幼兒安全教案《地震來了，我不怕》

　　活動目標:

　　1、了解地震的有關常識，掌握正確的自救方法。

　　2、能沉著、冷靜面對危險情景，積極想辦法解決問題。

　　3、激發幼兒觀察周圍環境的興趣。

　　活動準備:

　　1、圖片。

　　2、急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。

　　活動過程:

　　一、地震的危害。

　　1、孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發生了什么事情。

　　提問：錄像上發生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發言)

　　小結：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發出了劇烈的聲響，這就是地震。

　　1、地震對我們來說是一個很大的災難，到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去，聽一聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說。

　　小結：地震發生后，出現房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

　　二、地震來了怎么辦?

　　1、如果地震就發生在我們的身邊，怎么辦?

　　2、地面出現劇烈的震動，我們躲在哪里安全些?

　　請個別幼兒說。

　　教師出示圖片，請幼兒判斷誰做的對，教師用泡沫板演示形成的三角區，讓幼兒明白什么地方安全。

　　3、如果在這個教室里發生地震，該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢最正確。教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標志。小結幼兒躲的情況。什么時候往外跑?逃跑時應該注意什么?(有秩序，沿墻角跑，保護頭部。)可以用什么來護住我們的頭?小朋友，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)

　　小結：如果地震發生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。

　　三、地震的預防

　　1、日本是一個多震的國家，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應該選什么物品，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上，讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

　　小結：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關了。

　　2、地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時發生該有多好?但現在我們還無法預測地震的發生。如果我們仔細觀察，會發現在地震發生的前一兩天或幾個小時內經常會發生一些常的現象，讓我們看一看。

　　小結：這些現象都是通過仔細觀察才能發現的，小朋友發現后可以告訴周圍的人

　　四、地震演習。

　　今天，小朋友知道了這么多關于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習，看看小朋友會不會保護自己。

篇2：鄉鎮幼兒園防地震疏散安全應急預案

　　鄉鎮幼兒園防地震疏散安全應急預案

　　一、指導思想

　　以教育部關于《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震臨震預報發布或破壞性地震發生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發生人群擠壓、踩踏事故，保障師生的身體健康和生命安全。特指定本預案。

　　二、應急機構的組成

　　應急領導小組

　　組長：zz電話：****

　　職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　副組長：ZZ電話：******

　　職責：協助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷，協助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作。

　　成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛。

　　三、組織落實，宣傳到位

　　1、加強宣傳工作，要讓學生了解地震是怎樣發生的，地震的前兆是那些，發現異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發響）動物的變化：（騾馬發驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學樓、辦公樓內所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。

　　2、地震發生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

　　3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍，由園長統一指揮。地震發生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師生都熟悉緊急疏散的線路，學習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。

　　4、各班要訓練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學區，到達操場指定的地點集中并迅速清點人數報告到負責人。

　　5、值班人員發現地震緊急情況，立即發出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周圍人員發出險情信號，并通知值班領導和有關部門，值班領導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進入各自的工作部位，疏散人員。

　　四、制度健全，措施到位

　　1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

　　2、幼兒園制定防震計劃，要根據政府和有關部門的防震要求準備食品和飲料。

　　3、幼兒園及時檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

　　4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

　　五、緊急疏散具體安排

　?。ㄒ唬┚o急避震

　　1、聽到警報聲，要保持鎮定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。

　　2、在教室內的學生應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　　6、疏散后的集結點為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發現采取不正確措施的，要及時糾正。

　?。ǘ┚o急疏散

　　1、聽到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學生指揮）組織本班學生按照幼兒園規定的緊急疏散線路快步、有續地撤離教學樓到操場指定集合地點。

　　2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。

　　3、撤離線路及集合地點：

　　小班和小中班、中班、學前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區中央。樓上大班幼兒兵分兩路進行疏散。

　　集合地點及相關要求：

　　地點：幼兒園操場

　　要求：各班幼兒務必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學生清點人數后報告到指揮處。

　　六、紀律要求

　　1、進入防震緊急狀態后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經發出全園職工必須立即到崗到位，凡發現不到崗到位者追究責任。

　　2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3、本預案一旦啟動，全校教職工必須保證24小時開機，凡因個人原因造成的損失，將追究個人責任。

　　4、本預案從20**年*月**日起正式施行。

篇3：重慶市地震安全性評價資質行政許可實施細則(2007年)

　　重慶市地震安全性評價資質行政許可實施細則

　　(渝文審[20**]47)

　　此規范性文件經市政府法制辦審查,符合《重慶市行政機關規范性文件審查登記辦法》的規定,決定予以登記。

　　渝文審〔20**〕47號

　　重慶市地震安全性評價資質

　　行政許可實施細則

　　第一章 總則

　　第一條 為了加強對地震安全性評價資質的管理,明確和規范地震安全性評價單位資質審批行政許可行為,根據《中華人民

　　共和國行政許可法》、《中華人民共和國防震減災法》、《地震安全性評價管理條例》和《地震安全性評價資質管理辦法》,結合本市實際,制定本實施細則。

　　第二條 在重慶市轄區內進行有關地震安全性評價單位資質審批行政許可的申請與受理、審查與決定、監督檢查等活動,應遵守本細則。

　　第三條 重慶市地震安全性評價單位資質審批行政許可的實施機關為中國地震局和重慶市地震局。

　　第四條 本項行政許可實行分級實施。

　　中國地震局負責地震安全性評價單位甲級和乙級資質的審批。

　　重慶市地震局負責本市地震安全性評價單位丙級資質的審批,并報中國地震局備案。

　　第二章 申請與受理

　　第五條 地震安全性評價單位應具備如下條件,方可提出單位資質行政許可申請。

　　申請地震安全性評價甲級和乙級資質證書的單位應具備的條件參見《地震安全性評價資質管理辦法》(中國地震局令第8號)。

　　申請地震安全性評價丙級資質證書的單位應當具備以下條件:

　　1.具有固定的專業技術人員,持有二級以上執業資格證書4人以上,其中地震、地震地質、工程地震專業必須各有1人以上;

　　2.具有承擔地震安全性評價工作的技術裝備及地震安全性評價專用軟件系統;

　　3.初級以上專業技術人員不少于6人;

　　4.具有獨立承擔地震安全性評價工作和編寫工作

　　報告的能力; 5.熟悉國家有關法律、法規、標準和地震安全性評價技術規范等;

　　6.有健全的質量、技術管理制度。

　　第六條 首次申請地震安全性評價資質的單位,只能申請乙級、丙級資質證書。

　　取得地震安全性評價乙級、丙級資質證書滿2年的單位,可以按照資質條件申請上一級資質證書。

　　第七條 申請地震安全性評價丙級資質證書的單位,應當向重慶市地震局提供下列資料:

　　(一) 地震安全性評價資質申請表;

　　(二) 單位法人資格證明文件(復印件);

　　(三) 法人代表與技術負責人的有關證明材料;

　　(四) 主要技術人員情況;

　　(五) 主要設備;

　　(六) 單位資歷。

　　第八條 重慶地震局收到地震安全性評價丙級資質證書申請材料后,根據以下情況分別做出處理:

　　(一)不符合有關規定申請地震安全性評價資質的,即時

　　告知申請人不受理;

　　(二)申請材料存在可以當場更正的錯誤的,允許申請人當

　　場更正;

　　(三)申請材料不齊全或者不符合法定形式的,應當當場或

　　者在五日內一次告知申請人需要補正的全部內容,逾期不告知的,自收到申請材料之日起即為受理;

　　(四)申請材料齊全、符合法定形式,或者申請人按照本行

　　政機關的要求提交全部補正申請材料的,受理其行政許可申請。

　　行政機關受理或者不予受理行政許可申請,應當出具加蓋本

　　行

　　政機關專用印章和注明日期的書面憑證。 第三章 審查與決定

　　第九條 重慶市地震局收到甲、乙級資質行政許可申請后,對申請單位的資質條件和提供的資料進行核實,提供核實意見后十日內一并報中國地震局審批。

　　重慶市地震局收到丙級資質行政許可申請后,對申請資料進

　　行業務審查。

　　第十條 申請人的丙級資質行政許可申請符合法定條件、標準的,重慶市地震局應當在十日內作出準予行政許可的書面決定。在五日內頒發資質證書,并加蓋行政許可專用印章,告知申請人。

　　申請人自收到通知之日起三十日內到重慶市地震局領取資質證書。

　　第十一條 重慶市地震局依法作出不予行政許可的書面決定,應當說明理由,并告知申請人享有依法申請行政復議或者提起行政訴訟的權利。

　　第十二條 重慶市地震局應當將審批結果予以公告。

　　第十三條 重慶市地震局將準予行政許可的決定報中國地震局備案。

　　第四章 變更與延續

　　第十四條 地震安全性評價資質證書的有效期為4年。持證單位應當在資質證書有效期滿30日前向發證機關提出延展申請,經審查后重新確認資質等級,核發證書。逾期不辦理的,到期自行失效。

　　第十五條 地震安全性評價資質單位名稱或者法定代表人發生變化,應當在30日內到發證機關辦理變更手續。機構、人員發生重大變化,應當向發證機關申報。

　　第十六條 地震安全性評價資質實行定期審查制度,每2年審查一次。審查時間由資質審批部門決定,提前30日告知持證單位。

　　審查結論分為合格、基本合格、不合格。

　　根據審查結論,對資質單位分別予以確認、限期整改、降級或終止的決定。

　　第十七條 地震安全性評價資質審查包括以下主要內容:

　　(一)持證單位從事地震安全性評價工作的機構、人員狀況;

　　(二)固定技術人員的業務水平及執業資格證書狀況;

　　(三)儀器設備、分析測試手段和數據質量;

　　(四)抽查已完成的地震安全性評價工作報告;

　　(五)遵守有關法律、法規、標準的情況。

　　第五章 監督檢查

　　第十八條 重慶市地震局實施本項行政許可接受中國地震局的監督檢查。

　　第十九條 重慶市地震局負責

　　對被許可人實施監督檢查。 第六章 附則

　　第二十條 本細則規定的行政許可期限以工作日計算,不含法定節假日。

　　第二十一條 本細則自頒布之日實施。