20**年小學文明禮儀教育月活動方案

　　一、活動思想：

　　為進一步推進校風建設，優化學校育人環境，養成良好的文明習慣，學校德育處決定，將在三月份開展系列文明禮儀教育月活動，促進全體學生德育素養的全面提高。

　　二、活動思路：

　　三月是傳統的文明禮儀教育月，3月又有許多重要紀念日：3月5日是學雷鋒日，3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周的星期一為全國安全教育日等節日、紀念日。為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各班主任認真組織落實。

　　三、活動口號：

　　文明禮儀我先行

　　四、活動時間：20**年3月

　　五、活動安排：

　?。ㄒ唬昂霌P雷鋒精神,做泉小好少年”

　　1、各班在3月5日前出好以“雷鋒在我心中”為主題的黑板報，內容以介紹雷鋒事跡和雷鋒名言為主，并學會唱幾首雷鋒的歌。讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。3月5日由大隊部檢查。

　　2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結束后將活動方案交大隊部存檔。

　　3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內公共區的環境衛生。

　　4、四年級各中隊清掃學校周邊的環境衛生，清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。著裝要盡量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領巾、隊干標志。

　　5、五年級的隊員以手抄報的形式向全校師生開展一次宣傳活動，五年級各班3月5日前上交10份手抄報，在校園櫥窗展出，其余的在自己教室展出，手抄報以A4紙大?。垙堄蓪W校提供）。

　　6、六年級各中隊召開一次別具特色的活動，在班主任的帶領下，搜集有關雷鋒的資料，從不同角度出發，以短信的形式，針對m.airporthotelslisboa.com校園文明禮儀教育進行創編。優秀的短信將以家校通發至全校家長老師手機，以求在學生文明禮儀方面達成最大共識，向全社會進行宣傳。每班推選6條上傳德育處。

　?。ǘ盎ㄏ闼囊鐞蹪M校園”

　　1、開展感恩婦女節為主題的少先隊大隊部周隊日活動。

　　2、少先隊代表為全體女教職工獻上一束鮮花，送上一句祝福的話。

　　3、各班開展“四個一”活動：為媽媽做一次家務；給媽媽捶一次背；給媽媽洗一次腳；對媽媽說一句問候語。

　?。ü膭罴抑杏姓障鄼C的同學將這溫馨瞬間記錄下來。）

　?。ㄈ拔覟榻淌姨矸菥G”

　　1、人人爭做護綠使者。引導學生設計一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等，張貼在校園或教室墻上。

　　2、發動學生以中、小隊為單位，培養一盆花草，在教室里建立一個植物角，并負責培養護理。

　　3、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內每一點污跡。各班加強每天的清潔衛生掃除工作。

　?。?）教室衛生：地面、桌面干凈，門窗（南面）、讀書角、講臺、黑板干凈整潔，衛生工具統一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。

　?。?）包干區衛生：各班所負責的包干區包括樓梯、走道、書架，所屬區域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。

　?。?）做好保潔工作。利用課間安排衛生值日監督有無同學在本班區域內亂丟、亂拋、撿出本班區域內垃圾。

　?。ㄋ模鞍踩冗^每一天”

　　3月份最后一個星期一是全國中小學生的“安全教育日”，我校將繼續深化拓展“創建平安校園”活動。

　　1、以音像、錄象、網絡、宣傳等有效活動為載體，開展預防少年兒童意外交通傷害、保護少年兒童的生命安全和身體健康。

　　2、學校綜治辦向全校學生發出安全活動倡議書。

　　3、開展一次“安全教育”方面的主題班會。

　　4、利用國旗下講話，進行一次安全教育宣傳。

篇2：實驗學校文明禮儀教育月活動方案

　　實驗學?！拔拿鞫Y儀教育月”活動方案

　　一、活動背景

　　“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優良傳統，也是我們每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。文明是學校之魂，美德是修身之本。學生的文明素質往往體現在言行之中，我們要讓文明成為一種習慣，成為一種意識。學校將舉辦“文明禮儀教育月”活動，特制定活動方案。

　　二、活動的目的和意義

　　通過開展以文明禮儀為主題的系列知識普及和教育實踐活動，對學生“曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒”，讓學生主動積極地進行道德認識和道德實踐，逐步提高自我修養能力，形成社會主義道德。

　　三、活動名稱：

　　加強文明禮儀教育，爭做錦繡美的使者

　　四、活動主題：

　　言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網上交流文明有禮。

　　五、參加對象：

　　學校全體同學

　　六、活動主要途徑：

　　課堂、家庭、學校、校園網、校園廣播等。

　　七、活動內容：

　　1、全體學生學習《中小學生日常行為規范》和《錦繡十二知》。

　　一知——文明用語不離口；二知——見面行禮修養好；三知——維護整潔環境美；四知——飯前便后要洗手；五知——安靜用餐不說話；六知——課間活動不追逐；七知——上下樓梯靠右行；八知——排隊出操靜齊快；九知——離開座位放好凳；十知——物品擺放一個樣；十一知——愛護公物都有責；十二知——坐立行走好榜樣。

　　2、在校園廣播站增設“文明禮儀小喇叭”欄目，每周三進行廣播。

　　a、在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；

　　b、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；

　　c、在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”

　　d、在社區和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”

　　e、在獨處時，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創新的“小主人”

　　3、開展一次“文明禮儀伴我行”的黑板報評比活動和“文明禮儀在我心中”的主題班會。

　　4、各年級舉行一次 “文明從我做起”的演講比賽活動。

　　4、校報上開辟專版“ 從小事做起，養成文明習慣”、 “校園文明從我做起”。

　　5、由少先隊和學生會干部組織開展“我身邊的不文明行為”調查活動，拍攝不文明的照片，并掛在校園網上。

　　6、學校將在各班評選的基礎上評選出“錦繡美的使者”兩名，需上交評比材料和照片，學校將統一張榜宣傳。

　　八、措施保障

　　1、學校成立“文明禮儀教育領導小組”，專門負責學校文明禮儀教育的各項活動的開展；

　　2、學校德育處、團委、各班主任及時總結工作班級文明禮儀建設過程中出現的問題和現象，積極探索尋求文明禮儀教育的新載體；

　　3、積極宣傳，利用校園電視臺、?？?、校報、宣傳窗、校園網等陣地，及時宣傳文明禮儀的典型事跡和典型人物，樹立榜樣作用，為全體推進文明禮儀推波助瀾。