區高中高三音樂特長生教學計劃
做好音樂特長生的輔導教學計劃是當前首要任務,盡管我校生源不算好,但只要認真做好輔導計劃,落實好每一個教學計劃的實施,我想我們的音樂特長生一定能取得較好的成績。目前在校高三音樂生共十名,都以主修器、聲樂為主。
一、教學用書
教學大綱:南師大《走進音樂殿堂》 21世紀出版《音樂高考必讀》
樂理:李重光《音樂理論基礎》湖南文藝《基礎樂理卷》湖南文藝《基本樂理模擬試題及答案》
視唱、練耳:湖南文藝《視唱練耳卷》
音樂欣賞:人教版初中音樂課本六冊和高中音樂課本
其他:江蘇省音樂統考歷年高考試卷
聲樂專業:湖南文藝《聲樂卷》等,鋼琴:哈農、車爾尼、鋼基、考級作品等。
二、教學計劃
音樂高考專業分共390分,260分的專項分,130分視唱練耳、樂理和欣賞,前幾年文化課要求大概在230—240左右,音樂高考錄取以專業排名,文化成績達線即可,今年考試時間提前到12月9號進行。這對于只有一年學習的學生,要想考上音樂類大學難度確實是很大的,這本身也要決定于學生自身的勤奮努力情況和教師的教法及家長和文化課老師的關注。
目前暑假補課的時間占主要時間,開學后每天利用半天時間上視唱樂理,專項課需安排其他時間單人單課,時間待定,專項課需要安排一周2節。暑假期間已經將樂理課程全部結束,后期將以做大量試題和往年試卷為主。視唱練耳課教學計劃如下:
?。ㄒ唬?、前3周
1、音程與音階:音程比較、音程聽辯、音階(自定級別自然大小調)
2、和弦:
和弦聽辯、和弦進行、音束和弦(和聲音程聽寫)
3、節奏:
拍號聽辯、節奏聽寫、基本節奏型、基本節奏型聽寫、節奏模仿音高和旋律
4、旋律聽寫
音程與音階:練習時放慢速度跟唱
5、相關視唱:(《走進音樂殿堂》所有樂譜
?。ǘ?、后3周
1、音程比較、音程聽辯(自定級別大小音程和純音程)
2、音階(自定級別自然、和聲、旋律小調)、
3、和弦:練習時放慢速度跟唱
4、和弦聽辯(自定級別大小3和弦)
5、節奏:練習時放慢速度跟唱
拍號聽辯基本節奏型
基本節奏型聽寫
音高和旋律:將答案在練習本上抄寫
旋律聽寫
6、相關視唱:(《走進音樂殿堂》所有往屆高考卷
重點難點:4、5、6、7度;大小3和弦;基本節奏型聽寫;旋律聽寫
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做相關的模擬題和歷年高考試卷
三、教學措施:
?。ㄒ唬?、聲樂教學
1、落實好上課時間,要求學生保證完成老師布置的作業。
2、要求學生感覺和體會老師要求做到的技巧技能。
3、要求學生重視咬字與發生的正確配合。
?。ǘ?、視唱練耳
1、這是除聲樂外的一項重中之重的學習,在視唱教學中注意讓學生唱好音程練習,以便在學習視唱中唱準音準節奏。
2、抓好聽單音、音程、和弦、旋律、模唱節奏旋律的訓練之余,引導學生能自覺進行聽覺訓練極為重要,學生只要明白了要自己努力去訓練,哪成功率已占一半。
?。ㄈ?、樂理教學
1、要有系統地講課,作業也盡可能當堂完成,使學生當堂弄清楚所學內容。
2、引導學生自覺學習音樂理論,多做練習。
3、有系統地做實戰練習,有難題可啟示或引導一下。
?。ㄋ模?、音樂欣賞
最后用一些時間復習欣賞內容(以初中六冊課本和高一老教材為主)剩下時間進入總復習,再參加區組織的高考模擬考試,后期參加南師大組織的考前輔導培訓(歷時一周),12月初正式參加全省統考。
篇2:某學校音樂室管理規定
> 學校音樂室管理規定音樂室規則
一、進入音樂室按指定座位就坐,并保持室內安靜。
二、未經許可,不得擅自動用樂器、設備。
三、使用前,要認真檢查樂器、設備,發現問題要及時報告老師。
四、聽從老師指揮,正確使用音樂器材、防止意外事故發生。
五、要愛護公物,如有損壞,按賠償制度處理。
六、使用完畢,按要求做好清潔衛生工作。
音樂室管理制度
一、音樂室必須有專人管理,未經許可,外人不得擅自動用器材、設備。
二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設備及材料,保證實驗正常進行。
三、儀器、設備、材料入庫,要憑單據及時記帳,編號后分類存放,定期核銷實驗材料,做到帳物相符。
四、帳冊實行計算機管理,每年年底調整一次,做到和財產帳相符。
五、經批準出借的儀器、設備,按出借制度執行。
六、經批準報廢報損的儀器、設備,按報廢報損制度執行。
七、做好各類器材、設備的維修保養工作,做好吹奏樂器的消毒衛生工作,保持常用器材、設備完好無損。
八、按實驗聯系單要求。及時做好實驗準備工作。實驗完畢,做好實驗記錄和檔案資料工作。
九、保持實驗室、儀器室整潔有序,不準存放其他無關物品。
十、做好完全防范工作,定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備。下班前關閉水、電、煤總開關和門窗。
篇3:某小學音樂教師工作職責
小學音樂教師工作職責8
一、明確音樂課程標準的要求,認真學習現代教育思想、教育理論和現代教育技術,努力貫徹藝術教育的方針、政策。嚴格執行各項規章制度,積極落實各項工作計劃。
二、加強自身思想道德修養,熱愛本職工作,遵循教學規律,結合本學科特點, 開展音樂教學研究,積極改進教學方法,勇于創新,深入教學實際,總結經驗。正確處理好課中師生的雙邊關系,使學生樂學、會學。做好平時、期末考核工作。
三、認真執行教學常規,落實教學目標,精心設計好每一堂課,不斷改進教學方法,善于使用現代化教學手段,努力提高課堂教學效益。加強教學過程的管理,及時恰當地處理好課堂上出現的問題。
四、堅持“因材施教,分類推進”的原則,面向全體學生,提高尖子學生,狠抓中、下學生,使各類學生在原有基礎上都有穩步的提高。組織開展好學校藝術教育工作,積極創建校園文化藝術氛圍。認真組建學校藝術團,并積極向學校獻計獻策。
五、管好、用好軟件資料,管理用好音樂教學器材。精心維護、保養音樂室各項設備、設施。嚴格注意用電安全,做好音樂室的清潔工作。
六、積極參加各級各類的教學研究活動,要有目標、有計劃地進行教學改革和教學研究,認真總結教學經驗,積極撰寫音樂科研論文,努力做學科帶頭人。
七、顧全大局,服從分配,自覺接受和認真負責地完成學校規定的年度、學期工作任務和工作指標,認真完成學校臨時性的有關任務。