第二中學學年度第一學期教務處工作計劃

　　一、指導思想

　　以***為指導，以構建和諧教育為宗旨，以人為本，一切為了教師的發展，一切為了發展每位教師；一切為了學生的發展，一切為了發展每位學生，以全面提高各年級教育教學質量尤其是中考成績為中心，充分發揮教務處研究、服務、指導、管理教學的功能，增強服務意識，創新工作思路，不斷優化課堂教學，強化教學過程管理與指導，為我校全面和諧、可持續發展作出新的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、全面提高教學質量，提高我校在區域內的知名度。

　　2、深入開展教學練功活動，提高教師教學技能。

　　3、扎實有效地開展各項工作，做好過程性資料的積累，爭取在各項工作中取得佳績。

　　4、開展以校為本的教研和培訓工作，使我校的教研工作在“求真、務實”的原則下創新路出業績。讓每位教師都學會利用西部遠程教育資源備課、上課，課堂教學生動有趣，能吸引住學生，留住學生，提高學生學習和參與的積極性。

　　5、加強骨干教師和青年教師的培養，在我校原有的基礎上再培養五分之一的學科骨干，以充實我校師資力量，發揮其在教學中的模范作用。

　　6、認真落實《學生發展評價方案》，做好對學生的評價工作，認真填寫好《中小學生素質發展報告冊》、完善學生成長記錄袋的建立和學生學籍檔案的管理。

　　7、教學中注意提優補差，關注中差生，時刻注意教學中“三性”問題。

　　8、抓好九年級和六年級畢業班工作，為明年中考打下良好的基礎。

　　9、抓好與“兩基”有關的各項工種，為“兩基”迎國檢打下堅實的基礎。

　　10、進一步抓好“雙語”教學工作，使我校的“雙語”教學再上一個新的臺階。

　　三、主要工作任務與措施:

　?。ㄒ唬┱J真學習現代教育理論與技術，大力推進新課程改革

　　1、繼續組織和引導教師認真閱讀現代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當代教育理論發展的最新成果，并及時做好讀書筆記；根據我校實際安排各教研組有計劃地組織新課程改革的學習和培訓，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施課改的自覺性。

　　2、繼續組織和督促理科教師參加實驗儀器應用的學習、培訓，進一步開展學科教學與實驗技術整合的研究，充分利用學?，F有的教育資源，形成積極使用實驗儀器設備輔助教學的良好氛圍。

　　3、深入開展符合我校中小學生實際的研究性學習，進一步搞好各教研組的課題研究，落實實施方案，加大督查力度，力求有所突破。

　　4、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質，把自己培養成“復合型”教師。要求校長、書記、副校長聽課不少于30節，主任、教研組長、年級組長聽課不少于20節，一般教師聽課不少于15節，教齡不滿5年的年青教師聽課不少于20節，對新教師主要進行教學常規輔導，使他們盡快適應教育教學工作，做到一年過關，兩年達標，三年成為骨干。本學期至少要開展2～3次全校性的公開課教學活動，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，并有評價。

　?。ǘ﹪栏窠虒W管理，規范教學行為。

　　1、嚴格教學秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。有早自習的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。參加業務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將進修時間報至教務處，以便協調好課程，確保學校教學秩序的正常進行。

　　2、加強課堂教學管理，嚴禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，上課期間禁止隨意進出和接聽電話。青年教師要求詳案，并要及時寫好教學反思。對作業的設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批），教務處將對上述情況進行檢查，并將檢查情況進行通報作為學校教學常規考核的依據之一。

　　3、加強“教學五大常規”管理，教學五大常規涵蓋了備課、上課、課后反思、作業批改輔導、考試和評價。備課要認真，項目齊全，規范備課要求。上課提前到崗，講課有魄力、有魅力、突出重點、分散難點，使每堂課做到：“小、核、密、活、會”五個方面?！靶　敝附虒W內容和開口小，一個一個問題講清楚，抓教學效果的落實；“核”指每節課的核心問題要明確撬開學生興趣觸點，讓學生人人參與，在教師指導下解決問題；“密”指有一定密度；“活”是教法靈活，讓學生能舉一反三、靈活運用；“會”指學生能懂會用、會考試。課堂作業檢查要落實到位，布置作業做到有布置必收，有收必批，有批必改，有改必評。課后輔導要及時，充分利用早、晚自習時間。要求班主任教師繼續組織學生及時填寫班級日記，完善學生對教師課堂教學測評制度和教師聽課情況的檢查。

　　4、加強自身學習，深入領會新課標要求，真正將新課程理念融入課堂教學。教學中突出學生的“主體地位”，堅持五個走向：上課走向學生、作業走向學生、輔導走向學生、活動走向學生、課間走向學生。

　　5、轉變學風，努力提高學生參與學習的積極性。每個班、每個學科要了解學生情況，劃分層次，真正實現教學重點向中差生轉移，加強對優生的有效指導，更要關注中差生的學習狀況，注意面向全體。狠抓所有學科的課堂教學，不搶進度而求質量，不搞題海而求效益。每堂課做到學、練、導結合，學一點、帶一點、練一點，堂堂練、節節清。4、加強考試管理工作，嚴格監考制度。認真做好期中期末檢測工作，特別是各科考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調查，加強質量分析。

　　6、本學期學校

行政領導將有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，努力促使其業務水平提高。

　　7、每月配合校行政做好教師常規工作考核工作，特別是班主任老師的班級管理工作，期末加強對全體教師業務能力和業務水平的考核，認真實行“三查”（查教案、查聽課筆記、查作業批改）制度，尤其要做好青年教師業務水平的考核。

　　8、積極開展第二課堂和興趣小組活動，認真組織興趣小組活動及競賽輔導。經常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效，努力提高我校各類學科競賽的獲獎人數及級別。

　　9、嚴格執行課程計劃，開齊開足規定課程。要求教師進一步明確音、體、美、科學、綜合實踐、地方、信息技術等學科的教學目的和任務，充分發揮它們在育人方面的獨特作用，學校將按規定開設好各年級的這些相應課程，努力培養學生良好的心理素質及動手創新能力，促進學生全面發展。

　　10、加強對教學常規落實情況的檢查。要求教師在工作時間內不亂竄辦公室，不做與教學工作無關的事。上課提前一分鐘到崗，在教室門口立正站好。在備、上、反思、批改輔導、考試評價五個方面加大檢查力度。每天要做好六件事：課前伏案、課后反饋、寫出詳案、批改檢測、關照談心、設計學案。

　?。ㄈ┳ズ卯厴I班工作，爭取明年再創輝煌。

　　畢業班工作質量的高低、好壞是我校生存的保證，是社會各界對我們評價的至高標準，因此畢業班工作乃我校教育教學工作重中之重，我們全部工作將圍繞畢業班工作展開，全部工作以畢業班工作為中心，一切以畢業班工作為重。

　　1、建立以校領導、班主任和任課教師代表組成的畢業班管理領導小組。

　　2、摸清畢業班學生的實際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調查，既要抓“尖子”同時也要嚴格控制低分率。

　　3、根據不同學科的特點和學生的具體情況，講授內容一定要有科學性、針對性、系統性，力爭明年中考和小學畢業再創佳績，改變我校教學聲譽。

　?。ㄋ模┙⒔∪虒W質量監控的制度體系

　　在學校領導的指導下進一步完善教學研究制度、聽評課制度、學生評教制度（通過問卷調查的形式，由學生作為課程教學評估的主體，對教師的教學質量進行評估）、教學常規管理制度、教學常規檢查制度、教學常規考核制度、班工作考核制度。

　?。ㄎ澹┳龊媒虒W服務工作，提高服務質量

　　本學期，教務處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。

　　1、加強對多媒體教室、電腦室、實驗室、圖書室的使用與登記。

　　2、加強寬帶網絡的暢通，保證教師隨時了解教改信息，開闊視野，不斷提高教育教學能力和水平。加強寬帶使用規則，嚴禁教職工上班時間上網聊天、玩游戲，確保寬帶真正為教育教學服務。

　　3、教務員要有奉獻精神，為教務工作出謀獻策，更要積極工作，及時完成各項工作任務。

　　4、堅持教務例會制度，加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教務人員的業務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。

　　5、充分認識到教務服務于教學的意識，虛心接受教職工的意見和建議，以大局為重，寧愿犧牲自己的利益，都不能因自己的工作失誤而影響到學校的工作。

　?。┘訌娦ｋH教學交流，發揮輻射作用

　　教務處將不定期與本縣兄弟學校開展各種校際間的教研、教學交流活動，主動傳播先進的教育理念，優秀的管理和教研教學經驗。

　?。ㄆ撸├^續搞好心理健康教育、法律、環保、國防教育等專題性教育，開設相關內容的講座，增強學生的心理健康、法律、環保、國防等意識。

　　四、時間安排

　　八月份：

　　1、 制定教務處工作計劃。

　　2、 落實課務分工，編排課程表、各類計劃表。

　　3、 一年級、七年級新生學籍建檔，整理學籍，辦理入學手續。

　　4、審核學籍，編印學生花名冊。

　　九月份：

　　1、組織對新教師進行聽、評課活動。

　　2、統計教材、教輔資料征訂情況。

　　3、召開九年級教師會。

　　4、組織月度檢測。

　　十月份：

　　1、組織備課組校內公開課、示范課活動。

　　2、參加全縣優質課競賽。

　　3、召開六、七、八年級教師會。

　　4、期中抽測。

　　5、教學常規檢查。

　　十一月份：

　　1、期中考試情況總結，召開各年級分析會。

　　2、教學常規檢查及反饋。

　　3、召開中小學學生家長會。

　　4、召開學生座談會。

　　5、學生各種竟賽活動。

　　6、教師課件制做比賽。

　　十二月份：

　　1、 音、體、美等學科考查。

　　2、 教學常規檢查。

　　3、布置期末考試工作。

　　4、教師撰寫學期教學論文、總結

　　元月份：

　　1、期末復習

　　2、收集有關教學資料

　　3、收集教師、學生對教學工作意見

　　4、期末考試

　　5、教學常規檢查，教師上繳備課筆記、聽課筆記、教學案例、教學反思等。

　　6、教學工作總結

　　新的學期，新的起點，教務處將努力做好以上工作，為全面提高學校的教育教學質量，提升學校的社會聲譽，努力實現和諧教育而不懈奮斗。

　　zz縣第二中學教務處

　　20**年

8月25日

篇2：E中學春教務處工作計劃

E中學20**年春教務處工作計劃

一、指導思想

本學期繼續規范教師的教學行為，構建起民主、和諧、平等的課堂教學環境，加強師資隊伍建設、實施素質教育，保持學校特色的建設，全面提升我校的教學質量。

畢業年級工作是學校的重中之重的工作，質量意識和質量目標是畢業年級工作的重點。

二、工作目標和任務

1、努力做好初三畢業班各項工作，力爭中考成績在上一屆的基礎上穩中有升。

2、狠抓初二年級教學工作，力爭完成教育局、學校的質量目標。

3、進一步健全教學制度和教學過程管理，優化課堂教學。

三、重點工作思路及主要舉措

（一）牢固樹立質量意識，促進教師素質提高。

本學期我們要統一思想，加大提高課堂教學效益的力度，進一步強化 “向課堂要質量”的意識，要樹立正確的教學觀念，功夫用在課前，苦練內功，向課堂45分鐘要效率。要夯實學生的知識基礎，激發學生創新的興趣，培養學生創造性思維。要積極推廣啟發式、討論式的教學方法，大力提倡自主合作探究的教學方式，努力體現以教師為主導，學生為主體的現代教學理念，營造民主、和諧的師生關系，使學生成為了課堂教學的主人，使我校的教育教學質量再上新臺階。

通過業務學習，全體教師必須牢固樹立質量決定生存的意識。進一步確立功夫決定質量、管理保證質量、研究提升質量的理念。

（二）注重常規，求真務實，切實提高各年級教與學的效益。

1．要進一步加強課堂教學的實效

要確保教學質量的提高，必須牢牢抓住課堂教學這一主陣地不放松。要把課堂的教學作為 “重中之重”，即每位任課教師要精心備課和上課、精心設計課堂練習和課后作業、精心批改作業、精心輔導學生。其中強調備課不僅僅是簡單的“抄抄教案”，更主要的是要用“心”去思考，每一節課前要理清本節課教學的一個思路，要明確這一節課教學的目標和重點，用“心”去調控課堂。練習要精心設計和選擇，每堂課后要有作業，及時反饋學生的掌握情況。教務處的檢查，今后要更注重教案的實效性，不僅僅停留在表面上的教案抄寫和泛泛的教學反思。

要提高課堂教學的實效，教師教學水平的提高刻不容緩，本學期在總結上學期工作的基礎上，深入開展“同一堂課”課堂教學研討活動，過程、內容、形式上可以多樣化，活動過程主要有“選定同一課題、集體研討或個人備課、授課、聽課、對比評價、教師反思”六步進行。同一節內容以不同的面貌出現，要使新、老教師們在比較中研究，在研究中學習，在學習中進步。形式上可以是不同年級的教師交叉上同一課題的內容，要為教師們提供了一個相互學習的支點，為廣大青年教師的業務成長提供學習的機會。本學期，教研組長要帶頭上好同一堂課，相關備課組要相互監督同一堂課的開展情況，備課組組長要及時上交同一堂課的教案、評議和反思，并將同一堂課的開展情況列入教研組長和備課組長的考核范圍。

2、抓薄弱，促平衡。各年級要重視對薄弱班級、薄弱學科的督促、指導，認真開展“培優補差”工作，特別是學困生幫扶工作，加大各年級質量監控和教情、學情的診斷分析力度，及時拿出得力的措施，促進各班級、各學科協調、均衡發展，這樣有利于提高整體實力。

3、開展學習競賽活動。m.airporthotelslisboa.com為了最大限度地調動學生的學習積極性和趣味性，激勵學生產生班班之間、組組之間、人人之間的競爭性，本學期要開展數學、作文、英語對話等各類學習競賽活動，讓學生在活動中找到差距，在活動中產生學習的原動力。

4、認真組織考試和質量監控。加強質量監控，力求公正、客觀地反映教與學的實際情況，及時發現問題，尋求對策。教務處認真組織中考和期中、期末考試及質量分析，年級組、備課組認真組織好平時教學質量評價。

（三）科學謀劃，加強研究，再創中考佳績。

定期召開初三任課老師教師會議，分析和研究本屆初三的教學現狀，共同研討初三復習的新思路、新方法。有條件的話，可以采用走出去，請進來的辦法，邀請教研中心的專家來為本屆初三“把脈”，促進和提高本屆初三的教學質量。

開學初，召開了畢業年級教師會議。會議重點是要求教師明確質量目標、質量意識和責任意識，注意分層教學，重點研究試題，發揮班主任的管理效能和協調功能。

首先，通過對《考試說明》、近幾年我省中考試卷、有關中考信息的研究，掌握學科教學的大方向。從而強化教學的針對性、實效性。

其次，開展“專題課”研討活動，優化教法和學法。充分發揮骨

干教師、學科帶頭人的作用。深入探討初三年級“新授課”“復習課”“試卷評講課”的教學模式。為中考再鑄輝煌奠定堅實的基礎。

最后，精心組織初三模擬考試(月考)及質量分析，準確診斷，及時調整方針策略，并做好查漏補缺、“提優補差促中間”工作。

篇3：中學-秋季學期教務處工作計劃

　　中學20**-20**秋季學期教務處工作計劃

　　一、指導思想

　　以***為指導，以提高課堂效率為中心，以研究性、指導性、服務性、導向性、協調性為工作原則，以“和諧、高效”為總體工作目標，整合教學力量，高質量完成工作計劃，努力提升教師專業水平，為我校教育發展的科學和諧發展提供有效的保證。

　　二、工作目標：

　　1、推進精細化的教學管理，強化教學質量監測和教學評估。

　　2、改變思維和觀念，與時俱進，適應新課改的潮流。

　　3、協助分管教學工作校長，統籌各年級教學工作。

　　三、主要工作思路

　　1、啟動新課程——深入教研、互動引領、搭建平臺、積極推進

　?。?）深入教研：深入課堂、了解新課程教材學習過程中涌現出來的新設計、新方案、新觀念、新做法，了解新課程背景下的新問題。

　?。?）互動引領：加強與上級行政、教育研究機構的教學聯系，通過考察培訓、教學探討、網絡交流、教學設計評比等多種形式，努力形成濃郁的新課程研究氛圍，引領全校教師學習、領會并實踐新課程理念。

　?。?）搭建平臺：在常規工作中，如教學比武、教學設計評比、公開課中滲透課程因素，充分運用現代媒介有效開展教師網絡教研、同伴互助，努力讓有志于新課程實驗研究的教師有一方學習、交流和表達的天地，為教師的成長搭建平臺。

　?。?）積極推進：在重構中摸索，在探索中前進。努力在新課程實踐中積累經驗和素材，收獲喜悅與成功，積極創建有益于新課程實驗整體進程的學校教學體系。

　　2、常規工作

　?。?）加強規范：規范教務工作人員、實驗工作人員、圖書、閱覽室工作人員工作程序、工作紀律。

　?。?）、優化服務：切實加強教學指導為年級服務、為教師服務的意識，全面細致地落實各個教學環節，努力使各項教學指導工作更科學化、更人性化，與此同時，要激發全體教師加強專業發展的積極性與緊迫感。形成教師主動學習、反思、研究、實踐、合作、共享的教研氛圍。

　?。?）全面落實：在全校繼續貫徹以課堂效率為中心的規范與創新兩個工作抓手，切實加強相關工作的時效性以及工作質量的要求，努力創設既清新、簡約又和諧、高效的教學風氣。

　?。?）提高效率：教學工作重在實效。無論是教學活動、考試檢測，都要充分追求工作效率的最優化和工作效益的最大化。

　　3、積極探索學校高考成績新的增長點

　?。?）引導、激發全體教師探索天門中學新形勢下，高考成績再創佳績的新的增長點的熱情。

　?。?）認真總結鱗選天門中學傳統教學的優勢與經驗，廣泛推行并且嚴格規范。

　?。?）深刻反思存在的的誤區與不足，積極彌補，推陳出新。

　?。?）積極推行全員育人戰略，構建和諧激情的校園文化。

　　20**年8月26日