強自我保護意識

　　曙光小學陳良

　　一、關于學生自我保護意識課題確立

　　培養學生的自我保護意識，樹立學生的安全意識，是當今社會化中的重要的一環，也是兒童邁向社會、學會生存的第一步，對兒童的身心健康起著至關重要的作用。

　　針對三年級班中部分同學有一定的安全意識,懂得每天上下學要帶小黃帽是為了安全起見,在樓道里不應追跑打鬧。放學后不在家里玩耍要直接回家。獨自在家時不隨便給陌生人開門,當在路上遇到壞人劫持時有正確地處理方法脫身。懂得保護自身的安全.班中還有部分同學安全意識不強，.當遇到壞人劫持時,有的同學首先想到了匪警電話,由于當時情況不允許,來不及,應想到的是如何脫身才行。通過問卷統計:學生對119110122120這幾個電話號碼的作用不真正了解。在運用中一定會出現問題。根據我們平時觀察發現：有的同學之間鬧著玩，不小心碰傷另外的一個同學，還有的同學中午排隊打飯時相互斗著玩，用筷子比劃，顯些碰著同學。類似這樣微小的事情卻存在著許多安全隱患。針對以上問題，我班確立了培養學生自我保護意識的育德點。

　　二、通過班隊活動，明理導行，讓學生樹立安全意識。

　　學生良好的安全意識不是一朝一夕形成的，而是通過生活中鮮活事例，親身體驗活動，長期的安全知識的宣傳，熏陶、教育才能形成的。我首先對學生進行防火、防電、防溺水等安全知識的宣講，并教會他們認識安全標志，教給學生自護的方法、防范的措施。利用班會課讓同學們把生活中自己認為最危險的地方或危險的做法用繪畫的形式生動形象地繪畫出來，并相應寫上一句說明

　　的文字。學生在繪畫交流、觀摩中，可以相互提示，樹立安全意識，避開險情，確保安全。為了提高學生的安全意識，我根據小學生日常行為規范及學校的規章制度及本班的實際情況，編輯了班級《安全自護歌》。教師還建立班級“安全島”宣傳欄，向學生宣講安全知識、再通過講安全小故事、說安全兒歌加以強化。把抽象的概念變得具體、形象、生動，讓學生從中受到感染和啟迪。學生強化了安全意識，養成了良好的習慣。我班利用班會課開展了一系列活動，帶領觀看安全小集錦《安全我知道》，讓學生學習在危險處境中的自護、自救的常識。召開安全知識競賽、安全隱患場景再現、模擬演習，體驗自護方法。課間時為學生播放《安全自護歌》在休息的同時滲透安全教育。把安全教育更加生動化、形象化、具體化。同學們在快樂中不知不覺地接受了安全教育，并提高了安全意識。我在班上還開展了"我與家長共同學習安全知識"的活動。請家長了解其子女自我保護意識的程度，針對問題幫助教育引導孩子，并對學生的自護意識進行評價。在校我們開展自評、同學評、教師評的活動，激勵每一位學生向安全島進軍，努力!加油!人人爭當自護小標兵的活動。使家庭教育的內容、方式能與學校保持一致，更增強了學生自我保護意識的實效性。

　　三、實效性：

　　班級整體有了明顯的變化：得到班級安全自護一級棒小獎章的同學越來越多了，課間打鬧的同學也明顯減少，大部分學生都能遵守學校的各項規章制度。自開展此班隊活動課以來，班級中沒有任何安全事故發生，在與學生的訪談中，我們清楚的看到：大部分學生對一些不安全隱患有了一定的分析、處理的能力，安全意識真正深入到每一個學生的心里。

篇2：小學生《節約是美德》主題班隊活動方案

　　小學生《節約是美德》主題班隊活動方案

　　活動目的：

　　1、通過活動使隊員懂得勤儉節約的重要性。

　　2、懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起。

　　3、使隊員從小養成勤儉節約的好習慣。

　　活動地點：六（2）班課室

　　活動準備：

　　多媒體、編制腳本、選好學生主持人、表演學生，排練。收集有關資料。

　　活動過程：匯報演出

　?。ㄒ唬╊A備部分。

　　1.小隊長清點人數；小隊長向中隊輔導員報告人數；中隊長向中隊輔導員報告人數。

　　2.中隊輔導員提出簡要希望。

　　3.出隊旗、唱隊歌；

　　4.隊會正式開始。

　?。ǘ┱讲糠?。

　　主持人：六1中隊《節約是美德》主題班隊活動現在開始。（鼓掌）

　　主持人：勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產節約、增收節制運動，這是利國利民的長期任務。

　　主持人：我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

　　主持人：下面請來看一組小品，你肯定會發現，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？

　　主持人：下面請范建明、葛彪為我們表演小品《水》。請鼓掌。

　　小品一：

　　甲：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗面?！?/p>

　　乙：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭?！笨觳經_上去，兩個人差點碰在一起。

　　甲：大聲嚷：“是我先到的，我先洗?！?/p>

　　乙：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的?！?/p>

　　甲、乙：互不相讓，叫：我先，我先…

　　甲：不要吵了，猜吧。（兩人猜）

　　忽然傳來上課鈴聲，葛彪和范建明轉身就走。

　　主持人：上課了，這兩位同學誰都不關水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎？

　　眾生：不對。

　　主持人：有什么不對的地方？請你們涌躍發言。

　　生一：略

　　主持人：說得對，***你的意見呢？

　　生二：略

　　主持人：說得好，***你的意見呢？

　　……

　　主持人：剛才的我們所看到的不是個別現象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關水龍頭的人。

　　主持人：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現象，更是隨處都有。

　　主持人：最近，在m.airporthotelslisboa.com報上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼，真的讓人心急如焚。

　　主持人：可就在這時，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，為了自己的利益，竟不惜打開消防栓取水。

　　主持人：報上說，像這樣違規取水每天浪費自來水近千噸之多，不能不讓人吃驚！讓人心痛！

　　主持人：節約用水，這是一個連小孩都知道的事?！八巧?，請節約第一滴水”。

　　主持人：對，但愿我們都從自己做起，節約每一滴水！

　　主持人：剛才的小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請：鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文為我們表演小品《秋游》。

　　小品二：

　　鄧亞婷、馮俊朗、馮穎雯、梁國文背著背包上場。

　　主持人（白）：今天六1班同學到廣州秋游，他們一邊走，一邊說，一邊笑，一邊吃東西。

　　婷：面包吃了一半，說：“這種面包不好吃，馮穎雯，給你吃吧?！边f上前。

　　雯：你認為不好吃，我才不吃呢，你給他們吧？

　　朗、文：你吃過的東西，我們不吃，扔掉吧！婷：隨手扔掉了面包。

　　朗：拿著礦泉水，打開，喝了幾口，說：這礦泉水，淡而無味，不如可樂好喝。說著，把礦泉水扔掉了。

　　婷、朗、雯、文：我們的表演完了，謝謝大家。

　　主持人：請問，像這樣的行為你們在秋游或日常生活中見過嗎？

　　眾生：見過。

　　主持人：上回秋游，我在中隊做了統計，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費??！

　　主持人：是啊，餐飲街、單位、學校食堂“浪費糧食”現象隨處可見。

　　主持人：也許因為常見，有人已經漠視了盤中餐的來之不易。

　　主持人：盡管到處張貼著“請珍惜糧食”的標語，但有的單位就餐過后，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無損。

　　主持人：浪費背后藏著的東西最可怕——就是人們對浪費糧食的漠視。

　　主持人：更有甚者認為“大吃大喝不是浪費，而是刺激消費！”

　　主持人：“節約是一種美德”，浪費糧食，丟掉的不僅是財物，更是美德！

　　主持人：下面請高泳鍶為我們表演兒歌：《浪費糧食不應該》，掌聲鼓勵。

　　兒歌：《浪費糧食不應該》

　　1、草莓兔，壞毛病，浪費糧食不心疼。

　　2、吃米飯，盛大碗，吃了沒幾口，倒進垃圾桶。

　　3、吃水餃，端大盤，吃一半兒來扔一半兒。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在巖石洞。肚子餓得“咕咕”叫，“有點吃的該多好?！?/p>

　　4、丁當狗送她一塊餅，呼嚕豬送她一塊糕。６、草莓兔，吃得急，三口兩口進肚里。

　　5、“沒吃夠，沒吃飽，再有點吃的該多好?！?/p>

　　6、“謝謝他，謝謝你，我怎么從來沒吃過這樣的好東西！”

　　7、豬也笑，狗也笑：“這個道理你該知道，浪費糧食不應該，這個毛病要改掉?！?/p>

　　鍶：我的表演完了，謝謝大家。（生鼓掌）

　　主持人：各位同學，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎？

　　主持人：農民伯伯要m.airporthotelslisboa.com經過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來。

　　主持人：對啊，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　主持人：如果我們每天每個人浪

費一粒米，那么一年浪費的米就夠一百個人吃一年的。

　　主持人：所以我們吃飯的時候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛吃的東西隨便扔掉。

　　主持人：否則你就會像草莓兔那樣餓肚子了。

　　主持人：無謂的浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為！

　　主持人：讓我們攜起手來，節約糧食，珍愛勞動成果！

　　主持人：下面請聽，一支鉛筆的嘆息。有請馮煥雯?！躲U筆的嘆息》

　　主持人：我是一支普通的鉛筆。生在森林野山，長在工廠車間；為同學們服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。（作哭狀）

　　主持人：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習本撕下一張又一張。譚：就是丟失一毛錢，也是不愿意伸手去撿。陳：請大家想一想，現在國家還不富裕，勤儉節約的傳統不能丟。

　　主持人：所以，我們少先隊員要開展“一字節約”活動。從自己身邊做起，節約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水……

　　主持人：說得對！一中有百，有千，有萬……積少成多，積土成山。

　　主持人：我們要懂得聚沙成塔、積腋成裘的道理,注意節約一滴水、一度電、一滴油......

　　主持人：最近我們中隊分工對一粒米、一滴水進行了算帳，下面，請隊員說一說。

　　第一小隊小隊長高泳鍶：我們小隊里的隊員都在家吃飯，每天自己淘米，可是有人在洗米時掉了米粒從不撿起來。有人還說“一粒米有什么稀奇，小意思?！弊蛱?，我讓林曉宇數了數　50克　大米有多少粒。

　　宇：報告小隊長，　50克　大米有1873粒，　1千克　大米就會有36740粒。

　　鍶：如果全國十億人口，每人每天節約一粒米，有多少千克？

　　宇：報告小隊長，一共可以節約　27218千克　大米。

　　鍶：一年呢？

　　宇：一年按365天計算，啊，可以節約　9934676千克　大米。

　　鍶：如果把這些糧食全部給你吃……

　　宇：啊，大概可以吃上千年吧！

　　主持人：謝謝第一小隊給我們的調查、統計。

　　主持人：下面有請第二小隊隊員給我們匯報。

　　第二小隊隊長鄧亞婷：

　　我們學校里有8個自來水龍頭，每天有許多少先隊員在那里洗手，洗抹布，水白白的流掉?？偣材芰鞯舳嗌偎?？讓我們也來學學第一小隊，算一算用水帳。如果每人浪費　50克　水，就這些水，全國有一億三千萬少先隊員，每人如果浪費

篇3：小學二(1)班漫游禮貌王國班隊主題活動方案

　　小學二（1）班“漫游禮貌王國”班隊主題活動方案

　　教育目的

　　1．培養學生的動手制作能力。

　　2．對學生進行禮儀教育，使他們知道如何做一個講文明有禮貌的好孩子。

　　準備工作

　　l．道具準備：錄音機，歌曲《火車開啦》、《學雷鋒》的磁帶，8張投影片。

　　2．學生按各自角色需要做好小白兔、大象、小貓、熊貓等動物頭飾。

　　3．學生準備好自己要演出的節目。

　　4．在黑板中央寫上“漫游禮貌王國”主題班會。

　　活動過程

　　主持人甲：小朋友，你們喜歡旅游嗎（“喜歡”）好，今天我們就到禮貌王國去旅游。你們知不知道禮貌用語怎么用呢

　?。ㄈw齊唱兒歌《有禮貌》）小朋友，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了。若要求人幫，“請”字先用上；得到別人幫，“謝謝”口中講。無意影響人，忙說“對不起”，回答“沒關系”。文明好孩子，人人都夸獎。

　　主持人乙：說得真好。下面請大家排隊上車，準備出發。

　?。ㄈw起立，做火車開動動作，放音樂《火車開啦》）

　　主持人甲：禮貌王國到了，大家排隊下車。

　?。ㄈw同學坐下，音樂停止。投影顯示“白兔城堡”。）

　?。ū硌菪∑贰栋淄糜汀罚?/p>

　?。▌∏楹喗椋┮粚W生扮演小白兔出場：“咦，今天是什么日子這么熱鬧！”小白兔向窗外望去，“哦，原來是小朋友們來旅游了?；锇閭?，伙伴們，客人來了！”五只“小白兔”跳上臺，邊唱邊演：“歡迎你，歡迎你，你是我們的好朋友。敬個禮，握握手，快快進屋坐一坐?！?/p>

　　主持人乙：你看，小白兔們招待客人多熱情??！一下子來了這么多客人，小白兔真開心??！為了迎接遠道而來的客人，小白兔還準備了節目呢！

　?。ㄐ“淄脗儽硌菪∑贰蹲隹汀罚?/p>

　?。▌∏楹喗椋┬瞧谔?，冬冬到丁丁家去玩。她先輕輕地敲了幾下門，丁丁迎了出來。兩人互相問好。進了屋，丁丁拿了個橘子給冬冬吃。冬冬連忙說：“謝謝！”看到丁丁家有許多課外書，冬冬經過丁丁的同意，拿了一本，津津有味地看了起來。過了一會兒，冬冬要回去了，兩個人才有禮貌地互相道別。

　　主持人甲：看了小品，我們該知道，到客人家去該怎么做個有禮貌的孩子了吧！接下來，我們來看看圖上的小朋友做得對不對你認為對的，拍拍手；你認為錯的，搖搖頭。

　?。ǔ鍪?張投影片）圖意分別為：①小紅到阿姨家，把阿姨家的玩具全都拿出來玩，扔得滿地都是。②剛剛到外婆家，先輕輕地敲敲門。③沙沙到奶奶家，站在沙發上看電視，把奶奶家的沙發都踩臟了。④明明到叔叔家玩，幫助叔叔把地掃一掃。（看完后分別讓學生判斷對錯。略）

　　主持人乙：現在，我們來到什么地方了（出示投影“貓咪城堡”）大家看，原來這兒是貓咪城。瞧，大大小小的貓咪扶著老貓出來歡迎大家。小貓是多么孝順老貓??！請小貓咪給我們講故事《奶奶笑了》。

　?。ü适麓笠猓┮籱.airporthotelslisboa.com天，媽媽不在家，奶奶病了。小貓咪就來照顧奶奶，給奶奶倒開水，削蘋果，還講故事給奶奶聽，奶奶笑了。

　　主持人甲：貓咪城堡參觀完了?，F在我要考考大家，答對了，才可以進入大象城堡。請準備搶答。

　　問題：①當我們不小心踩了別人的腳時，應該說什么②看到家里來客人了，我們該說什么③叔叔阿姨送給我們禮物時，我們應該說什么④早晨上學去，你會和爺爺奶奶說什么⑤別人不小心碰壞了我們的東西時，你會怎么說（考試過程略）

　　主持人乙：我們順利通過考試，可以到大象城堡游玩了。

　?。ㄍ队俺鍪尽按笙蠹摇保┐笙笠患胰诉@時正在看小品《在家也做好孩子》，我們也去看看。

　?。ū硌菪∑罚┮粋€小朋友在校能認真學習，團結同學，還幫助值日生掃地?？苫氐搅思?，就看電視不做作業。吃飯時這也不要，那也不要，還要奶奶給他洗臉洗腳……

　　主持人甲：剛才這個小朋友，在學校里是好樣的，在家卻當起小皇帝來，真不應該??！人家小象可不是這樣的。（繼續小品表演）小象放學回家就做作業，又把自己的紅領巾洗一洗。爸爸下班回來，小象連忙遞上一杯開水。吃飯時，小象幫媽媽端菜，拿碗筷。

　　主持人乙：小象在家里自己的事情自己做，還會幫助爸爸媽媽做點事。我們是不是和小象一樣呢

　　主持人甲：不知不覺，我們來到了熊貓城。

　?。ㄍ队俺鍪尽靶茇埑潜ぁ保┬茇埑堑能妼偻醮竽镌缟掀饋?，發現了一件奇怪的事。咦，是誰把院子掃干凈了是誰把水挑滿缸了請欣賞歌伴舞《學雷鋒》。

　?。ǚ拧秾W雷鋒》的音樂。六名學生表演。）

　　主持人乙：紅領巾把歌唱，學習雷鋒好榜樣。我們班里有沒有學雷鋒做好事的小朋友呢

　?。▽W生自由上臺發言）

　　學生A：有一次，我不小心把手劃破了，***馬上就買來創可貼給我貼上。

　　學生B：***經常幫值日生打掃衛生。

　　學生C：***經　常幫　老師把講臺上的一疊疊作業本擺整齊。

　　主持人甲：同學們，今天我們游玩了禮貌王國，學到了很多知識?；厝ズ?，我們要更加講文明，有禮貌。

　?。ㄈw起立，做火車開動動作。放音樂《火車開啦》。）