧，隨性趕緊關上車窗免得一會兒與女孩子發生“沖突”。

　　看著她被一位又一位的司機拒絕，女孩子大有堅持到底的精神，繼續走下來，下一個就是我了，我該如何是好呢?

　　敲響車窗，我禮貌性的轉頭準備向她揮手示意，可是當我轉頭的瞬間，我看到孩子手里拿的不是宣傳彩頁而是《大河報》。我頓時明白了孩子是干什么的啦!我趕緊按下窗戶，拿出一元錢……

　　“丫頭，你是哪個學校的啊，上幾年級啦?”

　　“我是……的，我上五年級了。”

　　“你真棒!”我把錢遞給了孩子。

　　“謝謝!”孩子禮貌地將報紙遞給我，眼神中流露出成功的激動，臉上有了成功的笑容。女孩子正要向下一臺車走去時，我說了一聲……

　　“你要注意安全……這里很危險……”女孩子沒有回應我。徑直走向了下一臺車。而這時我被滾滾車流推著慢慢地挪動向前。只能在后視鏡中看著女孩一個人繼續在流動的車輛中“賣報紙”。

　　我知道現在有很多這樣讓孩子體驗暑期生活的活動，我也曾經見過我的學生在家長的帶領下在步行街賣報，我也曾熱情的購買一份報紙，這是多么好的社會實踐經歷啊!支持大力支持……可是今天這份報紙我覺得它變了味道啦!

　　實踐固然重要，而孩子的安全有人考慮過嗎。我們為什么不給孩子們提供一個安全的環境讓他們去體驗生活呢，而讓他們在酷熱的天氣下，熱氣騰騰的汽車旁，污染嚴重的尾氣中，冒著危險體驗這樣的生活。我不清楚女孩子的這次活動是監護人組織的還是某個機構組織的。我們難道就是讓孩子們從小學會在危險中體驗生活嗎，難道孩子們的體驗只能在危險中嗎，如果是這樣，我以后堅決不會讓我的學生參加這樣的實踐活動。

　　我坐在這里按動鍵盤時依然在后悔自責，為什么當時我不先說“你要注意安全……這里很危險……”再給她買報紙的錢，讓她知道自己的危險處境。而我的舉動讓她品嘗到了成功的喜悅，更加忽視了自己的危險處境。

　　哎……好心辦壞事啊!

　　愿小女孩我們可以再見面，我好彌補自己的遺憾……愿你能夠健康成長!

篇2：教師安全工作隨筆:紅綠燈閃爍十字路口

　　早上上班，已經到單位門口了卻被一個紅燈攔了下來。前面一輛白色的尼桑，加上緊隨其后的我，都停了下來;旁邊一輛B10路公交車也老老實實的停在BRT專用道上，靜靜地等待。

　　人行橫道上，一位白發蒼蒼的老人，穿著深色的棉衣，大概是因為已經到了四月中下旬的緣故，再加上這幾天的天氣也著實很熱，他的棉衣也不是很厚，隨著他急切向前走的碎步，在身上晃來晃去。老人看著左右的車輛，再看看對面的紅綠燈，才走了不到十字路口三分之一的他，眼看著前面的綠燈要變成紅燈，他顫顫巍巍的駝著背，想趕緊穿過斑馬線。風吹起老人花白的胡子和他手里拎著的白色塑料袋，搖動的像風中飄落的樹葉。

　　終于走到人行道的二分之一處，我們對面的綠燈亮了，而老人斑馬線對面的紅燈早就亮了，而他似乎也沒打算停下來。順著斑馬線小步走過前面的尼桑，繼續小步向前，尼桑緩緩啟動，我緊隨其后。旁邊綠色的B10路公交車停在那里，始終未動。等著這位“違反交通規則”的老人慢慢的從車前經過，我的心里默默地為這位公交車長點了一個贊。

　　經?？吹揭恍╅_車的朋友對違反交通規則的行人和非機動車吐槽。什么不看紅綠燈，只顧自己走啦;什么看著紅綠燈，非機動車跟著機動車轉向啦;什么在路口不看轉向“噌”的竄出來，下了司機一身冷汗了。最終得出的結論就是：國人就是素質低下。

　　我曾經到過那個號稱國際大都市的香港，四處高樓林立，街道狹窄而逼仄，街道上行駛的汽車只有兩個車道，車型似乎也比內地的車型要小得多。而且多是微型轎車，那種“巨無霸”型的SUV是看不到的，因為路況不允許。十字路口，紅綠燈“滴滴”的提示著，行人快速的通過那只有幾米寬的路口，顯得井然有序。

　　內地的城市，地多，路修的也寬闊大氣。單位附近的十字路口處于立交橋下，雙向十車道，二三十米寬，這樣的大十字路口，相同時間的紅綠燈，就算是年輕人也要跑著才能通過，何況是年逾古稀的老人?

　　所以，在紅綠燈閃爍的十字路口，多一些耐心，多一些諒解，為他人稍稍停頓幾秒鐘，相互謙讓，必能讓出一片和諧的天空。

篇3：教師安全教育隨筆

　　這周的安全教育課是交通安全。和孩子們一起學過這節課之后，突然覺得生命有時候是那么的脆弱。

　　上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?，F在因為交通事故而死于非命的人太多了。我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果......;”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分!

　　現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

　　讓我們把“交通安全”這四個字銘記在心，自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。