師德師風及學習***的自我剖析材料
古人云“親其師,則信其道;信其道,則循其步”。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學生如影隨形般地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行。為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。在學校教育中,教師是“人師”,教育是一種以人格來培育人格,以靈魂來塑造靈魂的勞動,而我在教育中,想想過去,對照現在,展望未來,查找自己存在的問題。下面,我結合自己的思想狀況、工作實際進行剖析。
一、工作現狀
在十多年的教育教學工作中,我能主動利用業余時間,認真學習黨的教育教學理念及師德建設理論知識,通過學習使自己在思想上不斷提高,人生觀與價值觀得到了提升。
在教育教學方面,本人虛心請教,不懂就問,豐富自身業務知識,努力提高自身能力、業務水平。因為“活到老,學到老”。嚴格執行師德規范,有較高的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切 為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人生觀,重視對每一個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系, 關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰和或相體罰。正確處理教師與學生家長的關系,與家長相互探究如何使學生發展的方法、措施。 在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。堅持統籌兼顧是深入學習***的根本方法。目前,要把學習實踐***和加強課堂改革,培養自主學習習慣統籌兼顧,最大限度做到兩不誤,兩促進。
在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違規違紀之事,不搞有償家教,能自覺遵守學校的一切規章制度。在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對學校負責,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質生活,注重精神生活。能團結同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關心,寬以待人,嚴以律己。
在學校組織的***學習中,我深知科學發展的第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。 發展,對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化,具有決定性意義。作為一名老師,要為我?!皫熒晒?,學校發展,社會滿意”做出自己應有的貢獻,就必須學習。學習政治理論,學習先進的教育教學理念,學習課堂教學策略。在學習中發展,在學習中成長。對于教師來說,終生學習,就是最好的發展形式之一。
以人為本,全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。對于教育工作者來說,要樹立以人為本觀念,就是要樹立正確的人生觀,學生觀。明確教師是課堂的組織者、策劃者、合作者、幫助者。 堅持全面協調可持續發展,使人民在良好生態環境中生產生活,實現經濟社會永續發展。作為教育工作者,要積極探索有利于教育教學持續健康發展,就要推行課堂改革,培養自主學習能力,這是最大限度加強教育教學協調發展的最佳途徑。
二、 自身存在的問題
一是思想認識還不夠。一直以來,我認為我只是一個普通教師,只要教好書,上好課,管好學生,對得起學生和家長,完成領導分配的工作,就算是盡職盡責了。除了學校組織的政治學習外,平時對國家大事關心不夠。
二是工作作風不夠扎實,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。
三是學習知識不夠全面。平時看與自己有關教學業務方面的書籍看得較少,特別是一些理論性的看得較少。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收有些,但面上還不夠廣。認為那些理論書籍看起來枯躁無味,看了也沒有什么實際意義。幾年的教學已使自己的教學方法有了一種相對固定的模式,有時認為那些理論只是停留在書本上,在現實中很難行得通的。因此,就存在著一種不著急的心態。備課時雖然很認真,但懶于思考教學方法,疏于練習教學基本功。
三、今后努力的方向和整改措施
1、加強自身學習,提高政治、個人素質,團結協作、凝聚力強。
2、按照***的要求,認真貫徹學校教育的各種方針政策,積極參與學校開展的相關活動。
3、堅持以人為本,加強與老師的交流,團結周圍同學,構建和諧良好的人文環境。
4、全心全意為人民服務,關心同學,助人為樂,為學生做好表率。
5、堅持理論聯系實際。也就是堅持理論學習與專業實際相結合。用學習來指導實踐,以實踐來督促學習,全方位提高自身修養與素質。
篇2:中學教職工師德師風考核處罰條例
> 中學教職工師德師風考核處罰條例(討論稿)為了進一步規范教職工的行為,增強全體教職工的工作責任感,樹立良好的師德師風和學校整體形象,提高教育教學及管理質量,促進學校的全面發展,根據《教師職業道德規范》和《**縣教職工管理暫行規定》的有關要求,結合學校實際,特制定本條例。
一、師德師風考核實行定性考核,每位教職工每學期為100分,在此基礎上扣減,該考核分為發放績效工資的重要依據。每學期師德師風得分低于60分者評優評先實行“一票否決”。
二、對教職工違背師德師風的表現,根據影響程度實行扣分、扣責任獎或自負后果的處罰。
1、凡有下列情況之一者,視其情節輕重扣考核分2--5分。
?、賲⑴c封建迷信活動、參與非法和不健康的組織和活動、進入不健康娛樂場所等有損教師形象和學校形象的,每次扣考核分5分。
?、谠谏习嗥陂g做“私活”;工作時間打撲克、搓麻將;上班時間玩電腦游戲或登陸證券網站查看股市行情;上課時打、接手機;酒后上課、輔導學生的,每次扣考核分2分。
?、墼诠ぷ鳝h境和工作崗位穿拖鞋背心及奇裝異服,有損教師形象的,扣考核分2分。
?、苌险n遲到或早退達五次以上者,扣考核分5分。
?、蒹w罰或變相體罰學生,造成不良影響的,扣考核分5分。
?、抟驅W生違紀而采用罰抄作業或罰款的,如數退返罰款后,扣考核分5分。
?、弑救嘶蚣覍贁D占、私拿校產,或本人利用工作之便將校產私自送與他人的,扣考核分5分。
?、嗖唤浾{查,針對管理者和教師發表一些不負責任甚至不利于團結的言論,或在教師之間搬弄是非,造成教師間關系不和、發生沖突的,扣考核分5分。
?、岵话闯绦蜣k事,不報或越級匯報而造成不良后果或造成矛盾的,扣考核分2--5分。
?、獠环幕虿话磿r完成學校有關部門安排工作的,扣考核分5分。
2、凡有下列情況之一者,視其情節輕重扣考核分6--10分,扣責任獎20--50元。
?、贈]有完成教學任務或上課時對學生放任自流的,視具體情況扣考核分6--10分,扣責任獎20--50元。
?、谒阶酝Un、放假或不組織學生參加集體活動的,扣考核分10分,扣責任獎50元。
?、圳s差生或經常隨便讓差生停課,造成不良影響的,扣考核分6分,扣責任獎20元。
?、苤S刺、挖苦、訓斥、刁難、侮辱、歧視、報復和體罰學生,給學生身心帶來傷害的,扣考核分6--10分,扣責任獎20元。
?、菟阶韵驅W生推銷資料并收取資料費,不經學校許可向學生收費,強行讓學生到指定地點購買學習資料并獲得回扣的,退返所有費用外,扣考核分6--10分,扣責任獎20--50元。
?、藿M織有償家教或介紹學生到指定地點接受有償家教獲取回扣的,退返所有費用外,扣考核分6--10分,扣責任獎50元。
?、呶蹞p、撕毀學校表冊、資料、賬本等影響正常教學、辦公秩序的,扣考核分10分,扣責任獎50元。
?、嗫荚囋嚲碇谱?、保管等環節失職出現泄密并引起不良后果的,扣考核分6分,扣責任獎20元。
?、釤o正當理由一學期內累計曠工達5天以上的,扣考核分10分,扣責任獎50元
?、庀驅W生或學生家長索要財物,班主任借排座位之機向學生或學生家長索要財物,造成極壞影響的,扣考核分6分,扣責任獎30元。
3、凡有下列情況之一者,除扣考核分10--20分、扣責任獎50--200元外,對產生的嚴重后果自負。
?、偕险n時因個人工作疏忽或對學生放任自流而致使學生發生較大安全事故的,扣考核分20分,扣責任獎100--200元,由此產生的后果責任人自負。
?、谡埲舜?、自動離崗的,扣考核分20分,扣責任獎200元,由此產生的后果責任人自負。
?、垡蚬芾泶胧┎涣?,在自己工作范圍內或負責的部門發生重大安全事故的,扣考核分20分,扣責任獎100--200元,由此產生的后果責任人自負。
?、苌习嗥陂g參與和組織賭博等其它非法活動的,扣考核分10--20分,扣責任獎100--200元,由此產生的后果責任人自負。
?、萁搪毠こ霈F違紀違法事件被公安機關處罰的,扣考核分10--20分,扣責任獎100--200元,其后果由責任人自負。
三、本條例解釋權歸校長辦公室
四、本條例自印發之日起執行。
篇3:中學教師師德師風管理制度(1)
> 中學教師師德師風管理制度(一)1、忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,樂于奉獻;服從學校的管理和安排,按要求完成各項教育教學任務,不敷衍塞責;不參與有償家教,不得擅自在校外開班授課。
2、有正確的教育觀、質量觀、人才觀。面向全體學生,關心熱愛學生,尊重學生人格,公正對待學生,不增加學生的學習負擔。
3、教師在儀容儀表上應為人師表,衣著得體、整潔、大方,符合教師職業特點。男教師不得留長發(過耳、披肩);女教師不得穿吊帶裝、超短裙,上衣不得低胸露臍,穿戴飾物和化妝應刪繁就簡,避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發型,上班時間不得穿背心、拖鞋。
4、教師要注意使用文明規范語言,不得講粗話、臟話;不得歧視、侮辱學生;不得打罵、體罰和變相體罰學生;不得以抄代罰;不得以任何理由向學生及家長收受財物;不得借職務之便謀取私利。
5、教師必須遵守勞動紀律和規章制度,堅守崗位,忠于職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗,不得超假、曠工,盡量不遲到、早退,坐班時間不隨意進出校園。
6、教師在教室內禁止抽煙,工作時間不得酗酒,不得酒后上課、輔導學生。上課時禁止接打電話。工作時間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時間嚴禁登陸證券網站查看股市行情和上網交易。
7、文明執教,積極認真備課、上課;主動參加各項教研活動和學術研討;積極利用多媒體課件組織教學活動;自覺遵守上級規定的收費制度,不得隨意組織學生訂閱、購買教輔資料。
8、教師應熱愛學校,愛惜學校一草一木,不得隨意損壞學校財產,不得隨意浪費學校物質。
9、教師嚴禁參與封建迷信活動,不得進入不健康的娛樂場所,不得做有損教師形象和影響正常教學秩序的事,不得參與非法和不健康組織和活動。
10、老師的師德師風管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規定,在師生中造成嚴重不良影響的,學??煽己藶椴缓细?經教育勸導仍不糾正的,實行師德一票否決制,上交縣教育局處理。