技術學院5.12防災減災演練活動方案
一、活動目的
為進一步貫徹《貴州省教育廳辦公室關于切實做好第六個防災減災日活動的通知》,切實做好我校防災減災日宣傳教育活動,進一步提升廣大師生抗災救災能力。
二、活動內容:
地震報警、應急疏散、指揮協調、現場控制、演練講評。
三、活動時間、地點、參演人員
1、演練時間:20**年5月12日下午15:00
2、演練地點:繡山B棟教學樓
3、參演人員:經管學院、師范學院當日上課全體師生,約400人。
四、組織機構
指揮人:zz(學院黨委副書記)
副指揮長:zz
成員:保衛處、學生處、團委、宣傳部、校醫院全體工作人員
五、演練分工
1、現場指揮組
組長:zz
成員:zz
主要職責:演練現場地震警報信號指示和演練總結評析(zz主要職責)、疏散到樓下的學生現場秩序維護(戴大華主要職責)。
2、樓道疏散引導組
組長:zz
成員:zz(兩人主要職責:一樓引導疏散)
zz(兩人主要職責:二樓引導疏散)
zz(兩人主要職責:三樓引導疏散)
zz(兩人主要職責:四樓引導疏散)
zz(兩人主要職責:五樓引導疏散)
主要職責:聽到地震警報信號后,各班上課教師及學生干部應積極配合上述工作人員引導疏散,有序指揮學生從每層樓的安全通道有序離開教室,到達繡山B棟教學樓下廣場,避免踩踏和擁堵。
3、安全警戒組
組長:zz
成員:保衛干部3名(zz)、校衛隊員4名
主要職責:地震演練現場的安全警戒工作,疏散地震通道障礙物,嚴禁無關人員和車輛進入演練場地;學習結束后清掃演練場地,檢查演練設施。
4、演練宣傳組
組長:zz
成員:zz
主要職責:演練現場橫幅制作、攝像、簡報等宣傳工作。
5、醫療救護組
組長:z(校醫院院長)
成員:校醫院工作人員2名、應急車駕駛員1名(待定)、校衛隊員2名、以及學生志愿者。
主要職責:準備醫療器械,對傷員進行初步診斷和治療,配合120急救中心搶救重傷人員,并將傷病員情況及時向總指揮長報告。
六、演練前期準備工作
?。ㄒ唬┛傊笓]長召集相關人員部署演練工作:下達演練任務,落實相關部門責任,確定疏散線路,明確應急疏散演練各小組職責。為確保演練順利實施,要求以下部門提前做好相關準備工作。
1、保衛處做好繡山B棟教學樓的安全檢查工作,制作疏散路線圖;
2、學生處做好演練前學生組織工作;
3、各相關學院做好組織動員工作,要求師生明確疏散逃生線路,了解緊急疏散演練流程。
(二)組織相關教職工及學生干部進行前期培訓。
1、明確演練項目:突發地震后的緊急疏散
2、指定緊急疏散現場責任人:任課教師及學生干部
3、假設突發地震,正在上課的各班學生,聽從上課教師指揮,以最快的速度、不擠不亂撤離到樓下空曠廣場處。疏散引導組成員在各層樓道:告誡學生,“不要慌亂,保持安靜,按順序撤離”,撤離后到樓下廣場集合。
4、熟悉緊急疏散程序:地震警報發出后,上課教師現場下達緊急疏散命令,及時組織學生全體起立,安排學生打開疏散通道、學生干部根據指示進入指定位置、學生呈疏散撤離狀態。
5、緊急疏散要領:反映迅速、命令清晰、組織有序、全面監控,學生干部各司其職、主動配合、保護傷者、保證通行,師生員工執行預案、聽從指揮、自我保護、有序撤離。
6、相關部門、應急機構、責任人員要明確職責、熟悉環境、充分準備、迅速反應、規范操作。
七、疏散演練注意事項:
(一)防災減災逃生演練技術要領:警報聲響起后,上課教師迅速反應,組織全體學生起立,離門最近的兩名同學要及時將門打開,組織學生有序從前后兩門疏散。疏散過程中要牢記自己的疏散路線及疏散順序(如逃生方向、從座位上起來如何疏散等),樓道中不要擁擠他人,人員眾多時不要蹲下系鞋帶等,提高警惕、防止踩踏。
(二)疏散時,不出現擁擠,不出現間隔,配合合理,指揮得當,有殘疾學生需安排專人主要職責:疏散。
(三)演練過程保持肅靜,按要求列隊依次快速下樓,注意不能擁擠、不能嬉笑、喧嘩。
八、活動要求:
1、全體工作人員必須佩帶工作證。
2、每組人員必須服從組長安排,若有異議可找組長及工作組協商。
3、工作人員必須提前準備場地。
4、活動結束后全體人員要做好現場的清理工作。
5、活動現場要求全體人員維護好現場秩序。
6、活動前由工作組告知協會全體成員活動必須注意人身安全。
7、疏散下樓的所有學生在現場工作人員的指揮下整隊集合,等待指揮人員對活動進行點評,點評結束后有序回到各班教室繼續上課。
8、所有參加本次演練疏散活動的全體工作人員于2:30前準時到場,做好一切演
練準備工作。篇2:防災減災消防逃生演練緊急疏散活動計劃
防災減災消防逃生演練緊急疏散活動計劃
一、指導思想
全面落實***,堅持“安全第一、預防為主、教育為先”的原則,通過開展防災減災緊急疏散活動,進一步增強我校師生安全防范意識,提高應急避險能力,提升學校應對突發事件處置能力。
二、活動主題
弘揚防災減災文化,提高防災減災意識。
三、活動時間
20**.3.28大課間
四、活動安排
1、各班責任人:
一年級:z
二年級:z
三年級:z
四年級:z
五年級:z
六年級:z
2、疏散路線及順序:
中樓梯:二1班、二2班、四1班、四2班、五1班、五2班、六1班、
六2班
東樓梯:一1班、一2班、三1班、三2班
3、教學樓樓梯責任人:
1、中樓梯:z
東樓梯:z
4、疏散要求:
?。?)各班須首先打開前后門(指定專人開門)
?。?)各班以近門的一組為先依次成一路縱隊按序向室外疏散,學生彎腰低頭,用手帕或毛巾捂住鼻、口,快速疏散到操場。
?。?)如有學生跌倒,該學生后的所有學生立即停止前進。
?。?)到達操場后按指定位置成四路縱隊站隊。
5、總指揮:z
五、活動要求:
1、加強宣傳,營造防災減災氣氛,結合本校實際,在“防災減災主題日”“防災減災宣傳周”內,通過國旗下講話,安全知識競賽,觀看安全知識教育片,舉辦安全主題班會,開展安全知識講座,通過演練活動,使全校師生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全規范。
2、深入創建,健全機制
以開展“防災減災主題日”“防災減災宣傳周”為契機,深入開展“平安校園”創建活動,完善各項安全管理制度,落實各類安全防范措施,健全安全管理長期機制,確保師生生命和財產安全。
3、認真開展隱患排查,宣傳周期間重點對校園設施、教學樓、食堂、校車、等安全隱患進行排查整治。
4、及時總結,提升水平
通過開展各項演練活動,進行認真分析和總結,不斷改進和提升學校安全管理水平。
篇3:學校防災減災演練方案
學校防災減災演練方案
一、活動目的:
貫徹落實以人為本的理念,進一步增強師生消防安全意識,提高特殊情況下的自我保護能力。
二、活動的組織領導:
1.指揮組:
總指揮:z
副總指揮:1-9年級班主任
2.安全保衛組:
組長:z
副組長:z
組員:z
職責:演練過程中在樓梯中負責保護學生安全撤離、搜救未脫離險境的學生。
3.通訊聯絡組:
組長:z
副組長:z
職責:演練過程中負責各組之間的通訊聯系,第一時間將指揮組的指令傳達到其他組或個人。
4.衛生救護組:
組長:z
組員:z
職責:演練過程中負責將受傷的師生送往醫院救治。
三、安全疏散程序:
1.聽到第一次急促的鈴聲后,學生在老師的指導下,迅速鉆到學桌下面,聽到第二次急促的鈴聲時,在老師的指揮下,迅速到教室門口排成兩隊(靠教室門口的兩組走前門,里面的兩組走后門,各班可根據學生座位形式選一種撤離教室的方式)等所有的學生離開教室后,老師再出教室。
2.撤離路線順序、集中地點:
?。?)、八(2)、八(1)、四(1)、四(2)、六(1)、三(2)班的同學由教學樓西樓梯撤出,聽到第二次急促的鈴聲時,八(2)、八(1)先撤出,然后是四(1)、四(2)撤出。二樓的六(2)、三(2)也在聽到第二次急促的鈴聲時撤出,一樓的一(1)、(2)、一(3)、二(1)聽到第二次急促的鈴聲時,立即撤到門前的小操場,一(1)、一(2)、一(3)靠花圃由西向東排列,二(1)撤到小操場最東側。
?。?)、六(1)、五(2)、五(1)、二(2)、二(3)、三(1)班的同學由教學樓東樓梯撤出三樓的六(1)、五(2)、五(1)聽到第二次急促的鈴聲時立即撤離【六(1)在前、五(2)、五(1)在后】,待三樓的六(1)、五(2)、五(1)撤出后,二樓的二(2)、二(3)、三(1)再撤出【二(2)在前,二(3)、三(1)在后】
?。?)、綜合樓:三樓的同學撤離好后【七(1)班在前,七(3)班在后】,二樓的同學開始撤離【七(2)班在前、九(2)班在后】,m.airporthotelslisboa.com一樓的九(3)、九(1)班聽到撤離的信號后,撤到政教處門前花圃兩側的空地上。七(1)、七(3)、七(2)、九(2)撤到教學樓前的大道上靠花圃西邊由南到北為七(1)、七(3)、七(2)。九(2)的同學排在七(1)的東邊。
?。?)六(1)、五(2)、五(1)、二(2)、二(3)、三(1)撤離到門前的小操場集中靠二(1)班由東向西排列,順序為六(1)、五(2)、五(1)、二(2)、二(3)、三(1)。
?。?)八(2)、八(1)的同學撤離到教學樓前的大道上,排在九(2)的北邊,順序為八(2)、八(1)。
四(1)、四(2)、六(2)、三(2)的同學撤到教學樓前的小操場,緊靠一(3)班由西向東排列,順序為六(2)、三(2)、四(1)、四(2)。
3.各班到場后立即向總指揮長報告學生撤出情況。
四、注意事項:
1.撤離過程中不得大聲喧嘩,更不允許相互推搡、打鬧。老師要教育學生撤離過程中要用雙手或用書包護住頭。
2.安全保衛組在學生撤離時在教學樓兩通道邊,看護學生安全撤離,待學生全部撤離后前往小操場。
五、安全疏散演練時間:
20**年5月12日課間操。