中學教師理想信念教育活動的工作方案

　　根據《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》的要求，切實解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段，提高教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平，決定從現在起至年底在全市教育系統開展教師的理想信念教育活動。結合我市教師的實際，特制定如下工作方案：

　　一、指導思想

　　以“***”為指導，全面貫徹十六大精神，樹理想、立信念、比奉獻，全面提高教師的職業道德水平，努力建設一支綜合素質優良，富有活力和創新精神的教師隊伍，為辦好讓人民滿意的教育爭先創優，建功立業。

　　二、工作目標

　　通過對教師進行理想信念教育和職業道德教育，使教師的思想政治素質和職業道德水平有較大提高，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強事業心、責任感和敬業精神，做到愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，忠于職守，在教育教學崗位上為人師表，為辦好讓人民滿意教育作出應有的奉獻。

　　三、教育活動

　?。ㄒ唬├碚搶W習，理想信念武裝行動

　　各級教育部門和各學校要組織廣大教師開展以樹立理想信念為主題的教育學習活動。在學習中，主動查擺理想信念的不足，師德師風方面存在的問題。從而樹立崇高的理想信念，建立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，愛崗敬業，扎實工作，教師隊伍整體思想政治素質和道德水平有明顯的提高。做到積極向上，人人講理想，人人爭奉獻，干事創業的良好氛圍得以形成。

　?。ǘ┌駱邮痉?，樹立先進典型行動

　　充分發揮典型的示范、引領作用，大力開展學習先進典型活動。通過開展向先進教師典型學習的活動，大力弘揚勤勉踏實的治學精神、教書育人的敬業精神和為人師表的高尚品德，激勵教師不斷提高自身學識魅力與人格魅力。

　　一是邀請名師作報告，用名師的魅力激勵廣大教育工作者和全體教師樹立崇高的理想信念，在教育工作中建功立業。擬邀請師德楷模魏書生老師作 “師德師風建設”巡回報告會。讓廣大教師目睹魏書生老師的風采，感受魏書生老師忠誠黨的教育事業、加強師德修養、強化師風建設、愛生如子、做好表率、刻苦學習、鉆研業務、不斷改進教育教學方法等人格魅力。

　　二是挖掘身邊的典型，做到學有榜樣，趕有標兵。組織師德先進個人、優秀教師、優秀鄉村明星教師和明星校長等 “師德巡回演講團”到各地巡回報告，讓先進人物貼近教師、感染教師、引導教師，讓師德模范可親、可敬、可學。從而激發廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動性和創造性，開創我市師德建設工作的新局面。

　?。ㄈ┙ㄕ铝⒅?，規范職業操守行動

　　建立健全師德建設規章制度和有效的工作機制。廣泛深入開展形式多樣的師德教育活動，規范教師的職業行為。組織廣大教師認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《教師職業道德規范》，增強服務意識，面向全體學生，愛崗敬業，廉潔治教。在學校教師中繼續深入開展“崇教厚德、為人師表”和“萬師訪萬家”活動。要積極探索新時期新形勢下師德建設的特點和規律，尋求師德建設和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法，注重針對性和實效性。制定科學的師德評價辦法和標準，完善師德考核評價體系。

　　規范教師行為。從完善教師形象入手，對教師的思想、言行、儀表等要高標準、嚴要求。樹立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決如下突出的問題：

　　1、要認真解決少數教師責任感弱化的問題，努力克服重教書輕育人，甚至把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；

　　2、要認真解決少數教師敬業精神淡漠的問題，反對從事第二職業、正常教學工作日補課和熱衷社會兼職的行為；

　　3、要認真解決少數教師以教謀私的問題，堅決制止向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等行為；

　　4、要認真解決少數教師侵權問題，堅決制止對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為；

　　5、要認真解決少數教師學術腐敗的問題，堅決制止弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規范，侵占他人勞動成果的行為；

　　6、要認真解決少數教師的違規違紀問題，堅決制止在招生、考試、申報職稱等工作中的不正之風行為，嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

　　7、要解決少數教師不按正常渠道反映意見和建議的行為。教師要通過正常渠道反映問題，不得鬧訪、越級*、有意識在互聯網上傳播不實信息、切實遵守《關于規范教育系統共產黨員、教師信訪行為的暫行規定》。

　?。ㄋ模┥罨青l聯動，努力提高教師教學水平行動

　　深化城鄉教育聯動發展計劃，鼓勵廣大教師自覺參與到農村學校巡教、城鄉教育結師徒活動，以緩解農村學校優秀師資資源緊缺問題，并在活動中“享受聯動”，使城鄉教師實現互助雙贏，為城鄉教育均衡發展作出貢獻。

　　1、教師巡教。一是實施城鄉教育聯動發展中城市學校一方中級以上職稱（包括小學高級、中學一級、高級）教師，省、市級名教師到農村學校巡教。每所城市學校每學期分別派出80%以上的中學一

級（小學高級）教師、80%以上的中學高中教師、80%以上的名教師到農村學校巡教。每學期每位派出的高級教師、名教師在農村學校巡教不少于2節課，中學一級（小學高級）教師不少于1節課。主要是上示范課，舉辦專題講座，為農村教師評課審課，實地指m.airporthotelslisboa.com導城鄉聯動工作。二是中心小學安排英語、體育、音樂、美術、計算機等五門學科專業教師或骨干教師到所管轄的村小巡教，確保所有學校開足開齊課程。三是2-3所相鄰學校組成“學區”，開展“小學區、大教研”的集體教研活動，促使教師共同進步。

　　2、城鄉教師結師徒。各城市學校20%以上的優秀教師與農村學校教師結成師徒。以一對一的方式結成師徒關系，三年作為一個周期。主要是在“聯動教研”的基礎上，結成師徒關系的教師在教學、教研、育人、師德等方面進行“傳、幫、P”及互相取長補短。

　?。ㄎ澹┩晟瓶己?，領導先行行動

　　建立和完善教師職業道德建設的考核機制。首推中小學校長考核辦法，開展中小學校長的考核。通過校長抓教師隊伍的建設工作。做到管好學校，育好老師。時刻警醒自己，保持自身良好形象，努力辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師。

　?。┘訌婎I導，教育成效回頭看行動

　　開展教師理想信念教育活動，目的是增強廣大教師對黨的教育事業的事業心和責任感，牢記職責，承擔責任，為培養社會主義現代化的建設者和接班人作出我們的貢獻。各級教育部門和各級學校要加強領導，成立理想信念教育活動工作領導小組，深入開展教師理想信念教育活動，并及時總結推廣在教育活動中涌現的先進典型。20**年1月份進行檢查總結，開展教育成效回頭看，并將工作總結報市教育局。

篇2：幼兒園教育理論理想信念政策法規三個教育主題學習教育活動計劃

　　幼兒園“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育主題學習教育活動計劃

　　一、學習目的

　　根據教育局統一部署，以*理論、“***”重要思想和***為指導，以“辦人民滿意教育，創人民滿意學校，做人民滿意教師”為宗旨，以提高黨員教師隊伍素質為根本，努力建設一支師能全面、師功扎實和勇于創新的教師隊伍。

　　二、學習內容

　　1．教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

　　2．理想信念教育。學習先進、模范教師的事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

　　3．政策法規教育。學習并掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

　　三、學習方式和學習時間

　　1．學習方法。學習以黨支部為單位組織，采用集中學習和自學相結合，集中學習與集中討論相結合等多種形式進行。

　　2．學習時間。利用每周一的政治學習時間進行集中學習，同時注重利用網絡資源安排教師自學，確保足夠時間。

　　四、序時進度和學習內容

　　1.（5月-8月）組織開展“誦讀經典、以陶為師”為主題的學陶師陶活動，深入推進“十百千”讀書工程，所有黨員教師用3年時間每人讀十部教育教學理論專著、百部學科專業書籍和千篇報刊最新教育教學理論文章。以“讀書沙龍”、“教師論壇”、“教育博客”等形式開展讀書心得交流。

　　2.（9月-10月）因地制宜組織開展以“學習先進教師事跡、爭當敬業奉獻標兵”為主要內容的“三爭三創三滿意”主題實踐活動。注重培植、發現一批身邊的先進典型，大力宣傳先進、模范教師的事跡，組織收看模范教師事跡專題片。

　　3.（11月-12月）組織學習《姜堰市學校黨建工作制度匯編》、《常用教育政策法規選編》等學習資料。以豐富多彩的形式提高教育法規培訓的實效。

　　五、學習要求

　　1．黨員要自覺地遵守考勤制度，正確處理好工學矛盾，自覺參加集中學習，確需請假的要寫書面假條。

　　2．端正學習m.airporthotelslisboa.com態度，明確學習目的，認真完成學習內容，認真閱讀規定的書目和文件，做好學習筆記，認真參加集中討論，積極發言。

　　3．堅持理論聯系實際的學風，緊密結合加強和改進支部建設的實踐，緊密結合幼兒園工作實際，緊密結合個人的思想、工作、作風狀況和反映出的問題，進行理論思考，增強學習的針對性，力求在深化理論學習方面取得新的成果。

　　4．在認真學習的基礎上，由支部組織進行交流討論，黨員個人聯系思想和工作實際進行理論思考，每人至少寫出一篇學習心得。

　　5．支部委員要在黨支部學習中發揮示范帶頭作用，每個成員都要作好學習筆記和發言準備，積極研討和交流。

　　附：支部推薦的學習書目:

　　《教師修養文萃》

　　《影響教師一生的 100個好習慣》

　　《今天怎樣做教師》

　　《給教師的一百條新建議》

　　《教師如何做研究》(教師專業發展)

　　《幼兒園指導綱要》

　　《幼兒教育學》

　　《幼兒心理學》

　　《國家中長期發展改革規劃綱要》

　　《教師法》

　　《中華人民共和國未成年人保護法》

　　《教育的理想和信念》

　　《教育法律法規規章匯編》

　　《校園安全必讀法律法規匯編》(安全防患必讀法律法規匯編)