堅持科學發展，構建和諧學校，辦人民滿意教育

　　zz實驗學校20**年工作計劃

　　一、指導思想

　　貫徹落實黨的十七大精神，以*理論、***重要思想和***為指導，以教育教學工作為中心，堅持以人為本的管理理念，進一步優化常規管理，進一步營造校園文化氛圍，進一步提升教師政治業務素質，進一步提高教育教學質量，促進學校事業全面、協調、可持續發展，辦人民滿意的教育。

　　二、工作重點

　　20**年我校工作重點可概括為：圍繞一個中心，優化六項管理，完成十大任務，實現三個目標。

　　1．確立教育教學工作的中心位置。一把手校長關注教育教學，分管校長坐鎮指揮教育教學，其他校長配合教育教學。教師全心全意搞教育教學，教輔后勤人員服務教育教學，經費、設備上保障教育教學。

　　2．進一步優化教師管理、學生管理、教學管理、教科研管理、校園管理和安全管理。

　　3．完成十大任務：（1）建成400米塑膠跑道；（2）籌建校史陳列室；（3）籌建股份制附屬幼兒園；（4）完成一系列校園環境設施的維修改造任務；（5）進一步改善辦學條件：按省合格中小學標準配置實驗儀器、體育器材，逐步添置圖書資料，建成開放式敞架閱覽室，為小學四年級以下班配置大屏幕液晶電視機；（6）完成校產清理、登記、貼卡工作，實現一物一卡，帳物相符，達到校產管理規范化；（7）實施名師工程，構建校內教師榮譽體系，引領教師專業發展；（8）開展三環六步自主學習法等課題的研究，構建具有zz實驗學校特色的教學模式、教學方法，形成階段性成果；（9）編印zz實驗學校教師論文集一冊，編印zz實驗學校中小學生優秀作文選各一冊，編印zz實驗學校校本課程教材十種；（10）啟動創建市級文明單位、市模范職工之家、省級合格檔案室工作。

　　4．達成三項目標：（1）教學質量目標：中小學生文化學科合格率100%，體育健康標準測試合格率100%，初三學生中考進入省泰中統招的人數在去年的基礎提高15%；（2）安全管理目標：實現全年無重大安全責任事故；（3）財務收入目標：籌措辦學經費2000萬元，在保證學校正常運行，教職工工資福利正常發放，完成前述基礎建設投資的前提下償還債務200萬元。

　　三、具體措施

　?。ㄒ唬┘訌姼刹筷犖榻ㄔO，為實施學校人文化、制度化、精細化管理奠基。

　　學校行政、各處室與職能部門的全體干部都要自覺加強政治理論和專業業務學習。通過學習，切實轉變工作作風，進一步解放思想，更新觀念，增強服務意識、民主意識和創新意識；通過學習，盡快實現領導干部由經驗型向科研型、由行政管理型向專家學者型、由人治型向法制型的轉變。加強師德師風建設，樹立學校良好的社會形象；加強黨風廉政建設，進一步提高黨員干部的思想覺悟，充分發揮先鋒模范作用和戰斗堡壘作用。

　?。ǘ┮詫嵤懊麕煿こ獭睘槠鯔C，努力建設高素質的教師隊伍。

　　1．實施名師工程，激發教師的自我發展意識、發掘教師的發展潛能，為青年教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，開辟教師論壇，組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選活動等，促進教師的專業成長。

　　2．針對我校教師絕大多數既勤懇踏實，敬業愛崗，又年輕、經驗不足的特點，在教師管理上要堅持以人為本，用制度管人，用情感容人，用成長發展激勵人，強化工作紀律，獎優罰劣，獎勤罰懶。注重精神引領、業務指導、情感激勵；關心教職工的物質文化生活，充分調動教職工的工作積極性。

　　3．強化理論學習，為教育教學改革奠定堅實的思想基礎。采取請進來、走出去的辦法，采用集體學習和個人自學相結合的方式，認真學習教育政策法規、現代教育教學理論和新課程標準，用新課改理念不斷武裝自己的頭腦，并將其轉化為自己的具體教學行為。

　　4．加強對青年教師的實踐指導，讓他們盡快脫穎而出。充分發揮備課組作用、“師帶徒”作用，提倡青年教師先聽課，再研討，后上課，真抓實干，盡早達到學校提出的“一年勝任、三年成才、五年挑梁”的目標，盡早擔當起學校教育教學的重任。

　　5．進一步加強師德教育，繼續開展“做學生喜歡的教師”評選活動，促進師德師風建設再上新臺階。

　?。ㄈ娀掠ぷ?，實施德育創新，促進學生全面發展。

　　1．堅持德育的首要地位，進一步提高德育工作的針對性。按照市局制定的《關于加強中小學德育工作的意見》，明確德育工作的目標、任務、內容、方法途徑和保障措施，深入開展各種主題教育活動：圍繞回顧gg開放30周年巨大成果，廣泛開展“與祖國共奮進，與zz同發展”主題教育實踐活動；圍繞“奧運年”主題，組織開展豐富多彩的系列活動；繼續開展第五個“民族精神月”活動；圍繞節能減排學校行動，組織開展“節能伴我在校園，我把節能帶回家”活動、“爸爸媽媽聽我說節能”

演講比賽、“節水在我身邊”征文活動；通過舉辦學生藝術節、“好書伴我成長”書香校園閱讀等活動，為青少年健康成長營造良好的校園文化環境。

　　2．以班主任隊伍建設為重點，加強德育隊伍建設，營造“教師人人是導師，學生個個受關愛”的良好育人氛圍。組織教職工認真學習《中小學生教師職業道德規范》、《zz市優秀班主任管理辦法》等，組織開展“千名優秀班主任素質提升”活動，組織參加zz市優秀班主任評比，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。在建立班主任崗位職責規范、嚴格實施考核的同時，加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性，在職稱評定、職務晉升等方面向優秀班主任傾斜。

　　3．抓好常規管理，學校、家庭、社會三結合，強化學生的養成教育。根據學生生理、心理特點，遵循其發展規律和教育規律，圍繞養成教育這個中心，組織開展系列教育活動；繼續抓好學生的紀律、衛生、禮儀、兩操、自行車排放等常規檢查管理，規范學生言行。健全學校、家庭，社區三位一體的教育體系，定期召開學生家長會。同時繼續抓好安全教育、民主法制教育，切實重視校園治安綜合治理工作，爭創“平安校園”、“和諧校園”。充分利用已建立的德育基地，定期組織學生到基地瞻仰、參觀、訪問，接受革命傳統教育、革命理想教育及熱愛共產黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的教育。

　　4．加強心理健康教育，促進學生身心全面發展。心理健康教育在當今社會形勢下的學校教育中的地位越來越突出，加強心理健康教育，是新時期學校教育發展的需要，更是學生身心發展的要求，因此，學校心理咨詢室要根據學生年齡特點，有針對性地加強對學生的心理輔導，舉辦心理健康教育講座，建立學生心理健康檔案；要針對獨生子女自私、孤僻、缺乏愛心、追求享受等不良現象，組織心理健康教育活動，為學校教育教學和學生的健康成長服務。

　　5．進一步實行中學生品行量化考核評價制度，以此為抓手，促進學生良好行為習慣的形成。積極推廣學生成長導師制，為行為習慣不良或學習成績不良的學生配置成長導師，不讓一個學生掉隊，使所有學生都得到發展。

　?。ㄋ模┥罨n堂教學改革，強化教學常規管理，全面提高教學質量。

　　1．以貫徹實施“八項規定”為突破口，牢固樹立“向科研要質量”觀念，加大課堂教學改革力度，優化課堂教學，積極開展三環六步自主學習法的實驗與研究，積極探索具有zz實驗學校特色的“輕負擔，高質量”的教學模式、教學方法。

　　2．，進一步強化教學常規管理，加強對集體備課的管理，實行教案、學案一體化、教學設計集體化、具體實施個性化，實現教師間互助合作、資源共享。每一次集體備課與教研活動都要研究解決一兩個實際問題，特別是要通過教學案例剖析進行深刻的教學反思，在剖析、反思中求真、求實、求新。進一步加強對學生作業的管理。按要求嚴格控制學生作業數量，實行學科備課組長掌控，班主任調控，教務處監控的三級控制機制，切實減輕學生作業負擔。精選精練，提高作業質量。明確教師對作業批改、評講、輔導的要求，做到有發必收，有作必批，有批必評，有錯必輔，提高作業的針對性和實效性。加強考試管理，控制考試次數，精心組織期中期末考試，提高考試的信度。期中期末考試結束后，要召開教學質量分析會，教學質量分析會，根據需要可分年級段開，也可分學科備課組開，進行認真的分析，診斷教學中的存在問題，研究改進措施。

　　3．加強對初三教學工作的科學管理。校級領導班子成員并且每人參加初三一個學科的集體備課，指導初三一個學科的教學工作。組織教師認真研究中考，研究新課改，把握新方向，努力提高初三年級的教育教學質量；組織教師科學地對應屆初三學生成績進行區間分析，廣泛吸納先進的教育教學信息和經驗，確保08年中考實現“進入省泰中統招的人數在去年的基礎提高15%”的既定目標。有關職能部門同志和全體任課老師都要全力以赴，通力協作、積極配合，真抓實干。

　　4．構建學科特色，開發校本課程。課程改革不是一蹴而就的，深化課改要求教師必須樹立新型的人才觀，著眼于促進每一個學生的發展和學生終身學習的愿望與能力的培養，尊重學生的個性與差異，自覺地關注學生的學習興趣和經驗，必須樹立新型的課程資源觀，跳出封閉的教材和教室，貼近學生，貼近社會，開發新的課程資源。各學科組要注重研究本學科教學規律，并根據學科的特點，探索、開發、編印具有本校特色的校本課程教材十種。

　　5．認真做好體衛藝工作，促進學生身心全面發展。全面實施國家學生體質健康標準，深入開展學生陽光體育運動，確保學生每天參加1小時的體育鍛煉。加強和改進心理健康教育和衛生防病教育，健全學校突發公共事件報告與預警機制。加強對體藝教育工作的領導，實施體育藝術“2+1項目”工程，使所有中小學生能夠掌握2項體育技能和1項藝術技能。體藝教學要以課堂教學為中心，以培養學生的審美素養、訓練學生的基本技能為基礎，以培養學生特長為重點，靈活運用教材，規范課堂教學。要繼續開展豐富多彩的文體活動，積極參加各級各類藝術比賽、體育競賽，并力爭取得好成績。足球、乒乓球、舞蹈隊訓練等特色項目，要注重培訓活動的科學性、實效性，努力提高培訓水平，真正為發展學生天賦，促進學生全面發展，提升學校辦學品位發揮應有的作用。

　?。ㄎ澹娀踩ぷ?，確保學校穩定

　　學校安全工作牽動著整個社會的神經，關系著數萬家庭的和諧幸福，是關系社會主義和諧社會建設的一件大事。要堅持不懈地搞好學校安全工作，加大對安全工作的管理力度，進一步落實安全工作責任制，完善行政值班制度，對學生入校、放學、住宿、就浴、活動等，實行全方位監控。繼續加強對學生進行交通、用電、防火、游泳等方面的安全常識及自救自護知識教育。建立特殊學生跟蹤檔案，及時消除不穩定因素，確保師生安全和教育教學秩序的穩定。對校園內外安全設施進行排查與補救，請相關部門對校園周邊環境進行綜合整治，以文明校園、和諧校園保證實現全年無重大安全責任事故。

　?。┳龊每倓蘸笄诠ぷ?，嚴格學校財務管理

　　1．進一步加強財務管理，嚴格執行票款分離的規定，多方籌措資金，嚴格控制和使用經費，開源節

支，把有限的資金用在學校發展的關鍵之處。進一步加強校舍和設備、財產的管理與維護，進一步明確職責，減少損壞，減少浪費，使現有的校舍和設備真正發揮應有的效益。加強收費管理，規范收費行為，實行收費公示制度，杜絕亂收費現象。

　　2．加強校園環境管理，做好綠化養護工作，確保學校衛生整潔，環境優美。加強校產校具的管理，特別要加強現代化教學設備的維護管理工作，開源節流，努力降低辦學成本。

　　3．加強后勤人員的學習和管理，不斷增強服務意識，改善服務質量，提高工作效率，為其他各項工作的順利開展提供可靠的后勤保障。加強學生的生活服務、管理工作，保障學生身心健康發展。嚴格實施24小時值班管理制度，進一步明確要求，落實責任，為學生的健康成長創造和諧、規范、有序的校園生活、學習秩序。

　　二○**年二月四日

篇2：學校會計年度個人工作計劃

　　學校會計年度個人工作計劃

　　在過去的一年中,我系按照學院工作部署,圓滿的完成了北遷大學城,人才培養水平評估,常規教學,學生管理等各項工作任務,全系教師發揚艱苦奮斗,團結協作的精神,取得了顯著的工作業績和效果.展望20**年,我系將嚴格按照學院的工作安排和要求,根據新的一年學院提出的發展目標以及我系的實際情況,繼續發揚艱苦奮斗,團結協作的工作作風,努力做好以下各項工作:

　　一、指導思想和工作重點

　　(一)指導思想

　　以十六大精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創新,圍繞學院20**年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業建設,師資隊伍建設和畢業生就業工作,繼續加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現各專業的培養目標.

　　(二)工作重點

　　1、教學管理工作

　　2、專業建設特別是課程建設工作

　　3、加強各項規章制度建設

　　4、師資隊伍建設工作

　　5、畢業生就業工作

　　6、學生管理工作

　　二、加強常規教學管理,完成各項常規教學任務

　　完善的常規教學管理是實現專業培養目標的重要保證.我系的常規教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規劃的規范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經常性,持續性,有效性.

　　1、要求各任課教師根據所任教課程的特點,認真完成好各教學環節,做好課前,課中和課后的各項相關工作.

　　2、吸取迎評工作中的經驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質量的教學文件是保證教學質量的關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業及作業批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告(含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.

　　3、各任課教師應在遵循教學規律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業培養目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質及專業特點,做到因材施教,實現教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

　　三、加強專業建設,突出課程建設

　　1、 辦學模式的探索

　　財務會計專業已經有了四屆畢業生,在辦學上有了一些成熟的經驗,力爭在20**年形成關于高職財會專業的示范性辦學模式;投資理財專業屬于新興專業,目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應地方經濟發展需要具有地方特色的人才培養方案.我們對會計電算化專業也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經驗,今后要繼續加強該專業課程體系的改革與建設,爭取盡快辦出鮮明的專業特色.

　　2、20**年上半年做人才需求狀況調查,論證涉外會計,金融與保險,房地產經營與管理三個專業設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調查,對投資理財專業人才培養目標定位,素質能力結構和教學計劃等進行調整與修訂.

　　3、課程建設

　　課程建設是專業建設的基礎,是實現專業人才培養目標的關鍵.我們要首先抓好核心專業課程的建設,帶動其他課程的建設,進而推動專業建設的步伐.在20**年,我系各專業課程建設的重心是根據各專業人才培養目標,加強教學計劃和教學大綱的修訂,力爭盡快建立起科學的,完善的理論和實踐課程(教學)體系.

篇3：P學校財務工作計劃

　　P學校財務工作計劃

　　1、進一步鞏固會計核算改革工作

　　搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。

　　2、完善財務制度建設

　　我們將在2000年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《清華大學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環境。

　　3、進一步加強財務系統信息化建設

　　我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內部報表制度，開發財務分析系統，為決策提供科學依據。

　　4、配合后勤部門做好社會化改革工作

　　從財務角度認真總結2000年后勤改革的經驗，修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的軌道上實現良性循環;設立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

　　5、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平

　　20**年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合2000年的決算和總復核中發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。

　　6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

　　20**年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。

　　7、管好、用好各種專項經費

　　**做好211工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握985經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

　　8、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件

　　對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。

　　9、完成助學金一級核算工作

　　在工資實現一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代發,從而提高助學金管理的運行效率。

　　10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

　　進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。

　　11、拓寬結算中心業務,實現金融創新

　　恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡小錢包結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結2000年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好20**年的收費工作。

　　12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律

　　按照教育部、財政部的要求，總結大口徑預算工作的規律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進資源配置優化和基層管理水平的提高。

　　13、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作

　　鑒于天財財務軟件適于規?；?、分工流水作業的特點, 20**年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員委派制打好基礎。