20**-20**學年小學四年級體育教學計劃

　　一、學情分析

　　四年級有1個班，男女生比例基本均衡，便于教學分組。但是仍存在著較大的差異性。通過兩年來的體育教學，學生對體育課堂常規已有較好的適應性，并能自覺遵守，但是此階段由于神經系統的興奮性較高，加上周圍環境的影響，上課時仍然表現出活潑好動、注意力易分散等特點。由于場地器材的限制，再加上教學班級的規模較大，所以教學時常采用分組輪換的組織形式。通過半年來的學習，學生對此已有較好的適應性，能夠在體育小骨干的帶領下，自主地學習，表現出學生之間的團結合作、主動參與的精神。

　　二、教材分析

　　課次較多的是走、跑、跳躍、投擲等和游戲相結合。其中以游戲習為主，在原有的基礎上加以鞏固，增強了學生的身體素質。游戲內容豐富、形式活潑、趣味性強。次數較多的是發展快速跑、跳躍能力和投擲能力。較少的是室內活動。

　　三、教學目標

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

　　3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　四、教學重難點

　　1、教學重點：重點是田徑的各種跳動和投擲動作

　　2、教學難點：各種體操動作。

　　五：教學措施與教改思路

　　小學中年級階段的教學，要根據中年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。上好小學四年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學，寓游戲于教學，既能保證智力的發展，又能幫助學生培養手腦并用能力，一方面實現教學目標，完成學習任務，另一方面也培養了學生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。具體如下：

　　1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

　　2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

　　3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。

　　4、針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能非常到位。

　　5、特別加強對廣播體操的教學。

篇2：四年級小學生自我介紹

　　四年小學生自我介紹

　　四三班 zz

　　大家好!我叫zz。我不但愛運動，還很好學，當然也有不少缺點。在班里我個子不算高，但是從不挨欺負，可是同學們老是給我起外號“孫子”，我聽了只好當沒聽見。有時我真怨爸爸，世上有一百多個姓，為什么偏姓孫?？蛇@又有什么辦法呢?這是天注定，也不能光怨爸爸。

　　我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時問的很古怪，使人無以回答。

　　我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球......記得小時候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了?！蔽覜_著媽媽扮了個鬼臉，調皮地說;“母親大人，我和爸爸壯實的很，您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。

　　我也很好學。我感覺節假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識的海洋，如饑似渴地讀著每本書......有時直到書店關門，我才戀戀不舍地回家。

　　讓我再告訴你一個小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個下午，剛下第一節課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了!可是當劉朋抓我的時候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時碎成幾片飄到了地上。這時，同學們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災樂禍地說：“老劉，你慘了?！彼惨?。正在這時上課的鈴聲響了，老師走了進來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認錯誤呢?今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧!

　　我已經說了這么多，并且告訴了你我的小秘密，因為我把你當做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎?

　　這就是我!你喜歡我嗎?

篇3：小學四年級家長會總結

　　小學四年級家長會總結

　　忙忙碌碌中，時間總是過得很快。轉眼，開學已經三個月了，針對近期發生的一些針對中小學的惡性傷害事件，我們學校及時召開了本次家長會。就是為了及時地將學生的在校情況以及學校采取的一些保安措施反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯系，更好的了解學生在校的安全，做好學生的安全、學習、思想工作，促進學生的全面發展，在學校的統一安排和組織下，我們在5月15日上午8點召開了家長會，并達到了預期的效果。

　　一、從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。本班共有學生63人，除9名家長外，其余家長全部到會。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。

　　二、我及語文任課教師zz老師全面詳細地將學生的在校情況匯報給家長。并且重點強調了學校為了安全采取的一系列的措施，希望引起家長的重視，能夠親自接送孩子，不乘坐超載車輛等。有另外就學生的學習情況、生活情況等跟家長做了進一步的交流。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。

　　三、教師對家長提出一些建議：如應注意學生的安全問題、養成教育、認真輔導孩子的家庭作業、不要給學生買過多的衣服而應以穿校服為主、注意孩子的營養等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發展。

　　四、家長對學校、教師的建議

　　在召開家長會的過程中，部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

　　1、學校加強了學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，這些方面做得非常不錯，希望學校能夠繼續下功夫，把孩子的安全放在第一位。

　　2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

　　3、部分學生在家不聽家長的話，希望班主任老師嚴管學生，多對學生進行思想教育，使學生成材。

　　4希望學校和老師能夠經常和家長取得聯系，更多的了解孩子的情況。

　　本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。

　　通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系，共同配合，教育好每一名學生。

　　我相信，以后的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。