北苑小學20**-20**學年第一學期教學工作計劃

　　一、指導思想：

　　立足“以人為本，促進學生全面發展”的辦學理念，推進素質教育。以“精細管理、特色發展”為目標，依法辦學。堅持“求真務實，真抓實干，注重實效”的原則，提升教學質量。結合教學工作實際，加強內涵建設，努力使學校教育教學管理工作更加科學、規范和精細。樹立“教師應服務于學生、服務好學生”的意識。充分發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，教務工作要在新、準、全、精細管理、統籌協調上下功夫。

　　二、工作要點和措施

　　1、切實加強師資隊伍建設。全面貫徹落實《國家教育未來發展規劃綱要》以及省“五嚴”規定。以活動為載體，以評比為手段，時刻鼓勵老教師的優秀技能，同時更重要的培訓好年輕教師的業務能力。使之我校教師建設成一支適應現代化教育事業的素質優良、結構合理、充滿活力的師資隊伍，造就一支敬業、勤勉、高效、創新的教師隊伍。對青年教師的培養，提供機會(師徒結對、外出培訓、公開課展示等)，要進一步加強師德修養，提倡奉獻和合作精神，真正做到“學高為師，身正為范”。

　　2、加強教學工作常規管理。教學工作是學校的中心，也是教務的主要工作。學校只有嚴格常規管理，才能保證教學工作有序運行，才能保證教學活動按規律辦事，才能保證教學質量穩步提高。

　　(1) 嚴格執行國家課程計劃，開齊開足上好規定課程。為維護課表的嚴肅性、權威性，不準私下調課，不準私自讓課占課。禁止統考科目隨意擠占非統考科目課時，非統考科目不得占用學生課外時間。教師調代課由教務處統一扎口，教師病事假或公出須提前一天報告教務處，教師外出函授須憑通知提前一周報告教務處。繼續嚴格執行“減負”的有關規定，嚴格控制學生在校時間，作業量、考試、教輔用書及資料的征訂由教務處統一扎口。

　　(2)起始年級要著重抓好學生的學習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養良好的學習習慣。

　　(3)嚴肅課堂教學工作管理， 教師是人類靈魂的工程師，是學生的表率、榜樣，因此要處處為人師表。要求教師在課堂上儀表、教態要規范杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象。嚴禁停課、罰站等侵犯學生受教育權利的行為發生。教務處將不定期巡邏查看、對違規現象給予批評，并記入教師業務檔案。

　　(4)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。每個教師聽課節數務必符合學校規定的節數。

　　(5)倡導教師實施多媒體教學。利用現代信息技術，進行大容量、快節奏、高效率的現代課堂教學。

　　(6)校領導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當的方式向教師進行反饋。

　　3、加強對備課組、教研組的領導，強化研究過程管理。

　?。?）“教不研則淺，研不教則枯”。各備課組要認真制定本組的各項計劃，在提高集體備課的實效，積極發揮群體優勢上做文章。認真備課是教師執行教學計劃、上好每一節課的前提和基礎，要按照課改要求，深入鉆研教材，了解、熟悉學生，精心設計學法和教法，科學制定教案。備課組要采用主講制的集體備課方式，年級備課組提前一周在規定的教研時間內，由事前安排好的主備人進行說課，成員進行補充、討論，備課組長記錄，最后再把記錄稿交給主備人，進行教案修改，同時倡導“多種方案的備課”和“專題性備課”，還要求針對某個教學環節進行研究性備課，將個體的備課與集體的備課、教研相結合，將課前的設計與課后的反思、重建相結合?？傊?，要針對我校學生特點，精心設計出能夠進行集體教學、小組交流和個別輔導三結合教學案。備課中應注重“三基”(基礎知識、基本方法、基本技能)，尤其要考慮啟發學生思維，調動學生學習積極性，培養創新能力的具體措施。對課堂提問、訓練和作業處理及思想教育等教育教學過程要有全面的考慮，新教師要備詳案，提倡寫教學后記(反思:思效、思得、思失、思改)。

　　(2)教研組活動在做到“四落實”(時間、地點、人員、內容)的基礎上，每個教研組要確立本組課堂教學研究的課題，在提高課堂效率，提高“優課率”上做文章、下工夫。課堂教學要面向全體，針對我校學困生多的特點，把補差工作落到實處，使每位學生都能得到提高和發展。各教研組、備課組要定期組織組內聽課(每學期教師聽課10節，教研組長聽課15節，學校中層聽課20節，分管教學領導30節)，要求教研組長以上的領導聽課后，在聽取上課教師說課的基礎上，給予明確的評價意見，加強教法和學法的研究，定期進行交流，切實提高課堂45分鐘的效率，提高課堂教學質量。

　　4、認真組織考試和質量監控。通過建立月自主學習考試制度，加強質量監控，力求公正、客觀地反映教與學的實際情況，及時發現問題，尋求對策。教務處認真組織期中、期末考試及質量分析

　　5.加強小班化課堂教學模式探討，提高課堂教學質量。各教研組、備課組根據我校實際，結合本學科特點，認真研討各年級、各學科組的課堂教學模式，對課型(新授課、復習課、探究課、自讀課、講評課、實驗課等)、結構、語言進行探討，在教學實踐中，不斷探索、改進、完善，在提高課堂45分鐘的教學效益上下功夫，從而進一步提高本學科的課堂教學質量。

　　6.規范學生作業的布置、批改、反饋程序，提高各科作業質量。根據教學大綱和教材的要求，精選習題，重視書面、口頭、實際操作動手能力訓練，作業量適當，符合上級規定。必須嚴

格按照“四精四必”(“四精”:精選、精練、精批、精評?！八谋亍?有發必練，有練必批，有批必評、有錯必糾。)的要求認真執行。各備課組要規范本學科的作業量(課堂訓練量、課外作業量)，要求當堂練習當堂反饋;當天作業盡量當天批，當天反饋并訂正;回家作業隔天反饋。統一、規范各學科的作業批改模式。教務處不定期對各學科的作業布置、批改、反饋等情況進行問卷調查。

　　7.加強常規檢查，力求創新、求實，盡可能避免出現“為檢查而檢查”，“應付檢查”的被動局面。校長室、教務處將定期和不定期組織行政人員、教研組長以各種形式對教師的教案(規定不用電子教案)、聽課記錄、作業等情況進行檢查。每月對教師的聽課記錄集中檢查;教案采取聽課隨堂檢查，個別抽查，每月集中檢查等方法進行檢查;每個月集中檢查學生作業的布置、批改情況;不定期對理、化、生實驗情況進行檢查，采取學生問卷調查、檢查實驗室的實驗記錄等方式。各類檢查情況將匯總通報。行政主管、教研組長要把在檢查過程中發現的問題，及時反饋給相關老師，限期整改，并進行再次督查。

　　8．加強興趣小組及校本課程的開展與管理，豐富校園生活。

　　積極開展豐富多彩的興趣活動及校本課程的開發，推進學生課外活動的正常進行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，做到時間、人員、內容、考核等方面全部到位。輔導老師要認真備課，提前到位，精心輔導。發揮學生的個性、特長。

　　9．充分利用現代信息技術，打造數字化校園。

　?。?）加強對現代技術的學習。本學期繼續開展多媒體制作競賽，35周歲以下青年教師均須每人完成一個多媒體課件。教務處組織全校性決賽，促進全體教師運用現代教育技術水平的提高。英語教學要充分利用ModL平臺。

　?。?）規范實驗室、微機室、多功能教室，專用教室的管理，嚴格按市優標準，落實各項措施、制度和記錄。

　　10．加強學籍管理

　　嚴格執行學籍管理的有關規定，繼續完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固工作，做到資料齊全，規范上格。

　　11、加強初三畢業班的教學教研管理。

　　面向全體學生做好畢業班工作。把學校提出的奮斗目標分配到各班級。抓方向、抓協調、抓落實、抓信息、抓士氣，做好學生的思想教育工作，發揮以備課組為中心的教學集體的作用，創造群體優勢。每月自主學習檢測、期中、期末考試之后，要組織詳細的質量分析，及時調整教學策略。組織畢業班科任教師深入研究中考命題及變化趨勢，樹立中考意識，提高課堂效率，力爭20**屆中考再創輝煌。

　　12、加強健康教育、心理教育、體育和藝術教育。

　　進一步加強對體衛工作的領導。要繼續發揮我校體育傳統項目的優勢，努力促進其它體育活動的開展；要加強對體育課質量的檢查，努力提高體育課的教學效果；要積極開展體育課外活動，提高學生的體育技能和身體素質，要積極搞好體育訓練，努力提高學生的體育達標率及我校的體育運動成績。嚴格執行上級規定，上好健康教育課，普及健康教育心理知識。藝術教育進一步加大力度，除堅持開好音、體、美課外，充分利用美術室、音樂室等陣地，積極開展課外藝術活動。

　　月份工作安排

　　九月份

　　1、學生報到注冊，發放學生課本，發放教師教學資料。

　　2、安排好教師課務分工，安排好新課表，教室做到作息時間表、課程表、值日生表、課外活動表“三表”上墻。

　　3、檢查備課。

　　4、加強學籍管理，統計各班級報到人數，控制流生。

　　5、召開教研組長和課題組長會，各教研組完成教研計劃的制定，建立、健全各項管理和考核制度。

　　6、對上學期期末考試成績質量分析統計，表彰先進備課組和教師。

　　7、做好初一、初二年級選修課的報名、組織工作。

　　8、建立初一新生學籍檔案。

　　9、做好防近周宣傳工作。

　　10、發放9月份教學常規考核獎。

　　11、做好各年級自主學習檢測工作。

　　12、各備課組撰寫學情分析報告。

　　13、上交教研組、備課組工作計劃。

　　14、初一年級數學計算能力競賽。

　　15、初一年級“糾錯本”筆記評比。

　　16、9月份為“教學規范管理月”“學習規范月”，通過學科教學，班主任教育，廣播宣傳等形式抓好學習規范訓練，對學生的作業，筆記等進行評比，展覽。

　　十月份

　　1、部分學科的研究性學習小組正常開展學習活動。

　　2、召開教研組長和備課組長工作例會。

　　3、教研組和備課組活動情況反饋。

　　4、發放10月份教學常規考核獎。。

　　5、全校性集體聽課、評課反饋活動。

　　6、教學常規檢查。

　　7、初二年級閱讀能力大賽。

　　8、選拔集體備課開展的好的備課組公開展示

　　9、教師備課教案評比。

　　十一月份

　　1、組織期中考試，認真進行質量分析。

　　2、各年級學生評教活動。

　　3、召開全校學生家長會，部分家長進行評教。

　　4、組織學習新課程標準及有關教育教學理論，開好研討課。

　　5、檢查和評比、考核各處室工作。

　　6、檢查教學資料。

　　7、發放11月份教學常規考核獎。

　　8、召開教研組長和備課組長工作例會。

　　十二月份

　　1、指導教師上示范課、新教師上匯報課，完成本學期新教師的評定工作。

　　2、實行一日開放，邀請部分家長來我校聽課，不斷完善“家校共建”制度。

　　3、清查和統計初三年級學生數及流生情況，做好下學期中考建檔的準備工作。

　　4、選修課和研究性學習成果匯報。

　　5、全校性集體聽課、評課反饋活動。

　　6、召開教研組長和備課組長工作例會。

　　7、做好各年級自主學習檢測工作

　　8、各備課組撰寫學情分析報告。

　　9、發放12月份教學常規考核獎。

　　20**年元月份

　　1、組織期末考試，做好閱卷、謄分及質量分析工作，表彰、獎勵業績突出教師、優秀備課組。

　　3、完成教師業務考核和業務檔案。

　　4、做好本學期學籍統計和報表

。

　　5、各教研組、備課組、教學人員寫好總結并裝訂成冊。

　　6、布置假期師生學習任務。

　　7、發放元月份教學常規考核獎。

　　8、研究下學期教學工作。

　　9、教師教育教學情況學生問卷調查

篇2：X小學-學年度第二學期遠程教育教學工作計劃

　　**小學20**-20**學年度第二學期遠程教育教學工作計劃

　　通過上兩學年的現代遠程教育工程資源使用情況及使用效果的分析和總結，結合我校的實際情況，為了更好的利用上級給我校配備的現代遠程教育工程設備，新學期現代遠程教育教學工作計劃如下：

　　1、本學年遠程工作依然嚴格按照上級有關規定，首先認真做好現代遠程教育工程設備的管理工作。保證遠程教育設備既要利用好，還要保護好。

　　2、切實地、更好地利用現代遠程教育工程光碟設備。根據教學實際的需要和教學進度的要求，結合課堂教學實際，按時將與課本內容相關的教學光碟播放給學生觀看，將遠教課件信息與課堂教學實際貫穿一起，爭取最佳效果。在原來的基礎上動員教師學習制作多媒體課件利用多媒體進行課堂教學。并且認真填寫學生觀看記錄和課后反饋信息，使現代遠程教育資源的利用邁上一個更新的臺階。

　　3、繼續按照上級規定認真做好遠程教育信息的接受工作，加強管理制度，有計劃地及時組織教師觀看、了解下載內容，保證及時地將遠程教育課件播放給學生觀看，使學生能盡快地、準確地了解國家最新教育信息內容。

　　4、進一步做好學生觀看現代遠程教育信息進行教學工作的同時，繼續加強全體教師的現代遠程教育工程信息的使用培訓工作，努力做到每位教師都能熟練地利用現代遠程教育工程信息完成備課和課堂教學任務。并且要求每位教師能夠按照教材要求利用計算機制作教學課件并及時在課堂上使用，并在課后及時將教學中存在的問題反饋，教師之間進行交流學習，以達到共同提高的目標。

　　5、依據學校的模式二配置條件，信息技術課程仍然以理論教學為主，要求參加過現代遠程教育上崗培訓的教師擔任信息技術課程，要求教師采取競賽的方法，激勵學生快速掌握操作使用方法，盡最大可能讓學生上機進行實際操作。當然這項要求有很大難度，需要每位信息技術課程教師在教學準備中下大功夫，想方設法解決實際工作中遇到的困難。努力使教學工作邁上一個新的臺階。

　　6、協助學校教務處安排好遠程教育使用工作。更好地利用電教來完成現代遠程教育信息的收看和幻燈教學片課堂使用。依據現有條件，將電腦課件與投影儀課件相結合，努力克服因辦學條件的限制而造成的各種困難，使我校的教育教學邁上一個新的臺階。

　　7、加大校本培訓力度，在以校長為組長的遠程教育領導小組的帶領下，由參加過多媒體教學培訓的教師對全體教師進行多媒體教學培訓。盡快地使學校骨干教師隊伍加強起來，以帶動學校的各項教學工作的順利開展。

　　8、本學期遠程教育成功安裝了安徽省衛星資源接收系統，資源更加豐富，更有實效性， 為了更好完成遠程教育工作任務的目標，我將把一些有關多媒體課件創作和使用方面的教育教學課目校本培訓內容上傳到網站，教師和學生可以上網閱讀。

　　具體安排如下：

　　二月：安全教育及春季季流行病預防知識

　　語文教師開展教研活動

　　三月：環保教育安全演練

　　數學教師開展教研活動

　　四月：觀看傳統革命電影進行愛國主義教育

　　英語教師利用空中課堂上課

　　五月：防震安全演練及自救常識

　　教師培訓活動

　　六月： 法制教育、環保教育

　　英語課使用網上資源上課

　　**小學

　　20**.2

篇3：秋季X小學602班數學教學工作計劃

　　20**年秋季**小學602班數學教學工作計劃

　　執教**

　　一、學生情況分析：

　　本班共有學生72人。學生課堂組織紀律性強，學習態度端正。但學生整體水平不是很好。學困生較多，這一部分學生基本功不扎實，后續學習將更加困難。全班的基本功訓練仍需加強。學生對解決問題這一塊，需要加強思維能力訓練，再有理解能力與分析能力的培養。

　　二、工作措施

　　1、全班分為18個數學學習小組。一方面培養大部分學生的學習積極性和主動性，另一方面督促少數學習不認真、基礎差的學生參與學習，也可協助并減輕我的負擔，以便用于更好的提高本班的教學質量。

　　2、通過1——3周的觀察，將學生分為A、B、C三個層次組安排訓練，使學困生有事做，中等生有促進，成績優異的學生能拔高。

　　3、開展“計算王”的數學基本功競賽，增進學生學習數學的興趣，體會成功的喜悅。

　　4、深入學生，了解學生的學習狀況，與學生多交流，疏通學生思想問題，及時調整自己的教學方法與方式。

　　三、工作具體安排

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