爭創省級規范司法所申請報告

　　為進一步提升司法所服務大局、服務群眾的工作質量和水平，全面鞏固、提高規范化和信息化建設成果，不斷強化紀律作風建設，切實提高工作效能，樹立司法所應有的社會形象，按照司法廳《關于進一步加強規范化司法所創建工作的通知》，根據司法所規范化和信息化建設實際，我司法所決定開展爭創省級“示范司法所”活動。

　　自去年六月份以來，司法所對照省級“示范司法所”創建標準，嚴格進行了自查，經查司法所基本符合省級“示范司法所”條件，現將司法所爭創省級“示范司法所”的基本條件匯報如下：

　　一、關于隊伍建設

　　目前司法所具有三名工作人員，其中三名在編在崗的專職工作人員，均達到大專以上文化，司法所長為專職副科級干部。全所干警政治堅定，精神昂揚，業務熟練，團結協作，作風優良。

　　二、職能發揮得好

　　轄區內調解糾紛成功率達100%，“六統一”規范化調委會達到95%以上，以司法所為依托的矛盾糾紛排查調處工作機制建立健全。刑釋解教人員底數清，情況明，安置率達95%，幫教率達100%，無一起重新違法犯罪。街道社區、學校、轄區企事業單位的普法及依法治理工作深入扎實開展，民主法制示范村及平安創建去年通過區、市驗收。法律服務所在訴訟代理、法律援助、非訴訟法律事務、法律顧問、法律見證、調解、協助開展司法行政工作等方面成績顯著，工作扎實，廉潔高效。特別是在“兩勞”人員安置幫教工作方面，積極探索，大膽實踐，創新形式，形成了具有特色的幫扶經驗。

　　三、所務管理好

　　司法所各項管理制度建立健全，資料整理完善、健全，檔案管理有序、規范，日常管理和各項業務工作開展得扎實、高效、規范。

　　四、基礎設施好

　　司法所申辦有寬帶連接上網，建立有司法網頁，政法專用網已經開通，已經實現了與省廳、市局、區局、司法所四級聯網?；鶎庸ぷ鞴芾硐到y和安置幫教管理系統已經啟用。電話、電腦、打印機、傳真機、工作車配備完善。司法所現有辦公用房近200平方米，所容所貌整潔美觀。

　　司法所在開展人民調解、社區矯正、法制宣傳、安置幫教、法律援助等業務工作所需經費全部納入街道年度經費預算并落實到位。

　　五、黨委政府群眾評價好

　　司法所近年來工作扎實、深入，各項業務工作成績考評顯著，位居前列，個人和集體多次受市、區黨委政府和司法局表彰。

篇2：工業經濟學校教學管理規范

　　工業經濟學校教學管理規范

　　一、對教師的基本要求

　　1、熱愛祖國，堅持四項基本原則，熱愛教育事業，具有崇高的思想境界和道德情操;

　　2、主動承擔教學任務，認真履行教師職責，注重教學工作與育人工作的結合;

　　3、堅持嚴謹、求實的教風，刻苦鉆研業務，勇于創新，積極吸收本學科和相鄰學科的研究成果，不斷提高教學和學術水平;

　　4、認真研究教育教學規律，改進教學方法，不斷提高教學質量。

　　二、教學紀律

　　1、各門課程必須嚴格按照教學大綱實施教學，執行教學進度計劃，不得提前或延緩結束課程;所有任課教師，不得在課程進行中長期(兩周以上)出差;

　　2、任課教師必須嚴格組織好課程教學，不得以任何理由遲到、早退或提前下課，更不得缺課;不允許教師私自調課、或請人代課，違者將作為教學事故上報教學主管部門，并視其情節輕重按有關規定予以紀律處分;

　　3、教師應集中力量搞好校內的教學工作。

　　三、任課教師應具備的條件

　　任課教師一般應具有本科學歷或高級技工及相應專業、等級的教師資格證。

　　四、備課

　　1、教師必須依據教學大綱的要求，認真規范地準備教案，教案須明確教學目的、教學方法和教學基本內容;

　　2、教案須在認真鉆研和掌握一門課程的全部內容及體系結構的基礎上，突出重點章節并體現各章節的重點、難點;

　　3、任課教師須了解本課程在教學計劃中的地位及已修課程的教學情況，正確處理好本課程與已修課、后繼課之間的銜接關系;

　　4、教師須了解學生的學習情況，有針對性地組織教學內容，選擇教學方法，力求做到教學內容與教學方法的優化組合。

　　五、授課

　　1、授課須按照教學大綱的規定，把握課程的深度、廣度，重點、難點，既要重視知識的傳授，又要重視學習方法和能力的培養;

　　2、在保證完成教學基本內容的前提下，引導學生正確吸取學科最新成果，培養學生動手能力和創新精神，不得偏離教學大綱的要求;

　　3、教師既要講好課，又要嚴格要求學生，加強對學生學習方法的指導;對本課程的各個教學環節的教學質量全面負責;

　　4、重視講課效果的信息反饋;根據實際情況及時調整講課進度與講授方法，力求使教與學兩個方面協調一致;

　　5、講課語言應清晰，表達要準確、簡練、生動，使用普通話;板書要講究計劃性，藝術性;儀容要端莊大方;無特殊情況，教師一律站立上課。

　　六、作業

　　1、教師要按照課程的要求確定作業的內容、數量、次數及交作業的時間;

　　2、教師應按時批改作業;

　　3、學生的作業原則上要全部批改;

　　4、批改作業要認真仔細，指出作業中的優點和缺點;對潦草、馬虎、不符合要求的作業，應退回，令該生重做;

　　5、教師對學生完成作業的數量和質量要做記載，并按一定的比例，記入學生本課程平時成績內。

　　七、實習(專業實踐、畢業實習)

　　1、專業實踐和畢業實習(以下統稱實習)是教學計劃內的綜合實踐課程，必須按計劃嚴格執行;

　　2、指導實習是教師的基本職責之一，所有教師都應根據教務科、招生就業辦安排承擔一定的實習指導任務;

　　3、指導教師應提前到實習單位、實踐區域了解情況，落實實習任務，指導學生做好實習前的準備工作;

　　4、指導教師要以身作則，精心指導，既要嚴格要求學生實施實習計劃，又要全面關心學生的思想、學習、生活與安全;

　　5、指導教師要主動同實習單位溝通，認真做好實習學生的管理和實習總結、鑒定及成績評定等工作。

　　八、課程考核

　　1、應根據課程特點和考核標準選擇適當的考試方法;考試日程由教務科公布，任課教師和監考人員不得隨意變更考試日程;

　　2、命題要以教學大綱為依據，反映本課程的基本要求，側重考察學生的基本知識及應用能力;

　　3、公共基礎課和專業課程期末考試須出A、B兩套試卷，其題型和難度大致相同，經教研組長審批后擇一使用，另一套試卷備作補考使用;

　　4、監考教師必須按考試時間提前10分鐘進入考場，宣讀考場規則和考試紀律，并準時發卷;考試過程中，監考教師應認真履行監考職責，發現學生作弊應立即制止并取消其考試資格，監考教師把具體情況記錄在考場情況記錄表中;

　　5、考試試卷的批閱應按時按質按量完成，成績評定要公正、客觀;

　　6、鼓勵任課教師在考后做考試評析，引導學生深入理解，進一步總結所學內容;任課教師必須在考試后兩天內將成績單和試卷分析表遞交教務科。

篇3：工業經濟學校教案規范

　　工業經濟學校教案規范

　　1、編寫教案的依據

　　(1)認真學習教學大綱，努力實現課程的教學目標;處理好教學中的重點和難點，注意課程資源開發;

　　(2)認真研究教材內容，領會教材編寫的意圖;熟悉教材的全部內容和結構，注意課程標準與教材的關系;

　　(3)了解學生學習基礎、學習態度、習慣、方法以及接受能力，要客觀地預測學生掌握知識的可能性，確定教學的起點、容量和方法;

　　(4)加強集體備課;集體備課時，要求做到備以下內容：教學進度、教學內容、教學目標、教學的重點和難點、教學資源，注意滲透相關教育內容，掌握單元過關及作業的選擇等;

　　2、各學科每節課的教案應具有：

　　(1)課題(章節標題、課型)

　　(2)教學目標

　　(3)重點、難點(重點要明確、突出，掌握要領，難點要有化簡途徑及解決的有效辦法)

　　(4)教學過程(教學媒體選擇、教學程序、教學內容、教法、學法、課堂小結、作業的布置以及必要的演示、教具和板書設計等)

　　(5)時間分配的框架

　　(6)教學反思(對于這一節課的收獲和教訓，以及學生掌握知識的信息反饋)

　　3、對于進行第一輪教學的新教師或未教過的新教材或進行探索性教學的課題要寫詳案;凡公開課(觀摩課、研究課)的教案或教學設計都要預先打印10份交教務科;

　　4、教案要盡可能地長期妥善保存，以作為自己今后教學的參考或交流之用。