初級中學學?；厩闆r匯報材料范文5

　　各位領導：

　　大家好

　　首先，我代表zz縣第二初級中學的全體教職工，對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎，下面就我校的一些基本情況向各位領導簡要匯報如下：

　　一、學?；厩闆r：

　　1、學校簡介：

　　zz縣第二初級中學于成立于20**年8月，是由原zz縣第二小學升級而來，原zz縣第二小學成立于1980年8月，20**年9月，縣二小與縣一小合校，成立民漢合校的zz縣二小。20**年8月，根據zz縣縣委、政府的統一安排，zz縣第二小學升級為九年一貫制學校，正式成立zz縣第二初級中學。但由于學校地域面積的限制，原學校學生活動場地較小，20**年4月在縣委、縣政府統一安排下，我校搬遷于原縣草原站。新建學校于20**年5月開工，僅用了三個多月的時間，于20**年8月30日正式完工?，F新校舍占地面積28000多平方米，硬化面積約4116平方米，綠化面積正在建設中，約3000多平方米，擁有東、西兩幢教學樓，建筑面積約6900平方米?，F有學校學生校舍已能滿足現在教學的需要，但是在教學設施的配備上還遠遠達不到要求。

　　2、學生情況：

　　學?，F有30個教學班（其中21個漢語班，9個民語班），在校學生1197名。（其中漢語924人，民語學生273人）

　　3、師資隊伍情況：

　　學?，F有在編教職工116名，其中專任教師105人（初中教師30人，小學教師75人），工人4名，行政人員6名，校醫1人。專任教師中具備大專學歷的有70人，本科學歷的有36人。有中教高級職稱教師2人，中教一級職稱教師10人，中教二級職稱18人，小教高級職稱35人，小教一級職稱34人，小教二級職稱2人，新分配教師10人。就學校教師年齡結構講，整體年齡結構偏大，其中年齡在40歲以上的教師達到60％，教師平均年齡在42歲左右。職能部門設一室三處,即校長辦公室、教務處、政教處、總務處。

　　二、近幾年學校建設情況：

　?。?、硬件建設方面：

　　學校圖書館現有藏書6800冊，人均6冊；學?，F有兩座計算機房，計算機110臺；二座多媒體教室，化學實驗室、物理實驗室和生物實驗室已經配備；300米跑道的操場及兩塊籃球場，一個足球場和一個排球場正在建設中，基礎教育設施還不完善。

　?。?、在教師隊伍建設方面：

　　(1)加強師德師風建設，組織教師學習有關的政策、理論、法律、法規，提高教師的職業道德素養。(2)重視對現有在職教師的崗位培訓，組織他們進行現代教育教學理論學習，支持教師參加各類業務培訓和繼續教育，支持教師參加函授學習、在職進修、職稱培訓等。(3)學校還十分重視進行校本培訓。每學期都要集中組織教師進行７－８次的校本培訓，以提高教師的業務水平。(4)在“培青”工作上，除搞好“師徒結對”外，每學年學校都要針對青年教師開展１－２次的業務競賽活動，以幫助青年教師盡快成長，對作出成績的青年教師大膽放到一定的工作崗位上進行鍛煉。目前在學校中層、各年級組和教研組長中都有相當比例的青年教師挑起了重擔。

　　三、學校教育教學情況：

　?。?、德育教育方面：

　　(1)重視對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育。以活動為載體，努力培養學生科學的世界觀、人生觀和價值觀。如利用升旗儀式對學生開展愛國主義教育，組織學生學習時事政治，開展各類文娛、聯歡活動，開展讀書活動，舉辦法制講座，進行主題教育活動等等。(2)以“制度”為準繩，加強對學生行為規范的養成教育。針對我校初中學生合校時行為規范普遍較差的現狀，學校政教處在狠抓學生行為習慣養成教育方面，采取了集中與分散，點與面相結合的教育方式。將各種“規范”“條例”“制度”切實融進學生日常的學習生活之中，從而使它們成為學生一種自覺的內心需求。學校通過定期檢查與臨時抽查相結合的方式，對各班的常規管理、學生遵規守紀的情況進行考核，從而進一步規范學生良好的行為習慣，20**年四月，我校順利通過首批地區級德育達標學校的驗收，明年，我校將迎接自治區德育達標學校的驗收。

　?。?、教學方面：

　　為了切實提高教學質量，這幾年除了在師資方面不斷進行充實調整之外，我們加大了對教學的管理。在具體的教學管理中，（1）我們要求全體教師要增強質量意識，嚴格執行教學常規：認真落實集體備課，落實相互聽課，落實因材施教，落實對學生學習過程的監控指導及年級教學質量目標的達成。（2）發展特色教學，推進素質教育?！半p語教學”是我校教學的一大亮點，我校的雙語教學已經實施三年，學校十分重視雙語教學，把它列入新課改的主要內容，我們從基礎抓起，每一環節的工作都做得很扎實。從做計劃到過程，都根據我校的實際情況來制定，來實施，都有很強的針對性和實效性。首先學校認為進行雙語教學的實驗關鍵需要一支高素質的教師隊伍，所以學校無論是經費再緊張，師資再不足，但還是盡量把有教學經驗的，有一定的漢語水平的，有創新精神年輕的青年教師送往烏魯木齊，奎屯及本縣雙語學習班進行培訓。二是教師配置上做到結構合理。三是舉辦專題講座會、討論會，互相交流，

總結得失共同提高。比如民漢教師互相聽課，漢語教師給雙語班講課，并讓漢語教師給雙語班擔任美術、體育、信息技術等學課的教學，這些都給雙語教學奠定了堅實的基礎。四是雙語班使用的教材除保留母語外，其它的教材與漢語學生使用的一樣，教起來學起來雖然有不少難度，但是經過三年的努力取得了一定的成效。去年期末考試全班占優率達90%以上，跟漢族班一年級學生的成績相差不大，七年級的數學與漢語班相比也是相差不大，得到了家長的認可。五是制定切實可行的適合雙語教學評價學生的體系，不搞一刀切，鼓勵教師主動教，學生積極學。當然在雙語教學中也存在一定的問題和難處，最突出的是少數民族學生的漢語水平基礎較差，教師的教、學生的學都有不少困難，少數家長重視不夠，持有觀望態度，同時雙語教師的水平不高，還有待于進一步培訓提高。

　?。?、新課改方面：

　　我們根據自治區、地區、縣基礎教育課程改革方案，健全了課改管理制度，成立了以校長為組長的課程改革領導小組，制定了課程改革實施方案，建立了“以校為本”的教研制度，如理論學習制度，校本培訓制度，實驗管理制度，課題研究制度，檢查評比制度等?？茖W有效地管理課程改革實驗的實施和研究工作。為轉變教師觀念，我們一是加強學習。組織教師學習課改理論知識，學校給每位課改老師印發了《課程標準》作為自學內容，給每位班主任下發《走進新課程》一書作為集學內容，學校統一制定了學習計劃，定期檢查，先后組織新課程理論知識口試、筆試測試五次，強化了教師對課改理論知識的掌握；二是走出去，請進來。走出去是派教師外出聽課學習，其中經常與新農大附中、附小取得聯系，多次派骨干教師，年輕教師去聽課學習，幾年來，到這兩所學校聽課學習的教師就達15余人次。請進來是請專家、領導到我校進行課改理念、學習方式、評價策略等方面的講座，其中縣教育局領導來我校做的“素質教育新觀念”的專題報告，我們深受鼓舞。三是領導帶頭。學校領導經常組織教師研究，學習、討論、領會《基礎教育課程改革指導綱要》、《課程標準》和《走進新課程》的理論精髓，觀看課改錄像課。領導帶頭學習，并與教師研究交流，營造了課改理念的宣傳、認識，強化、實踐的氛圍，使全體教師的教育教學觀念得到了較快的更新和轉變。

　　四、學校存在的問題：

　?。?）學校教學硬件不足，雖然配備了實驗室，但是實驗用品還沒有到位，致使有些實驗課無法完成。語音室還沒有配備，圖書室的圖書藏書量不達標，這在很大程度上影響了我校教學質量的提升。（2）教學質量亟待提高?，F學校小學部雖然已經三個年級分成了四個班，但余下的三個年級仍然班級人數較大，教師上課不能全部掌握學生的動態，在一定程度上影響了教學質量的提高。且部分教師由于自身在教學方法、管理方法上受傳統因素的影響和束傅，很難適應今天教育教學改革的需求，且很多教師年齡偏大，身體狀況較差，使得教學質量的提高受到一定的限制。（3）客觀上講，在“雙語教學”中，很多雙語教師是原民族教師，雖然縣教育局及學校加強了雙語教師的培訓力度，但由于時間短，教師在教學中還不能得心應手。（4）由于受經費的限制，學校教師進修及外出培訓人數有限，學校自身造血功不足，使教師業務水平的充實與提高緩慢，教師梯隊的培養與造就力度不大，教師在日趨激烈的教育競爭環境中應對心態的調整思想準備不足等等。(5)學校雖然超編，但專職音樂、美術、體育、綜合實踐、信息技術、漢語、地方課專職教師缺乏。（6）對于過剩和不能勝任教學的教師還沒有很好的解決辦法。（7）能否通過和新師大進行教師相互的交流，投入一定的資金，把學校雙語骨干教師送到師大進行學習，從而提高“雙語”教師的自身素質。

　　各位領導，我校的教育教學工作雖然取得一點成績，但我們深知，我們還有很多不足的地方，還有很多工作要做。懇請各位領導提出寶貴意見，指出不足。

　　不妥之處，請批評指正。

　　zz縣第二初級中學

篇2：藝術學校后勤設施設備安全檢查情況匯報

　　藝術學校后勤設施設備安全檢查情況匯報

　　20**年9月7日，昆明市**縣**中學食堂蒸汽灶發生爆炸，造成1名食堂從業人員死亡，3名人員受傷，在社會中造成了極大的影響。

　　得知此事件后，我院后勤分管領導**副院長于9月19日，帶領保衛后勤處處長**、食堂管理員、水電班人員等，就我院食堂使用管道煤氣的設施設備進行了全面盤查。

　　在現場，**副院長再三要求食堂具體操作人員，必須嚴格遵守《**藝術學院**學院學生食堂飲食衛生安全管理規定》，從事特種設備管理和操作人員上崗前必須經過培訓，嚴格按照操作規程進行使用、管理和維護。同時告誡食堂經營者，必須定期對從事特種設備管理和操作人員進行培訓，堅持“先培訓、后上崗”的原則，上崗人員必須經過培訓且熟悉操作規程；特種設施設備必須由食堂經營者每天進行檢查、維護，若發現問題和隱患應立即上報食堂管理員或者保衛后勤處，并積極展開維修。叮囑食堂管理員要對食堂重點部位進行每日清查，對食堂各重點環節進行監督、管理，若發現問題和隱患應及時上報并進行處理。要求保衛后勤處切實做好學院各項安全工作，嚴把學校后勤設施設備質量關，從源頭杜絕不安全因素，保護師生生命安全。

　　我保衛后勤處人員保證，加強各項設施設備的檢查、維護，對重點部位、重點設備和重要設施進行動態監控，發現隱患和異?，F象將及時上報、立即解決；定期對食堂經營者及食堂員工進行安全培訓，堅持“先培訓、后上崗”的原則，對從事特種設備管理和操作的人員進行多方位指導、督察，全面保障學院師生的生命財產安全。此次檢查并未發現安全隱患，現場操作人員均經過培訓，能夠安全地進行操作。

　　**藝術學院**學院

　　保衛后勤處

　　20**年9月19日

篇3：學校3月安全問題情況匯報

　　學校20**年3月安全問題情況匯報

　　近來學校保衛科在安全檢查和平常的工作中發現有如下問題，特向學校領導匯報，希望能夠學校認真研究解決相應的安全問題，消除安全隱患。

　　1.學生公寓處的二摟陽臺處有兩根鐵欄桿脫落了，此陽臺的欄桿做得不很牢固，學生經常在上面攀爬，很容易造成安全事故.

　　2.學生公寓處的底樓因為防盜網的空隙太大，寢室里的東西經常被人鉤出來了，防盜問題極為重要，這個地方安裝安全防護鋼絲網可以解決這個問題

　　3.學生寢室上鋪有87個護欄很短，本學期已經發生了上鋪的學生在睡覺時從上面摔下來受傷的事情，需要把上鋪的護欄加長.

　　4.教師學生公寓和工廠學生宿舍處冬天和下雨天學生無法晾嗮衣服，這兩處能否做一些有蓬的涼衣服的設備.

　　5.譚太平(寢室管理室)和支教摟處的音樂教室兩處漏雨嚴重，需要檢修.

　　6.晚自習(3-4)節住校生經常到外面買東西吃，學校門衛不好管理，學生可能乘機離開校出走.

　　7.國慶節后天氣冷了，住公寓的學生無法洗涼水澡了，是否給他們每周發一張洗澡票.

　　8.學生公寓處的電熱水器功率太大(一個是12KW/小時)，三個電熱水器耗電太多，水電浪費太大，是否考慮另外供應開水和熱水的方式.

　　9.學校門衛和寢室管理人員，教師節，國慶節，校慶等工作量大也很辛苦，是否適當給一點慰問費或補帖，另外他們的用工合同還沒有簽定.

　　10，初中一，二年級的學生行為習慣很差，以大欺小，找他人要錢買煙，打游戲，，上網，買東西等不好現象，加強學生的教育刻不容緩，建議盡快組織初中一年級的家長學校，落實家校聯系措施.

　　以上問題只是從我們一個方面反應出來的，不一定正確，如果有錯誤請領導批評指正..

　　一中保衛科