為進一步加強學校消防安全工作,全面實施素質教育,加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全,加強我校師生的消防教育意識,提高我校師生的消防自護能力,為此我們以消防法為依據,緊緊圍繞“小學生消防安全”主題,成立了以校長為組長的消防安全領導小組,制定出我校消防安全工作實施方案。
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防安全、保護消防設施,預防火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%,并做好檢查記錄。
3、教學樓安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。
4、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
5、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管,在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時,教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項,并指導學生正確使用,防止火災事故發生。
6、校園內嚴禁吸煙及使用明火,下班后工作人員要及時關好門窗,確保安全。
7、防火器材等消防設施,要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞,違者要嚴肅處理。
8、加強用電安全檢查,電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查,如發現安全隱患,要及時進行整改、維護、確保安全。
9、禁止燒電爐、熱得快,點燃蠟燭、蚊香,嚴禁吸煙,嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。
10、教職工必須以身作則,并教育學生做好安全防火工作。
11、食堂使用煤氣,要掌握正確使用方法,注意防漏氣、防爆、防火,使用后要關好氣閥,確保安全。
12、對因無視防火安全規定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責任。
篇2:初級中學消防安全應急演練方案
初級中學消防安全應急演練方案
為加強全校師生的消防安全意識,提高師生應付和處置火險隱患的能力,真正落實"預防為主,防消結合"的方針,保障教育教學工作安全無事故,決定在3月26日舉行一次模擬消防逃生演練活動。具體實施方案如下:
一、演練前準備工作
1、進行學習動員。進行一次消防安全大教育活動,組織師生學習《中華人民共和國消防法》,提高師生的消防安全意識。由各班級為單位在我校分管領導、德育處和保衛科的組織指導下,認真學習和模擬演練我校制訂的消防應急預案,熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務,熟練掌握消防器材的性能和用途,掌握火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和學校財產的安全。
2、為明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果,成立消防演練領導小組和執行人員,小組名單如下:
組長:z
副組長: z
成員: z
事務執行: z
滅火小組成員:z
二、演練要求
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在學校的統一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各部門調整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防實戰演練,各部門要組織好師生積極參加這次演練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束后,辦公室和保衛科要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改,設施、器材需要更新的立即請示領導進行解決,制度不完善的立即著手完善,對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
三、疏散逃生演練
舉行發生火災后師生疏散逃生的模擬演練。首先組織師生熟悉逃生的知識和方法,掌握火災中基本的自救和逃生方法,了解疏散通道的路線和集中地點。第二是設定起火點在教學樓底樓,在發出起火警報后,由保安人員在各樓梯口有秩序地進行疏散,各班由該堂課教師在教室進行安全疏散確保下樓梯安全,沒課的教師和工作人員要立即趕往現場進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,安全到達操場。
四、消防演練
舉行用干粉滅火器撲滅初起火災的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解干粉滅火器的使用方法以及日常維護檢查注意事項,并進行操作示范。
保衛科事先在開闊地帶準備好灑了汽油的柴堆,演練開始,點燃柴堆,組織人員利用滅火器,進行防火演練的模擬操作。
四、材料的準備:
1、汽油少許2、水桶1個 3、滅火器8只4、毛巾若干,以上材料由辦公室和后勤處準備。
五、演練目的
通過演練,提高支行全體人員的安全防火意識,以及撲滅初起火災、自救逃生等知識和技能,鍛煉運行人員的事故處理能力,使師生具備良好的心理素質,在事故狀態下不慌亂、不緊張,能夠沉著冷靜的處理事故,保證日常教育教學工作的正常開展。
篇3:市幼兒園消防安全演習方案
市幼兒園消防安全演習方案
一、演習時間:20**年12月7日
二、人員安排:
總指揮:z
疏散路線:一樓、二樓分別從兩側樓梯安全疏散到大操場;三樓安全疏散到走廊;后樓安全疏散到小操場,一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。
樓道安全負責人:一樓:z
二樓:z
三樓:z
后樓:z
職責:根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導;阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起。
班級指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。負責:(1)演習前清點幼兒人數;(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶后清點幼兒人數。(4)撤退后幼兒安全管理
安全救護:z
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
安全警戒:門衛
職責:活動前疏散園內閑雜人員,負責撥打119電話,演習結束清場。
警鈴播放:z
攝像:z
攝影:z
三、活動前的安全教育
1、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
2、安全注意事項
?。?)在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,下樓時要保持安靜,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
?。?)任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。對易發事故的估計和應急措施。
3、主要防止在下樓過程中,發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是:
?。?)組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。
?。?)其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
?。?)組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫生進行處理,如果保健醫生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院檢查治療。
?。?)視情況決定是否停止演練活動。
四、演練過程
1、總指揮講話,提醒幼兒做好心理準備。警鈴聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
?。?)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
?。?)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
?。?)教師要組織幼兒有序撤離,主班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大、小操場
要求:各班清點并報告人數,組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結束,總指揮點評。