地震安全逃生教案

　　四(2)班

　　教學目標：

　　1.通過本課教學，使學生初步知道地震的原因，以及預防地震傷害的方法。

　　教學重點：地震的成因.

　　教學難點：地震時如何求生。

　　教學過程：

　　一、導入教師：“同學們你們想了解地震的有關知識嗎?”

　　二、新授

　　1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說)。

　　2.地震既然對人類和大自然造成了這么大的傷害，那么我們應該如何來預測地震，從而盡量減少地震災害呢?

　　1)東漢時的張衡就已經開始著手進行地震的預測了，現在的科學能使我們盡快了解地震的產生時間，但是生活中的一些變化和現象也可以使我們提前知道地震即將發生。師生一起討論其他地震前預示現象。

　　2)了解地震的原理和地震的過程。教師講解，使學生對引起地震災難的縱波(P波)、橫波(S波)有一個基本概念?？v波(P波)：速度快，引起地面上下顛簸。橫波(S波)：速度慢，引起地面水平(左右)方向搖晃。體波：P波和S波統稱體波。在地球內部傳播。面波：體波到達地表后激發的次生波

篇2：社區宣傳資料:地震中逃生十大法則

　　社區宣傳資料：地震中逃生十大法則

　　地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以從災難中將傷害降到最低的。

　　1.為了您自己和家人的人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面

　　大的晃動時間約為1分鐘左右。這是首先應顧及的是您自己與家人的人身安全。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。

　　2.搖晃時立即關火，失火時立即滅火

　　大地震時，也會有不能依賴消防車來滅火的情形。因此，我們每個人關火、滅火的這種努力，是能否將地震災害控制在最小程度的重要因素。

　　從平時就養成即便是小的地震也關火的習慣吧。

　　為了不使火災釀成大禍，家里人自不用說，左鄰右舍之間互相幫助，厲行早期滅火是極為重要的。

　　地震的時候，關火的機會有三次

　　第一次機會在大的晃動來臨之前的小的晃動之時

　　在感知小的晃動的瞬間，即刻互相招呼：“地震！快關火1，關閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。

　　第二次機會在大的晃動停息的時候

　　在發生大的晃動時去關火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來，那是很危險的。

　　大的晃動停息后，再一次呼喊：“關火！關火1，并去關火。

　　第三次機會在著火之后

　　即便發生失火的情形，在1-2分鐘之內，還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火，請將滅火器、消防水桶經常放置在離用火場所較近的地方。

　　3.不要慌張地向戶外跑

　　地震發生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。

　　4.將門打開，確保出口

　　鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。

　　平時要事先想好萬一被關在屋子里，如何逃脫的方法，準備好梯子、繩索等。

　　5.戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處

　　當大地劇烈搖晃，站立不穩的時候，人們都會有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會成為扶靠的對象。但是，這些看上去挺結實牢固的東西，實際上卻是危險的。

　　在1987年日本宮城縣海底地震時，由于水泥預制板墻、門柱的倒塌，曾經造成過多人死傷。務必不要靠近水泥預制板墻、門柱等躲避。

　　在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。

　　此外，還應該注意自動售貨機翻倒傷人。

　　在樓區時，根據情況，進入建筑物中躲避比較安全。

　　6.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動

　　在百貨公司、地下街等人員較多的地方，最可怕的是發生混亂。請依照商店職員、警衛人員的指示來行動。

　　就 地震而言，據說地下街是比較安全的。即便發生停電，緊急照明電也會即刻亮起來，請鎮靜地采取行動。

　　如發生火災，即刻會充滿煙霧。以壓低身體的姿勢避難，并做到絕對不吸煙。

　　搭乘電梯的話 。在發生地震、火災時，不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認安全后避難。

　　高層大廈以及近來的建筑物的電梯，都裝有管制運行的裝置。地震發生時，會自動的動作，停在最近的樓層。

　　萬一被關在電梯中的話，請通過電梯中的專用電話與管理室聯系、求助。

　　7.汽車靠路邊停車，管制區域禁止行駛

　　發生大地震時，汽車會象輪胎泄了氣似的，無法把握方向盤，難以駕駛。必須充分注意，避開十字路口將車子靠路邊停下。為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分。

　　都市中心地區的絕大部分道路將會全面禁止通行。充分注意汽車收音機的廣播，附近有警察的話，要依照其指示行事。

　　有必要避難時，為不致卷入火災，請把車窗關好，車鑰匙插在車上，不要鎖車門，并和當地的人一起行動。

　　8.務必注意山崩、斷崖落石或海嘯

　　在山邊、陡峭的傾斜地段，有發生山崩、斷崖落石的危險，應迅速到安全的場所避難。

　　在海岸邊，有遭遇海嘯的危險。感知地震或發出海嘯警報的話，請注意收音機、電視機等的信息，迅速到安全的場所避難。

　　9.避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度

　　因地震造成的火災，蔓延燃燒，出現危機生命、人身安全等情形時，采取避難的措施。避難的方法，原則上以市民防災組織、街道等為單位，在負責人及警察等帶領下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。

　　對于病人等的避難，當地居民的合作互助是不可缺少的。從平時起，鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進行商定。

　　10.不要聽信謠言，不要輕舉妄動

　　在發生大地震時，人們心理上易產生動遙為防止混亂，每個人依據正確的信息，冷靜地采取行動，極為重要。

　　從攜帶的收音機等中，把握正確的信息。相信從政府、警察、消防等防災機構直接得到的信息，決不輕信不負責任的流言蜚語，不要輕舉妄動。

篇3：E初級中學地震逃生應急演練方案

E初級中學地震逃生應急演練方案

一、演練目的

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力。

二、演練安排

1、內容：(1)應急避震演練 (2)緊急疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：本學期安排三次，第一次于20**年4月25日（星期三）下午15時0分，第二次于20**年5月15日（星期二）下午16時30分，第三次于20**年6月5日（星期二）下午16時30分。（如遇特殊情況，時間變動另行通知）

三、演練準備

1、演練前動員，通過墻報、宣傳欄宣傳其意義和重要性，由學校先培訓班主任，班主任再組織本班培訓，做到讓每一名學生熟悉應急避震的正確方法，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域（大操場），同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

4、組織協調縣局和鎮直職能部門關系。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

五、演練組織機構

領導小組

總指揮：E

副總指揮：E

成員：行政人員及各班班主任

下設六個工作小組：

(1)組織協調組：

組長：E

成員：E

職責：全面負責演練準備、組織全過程；統籌協調、調度各小組工作。對整個演練負總責。其中E兼任信號員，E兼任計時員。

（2）宣傳報道組

組長：E

成員：E及各班主任

職責：負責演練的宣傳教育、演練攝影、記錄、演練總結等。

（3）教室室內指導組

成員：各班班主任

職責：

①、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

（4）學生引導組

組長：E

成員：任課教師若干名（由組長將教師具體安排到位）

職責：

①、組長負責將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發生踩踏事故的地方，另安排本班一名教師在疏散時在學生前面引導，班主任走在最后。

②、教師合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

③、處理學生疏散過程中的偶發事件。

具體人員安排：

體育老師：E負責教學樓前至大門口，E負責大門口轉角處，E負責大門口至疏散地。

(5)醫務組

成員由鎮衛生院確定

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bsp; 學校聯系人：E

職責：準備醫療常用藥品，負責將傷員運送到指定的安全區并進行

簡單救治，協助有關部門送到就近醫院進行救治。

（6）后勤保障組

組長：E

成員：E

職責：負責通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；布設演練場地；穩定師生情緒、維護秩序，減少不必要的非震傷害，保障觀摩及參演人員的現場需要等

六、演練程序

(一)啟動程序：

總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學，E初中地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

(二)教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震警報”信號。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生:“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號：地城已過。

4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

(三)緊急疏散演練

1、信號員發出“緊急疏散”信號：“現在開始緊急疏散?！?/p>

2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成前后兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老m.airporthotelslisboa.com師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點（大操場）整隊。

4、具體演練撤離路線由各班主任根據《E初中逃生通道示意圖》中規定的路線制定，并告知每名學生。

附：E初中逃生通道示意圖

樓層

西樓梯

東樓梯

四樓

901、902

903、904

三樓

801、802

803、804

二樓

701、702

703、704

一樓

各年級一班、二班

各年級三班、四班

各班下樓梯后沿石灰線疏散到場地。（第一次演練劃線，第二次、第三次不劃線，仍按照此規定執行）

5、未安排的教職工就近指導學生疏散，做好學生思想工作，處理偶發事件。

6、學生全部進入疏散場地大操場后，班主任在班干部的配合下及時清點人數，班長向章彪勁報告本班人數：××班學生××人已到達操場指定地點。計時員計時。

七、演練總結：

1、請地震應急疏散演練領導小組組長（總指揮）總結講話。

2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

3、領導小組召開專題會議，總結經驗，表彰先進。